（實用）小學(xué)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
星期四，王斯垚來下棋的時候，你猜他怎么了？哇！他頭上戴了一張白色的“大網(wǎng)罩”，就像水果的保鮮套一樣。不同的'是，水果的保險套是用塑料泡沫做的，而這個“大網(wǎng)罩”是用線織的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他就像動畫片里的忍者神龜一樣。
原來，有一個小朋友用石子砸掛在樹上的衣服，沒想到?jīng)]砸到衣服，卻打中了這個可憐家伙的頭。唉，王斯垚的頭就這樣被打了一個大洞，還流了好多血，被家長送到醫(yī)院縫了兩針，于是就戴上了這個“大網(wǎng)罩”。
小朋友，你們也要注意呦！我有一次就被一個叫鄭睿達(dá)的小朋友搬了一跤，鼻血都流出來了。這個鄭睿達(dá)真是一個危險分子，聽說他有一次還撞到一個高年級小朋友的身上，就像一顆“肉彈”一樣的彈了出去，現(xiàn)在還在醫(yī)院里呢。我有一次還被一個叫范植彬的小朋友推了一下，還被撞到柱子上了。
小朋友，你們玩時可要注意安全哦，也別跟這些危險分子在一起玩呦！不然的話你們也會像我和王斯垚一樣遭到傷害的哦！
小學(xué)作文 篇2
今天，我與兒時的伙伴一起到東花園游玩。
我們一行人默默地站在湖邊，沒有一個人打破這死一般的沉寂。想想以前，這兒是見證我們的友誼的地方，我們在這兒笑啊鬧啊，無所牽絆，無所顧忌�？僧�(dāng)時間推移，我們經(jīng)歷了太多，明白的太多，也與童真失之交臂，各懷心事，我們之間不知何時已筑起堅不可摧的圍墻。
我默默地盯著平靜無波的湖面，腦海里浮現(xiàn)出了我們以前的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
湖還是這個湖，當(dāng)時，我們在湖邊追逐打鬧，膽大的用指尖輕觸湖面，與群魚嬉戲。玩累了，我們聚集在湖邊的亭子里，凝視著湖水。
湖面很靜，湖水好像睡著了，甜甜的睡顏，有時泛起一陣微微的漣漪。突然，原本湛藍(lán)的天空烏云密布，黑壓壓一片，使人感到心頭沉悶壓抑�！稗Z隆隆”驚雷和閃電登場，可湖水還是靜靜地，驚雷閃電無法撼動湖水分毫。又一個閃電掠過，把四周照得亮如白晝。瞬間，從云里落下豆大的雨滴，重重的砸下來，砸到水面上，激起一片不小的水花。這時，湖水醒了，與天空暗暗較勁。只見他把水滴奮力向上拋，企圖扔到天空那里，可都又落下來，從沒有一個到達(dá)云朵上去。慢慢的，天空厭倦了這種游戲，烏云走了，雨也停了，湖面再次平靜下來，又開始了他的夢囈。
我忽然回過神，與朋友們談?wù)撈鹜拢谴蔚暮�，漸漸大家不再生疏，仿佛又回到了從前。
小學(xué)作文 篇3
他的小臉就像熟透了的小蘋果圓圓的，胖胖的；兩只胳臂像兩段嫩藕，胖乎乎的，他就是我的好朋友劉超。
劉超的眼睛最好看，很明顯的雙眼皮，一雙炯炯有神的大眼睛，長的好極了。他的品質(zhì)比他的眼睛還要美一些。
