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我們小學(xué)作文優(yōu)秀9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我們小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我們小學(xué)作文 篇1
在我們的小學(xué)時(shí)代中，總是摻雜了許多情緒∶快樂(lè)、傷心、興奮、憤怒……他們就像一盒包含著酸甜苦辣咸五種味道的調(diào)味盒，五味俱全，才可以烹制出美味精致的菜肴。也像一盤(pán)包含著所有顏色的調(diào)色盤(pán)，多種顏色才可以描繪出美麗畫(huà)卷。
六年時(shí)光匆匆逝去，就像《匆匆》寫(xiě)的那樣，＂像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！倍液椭熳郧逑壬囊�(jiàn)解大致相同，只不過(guò)在我逝去的時(shí)間還留著了美好鮮活的記憶。
我們已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生了，一年級(jí)時(shí)的天真早已不復(fù)存在，不像一年級(jí)時(shí)的一朵含苞欲放的花骨朵兒，六年級(jí)的我們已經(jīng)長(zhǎng)成了一朵美麗的花兒，開(kāi)的絢爛，開(kāi)的肆意。
一年級(jí)的我們什么都不懂，而六年級(jí)的我們已經(jīng)可以淡然的現(xiàn)在屬于我們的世界，曾經(jīng)若有若無(wú)的'黑暗陰郁和傷痛早已消失殆盡，而青春的快樂(lè)陽(yáng)光洋溢在我們的世界。
在我們已經(jīng)過(guò)去了六年的小學(xué)生活中，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)。日子仿佛無(wú)邊的沙漠，難熬而又漫長(zhǎng)，而不知何時(shí)，這個(gè)大沙漠飛快的縮小，面前就是美麗的綠洲，而望著旁邊朝夕相處的老師同學(xué)，竟又不舍得直奔綠洲，之后各奔東西，但時(shí)間不會(huì)任由我們的意愿變慢停止，他依然不緊不慢的走去。無(wú)論有多少不舍，無(wú)論有多少傷悲，都不會(huì)讓他們停下腳步。我們只能抓緊后面的時(shí)間，努力的把這些還帶著些許稚氣的朝氣蓬勃的面孔記在心里，刻入腦海，融入骨髓。
致我們即將逝去的小學(xué)時(shí)代，愿屬于我們的小學(xué)時(shí)代的這份記憶永保青春，百年不朽。
我們小學(xué)作文 篇2
在畫(huà)室，拿起一支畫(huà)筆，安靜的坐在椅子上，對(duì)著潔白的紙張，“刷——刷——刷——”，優(yōu)美的畫(huà)筆聲在耳邊激流勇進(jìn)，這動(dòng)聽(tīng)的、激情的聲音，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是再美不過(guò)了。是藝術(shù)！這繪畫(huà)的姿態(tài)，便是世界上最美、最華麗的姿態(tài)了！
我有一個(gè)好畫(huà)友——繆沛栩。我們倆都很喜歡畫(huà)畫(huà)，我們都有一個(gè)共同的理想——當(dāng)一個(gè)效勞國(guó)家，聞名世界的設(shè)計(jì)師。我們正在為自己的夢(mèng)想，共同努力著。
我們最?lèi)?ài)在下課的`時(shí)候拿起紙，用七彩的顏色為他畫(huà)下了伏筆。我們的手不停的左右擺動(dòng)，我們比其他人快樂(lè)，因?yàn)樗囆g(shù)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種喜悅，是一種動(dòng)感，是一種享受！
我不知道，我的閨蜜，我的同學(xué)，也是否被我們傳染，像獵豹、像汽車(chē)、像飛機(jī)似的去追逐夢(mèng)想。
有一次，我們一起去參加藝術(shù)節(jié)的繪畫(huà)比賽，因此，我們每時(shí)每刻，日日夜夜的去改畫(huà)，汗水滲透了衣襟，疲憊充滿了全身，但是，我們不害怕，因?yàn)槲覀兿嘈拧灰覀兏冻隽耍α�，就一定�?huì)有很大的收獲！
