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難忘的小學(xué)作文（熱）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
星期天下午，陽(yáng)光明媚，我們一家三口懷著愉快的心情，開車前往穆家寨，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我們感到絲絲愜意。
到了穆家寨拓展訓(xùn)練營(yíng)，我看到了浮橋、滑道、平橫木、軟橋等一些拓展項(xiàng)目，還看到了很多人都垂頭喪氣地從軟橋上敗下“戰(zhàn)場(chǎng)”，嘴里還嘀咕著：“可真難呀！快把我給嚇?biāo)懒�。”我想我一定要從最難的項(xiàng)目開始玩，挑戰(zhàn)一下自我�？捎忠幌耄哼@么多大人都敗下戰(zhàn)場(chǎng)，何況我一個(gè)小孩子呢？我腦海里畫了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
終于輪到我了，我沉著、冷靜地深吸一口氣，便向上爬。一開始非常順利，很快就爬了上去，但是到最后，要從一面翻到另一面時(shí)，我想給媽媽爸爸打個(gè)招呼，于是往下看了一眼，這時(shí)我不禁大叫了一聲，“哇！”我是不是爬到天上去了，看下面的人只有“手掌”大小，我心里有了恐懼感，手腳開始發(fā)抖，額頭開始冒冷汗，我想半途而廢退回來(lái)，可這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“琪琪加油，你是最棒的！”聽(tīng)了爸爸的話，我心慚慚平靜下來(lái)，試圖爬到旁邊靠柱子的地方，利用這塊比較硬的.地方踩的穩(wěn)一些翻過(guò)去，果然我成功了，下來(lái)后我高興地跳了起來(lái)。
一天下來(lái)，我的皮膚變黑了，手上磨出了繭子。但是我收獲最多的是：第一做任何事都要鍥而不舍，不能半途而廢；第二關(guān)鍵時(shí)候別人的幫助和鼓勵(lì)，能夠讓一個(gè)人鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難；第三每個(gè)人最大的敵人，是自己的恐懼，戰(zhàn)勝它就能超越自我。
難忘的小學(xué)作文 篇2
幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí)，這是不可能的。不過(guò)，我在這里不想展開這個(gè)話題。我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。
我越來(lái)越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”，最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來(lái)，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免;有人看見(jiàn)狗來(lái)了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览�，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來(lái)看，挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎?
誠(chéng)然，我們可以借鑒別人的`經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過(guò)分平坦，整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是，我又想到，我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?
還有高考落榜的學(xué)子，是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么，振作起來(lái)，開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜，更加有出息!
越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動(dòng)，不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會(huì)底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎?
挫折，確實(shí)也是人生的一筆財(cái)富啊!
友情 財(cái)富
在我眼里，友情就是財(cái)富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。
上了初中，我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得注冊(cè)的那一天，我和可可一起去搬班上的書，有一箱學(xué)具上需要倆人搬的，正在這時(shí)，可可笑笑對(duì)我說(shuō)：“嗯，我們一起搬這學(xué)具吧?”從那一刻起，我們就是好朋友了。有人說(shuō)，這樣來(lái)得快的友情是會(huì)很快地結(jié)束的。可是，我和可可之間并沒(méi)有這樣，直到現(xiàn)在，我還在和可可一起笑、一起鬧，嘻嘻哈哈沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣。一次，我們?cè)谧霾僦埃驹诓賵?chǎng)上互相捏臉，班主任正好走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哪有這樣啊?傻得要命�！甭�(tīng)完了老師的話，我們?nèi)栽谠�，不過(guò)是在傻笑�，F(xiàn)在想起來(lái)，確實(shí)是傻得要命，但是誰(shuí)又能說(shuō)這是件蠢事?那是我們面對(duì)友情最真摯的一幕啊!