我就哪一件事來說吧，前幾個星期的一天，同學(xué)們都放學(xué)回家了，窗外還刮著大風(fēng)下著暴雨，那天我正好沒帶傘。后來我想只能冒雨趕回家了。我冒著雨在路上跑著全身都淋濕了，突然我頭上出現(xiàn)了一把傘，我回頭一看，原來是劉超，他正微笑著給我打著雨傘，劉超問我："你帶了傘嗎？"我說："我沒有帶傘，"劉超說："你看你全身都淋濕了，不如到我家把頭發(fā)吹干，把衣服晾干，你還可以寫作業(yè)，等與停了再回去。"說完，他抓著我的'手向他家走去。我在他家用吹風(fēng)機(jī)把衣服頭發(fā)都吹趕干了，我還在他家寫了一會兒的數(shù)學(xué)作業(yè)。我向窗外雨停了，連忙說："我回去了。"他說："好"他的好心腸讓我感動。
這就是我的好朋友劉超。
小學(xué)作文 篇4
我家住在三樓，一直以來都“風(fēng)平浪靜”，但自從一樓養(yǎng)了幾只貓以后，家里就變得不安寧了。貓把一只只討厭的老鼠趕到了我家，他們把紗門咬了一個個的洞，把桌上的水果、核桃、剩飯啃得到處都是，家里鬧起了鼠災(zāi)，這給我們帶來了很多煩惱。爸爸買來捕鼠籠和粘鼠板，經(jīng)過不斷的試驗，終于抓到了好幾只闖進(jìn)我家的'不速之客，又把家里的塑料紗門換成鐵紗門，總算是恢復(fù)了平靜。
過完年，萬物復(fù)蘇，老鼠又出現(xiàn)了，把好不容易才熬過寒冬的花草咬斷了�！凹彝@丁”——爸爸很生氣，決定要把這些可惡的老鼠抓住。傍晚，爸爸準(zhǔn)備好捕鼠籠和粘鼠板，將它們放在陽臺上，等待這些肇事者上鉤�？墒堑诙煸缟蠀s一無所獲，爸爸和我都有些失望。爸爸說他晚上聽到空調(diào)附近有響動，懷疑老鼠是不是在家里，他在空調(diào)旁放了一張粘鼠板，等待老鼠上鉤。第三天清晨，我還在睡夢中，爸爸跑過來激動地對我說：“那個粘鼠板粘到了四只小老鼠！”我大吃一驚，四只，這可是爸爸捉老鼠以來的最高紀(jì)錄。
爸爸興奮極了，決定繼續(xù)開展抓捕行動。他在家里的許多角落布下陷阱，我們家的老鼠像小強(qiáng)一樣多，第四天，第五天，又分別粘住了三只小老鼠！捉到這么多小老鼠，“捕鼠大王”爸爸開始懷疑老鼠已經(jīng)在我家做窩了，于是在家里開始了“地毯式搜索”。他發(fā)現(xiàn)陽臺的花臺旁有一個核桃大的小洞，爸爸撬開瓷磚，一只灰色的老鼠飛快地躥出來，迅速地逃走了。天哪，老鼠居然在這里做了一個窩，窩里有堅果殼，破布，還有許多老鼠屎，非常惡心。爸爸和我做了一次大掃除，把老鼠窩徹底鏟除了。
我不知道家里還有沒有老鼠，以后還會不會來，或許，還有漏網(wǎng)者依然在我家里潛伏著，準(zhǔn)備風(fēng)聲過后再出來干壞事。但我不怕，因為“捕鼠大王”爸爸又去買了好幾個粘鼠板，在家里布下了“天羅地網(wǎng)”，只等這些討厭的老鼠來自投羅網(wǎng)。
小學(xué)作文 篇5
在22世紀(jì)的一天，我去生物博士家拜訪，看見兩只注射器里裝滿溶液，博士說一只里是恐龍基因，另一只是自存因子，我很好奇趁博士不注意時偷走了。然后又去訪問航空博士，他正發(fā)明了一艘航時機(jī)，可以將人帶到想去的任何年代。
我告訴博士我想去到幾百億年前，博士同意了。于是我被這艘奇怪的航時機(jī)帶到了幾百億年前的地球。
走下航時機(jī)，我被眼前的景色驚呆了。地球上布滿了茂盛的森林，滿是不知名的美麗的花草，奔跑著在我生活的地球上早以絕跡的動物，一片原始景象。
