生活萬花筒小學(xué)作文（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的生活萬花筒小學(xué)作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活萬花筒小學(xué)作文1
“心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨”不知是哪位智者的精辟之言，但英雄總是所見略同，又一位智者道出了“你不能改變風(fēng)景，但你可以改變心情”。
生活中的風(fēng)景千萬種。春有柳枝擊水，夏有蟬鳴蛙叫，秋有松青楓紅，冬有梅紅雪白。人的心情也各有不同。感時(shí)泣，樂時(shí)笑，哀是涕。就像一個(gè)精致的小萬花筒外套著一個(gè)結(jié)實(shí)的大萬花筒，花樣繁多，不單調(diào)膩味。但生活中的情感與風(fēng)景總是相映相生的，親人的離去會(huì)有哀傷伴隨，逢年過節(jié)到處載歌載舞，如果你不能像圣人、智者那樣悟透世事，達(dá)到無景無情無我的境界，那下面的故事會(huì)讓你受益匪淺。
一個(gè)小女孩趴在自己臥室的窗臺(tái)上，她看見鄰居正在埋葬一條小狗。這條小狗很可愛。看到小狗那么可憐，小女孩不禁淚流滿面，悲慟不已。她的祖父見狀，便把她帶到另一個(gè)房間，打開另一扇窗。從這個(gè)窗口望去，那是一個(gè)陽光燦爛、鳥語花香的玫瑰園。小女孩的愁云為之一掃而空，心情頓時(shí)開朗起來。老人托了托孫子的下巴說：“孩子，你開錯(cuò)了窗�！�
既然你沒有小女孩那樣好的祖父為你開另一扇窗，沒有“改變心情”的覺悟，那么你為什么不轉(zhuǎn)動(dòng)自己的萬花筒，為自己尋找喜歡的景色，為自己打開那個(gè)面向玫瑰園的窗戶呢？所以“你不能改變風(fēng)景，但你可以轉(zhuǎn)換風(fēng)景”“你不能雨時(shí)心晴，但你可以晴時(shí)心晴”。
“我只愿面朝大海，春暖花開”海子為自己打開了最美的一扇窗，轉(zhuǎn)到了萬花筒最美的景色，可他并沒有因此心晴。無法想象當(dāng)他橫臥在火車軌道上時(shí)天是如何灰暗，當(dāng)火車的鳴笛由遠(yuǎn)而近時(shí)，他的世界又是如何的死寂。他固執(zhí)的關(guān)上了本屬于他的一窗春色，摔碎了自己的萬花世界，選擇了黑暗，他并沒有改變自己失落的心情，卻又不愿選擇美好的風(fēng)景，他本可以打開更多美景，轉(zhuǎn)出更多花樣，他卻什么也沒做追逐死神而去。
沒有人可以轉(zhuǎn)盡這萬花筒內(nèi)的所有花樣，所以很多人為了追尋這無盡的美麗而堅(jiān)強(qiáng)的活著。史鐵生在失去雙腿后，哀過，恨過，哭過，也怨過，但他選擇活著，因?yàn)樗蜷_了一扇嶄新的'窗戶，那是世外桃源，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了欣賞萬花世界中無盡的美。
多少歌迷為張國(guó)榮的死而惋惜，我卻認(rèn)為這極其可笑，選擇結(jié)束自己的生命本身就是一件可悲的事，他還選擇在愚人節(jié)那天這更令他的死可笑。世間美好事物無數(shù)，他卻無心欣賞，自以為看破紅塵，這又是一個(gè)關(guān)閉美景，追逐死神的人。
世間的美不可一次賞盡，你要學(xué)會(huì)自己轉(zhuǎn)動(dòng)那生活的萬花筒，打開每一扇面向美好的窗，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換景色，改變心情。
生活萬花筒小學(xué)作文2
我的生活每天都是豐富多彩的，就像一個(gè)個(gè)萬花筒一樣，每轉(zhuǎn)動(dòng)一下就會(huì)有不同的圖案色彩展現(xiàn)再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新，讓我來給大家分享一下吧！