再接下來(lái)的第二位好友就是靈了。她沒(méi)有一點(diǎn)壞脾氣，總是很文靜地站在教室后面。我呢，總是拉著她的手，對(duì)她訴說(shuō)著我的心里話。好的、壞的，她總是靜靜地聽(tīng)，微微地笑，她總是那么樂(lè)觀向上。在她面前我毫無(wú)拘束，她也是。所以呀，斯文的我、暴躁的我、開心的我、憂郁的我，她總是看得那么透徹。反正有時(shí)候，我在她面前耍性子，她也總會(huì)讓我的。
當(dāng)然，我的好朋友不只這兩個(gè)。
然而，我擁有的友情是可貴的。
財(cái)富，在每個(gè)人眼里的含義是不同的：金錢、成功、親情……
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，友情就是我所擁有的財(cái)富。
難忘的小學(xué)作文 篇3
每當(dāng)我翻開相冊(cè)，看見(jiàn)一張張照片，就會(huì)想起那一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。
有一張照片是我們?nèi)ツ耆ゴ筮B、威海旅游時(shí)照的。照片的正中是一片草地，草地前面有一輛三人騎的立體自行車雕塑，是修建在大連市的星海廣場(chǎng)上的'。與它建在一起的還有“無(wú)字天書”等雕塑。自行車最前邊的座位上，坐著一個(gè)銅人，后邊是兩個(gè)空座位，我坐在銅人后面的那個(gè)座位上，爸爸坐在最后面的座位上，我和爸爸在與銅人一起“騎”自行車。那時(shí)感覺(jué)“騎”著“騎”著，車在向前奔去。我與爸爸也邊“騎”邊談笑，說(shuō)到開心處，我們倆都哈哈大笑。媽媽在旁邊悄悄的用相機(jī)拍下了這一瞬間。照片上，我和爸爸都在開懷大笑。它見(jiàn)證了爸爸與我——父與子的情感，這張照片定格的瞬間讓我難忘。
還有一張，是前年到北京游玩時(shí)，在天壇的祈年殿外照的。當(dāng)時(shí)，爸爸和媽媽并排坐在花壇邊的椅子上，背靠著大樹，正在交談著，媽媽滿臉幸福的微笑，爸爸也在笑著，旁邊的人來(lái)來(lái)往往，喧鬧聲不斷，可絲毫沒(méi)有影響他們談話的興致和心情。我在旁邊擺弄照相機(jī)時(shí)偷偷拍下了這一瞬間。這張照片記載了爸爸與媽媽之間幸福的情感，也讓我想起在生活中，我們一家人相互關(guān)愛(ài)，相互體諒，相互扶持，共同進(jìn)步的每一個(gè)難忘的瞬間。
一張張小小的照片，記錄了一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，是用愛(ài)組成的。像這種難忘的一瞬間，還有很多很多，只要我們都相互關(guān)愛(ài)，每一個(gè)瞬間都會(huì)變得更美好，更難忘。作文
難忘的小學(xué)作文 篇4
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了�；叵肫鹦W(xué)的生活，回想起和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子，就令人難忘。
忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養(yǎng)鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻(xiàn)的春雨，為了滋潤(rùn)小苗，操了多少心。您是無(wú)私的紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，留下了多少汗。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢?
忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了昨日朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我們?cè)谕婚g教室里書聲瑯瑯，我們?cè)谕黄瑯?lè)土上嬉戲玩耍，我們?cè)谕黄炜障路棚w夢(mèng)想。昨日的美麗的'點(diǎn)滴已深深刻在我的腦海里，再也抹不去�？赊D(zhuǎn)眼就要分開，心中又怎能平靜?
忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長(zhǎng)，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю锒昧烁卸�，也獲得了知識(shí)的源泉，做人的道理……
以前，我總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，接觸更多的朋友和老師�？涩F(xiàn)在我只想留在小學(xué)生活里，因?yàn)橛刑嗖簧帷？蓵r(shí)間的匆匆，使我不得不離開，但我卻不會(huì)忘記這些難忘的事，深厚的情。無(wú)論將來(lái)我去了哪里，都會(huì)回來(lái)探望這美麗而又溫暖的母校。
難忘的小學(xué)作文 篇5
星期四，剛剛下了操。一個(gè)阿斯頓的外教來(lái)了，我們都很歡迎他。到了教室，外教說(shuō)：“我是加拿大人�！�
然后有介紹了他的名字，而且教了我們一些關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的單詞。過(guò)了一會(huì)兒，讓我們做面具。老師們給了我們面具以后，給我們分了小組，我、房嘯宇、李澤坤、高晨月、盧玉坤、胡說(shuō)恒、于秦逸、王一哲，八人是一組。老師告訴我們，向老師要顏料的時(shí)候，要用英語(yǔ)說(shuō)。我們就開始做了。