比賽開(kāi)始了。我們便控制不了我的手，我們的腦，我們左搖搖，右晃晃，努力想起我們以前的作品，大家結(jié)合在一起，在加一點(diǎn)改進(jìn)，便繪成了一幅“大合照”。我們的手一會(huì)兒往前推，一會(huì)兒往里收，就從來(lái)都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，到最后，時(shí)間很緊，只能簡(jiǎn)化，否則，畫(huà)到明年，也休想畫(huà)完。
逐夢(mèng)路上，我們披荊斬棘，無(wú)所畏懼，鍥而不舍，勇敢前行！逐夢(mèng)路上，我們齊心協(xié)力，眾志成城，百折不撓，一路高歌！
我們小學(xué)作文 篇3
我們班有一位很有特色的男同學(xué)。
他長(zhǎng)得胖胖的，球一樣的身子，又大又圓的腦袋，一對(duì)濃眉大眼，總是一副又呆又憨地站在角落里，不住地搓著一雙白白嫩嫩的手，仿佛都搓出金子似的。你若見(jiàn)他長(zhǎng)得壯，就認(rèn)為他是我們班的小霸王那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)，恰恰相反，他可是我們班出了名的愛(ài)哭鬼呢！每次只要被人稍一戲弄，他的眼圈立馬就紅了，甚至哇啦哇啦大哭！他曾經(jīng)在我們班創(chuàng)下一個(gè)舉世無(wú)雙的.記錄——一學(xué)期哭個(gè)二十多次呢！
記得有一次，我們?cè)谏厦佬g(shù)課。同學(xué)們都安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地作畫(huà)。突然，同學(xué)小黑竟然氣沖沖地站了起來(lái)，大聲抱怨道：“唐老師，前面的xx一直要弄我的東西，煩死了！”唐老師一聽(tīng)，怒火中燒，大喝一聲：“xx，你給我上來(lái)！”那同學(xué)灰溜溜地走到講臺(tái)邊上，雙眼迷茫地看著唐老師，露出無(wú)辜的模樣。唐老師生氣地斥責(zé)他：“別人都安安靜靜地畫(huà)畫(huà)，你怎么能打擾別人呢……”沒(méi)等唐老師說(shuō)上幾句，淚水就在他的眼眶里滴溜溜地打轉(zhuǎn)了。緊接著，只見(jiàn)他大臉漲得通紅，眉頭緊皺，活像個(gè)烤紅的大螃蟹。猛然間，一聲驚雷炸響，大雨像斷線的珍珠似的落了下來(lái)！他居然當(dāng)著全班同學(xué)的面，咧著大嘴，哇哇大哭！
這下可把唐老師嚇壞了，她目瞪口呆，詫異萬(wàn)分：“你怎么哭了？我又沒(méi)說(shuō)你什么？”那同學(xué)仍舊不買(mǎi)賬，繼續(xù)不要臉地哭著。唐老師更加不知所措了，圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連聲安慰：“別哭了！別哭了！我不批評(píng)你了，還不行嗎？”聽(tīng)了這句話，那同學(xué)立刻雨過(guò)天晴，停止了哭泣。沒(méi)想到，哭還有這樣的功能，這也太神了吧！呵呵！
怎么樣，聽(tīng)到這里，同學(xué)們應(yīng)該都知道他是誰(shuí)了吧！
我們小學(xué)作文 篇4
我們班的同學(xué)們搬來(lái)了許多盆花，有吊蘭、菊花、仙人球、仙人掌......我最喜歡的就是仙客來(lái)，這盆花。
我來(lái)介紹一下吧！先看它的莖，一根根莖從泥土里鉆出來(lái)，它的莖多種顏色，有微紅和嫩綠色的，好像一根根吸管。仙客來(lái)的葉子很特別，心狀的葉子邊緣長(zhǎng)滿了細(xì)鋸齒。再來(lái)看它的花，是紅色的花心，它的花朵更是鮮艷無(wú)比，長(zhǎng)長(zhǎng)的'莖托著紫紅色的花朵，競(jìng)相開(kāi)放，每朵花都有五片花瓣。它的姿態(tài)有的昂頭望黑板，好像聽(tīng)老師講課，有的低頭沉思，好像在思考問(wèn)題，沒(méi)有開(kāi)的花，藏在葉子底下，好像羞答答的小姑娘低著頭。
仙客來(lái)不但美麗，還有頑強(qiáng)的生命力，給我們班帶來(lái)美的享受，我喜歡我們班的仙客來(lái)。
我們小學(xué)作文 篇5
客官！客官！進(jìn)來(lái)坐��！聽(tīng)小妹說(shuō)說(shuō)咱們班吧！咱班特色琳瑯滿目，有運(yùn)動(dòng)健將，有品學(xué)兼優(yōu)，還有頑皮搗蛋的，包準(zhǔn)大人您滿意！說(shuō)到咱老板，既聰明又溫柔，處處為大家設(shè)想，但有時(shí)小弟們招待不周，老板便眼神微瞇，放低音量，大家立刻縮成溫順的小貓。
