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小學(xué)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
今天，我和媽媽一起去動(dòng)物園玩。我和媽媽正在猴山旁看的興趣盎然，突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲很高很響的動(dòng)物叫聲，不像馬，更不像老虎，我們趕快尋聲跑去，呀，是一頭大象，他正昂著頭，伸著長(zhǎng)鼻子在向游客打招呼！
我是第一次看到大象，新奇極了。它的身子真高，總有我兩個(gè)人高哪！它的腿真粗，難怪人們把它形容為“柱子”那！它的牙齒真特別，尖尖的，向前翹著，讓人想起了鏟車(chē)前的那把鏟子。它緩緩的走過(guò)我們身邊，我一看它的皮膚，嚇了一跳，粗糙的簡(jiǎn)直像老松樹(shù)的皮！
最吸引我們的，是它的`長(zhǎng)鼻子。那鼻子看起來(lái)很柔軟，不斷的甩來(lái)甩去。它渡到水池邊，用鼻子吸了好半天水，然后往背上一噴，呵，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然沐浴器。
我們用照相機(jī)拍了幾張大象的照片，后來(lái)一想，照片是靜止的，是瞬間的，還是回來(lái)在日記里記得更完整一些吧！
小學(xué)作文300字 篇2
電腦是現(xiàn)代人與人之間溝通交流的必不可少的工具。在我四五歲的時(shí)候，因?yàn)橥嬗螒騽?dòng)了爸爸的電腦，還挨了爸爸的打呢！現(xiàn)在我已經(jīng)三年級(jí)了，如果我完成作業(yè)了，爸爸媽媽就不再限制我用電腦了。
我接觸電腦的時(shí)間也不短已經(jīng)四年的時(shí)間了，但真正讓我了解和運(yùn)用電腦是今年暑假。在皮老師的`作文課上我得到了周冠軍，老師讓我上講臺(tái)念自己的作品是由于字太亂，我念得結(jié)結(jié)巴巴的，我的情緒一落千丈。回到家里媽媽看出我情緒低落，給我出了個(gè)主意，讓我自己用電腦打出我的文章來(lái)彌補(bǔ)錯(cuò)誤。太好了！我終于可以跟電腦親密接觸了�？墒俏易陔娔X前大腦一片空白，我不知道怎么操作呀！于是我求助媽媽?zhuān)瑡寢屇托牡母嬖V我：先在程序里找到word20xx，在那里建立一個(gè)新的文檔，下一步就使用現(xiàn)在最流行的拼音輸入法－－拼音加加輸入，最后排版。我用了整整十天的課余時(shí)間完成了。看著它從打印機(jī)里打印出來(lái)了，我很有成就感。
電腦不僅僅能娛樂(lè)我們帶給我們樂(lè)趣，還能給我們帶來(lái)知識(shí)。
小學(xué)作文300字 篇3
我最難忘的日子——班級(jí)元旦聯(lián)歡。那是一個(gè)美好的日子，一個(gè)快樂(lè)的日子；一個(gè)令我難忘的日子。
去年1月1日的早晨，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們都懷著喜悅的心情來(lái)迎接這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。一進(jìn)校門(mén)，各個(gè)班級(jí)的.窗子上都掛滿(mǎn)了彩帶和氣球，把校園打扮得更加絢麗多彩。
我們五（2）班也不例外，我們班上的窗子上除了彩帶和氣球，還有用彩色卡紙剪的“元旦快樂(lè)”四個(gè)大字。班級(jí)聯(lián)歡開(kāi)始了，小主持人上臺(tái)報(bào)節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目是由我們班“故事大王”王佳志講的一個(gè)精彩的故事。下面就是動(dòng)聽(tīng)的歌曲；奇妙的魔術(shù)；難忘的笑話(huà)表演。
但是我最欣賞的節(jié)目還是由邵寧毓同學(xué)表演的歌曲和舞蹈——《外婆的澎湖灣》，只聽(tīng)見(jiàn)她唱完一句歌詞，同學(xué)們就鼓一次掌，她那美麗的身姿輕輕地跳動(dòng)著，手也像波浪似的輕輕揮舞起來(lái)。歌曲快唱完時(shí)，同學(xué)們也跟著唱了起來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們這么團(tuán)結(jié)友好，徐老師也欣慰地笑了。
難忘的魔術(shù)；難忘的笑話(huà)；難忘的舞蹈；難忘的班級(jí)聯(lián)歡，使我們這個(gè)班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、友好、和諧！
小學(xué)作文300字 篇4
星期五的晚上六點(diǎn)左右，叔叔帶我和表哥去椒江的東山公園里面去學(xué)騎自行車(chē)。此時(shí)我的心情真興奮�。�
我一走進(jìn)大門(mén)就看到了人山人海到處都在鍛煉：有的`人在一邊聽(tīng)收音機(jī)，一邊跑步；有的人在玩一些叫投幣的電子跳舞機(jī)；還有的人在做一些運(yùn)動(dòng)操……我和叔叔走路，走得慢被表哥甩在了后面，而表哥卻騎得飛快。過(guò)了差不多十分鐘的時(shí)候，我和表哥還有叔叔找到了一個(gè)沒(méi)有人的比較平坦的，而且還有路燈的地方開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)！
我把一只腳越過(guò)坐墊踩在了腳墊上，另一只腳踩在地面上。叔叔和表哥用盡力幫我扶住自行車(chē)。表哥對(duì)我說(shuō)：“把腳用力地踩，另一只腳放上腳墊也用力踩，用力、用力……用盡你吃奶的勁，保持身體平衡�！蔽乙贿吢�(tīng)表哥的提示一邊看前面用力的踩。突然，我摔了一跤。表哥又說(shuō)：“不要泄氣，下次繼續(xù)努力��！”不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，我抬頭看說(shuō)：“今天已經(jīng)不早了，下次我要繼續(xù)努力��！”
我?guī)е@份堅(jiān)定和決心決定明天再來(lái)。
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