小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
我家樓下的桂花樹(shù)開(kāi)的花可多了，輕輕一搖，就下起了桂花雨。
今天，我和弟弟在樓下摘桂花，只走到一樓，就能聞到隱隱隨風(fēng)傳來(lái)的桂花香，沁人心脾。我急忙跑到樓下，享受花香，仿佛沐浴后清新的感覺(jué)就能滲透在我身上的各個(gè)角落。我伸手摘下一撮，放在手中，用鼻子一聞，那種香，使人感到渾身舒暢。我把它裝在我?guī)У?袋子里，然后對(duì)弟弟說(shuō)：“我們比誰(shuí)摘的桂花多，好嗎？”沒(méi)想到弟弟答應(yīng)的這么爽快，也不怕我高，占了便宜。開(kāi)始摘了，我們倆個(gè)誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，哪里桂花多，我就在那里摘。但是，弟弟也不甘示弱，跟我爭(zhēng)。我在那里，他也在那里。好像在提醒我，這場(chǎng)比賽你輸定了。但是我沒(méi)有理會(huì)他，一直在往高處摘，因?yàn)橄旅娴墓鸹◣缀跻呀?jīng)被我們摘光了，而弟弟比我矮三十厘米左右，他只能摘下面的。不用說(shuō)，這場(chǎng)比賽我贏了。
雖然弟弟輸了，但他也很開(kāi)心，因?yàn)樗压鸹◣Щ亓思�，而且這是我們親手摘下來(lái)的“勞動(dòng)成果”。
十里飄香的桂花現(xiàn)在在我家，他把我的家變得香香的，所以，我愛(ài)它，愛(ài)這些香香的桂花！
小學(xué)的作文 篇2
5月12日的晚上，吃完晚飯，我和爸爸媽媽去夜市上買手機(jī)鏈，小攤上的商品可真多，琳瑯滿目的，突然一個(gè)造型新穎的手機(jī)鏈讓我眼前一亮。我買了兩個(gè)，一個(gè)掛在鑰匙上，一個(gè)掛在書(shū)包上。
這個(gè)鑰匙鏈上面可不是一般的繩子，而是一條潔白的手鏈，由一顆顆小巧玲瓏的珠子連在一起構(gòu)成，而且摸起來(lái)像珍珠一樣光滑，看起來(lái)亮閃閃的，叫人愛(ài)不釋手。
鏈子下面的`蝴蝶結(jié)是粉紅色的，上面還點(diǎn)綴著綠色的小圓點(diǎn)，看起來(lái)很漂亮，就像一只振翅欲飛的蝴蝶似的！蝴蝶結(jié)下面是一顆雪白的大珠子，珠子上下兩端有像鉆石一樣的環(huán)鏈，閃閃發(fā)光。珠子下面是一條黑色的細(xì)繩子，可以掛手機(jī)啊、書(shū)包啊、鑰匙啊……
有了它我們出門方便多了，瞧，今天來(lái)上課我就把它掛在手上，很好看，又很實(shí)用！這個(gè)鑰匙鏈我非常喜歡，我一定會(huì)好好珍惜它的！
精彩點(diǎn)評(píng)：昕怡所描述的鑰匙鏈和林老師見(jiàn)到的一模一樣，證明你的觀察很到位哦！小作者簡(jiǎn)單寫它的來(lái)歷，著重寫它的外形，從上到下，井井有條，還加以生動(dòng)的比喻，怎能不叫人愛(ài)不釋手呢？就試著這樣細(xì)致去表達(dá)，你會(huì)感受到文字的魅力的哦！
小學(xué)的作文 篇3
每個(gè)人都有專屬自己的樂(lè)園，我也不例外。你們知道我的樂(lè)園是哪里嗎?對(duì)，我的樂(lè)園就是書(shū)房。
小時(shí)候，爸爸在書(shū)房里一呆就是半天，年幼無(wú)知的我總喜歡踮著腳從書(shū)架上挑選自己感興趣的書(shū)，吵著鬧著，讓爸爸讀給我聽(tīng)。雖然那時(shí)我還小，但我那小小的心靈也會(huì)跟著書(shū)中的故事情節(jié)而喜怒哀樂(lè)。
漸漸地我長(zhǎng)大了，可以自己讀書(shū)了。每次買回來(lái)新書(shū)，我便迫不及待地拿著書(shū)“躲”到書(shū)房里津津有味地品著。記得有一次，我在書(shū)房里看《魯濱孫漂流記》，書(shū)房的門關(guān)著，因?yàn)檫@樣會(huì)安靜些。誰(shuí)知媽媽已經(jīng)做好了飯，她喊了幾聲，可我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)媽媽就推開(kāi)門吼道：“喊你吃飯你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”我嚇得從椅子上跳了起來(lái)。媽媽生氣地拍打著我說(shuō)：“你呀你，都成書(shū)迷了，快去吃飯!”
書(shū)房是一個(gè)神奇的地方。在這里，我能和孫悟空一起“三打白骨精”，能和諸葛亮一起“草船借箭”，能和武松一起“打虎”，還和林黛玉一起“作詩(shī)”……書(shū)中那些精彩有趣的畫面，如同電影般在我的腦海中重復(fù)著，把我迷得神魂顛倒，使我在“樂(lè)園”里哭過(guò)、笑過(guò)、憤怒過(guò)、同情過(guò)……
我喜歡我的`樂(lè)園，它讓我在知識(shí)的海洋里遨游，使我走向成功的道路。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
回憶小學(xué)小學(xué)作文12-12
小學(xué)不小小學(xué)作文07-03
(精選)小學(xué)作文10-11
小學(xué)的作文07-01
小學(xué)的作文06-10
等小學(xué)作文09-23
經(jīng)典小學(xué)作文11-26
小學(xué)作文11-30