我們大部分人發(fā)到的`面具都是幽靈，有小部分人的面具是一個(gè)南瓜，而我的是一個(gè)長(zhǎng)著犄角的幽靈。開始做了，大家都在認(rèn)真的做。我把臉的一部分涂成紅色，剩下的是橙色，犄角是黃色的。這樣看起來(lái)很恐怖。我們每個(gè)人都涂的不同，有單調(diào)的、有炫彩的，還有……涂了一會(huì)兒，老師給我們一些面具作品給我們看，還讓我們參考。我涂的非�？欤粫�(huì)就涂完了，涂完了以后，我把我的作品給外教看看，外教說(shuō)很好。下課了 ，我們都把東西收起來(lái)。準(zhǔn)備去嚇嚇老師。
我今天很開心，因?yàn)槲矣辛俗约鹤龅拿婢摺?/p>
難忘的小學(xué)作文 篇6
我的童年是五彩繽紛的，我的童年最快樂(lè)的時(shí)光都是和爸爸媽媽一起度過(guò)的，因?yàn)橥甑墓适虏还夤馐怯腥�，童年的故事往往給我?guī)?lái)啟發(fā)。在上三年級(jí)的.時(shí)候，一件小事，改變了我。
“哦，出發(fā)了!”這一天，媽媽答應(yīng)我，和我一起去大張購(gòu)物。一路上，我們又說(shuō)又笑，心情格外愉快。
就在這時(shí)，一個(gè)奇怪的身影吸引了我的目光。我回過(guò)頭上下打量著這位叔叔——他的額頭用白色的繃帶纏得很緊很緊，就連耳朵也沒(méi)放過(guò)。他的脖子上掛著深灰色的長(zhǎng)絲巾，一只胳膊則被吊在這 條絲巾上，他的其中一條腿也用白色的繃帶綁著，旁邊還有兩位大哥哥攙扶著他。我邊看邊想：這不就是現(xiàn)代版木乃伊嗎?想到這里，我禁不住哈哈大笑起來(lái)，而那位奇怪的大哥哥只是用著軟弱無(wú)力的 目光看著我。
在一旁的媽媽注意到了這一點(diǎn)，便彎下身子搖搖頭，示意我不要笑。天真幼稚的我并不理解媽媽是什么意思，但看到媽媽皺起了眉頭，我只好聽(tīng)媽媽話，不要笑。
那位大哥哥走的離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，這時(shí)，繼續(xù)往前走的媽媽對(duì)在一旁的我說(shuō)：“孩子，你為什么要笑?”我用奇怪的目光看著媽媽：“因?yàn)樗臉幼雍芎眯�，媽媽沒(méi)有看到嗎?”媽媽緊接著又說(shuō) ：“錯(cuò)了，孩子，那位大哥哥是為殘疾人，他失去的東西已經(jīng)太多太多了，我們?cè)僮屗ト伺c人之間的一份尊重了�！眿寢尩脑捯馕渡铋L(zhǎng)，小小的我只是在一旁撓頭。
長(zhǎng)大后，在慢慢回憶起這一幕，回想著媽媽那時(shí)所說(shuō)的一番話，我的感觸更多了。
在社會(huì)上，人與人之間的尊重是一份最真誠(chéng)的禮物，每個(gè)人都想擁有它，抱緊它，不想失去它，而這份禮物，更需要我們來(lái)保護(hù)。
難忘的小學(xué)作文 篇7
一下子就到了農(nóng)歷正月十五日，是一年一度的元宵節(jié)。是一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子，在這個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
我們大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興！
我們吃飽喝足以后，我們一大家子人開著車邊走邊看，夜空中美麗的煙花，心里樂(lè)呵呵的。不光是我們樂(lè)呵呵的，就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢，我們就開始猜燈謎了。我首先考的是我的妹妹，我說(shuō)：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽(yáng)，不怕大雨落。”我妹妹說(shuō)：“是不是打一動(dòng)物名？”我點(diǎn)頭說(shuō)是。她脫口而出：“蝸牛。”我一下子愣住了，沒(méi)想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推，我考完了每一個(gè)我的家人。只有一兩個(gè)人答不上來(lái)，早知如此，我就給他們出最難的了。
該做的`都做了，可是，就是覺(jué)得還有什么沒(méi)做。我想起來(lái)了，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買了一個(gè)孔明燈。我們把火點(diǎn)燃，心里許了一個(gè)愿望，然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是：希望全國(guó)人民元宵節(jié)快樂(lè)！
這真是一個(gè)又快樂(lè)又難忘的元宵節(jié)！
難忘的小學(xué)作文 篇8
一件最令我難忘的事是我在一次考試中不幸失敗。那次失敗在我幼小的心靈上刻下了一條深深的痕跡。
那一天很熱，我們正在進(jìn)行語(yǔ)文單元測(cè)試，一道填寫反義詞的題擋住了我正要往下寫的筆。我在反復(fù)回憶老師講過(guò)的`詞，但是，怎么也想不出我要填寫的詞。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我不能老停筆想這道題，只好往下做其他的題目。好不容易我把全部題都做了，又回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)再想反義詞，后來(lái)總算填寫了幾個(gè)詞。隨后，我還來(lái)不及把試卷檢查一遍，鈴響了。我只好按時(shí)停筆，把試卷交了上去。我們把試卷交上去后，我后面的一位同學(xué)問(wèn)我：“羅春妮，那題縮寫你怎么做的？我不知做得對(duì)不對(duì)�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得很奇怪，哪里有縮寫？一問(wèn)同學(xué)們，都說(shuō)：“有啊，難道你沒(méi)做嗎？”我聽(tīng)了大吃一驚。我少做了一道題，怎么辦呢？我坐立不安，心想：完了，這下完了，這次肯定考分很少了，叫我怎么面對(duì)父母、老師和同學(xué)��！