我有一次看“快手”上說，一個(gè)雞蛋泡進(jìn)水里過一天，就能變的透明，再經(jīng)過墨水泡，能變的又大又籃，很是好奇我想，既然別人能做到，那我也不用說了，于是，我就秘密進(jìn)行了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，也沒想太多，就開始了！不過我也為此實(shí)驗(yàn)撒了一地的墨和水。第二天早晨，爸爸來到我的房間，見到如此情形，為之震驚，誰知，爸爸不但不表揚(yáng)我，還揍了我一頓，這下，我的屁股疼了一天。
不作就不會(huì)挨揍，這句話說的可真沒錯(cuò)，今天早上姐姐專注的做自己的作業(yè)，我忽想奇招，想給姐姐搗亂一下，結(jié)果惹得姐姐惱羞成怒，她踢了我一腳，正好是以前受傷的一條腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫喚，導(dǎo)致我舊傷復(fù)發(fā)，我又要涂壯骨水藥物了，真慘，不過還好，姐姐不僅給我道了歉，而且還給我買了一個(gè)冰激凌，還是五塊錢的，對(duì)于一個(gè)吃貨來說，雖然付出了慘痛代價(jià)，但是我也心滿意足了，這一件很幸福的事情，哈哈，賺了。
還有一次，記得小時(shí)候，我很調(diào)皮，又有點(diǎn)害羞，當(dāng)這兩個(gè)個(gè)性結(jié)合到一塊時(shí)，就產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，那是上學(xué)前班的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)不算便宜的.足球，因?yàn)樨澩嫖野亚蚺獊G了，可是爸爸并沒怪我，他出門見到了別人手里有個(gè)新足球，就讓我去問別人他從哪里買來的，我不敢問，爸爸說不問就打你一頓，我嚇得趕緊出去問球在哪買的，人家告訴了我球在某個(gè)文具店買的，阿！真是有驚無險(xiǎn)呀！這次沒有挨打！
生活真像萬花筒，豐富多彩，愿我們的生活永遠(yuǎn)充滿樂趣，體會(huì)不一樣快樂的人生。
生活萬花筒小學(xué)作文3
我的成長(zhǎng)道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個(gè)萬花筒，奇妙無比，隨便抽取一朵便令人回味無窮。
記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業(yè)閑得沒事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我并不是多余的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的皮鞋放在窗臺(tái)上，鞋面上落滿了灰塵，失去了光澤。我靈機(jī)一動(dòng)，嘿，有了！于是我立刻拿來了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進(jìn)了盆子里。皮鞋濕了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來。“嚓、嚓、嚓……”聲音多好聽呀！這不正在夸我做得棒棒棒嗎！一會(huì)兒鞋上起了許多泡泡，我玩著泡泡，心里別提有多高興了。原來干活這么有意思。我不由地唱起歌來：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”
洗完后，我歡天喜地地把爸爸拉過來看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。后來我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的積極性沒有罵我。
