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難忘小學(xué)作文（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)作文 篇1
鈴聲一響，我們四年級(jí)的學(xué)生一窩蜂地涌出教室。興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)驚天動(dòng)地的拔河比賽。一轉(zhuǎn)眼，操場(chǎng)上被擠得水泄不通。
瞧，我班的班主任——潘老師正在選出10名身強(qiáng)力壯的男同學(xué)和女同學(xué)。只見被選中的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖擻，嘴角邊透露出幾絲笑容。沒被挑選上的同學(xué)可羨慕他們啦！
不一會(huì)兒，輪到了我班和四（2）班比賽了。
比賽開始了，只聽鐘老師高聲喊道：“各就各位——預(yù)備——，”隨著一陣哨聲，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。助威的同學(xué)不斷高喊：“加油，加油！
”差點(diǎn)兒把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學(xué)十分專注，目不轉(zhuǎn)睛地盯著麻繩中間蕩著的那塊紅磚。專一會(huì)兒被我班拉到西，一會(huì)兒被四（2）班拉到東。攪得我班和四（2）班不分上下，可最后，不知怎么的，由于我班沒集中注意力，用力不足，使四（2）班有機(jī)可趁，勝了第一場(chǎng)。
第二場(chǎng)比賽，我班和四（2）班對(duì)掉了位置，再次交戰(zhàn)。你瞧，剛勝了一場(chǎng)的四（2）班有些沾沾自喜，我想：你們可別高興得太早，好戲還在后頭呢！
果然，不出我所料，第二場(chǎng)我班勝利了。同學(xué)們向發(fā)瘋似的，亂蹦亂跳。
第三場(chǎng)是決勝局，關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)到了，我班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，斗志旺勝，賽場(chǎng)上真有“決一死戰(zhàn)”的氣氛。比賽開始了，雙方同學(xué)臉漲得通紅通紅的，一滴滴豆大的'汗珠從額頭上流下來(lái)。有的咬緊牙關(guān)，有的緊閉雙眼，使出吃奶的力氣，拼命向后拉，身體向后傾斜，仿佛要一口氣把繩子拉過(guò)來(lái)似的。助威的同學(xué)臉上不時(shí)呈現(xiàn)出“喜怒哀樂(lè)”的神情。然而紅磚頭仍舊掛在當(dāng)中，兩個(gè)班級(jí)勢(shì)均力敵，久久相持不下，看不出誰(shuí)占優(yōu)勢(shì)，真是難分難解�？上野噙�是失利了。
這次比賽我班雖然沒進(jìn)入決賽，但賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼。
難忘小學(xué)作文 篇2
窗外的風(fēng)雨聲漸漸遠(yuǎn)了，過(guò)去的快樂(lè)漸漸浮現(xiàn)在我的腦海中
她笑著，笑得很真誠(chéng)，稚氣未脫，眼睛彎彎的，兩頰的酒窩若隱若現(xiàn)；我站在她旁邊，也咧嘴笑著，臉上還畫著未干的淚痕。
然而我們的笑容，卻被定格在了一張小小的照片上，成了往事。我輕撫著那張童年的合影，仍舊能清楚地辨認(rèn)出我們身旁的.大樹，記得那時(shí)我倆總能愛伸出手臂，嘗試著把這粗壯的樹干抱在我們懷里，當(dāng)然這種嘗試一次次地失敗。于是我們勾勾手，立下了長(zhǎng)大后要把它摟進(jìn)懷里的宏偉誓言！
