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    小學(xué)的作文

    時(shí)間:2024-03-25 08:31:21 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)的作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)的作文

    小學(xué)的作文 篇1

      愛一個(gè)美妙的東西,愛一個(gè)無(wú)法形容的東西,人世間充滿了愛,愛也是世界上最偉大的東西。每一個(gè)人都在愛的包圍中生活。每一個(gè)人心中都有一個(gè)奇妙的小精靈,這只小精靈可以釋放出全世界最偉大的能量愛。

      隨著一聲聲嬰兒稚嫩的哭啼聲,我們來(lái)到了這個(gè)世上,我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下成長(zhǎng),在父母的.呵護(hù)下學(xué)會(huì)了走路,在我們咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候父母投來(lái)了贊揚(yáng)的目光,給了我們一份鼓勵(lì)。父母的愛是世上最偉大的。這一切在我看到一條新聞后都浮現(xiàn)在我的腦海。

      1999年10月3日,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的纜車突然以瘋狂的速度墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生那一瞬間,一對(duì)年輕的夫婦,不約而同的用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果,這一對(duì)父母雙雙遇難失去了生命,而他們的兒子卻安然無(wú)恙。

      看完這條新聞后我知道,這個(gè)孩子即是幸運(yùn)的又是不幸的,不幸是因?yàn)樗チ俗钣H的父母,幸運(yùn)的是他有一個(gè)很愛他的父母,而且他也成功的活了下來(lái)。父母為了孩子可以放棄一切甚至生命。在危難關(guān)頭好不猶豫的選擇保護(hù)自己的孩子。這個(gè)孩子不是一個(gè)人,他還是父母生命的延伸,他得身上還寄托著父母的期望。父母的愛是無(wú)私的偉大的。

      雖然這樣類似的事沒有發(fā)生在我身上,但父母也給予我了很多的愛為我付出了很多!傍f反哺,羊跪乳”我們應(yīng)該在感受父母的愛的同時(shí)學(xué)會(huì)回報(bào)父母,牢記父母對(duì)我們的期盼。

    小學(xué)的作文 篇2

      我有一位好媽媽,她用不一樣的教育方法在教育著我。讓我在學(xué)習(xí)當(dāng)中有著更大的進(jìn)步。媽媽她有一對(duì)柳葉眉,一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。我愛我的媽媽。

      有一天我把臟衣服放在水池邊,就去做作業(yè)了, 當(dāng)我專心致志的寫著連媽媽走了也沒發(fā)覺。“啊 終于做完了!”我伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,好舒服啊!

      可是當(dāng)我走到水池邊的時(shí)候卻看到我的衣服沒有洗,媽媽把她和爸爸的衣服洗了,我不禁的撅起了小嘴,心里想:難道媽媽把我的衣服給忘了?還是在考驗(yàn)我自己動(dòng)手的能力呢?哼!不給我洗我就自己洗。我邊自言自語(yǔ)的說(shuō)著邊把臉盆裝滿了水,倒了點(diǎn)洗衣粉再把衣服放在臉盆里像媽媽洗衣服一樣搓了起來(lái),為了把它洗干凈我可是學(xué)的有模有樣呢,時(shí)間不知不覺的.過(guò)去了,終于洗完了。累的我是腰酸背痛,我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦。

      下午三點(diǎn)媽媽回來(lái)了,看到衣服曬在陽(yáng)光下就知道是我自己洗的,自己曬的,媽媽不由自主的笑道:“姝,你會(huì)自己洗衣服了,真了不起!”我聽了,心里甜滋滋的。

      這就是我的媽媽,一個(gè)主意多又愛我的媽媽。

    小學(xué)的作文 篇3

      “哥哥,屋后樹上的棗兒熟了!”我邊喊邊向屋里跑去!罢娴?走!”哥哥放下手里的筆拉起我就往屋后跑。抬頭向樹上望去,上面掛滿了紅的、紫的'、黑的桑棗兒。

      哥哥二話不說(shuō)脫去涼鞋“哧溜”爬上了樹,順手摘下幾顆放進(jìn)嘴里。“我也要吃!”看他美美地吃著,樹下眼巴巴等著的我著急地喊著!昂玫模瑴(zhǔn)備好了!”哥哥站在樹上用力地晃動(dòng)樹枝。那些熟透的棗兒下雨似的“嘩啦啦”從樹上掉下來(lái),我連忙撿起一顆塞進(jìn)嘴里:“真甜!”我手忙腳亂地?fù)熘灰粫?huì)兒兩手就攥滿了,“地上還有那么多放哪兒呢?”我自言自語(yǔ),“有了!”我拎起裙擺把桑棗放進(jìn)里面盡情撿著。

      “小鬼,快下來(lái),你想摔死呀!”奶奶不知怎么知道的從屋里跑來(lái)。哥哥急忙從樹上滑下來(lái)跑回屋,我還在撿著。奶奶又拉過(guò)我:“小祖宗,瞧你新裙子弄的!辈挥煞终f(shuō)就把我拉回屋里換下衣服去洗了。

      我和哥哥美美地吃著勞動(dòng)成果,不一會(huì)兒手上、臉上、嘴上都變成黑的了,我倆我望你,你望我,哈哈大笑起來(lái)。

      指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):

      選材源于生活,語(yǔ)言充滿童真童趣,易于勾起讀者童年的回憶。

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