生活中有快樂，我快樂地成長(zhǎng)著，學(xué)習(xí)中的快樂更令我難忘。打一年級(jí)開始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每學(xué)期的優(yōu)秀評(píng)比自然也少不了我的.份。我辦事老師放心，在班委里我身居要職，在學(xué)校大隊(duì)部也有我的一席之地。我收獲著喜悅，然而就因?yàn)槿绱�，我的萬花筒里也多了一朵煩惱花。
一次班隊(duì)課，老師讓我們幾個(gè)班干部留下開一個(gè)會(huì)。在這次會(huì)中，我們幾個(gè)班干部都積極發(fā)了言，還指出了一些同學(xué)的壞習(xí)慣。后來老師批評(píng)了那些同學(xué)，有一位同學(xué)認(rèn)為我告了狀，說我不講同學(xué)情意，于是在老師面前打了我的小報(bào)告。無論我怎樣解釋，他都不聽。我心中的苦與煩，有誰知道？更與何人述說？
成長(zhǎng)就是如此，成長(zhǎng)就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬花筒。
生活萬花筒小學(xué)作文4
如果你要問我，在學(xué)校里違反校規(guī)，偷偷地吃東西是什么感覺，我只想說四個(gè)字——五味雜陳。
那天在學(xué)校，同桌楊潤(rùn)凱對(duì)我耳語：“徐小弟，看在你經(jīng)常幫助我的份兒上，今天我給你一包辣條，不用謝！”
我一聽到“辣條”二字，口水便像瀑布一樣流下來，在家里不能吃，平時(shí)也沒有零花錢，面對(duì)這樣的誘惑，我找不出任何拒絕的理由。
可是轉(zhuǎn)念一想，不行！這樣是違反學(xué)校規(guī)定的，要是被班主任發(fā)現(xiàn)，那可不得了，算了，還是不要吧！
正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，他便徑直打開我的書包，從衣兜里快速地拿出一包油光光的辣條，塞進(jìn)書包的最里側(cè)，朝我眨了眨眼便離開了。
哎！我被這包辣條攪得心兒怦怦跳。不吃吧，肚子里的饞蟲不干，口水咽了一口又一口，我忍不住把手伸進(jìn)書包的里側(cè)，摸了又摸，軟軟的`，還有彈性，吃到嘴里，Q彈有嚼勁，也辣得過癮。吃吧！可在哪里吃呢？在廁所吃，可是我每次去上廁所廁所里都特別臭，那就不是香辣條了而是臭辣條了。我就想到了一個(gè)絕妙的辦法，在隔離室后面吃，那里隱蔽，很少有人去，就這么定了！
我馬上揣上辣條，跑到了隔離室后面，一個(gè)人也沒有，我的心里不禁一陣竊喜，利索地撕開辣條的包裝袋，誘人紅油冒了出來，舔上一口，香辣的味道在舌尖綻開，每一個(gè)味蕾都被喚醒。
可就在我抽出第一根辣條時(shí)，一個(gè)小同學(xué)突然出現(xiàn)了：“我聞到了辣條的香氣，就跑了過來，真的是有人在這里吃辣條呢！”
我就像一個(gè)爬上樹偷吃棗子的人被主人逮了個(gè)正著，天啊！這該怎么辦？他剛準(zhǔn)備去告老師，我馬上拉住他說：“別告訴老師，我們兩個(gè)一起吃，好嗎？”他咽了咽口水，馬上停了下來：“好�。 蔽覀儙诺爻灾�。
一吃完，上課的鈴聲便響起，我們滿足地跑向教室，我們和許校長(zhǎng)擦肩而過，我們不好意思地向他問好，他嚴(yán)肅地看著我們：“是不是吃辣條啦？”
我不禁臉紅了，原來是他看到我們嘴上的辣條紅油。就這樣，我們的“事跡”在廣播里播出，我的腸子都悔青了。我懂得了遵守校紀(jì)校規(guī)的重要。
哎！紙是包不住火的，要想人不知，除非己莫為。
生活萬花筒小學(xué)作文5
“叮呤呤呤”上課鈴響起來了，我們?nèi)喽甲煤芏苏�，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都等著數(shù)學(xué)老師的到來。
