小學的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學的作文 篇1

　　從我一來到這個世界上開始父母就用最真摯的愛哺育我慢慢成長。在我有困難時，爸爸媽媽總是盡自己最大的努力幫助我；在我做錯了事時，他們總是喋喋不休的指導我改正。在這里我先要給他們送上最美的祝福。

　　我天生吃飯就少，在家在學校都少。在學校人家分飯咱讓人少分點，一盤還得給別人點兒才能湊湊合合的吃完。在家里就半碗米飯、幾口蔬菜、一碗湯，一頓飯就結(jié)束了。但是出于父母對我的愛，爸爸媽媽總是說：“你再多吃點�！蔽矣袝r會反對，所以有時候會和爸爸媽媽吵架。其實在跟爸爸媽媽吵架時，我也深知爸爸媽媽是為了我好，想讓我多吃點飯，擔心我吃少了會餓著。

　　我的'爸爸媽媽是一對非常好的爸爸媽媽。但俗話說的好，人不可能十全十美。媽媽，其實您挺能發(fā)火的，我和爸爸經(jīng)常把您比炮筒子，老愿意發(fā)炮打自己人，如果您能少發(fā)火，就更好了。

　　我的父母從生我到現(xiàn)在，一直用最真摯的愛陪伴我成長，這種看不見、摸不著的愛一定會陪伴我一輩子。

小學的作文 篇2

　　輕輕叩響我思緒的大門，往事如珍珠般散落。在這五千多個漫漫長夜里，有一道流星曾劃過我生命的星際，帶給我光亮與溫暖，而我卻忽略了。待它逝去，我仰望星空，無限懷念。

　　這道流星就是我的啟蒙老師——劉老師。劉老師教我們時剛畢業(yè)，年輕貌美，同學們都很喜歡她。劉老師活潑可愛，很像我們的大姐姐，她工作認真，教法新穎，真的是我們眼中的“最美老師”。

　　可是，好景不長，劉老師要被調(diào)走了，她不能再教我們了！最后一次考試前，劉老師給我們打氣，她說：“同學們好好復習，第一名我會送給他一個禮物，很特別的喲！”我們都知道，這是老師送給我們的最后一個禮物，以前每次考試的第一名都會收到一份禮物，這是老師對我們濃濃的'愛。同學們都加緊復習，可我卻犯起了難——周末要播我最喜歡看的節(jié)目，我到底是玩，還是學習呢？最終，小孩子的天性打敗了理智，我決定看電視，反正我有那么多個禮物，也不差一個了。我看了電視，沒有學習，考試成績可想而知。劉老師失望地把我叫到她辦公室，她并沒有責備我，只囑咐我以后認真點。

　　沒想到，那是我與她到現(xiàn)在為止的最后一次見面。腦海中有那么多次考試，那么多次失敗，可我覺得，那次疏忽，丟掉的不僅僅是分數(shù)，不僅僅是一個禮物，還有些特別復雜的東西，我久久不能釋懷。

　　流星逝去，黑夜依舊。當陣陣恐懼再次涌上心頭，我渴望那光亮，懷念它曾經(jīng)的溫暖。可是，匆匆年華，流去便不再重復。我猛地發(fā)現(xiàn)——忽略的，有時竟是最重要的。

小學的作文 篇3

　　冬季即將消逝，春季即將到來。在這冬春交際之時，環(huán)城河邊煥然一新。萬物蘇醒，桃紅柳綠，萬紫千紅。就連愛睡懶覺的小草也情不自禁地鉆出了小腦袋。

　　春天，陽光普照著大地，習習的春風像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親啊！廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太陽是她明亮的眸子，和煦的春風是甜蜜的絮語`````` 啊，蔚藍的天邊竟下起了毛毛細雨，"好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。'我終于能更深一層理解這句詩的含義。雨停了，空氣中就立刻有了涼爽的感覺。"天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。'這首詩的作者韓愈被這兒的春光陶醉了，古時所有的詩人被陶醉了，此時此刻的'我也被迷人的春景陶醉了`````` 冬春交際的這段日子，天氣不在那樣寒冷，而變的暖和起來。太陽暖洋洋地撫摸著我們，沐浴在快樂和春光中的萬物都知道————春，慢慢的來了，來得悄無聲息。

　　盼望著，盼望著，春的腳步近了，越來越近``````

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