當(dāng)我用石頭取火的時候，又一件不可思議的事情發(fā)生了，只見石頭經(jīng)過摩擦居然產(chǎn)生了水，而水遇到空氣，竟然凝結(jié)成花草樹木的種子。我看著這些種子突發(fā)奇想：“如果我將偷來的恐龍基因注射進(jìn)種子里，再埋到土地里，會長出什么來？”我決定試一試。
于是，我重新摩擦兩塊石頭，讓它們生成種子，在種子沒落地之前，將恐龍基因注射了進(jìn)去，然后埋在土里。不一會兒，奇跡就出現(xiàn)了，只見應(yīng)該長成大樹的變成了大的恐龍，應(yīng)該長成花草的變成了小的.恐龍。我被我的“發(fā)明創(chuàng)造”嚇傻了。
突然，我無意間碰到了另一只注射器，對呀，事情已經(jīng)這樣了，我再試下注射進(jìn)自存因子的恐龍又會怎么樣呢？于是，我將它們?nèi)⑸涞叫律傻目铸埖纳眢w里，奇跡再次發(fā)生：恐龍變成了龍人。
我心喜若狂，我?guī)е业目铸埲嗽诖笞匀焕锷�。我教他們學(xué)習(xí)各種生存的技能，讓他們可以生活的很好，龍人很聰明，很快就將我的知識全吸收了，而且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
在這個龍的樂園里，我們一起發(fā)明了時光倒流器，將樂園轉(zhuǎn)到一個不會進(jìn)化的時空里，在這個空間里龍人不會死亡。
當(dāng)人類在發(fā)展科學(xué)的同時也破壞了大自然的和諧，給人類自身帶來了不可彌補(bǔ)的災(zāi)難，而龍人在他們的進(jìn)化過程中卻避免了這樣的不幸。因此，我生活在龍人的樂園里，可以長生不老，而一旦回到我自己的世界里就一定會面臨死亡事實。我不想再回去，可是為了讓我們?nèi)祟惷靼字挥猩拼覀兊牡厍虿攀巧拼覀冏约骸Ｎ易詈筮�是回到了我的世界里，告訴我們?nèi)祟愡@個道理。
小學(xué)作文 篇6
“今天要發(fā)昨天考的英語試卷�。 辈恢勒l這么吆喝了一聲，教室里的氛圍頓時緊張了起來。終于到第四節(jié)英語課了，課代表組織讀課文，平日里的那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)仿佛也有點(diǎn)害怕，也跟著小聲讀了起來，不一會兒，英語老師就來了，只見英語老師手里拿著一卷卷白色的.試卷，面部毫無表情，看這情況，這次英語一定考的不怎么樣，于是，同學(xué)們更加大聲的讀了起來，讀了一遍又一遍，英語老師也沒有要停的意思，課代表只好一次又一次地領(lǐng)讀，讀了好久，兩個課代表拿著試卷回到座位上去了，這代表著馬上就要發(fā)卷了，果真，一張張試卷被發(fā)了下來，仿佛一個個白色妖魔正尖叫著撲向同學(xué)們，每個人的臉上都寫滿了嚴(yán)肅和沉重，終于看到了自己的分?jǐn)?shù)，我的心都揪了起來，這怎么能是我的分?jǐn)?shù)呢？哎，看過了試卷，老師讓同學(xué)把卷子收上去了，剛收完，語文老師就來到了教室，自然也看到了我們的分?jǐn)?shù)，這可把語文老師氣得不輕，把我們的分?jǐn)?shù)念了一遍，并為我們制定了詳細(xì)的“英語復(fù)習(xí)計劃”。明天，月考又在等著我們，希望這次月考能夠順利吧，但我知道，這一切還是要靠自己。
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