數(shù)學(xué)老師來了，只見他手里拿著一整疊改過的考卷。啊，我心里咯登一陣緊張，這不就是前天剛考的試卷嗎？接著老師說：“我一個(gè)個(gè)念下去。念到了哪位同學(xué)就來拿試卷�！鳖D時(shí)教室里變得就像菜市場(chǎng)一樣的`亂。老師的臉變得嚴(yán)肅起來了，然后訓(xùn)斥了同學(xué)們：“這是個(gè)什么班級(jí)呢？一說到發(fā)考卷就這樣的‘天真活潑’，要是再這樣的話，那我就不發(fā)試卷了�！�
同學(xué)們頓時(shí)驚慌失措。我心想：“老師很少發(fā)脾氣的，今天為什么這么兇呢，是不是我們成績(jī)考得不好的原因？”
老師開始念考卷了：靜睫82分、端紅86分、付陽81。5分……我心里像揣著一只小兔子一樣，心想：都考得那么差，看來我是沒希望了。到我了，只聽老師脫口而出——宇涵92分。�。∥腋�(jìng)?cè)豢剂?2分。我真不敢相信眼前的這一切。我接過考卷，一看，這一切都是真實(shí)的，我確確實(shí)實(shí)考了92分，這回我可以向家長(zhǎng)交代了，我終于松了一口氣。
下課鈴響后，我高高興興地回到家，把這次考試情況告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)了我，并叫我要再接再三勵(lì)。
這件事深刻地記在我的腦海里，就當(dāng)作是生活中的一次考驗(yàn)吧。
生活萬花筒小學(xué)作文6
還記得那年暑假，我和媽媽一起去英山游玩，同行的還有一位阿姨和一個(gè)大哥哥。
我們住的酒店旁邊有一塊草坪，這便是我和大哥哥的`快樂天堂。草坪上有許多螞蚱，大小不一，顏色各異。每天吃完晚飯后，我和哥哥就與螞蚱們展開了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。
我和哥哥各拿了一個(gè)礦泉水瓶開始分頭行動(dòng)，看誰捉的螞蚱多。我剛走出幾步，就發(fā)現(xiàn)了一只嫩綠的小螞蚱。我輕輕放下水瓶，兩手一拍，心想：這次你肯定逃不出我的手掌了！我小心翼翼地打開手掌，此時(shí)掌中空空如也，唉！真是出師不利。我又找到一只螞蚱，重重地一拍，卻見螞蚱從手指間的縫隙里逃脫，我大步大步地去追，這螞蚱跳進(jìn)草叢里躲了起來，而其它的螞蚱像都聽到了風(fēng)聲，都躲起來了。在這大戰(zhàn)中，厄運(yùn)之神似乎永遠(yuǎn)與我相伴，我一只螞蚱都沒有抓到。
我無奈地去找哥哥。觀察哥哥捉螞蚱的方法。只見哥哥全神貫注地盯著螞蚱，躡手躡腳地走到螞蚱后面，窩著手，輕巧地一扣，小心翼翼地放進(jìn)瓶子里，再迅速把瓶蓋蓋上。哇！哥哥的瓶子里又多了一只螞蚱！我學(xué)著哥哥的樣子一扣，雖然沒扣住，但是我并不灰心，失敗乃成功之母，我一定會(huì)捉到螞蚱的。
我鎖定住了一只螞蚱，悄無聲息地靠近它。你看，這只螞蚱渾然不知，我將左手放在它身后，右手從前面一扣，接著用兩根手指捏住螞蚱，放進(jìn)瓶子里緊接著蓋緊瓶蓋，我成功了！我如法炮制，礦泉水瓶里的螞蚱越來越多，我樂得合不攏嘴。
這次“戰(zhàn)斗”，我俘獲了18只螞蚱，我還明白了做事要有耐心，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)下手就會(huì)成功。
生活萬花筒小學(xué)作文7
新學(xué)期到來了，葉子一片一片飄了下來，小草變黃了，籃球場(chǎng)旁正在建教學(xué)樓。我雖然已經(jīng)醒來了，但還是想睡回籠覺，唉，真是“日出太陽照頂頭，我還想睡回籠覺！”四七班的教室異常安靜。
班長(zhǎng)正在給大家發(fā)新書，他看每小組幾人，就發(fā)幾本，再由第一個(gè)人遞下去。我正在急急忙忙找本子時(shí)，竟然看見了不可思議的一幕：班長(zhǎng)把一本書卷起，塞進(jìn)了他的衣袖里，累得滿頭大汗，真是“一汗直流三千尺，書塞衣袖真的難！”