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，老師在報(bào)分?jǐn)?shù)了。他的聲音像一塊塊石頭敲在我的心上。同學(xué)們都考得好，我卻考得不好��！淚水不由自主地在我的眼眶里打起轉(zhuǎn)兒來(lái)。更倒霉的是老師要我們把試卷拿回家給家長(zhǎng)簽字。我?guī)缀鯖](méi)有勇氣往下想了。
回到家里，不敢把試卷給父母看。晚上，我含淚向爸爸媽媽說(shuō)出了我這次測(cè)試的分?jǐn)?shù)。他們看了我的試卷后，并沒(méi)有責(zé)怪我。爸爸指著我沒(méi)做的那道題，問(wèn)我是不是不會(huì)做，為什么一個(gè)字也沒(méi)有寫。我說(shuō)是因?yàn)闀r(shí)間緊，沒(méi)有看到那道題，爸爸和媽媽安慰了我，叫我以后過(guò)細(xì)看題�！斑@次沒(méi)考好，下次努力，就行了�！眿寢尣林夷樕系难蹨I，語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求我。“你知道嗎？失敗是成功之母呢！”爸爸也趕著補(bǔ)了一句。我聽(tīng)了爸爸、媽媽的這些話，我心里明亮多了。
難忘的小學(xué)作文 篇9
你登過(guò)泰山嗎？你在泰山頂上看過(guò)日出嗎？
暑假里，媽媽帶著我去了雄偉的泰山。當(dāng)我們登上泰山最高峰的時(shí)候，已經(jīng)是晚霞滿天了。東岳泰山是世界自然遺產(chǎn)之一，有許多名人在這里留下了筆墨。其中最著名的是杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。晚上，我們住在了山頂上。
第二天一早，媽媽就把我從睡夢(mèng)中叫醒了。這時(shí)候，天空上剛剛泛著白色，還有幾顆星星在閃爍著。導(dǎo)游告訴我們，東邊那顆最亮的星星是啟明星。這時(shí)已經(jīng)有許多人聚在日出崖上了。東方的`天邊越來(lái)越紅，照得云姑娘的臉通紅通紅的。我們屏住呼吸，等待著，等待著�！俺鰜�(lái)啦!出來(lái)啦!”太陽(yáng)露出了頭，在我們的歡呼聲中，太陽(yáng)從地平線上蹦了出來(lái)，光芒四射，照亮了整個(gè)大地。
啊!泰山的日出真美啊!這將是我最難忘的暑假回憶!
難忘的小學(xué)作文 篇10
6年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了小學(xué)的大門。轉(zhuǎn)眼間，6年的小學(xué)生活就如白駒過(guò)隙般飛逝了。即將畢業(yè)的我，對(duì)母校充滿了深深的留戀之情。
我6年的小學(xué)生涯既不是一帆風(fēng)順的，也不是曲折坎坷的，我的小學(xué)歲月酸甜苦辣樣樣都有。
酸
記得有一次，學(xué)校舉辦了交際舞比賽。當(dāng)時(shí)正值夏天，同學(xué)們都在操場(chǎng)上練習(xí)舞蹈，炎炎的`烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面像著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。豆大的汗珠從我們被太陽(yáng)曬得黝黑的皮膚上流下，蟬在陰涼的樹上也熱得連接不斷地叫。比賽的時(shí)候，我們班跳出了周記的最高水平，可是連前三名也沒(méi)有進(jìn)入。大家都失望極了，當(dāng)時(shí)心真酸啊！
甜
我以前本是一個(gè)差生，到了三年級(jí)的時(shí)候大家都能夠使用鋼筆了，可就我不行。我看著同學(xué)們用鋼筆寫著漂亮的字時(shí)，我心急如焚。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你的字基礎(chǔ)不好，要多下苦工，打好了基礎(chǔ)才能寫好字。”一句樸素的話語(yǔ)使我拿起了鋼筆。
苦
以前的我最愛(ài)吃零食，此刻想起來(lái)都慚愧不已。一節(jié)課上，我正在偷吃著香甜可口的零食時(shí)，老師突然疾步向我走來(lái)。我驚慌失措，連忙丟掉零食，可還是被老師發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果，我被罰掃地一周，以后也不準(zhǔn)吃零食。唉！苦��！
辣
因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意，把這題做漏，把那題少寫，所以我的成績(jī)老是提不上來(lái)。有一次模擬考試，由于粗心大意，我考了個(gè)全班倒數(shù)第二名，老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)了出來(lái)。我羞愧得無(wú)地自容。以后，只要一考試，我就會(huì)想起這次的事，慢慢地，我變得細(xì)心了。
小學(xué)就快過(guò)去了，多少往事都已隨風(fēng)飄走了。那就讓我以最感恩的心與小學(xué)作別，去迎接中學(xué)的完美生活！
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