這張照片，是在她搬家的那天拍的。那天我心里難過(guò)極了，想留住她，卻知道這是不可能的事，知道拍照時(shí)，我仍苦著臉。忽然，平日我們?cè)谝黄鸬囊荒荒怀霈F(xiàn)在眼前。我鼻子一酸，哇的一聲哭了，她也垂著頭，眼迫在眼眶里打著轉(zhuǎn)。最后，還是爸爸打破了這傷感的氛圍，說(shuō)怎么啦，兩個(gè)人只不過(guò)不往在一起了，以后還可以寫信，打電話嘛；快來(lái)拍照吧！閃光燈一亮，我倆的笑容在那一刻定格了。
望著照片，我深深地吸了一口氣，照片模糊起來(lái)。隨著距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我們的心也越來(lái)越走遠(yuǎn)。在小學(xué)畢業(yè)后我們走進(jìn)了不同的學(xué)校，開始了不同的人生，而最近我又聽說(shuō)她也開始打工掙錢。重新看著那張大榕樹下合影，大榕樹，這位慈祥的的老人，還記得當(dāng)年樹下我們彼此之間的約定嗎？或許它默默記載了兩個(gè)小女孩純真的友情，然而當(dāng)初那兩顆緊緊貼在一起的童心，如今卻已隔膜了。讓約定，往事失落在那孤僻的老樹旁；照片上緊握的小手，再也不能感覺到朋友暖暖深情！
或許正如這張照片一樣，我們童年的友誼已隔上了一層透明的玻璃，往事一幕幕清晰地展現(xiàn)在眼前，卻又渴望而不可即；能算揭開玻璃又能怎樣，得到的只是一張照片，一些往事。
而我能做到的只有讓這難忘的日子刻在我腦海中，回味！
難忘小學(xué)作文 篇3
在遼如星空的記憶長(zhǎng)河中，總有那么幾段往事令我難忘。靜下心來(lái)，讓我為你講述那份感動(dòng)。
追溯到去年的日子，那天，爸爸如往常一樣接我回家。脫下了沉重的書包，掛在爸爸背上，牽著他的手，向他訴說(shuō)著一天的見聞感受。走進(jìn)樓道里，對(duì)黑黑的牛皮蘚視而不見。在樓道的拐角處，爸爸突然拉住了在前面的我的衣角，說(shuō)：“小時(shí)候，你也是這樣拉著我的�！蹦且豢蹋毅读�，是啊，小時(shí)候每每爬樓梯總會(huì)拉著爸爸，若他不肯，定會(huì)嘟起嘴巴，然后他便微微一笑，默許了我的.任性。而如今，變了。我也想當(dāng)年的爸爸一樣，笑一笑，拉著他走。時(shí)間仿佛停滯在了那一刻，那溫馨的一刻，難忘的一刻。
爸爸媽媽，讓我來(lái)拉著你們走吧，走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬……那難忘的瞬間，那暖心的一刻。
難忘小學(xué)作文 篇4
暑假里的一天，萬(wàn)里無(wú)云、烈日炎炎，我們一家人去八都沃村玩，體驗(yàn)鄉(xiāng)下生活。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程，我們到了八都沃村。這里，物產(chǎn)豐富，有一望無(wú)際的稻田，有結(jié)著累累果實(shí)的玉米、絲瓜、六角瓜、南瓜、秋葵……爸爸的朋友海叔叔很熱情地接待了我們，他帶我們?nèi)フ堁�。我們�?lái)到一棵龍眼樹下，這棵龍眼樹非常“老”了，據(jù)說(shuō)有一百多歲了。只見樹上結(jié)滿了一串串的龍眼，我不由地踩著一塊石頭，順勢(shì)一蹬，爬到了樹杈上，摘到龍眼了。我剝了一顆龍眼塞進(jìn)嘴里，哇，又甜又香，味兒太美了！
我們摘了足足有兩個(gè)大袋子的龍眼。準(zhǔn)備回去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)挨著這棵龍眼樹旁的小溪流里有許多小魚，渾身布滿漂亮的花紋。一群群小魚在水里游來(lái)游去。海叔叔找來(lái)網(wǎng)兜，我先把網(wǎng)兜悄悄地放置在水里，然后突然從水里往上提。太好了，抓住了好幾條花紋魚。我小心翼翼地把它們放進(jìn)桶里。我按剛才的.方法，重復(fù)幾次，一共撈到了14條小魚，真是太高興了。
不知不覺到了傍晚，我們依依不舍地離開沃村。一路上，我不停地回味著摘龍眼、撈小魚的情景。那真是一次難忘的鄉(xiāng)村之旅�。�
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