我?guī)е唤z邪惡的微笑，像一個(gè)惡魔似的悄無聲息地來到他的身旁：“哎呦呦，班長(zhǎng)一個(gè)暑假下來長(zhǎng)了不少嘛，請(qǐng)問這一大塊肉是肌肉呢，還是肥肉呢？”
班長(zhǎng)微微一笑，不理我，不說話，好像無視我。
“你說話呀，”我急了，“你不會(huì)變啞巴了吧？”
班長(zhǎng)還是不理我，繼續(xù)發(fā)自己的書。
我想：偷了書，還不承認(rèn)自己的舉動(dòng)，自己的錯(cuò)誤！“你偷了書還不承認(rèn)！你……你看你，你偷書的`這個(gè)熊樣！”我伸出手指，斜視著他，眼睛瞪得像個(gè)銅鈴。
班長(zhǎng)還是在發(fā)球，可能心里在對(duì)我翻著白眼。
“牛逼！今年第一大新聞，班長(zhǎng)偷書！”周益軒帶頭起哄。
“不可能！”胡楊說。
“我們叫老師來吧！”肖雅公正地說。
“我去！”動(dòng)作靈敏的郭嘉瑞跑出教室。
過了一會(huì)兒，老師來了，把班長(zhǎng)帶走了，我心里非常得意。
上課了，老師帶著班長(zhǎng)回來了：“這本書是爛的，班長(zhǎng)想給你們好的，所以把這本書藏了起來。”老師講了原因，我聽了，非常后悔。
下了課，我來到班長(zhǎng)面前：“對(duì)不起，我冤枉你了。”“沒關(guān)系。”班長(zhǎng)拍了拍我的肩膀。
生活萬花筒小學(xué)作文8
谷倉舞會(huì)最早發(fā)源于歐洲貴族的宮廷舞會(huì)。它是為了慶視新谷倉的建立，人們用歡快的音樂，簡(jiǎn)單跳躍的舞步，來表達(dá)對(duì)自然的感恩。今天我就收到了這樣一封谷倉舞會(huì)邀請(qǐng)函。
我按照邀請(qǐng)函上的指示準(zhǔn)備格子襯衫、三角方巾、牛仔褲，妥妥地美國(guó)牛仔風(fēng)。
晚上我們來到舞會(huì)地點(diǎn)，這里早已被布置一新：隨處可見顏色各異的方巾、寬大的牛仔帽，舞會(huì)的成員們都穿著五顏六色的格子襯衫，在熱身運(yùn)動(dòng)跳長(zhǎng)繩活動(dòng)中，我們像歡樂跳躍的音符。
很快我們進(jìn)入了第一支舞的學(xué)習(xí)。我們按照老師的要求，小組成員手拉著手圍成圓，先向右走八拍，往里走四拍，再向左走八拍，往里走四拍，然后和自己的小伙伴一同伸出右手貼在一起繞個(gè)圈，再伸出左手貼著一起繞個(gè)圈，最后和伙伴兩手交叉握在一起繞個(gè)圈。雖然在這個(gè)過程中我們左右不分、漏洞百出，但是伴隨歡快的音樂，我們還是哈哈大笑開心不已！
隨著一遍一遍的練習(xí)，我們的動(dòng)作和步伐越來越熟練靈活，我們的頭、手、腰、胯、膝蓋和腳都隨著音樂的旋律扭動(dòng)起來。有的表情陶醉忘我，有的動(dòng)作機(jī)械僵硬，但這些毫不影響我們的熱情，我們盡情地享受陶醉在這歡快的音樂里！
谷倉舞會(huì)Barn Dance最經(jīng)典的動(dòng)作就是轉(zhuǎn)圈交換舞伴。它能讓我們?cè)谝恢枨臅r(shí)間里，快速結(jié)識(shí)新的朋友，大家在一轉(zhuǎn)身、一拍手的'過程中消除了彼此的陌生感，在一遍又一遍的熟練過程中，變得動(dòng)作一致，配合默契。
通過這次的谷倉舞會(huì)，我感受到東西方文化的差異，我們中國(guó)人跳舞多半是為了強(qiáng)身健體，而美國(guó)人是很開放外向的，他們跳舞可以是慶祝豐收感恩自然，也可以是自娛自樂結(jié)交朋。這次舞會(huì)的體驗(yàn)是如此新鮮奇妙，讓人難忘。
生活萬花筒小學(xué)作文9
喲！今天是星期六，媽媽一定會(huì)睡懶覺的何不趁此機(jī)會(huì)，偷偷玩玩手機(jī)游戲？說干就干，我立馬穿上衣服和褲子，掂起腳尖，躡手躡腳地走向客廳。突然，我的腳撞到了茶幾，只聽“吱啦“一聲，我快速躲進(jìn)廁所，把廁所當(dāng)成一個(gè)天然的`避難所。
過了一會(huì)兒，外面沒有動(dòng)靜，我又躡手躡腳地來到茶幾旁拿起了手機(jī)，打開了。我心里暗自高興，連忙打開手機(jī)軟件，大氣都不敢出，快速玩了起來。我一邊玩，一邊留意房間里的動(dòng)靜。
突然，我聽見房間里有了聲音。不要起床！不要起床！我心里祈禱著…，但聲音越來越近，“她不會(huì)真的來了吧？”我心里想。說時(shí)遲那時(shí)快，我果斷關(guān)掉手機(jī)，藏了起來，躺在沙發(fā)上裝睡�！安灰吹轿遥〔灰哌^來��！”我偷偷地睜開眼睛，小心地往外看了一眼，嚇?biāo)牢伊�，原來她是去上廁所，沒發(fā)現(xiàn)我，謝天謝地！哈哈哈！
聽見媽媽回到房間的腳步聲，我又放心大膽地拿起手機(jī)，興高采烈地玩了起來。當(dāng)我沉醉在游戲中時(shí)，突然感覺不對(duì)，抬眼一看，啊，嚇?biāo)牢伊�！一雙黑洞洞的眼睛直勾勾地盯著我。接著我便聽到一聲河?xùn)|獅吼：“張一涵，你又在玩手機(jī)了！”我嚇得魂飛魄散，立刻關(guān)掉手機(jī)，成立正的姿勢(shì)。
完了完了，她會(huì)把我怎么樣？會(huì)揍我、罵我？還是把手機(jī)沒收了？我寧愿挨罵、挨打，也不愿手機(jī)被沒收。唉，真是怕什么來什么，果不其然，她拿上手機(jī)，斬釘截鐵地對(duì)我說：“你，一個(gè)月都不能玩手機(jī)了�！闭f完，拂袖而去。
我大聲吶喊：“不要�。 笨墒沁@喊聲顯得那么蒼白無力。這難道就是偷雞不成蝕把米的后果么？同學(xué)們，信不信由你，我用慘痛的教訓(xùn)告訴你，千萬不要不要偷偷玩手機(jī)！因?yàn)槟阃娌贿^父母的監(jiān)視。不如好好讀書！
生活萬花筒小學(xué)作文10
礦泉水大家應(yīng)該都喝過，名字聽起來似乎有點(diǎn)高大尚，但其實(shí)就是加工過的純凈水而已，無色無味�？尚r(shí)候的爸爸卻因?yàn)椴蛔R(shí)礦泉水滋味而鬧出了一件趣事。
這個(gè)故事要從爸爸上初二的時(shí)候說起。爸爸以前從來都沒有喝過礦泉水，每當(dāng)看到別人喝礦泉水時(shí)，他就在想：礦泉水是什么味道，應(yīng)該很好喝吧。當(dāng)然，有這樣想法的人可不只爸爸一個(gè)人，與爸爸同住的幾位同村同學(xué)也想喝礦泉水。于是有一天他們商量，每個(gè)人拿出一兩毛錢湊成一塊錢，然后派一個(gè)人去買一瓶礦泉水回來。
無限期待中，礦泉水買回來了。他們每個(gè)人早早的捧了自己的飯碗，然后往每個(gè)人的`碗里分一點(diǎn)礦泉水。他們望著碗里的水，臉上和心中都有著按耐不住的興奮與激動(dòng)，迫不及待的喝了一口。喝完后他們你看我，我看你，心中滿是疑問：這礦泉水怎么不是甜的？經(jīng)過一番討論后他們斷定這是假貨，因?yàn)槠匠？磩e人喝的都是叫潤(rùn)田礦泉水，而他們買回來的那瓶不是叫潤(rùn)田。然后又一起湊了一塊錢，又派了一個(gè)人去買水，并千叮嚀萬囑咐說要買“潤(rùn)田”的。水買回來，又是每個(gè)人捧著自己的飯碗，每個(gè)人分一點(diǎn)礦泉水，又到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻！他們端起碗喝了一口，然后……然后，大家面面相覷：也是沒甜味，礦泉水到底是什么味道�。�！后來他們?nèi)杽e人，才知道礦泉水其實(shí)就是水，沒有甜味，就是水的味道。
這就是爸爸第一次與礦泉水的親密接觸！
爸爸講完，我們已經(jīng)笑得前俯后仰。我覺得十分有趣，爸爸打趣道：“哪里有趣，你看我們小時(shí)候多窮，你們生活在這個(gè)時(shí)多好！”嗯，我們這個(gè)時(shí)代確實(shí)還好，但我還是覺得爸爸小時(shí)候的生活很有趣，大概童年都是美好的，回憶都是有趣的吧��！
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