接下來(lái)，且聽(tīng)我介紹風(fēng)云人物。首先是班長(zhǎng)阿元，他可是不死的“小強(qiáng)”呢！某次，他奔跑時(shí)不小心絆到石頭，腳步踉蹌，“砰！”心臟撞到墻角，頓時(shí)呼吸困難，大家趕緊將他扶到健康中心，再轉(zhuǎn)送醫(yī)院。結(jié)果隔天，他又復(fù)活啦！健健康康的走進(jìn)教室，大家全傻了眼。緊接登場(chǎng)的是，素有“呆王”之稱(chēng)的文薏，每次上課時(shí)，他的魂老飄去找周公，老師要不時(shí)勾回，真累人！最后壓軸，當(dāng)然非阿鵬莫屬！他無(wú)時(shí)無(wú)刻碎碎念著“我要放屁”，隨即臭氣沖天，方圓百里內(nèi)的同學(xué)全掩鼻而逃。
除了名聞遐邇的人物外，團(tuán)體活動(dòng)也有精彩事件呢！某次體育課，巧遇五丙，便向他們下戰(zhàn)帖比團(tuán)體接力。第一棒順利出發(fā)了，想不到傳棒時(shí)跌得五體投地，還絆倒敵手，因此以不光榮之姿遙遙領(lǐng)先。傳給我時(shí)，我如飛躍的羚羊般向前沖，可是接棒的人居然緊張到忘記助跑，煞車(chē)不及的.我就這么一頭撞上。這場(chǎng)競(jìng)賽真是禍不單行！
看完介紹，您是否也愛(ài)上了“我們這一班”呢？“一樣米飼二十五樣人”，每個(gè)人都是與眾不同的小螺絲釘，缺一不可。常言“有緣千里來(lái)相會(huì)”，能與我的小伙伴共度喜怒哀樂(lè)，是我的福氣！
我們小學(xué)作文 篇6
還原魔方，對(duì)許多人而言可比登天之難。近日，魔方風(fēng)靡我班，可就當(dāng)我們“談魔色變”時(shí)，我們班竟出了一位“神級(jí)別”的魔方達(dá)人——?jiǎng)⒓慰�，與他相比試，包讓你輸?shù)眯姆诜�，佩服得五體投地。他，又高又瘦，白凈的皮膚，一張清秀的臉，雙眼雖不大，卻閃爍著智慧的光澤，好似雷達(dá)一般可以洞察一切，一雙靈巧的手轉(zhuǎn)起魔方就停不下來(lái)，那絕妙的手法，精湛的技藝，真叫一個(gè)“絕”字，讓人嘆為觀止�！靶�，來(lái)一個(gè)。”一位同學(xué)遞給他一個(gè)魔方。他一下站起，奔跑著接過(guò)魔方，走上講臺(tái)，眼神中透露出無(wú)限的自信。他單手接過(guò)魔方，放在手掌心，仔細(xì)觀察，每一個(gè)小方塊都不放過(guò)。短短幾秒后，他便拿起魔方，認(rèn)真地轉(zhuǎn)了起來(lái)，魔方在他的手中行云流水地旋轉(zhuǎn)著，如同被施了魔法似的。漸漸地他雙手的轉(zhuǎn)速越來(lái)越快，魔方發(fā)出了格格清脆的響聲，每一次旋轉(zhuǎn)都演繹著極快的`速度與無(wú)限的激情，不一會(huì)兒，在一次次的調(diào)整中，小劉以閃電般的速度完成期中的一面，可謂“速度與激情雙豐收”呀！突然，他的手慢了下來(lái)。我心中一緊，他不會(huì)就這樣失敗吧？他的眉頭一皺，眉宇之間透出隱隱的焦急，又過(guò)了幾秒鐘，他開(kāi)始嘗試著翻動(dòng)色塊，可不知怎么的硬是解不開(kāi)。突然，一個(gè)想法涌上了他的心頭，他停住的手一下又飛一般的轉(zhuǎn)了起來(lái)。漸漸地，漸漸地，小劉又恢復(fù)了原始的狀態(tài)，全班師生都為他投去了贊許的目光�！巴�，好厲害呀……”在全班一聲聲的連聲贊嘆中，小劉的魔方已經(jīng)接近尾聲。可他在最后關(guān)頭時(shí)竟然將頭高高昂起，僅憑雙手飛快地?cái)Q著。他的雙手像安上了彈簧似的，靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我雖為他的盲擰捏把汗，但看看他那胸有成竹的模樣，我的擔(dān)心一點(diǎn)點(diǎn)的放了下來(lái)。只剩下最后幾步了！教室里的空氣似乎凝固了，只能聽(tīng)見(jiàn)緊張的心跳聲和魔方的咔咔聲。
突然，魔方已被還原成功，全班如平靜的水面投入了一粒石頭，瞬間沸騰了！劉嘉楷將魔方放在桌上，嘴角漾起快樂(lè)的波紋，然后如釋重負(fù)地吁了一口氣，帥氣的跑下了講臺(tái)�！澳Х竭_(dá)人”名不虛傳，出神入化的手法令我驚嘆，無(wú)論如何，他永遠(yuǎn)是我心中的“魔方達(dá)人”。
我們小學(xué)作文 篇7
六年前，我牽著爸爸、媽媽的手走進(jìn)這個(gè)美麗如畫(huà)般充滿詩(shī)意的校園，陽(yáng)光照耀著我的臉頰，我自此生活在這片藍(lán)天之下。如今，時(shí)過(guò)境遷。六年后，時(shí)光姍姍離去，我即將邁出這片天空，心中無(wú)論有再多不舍，這里，這片天，也終將成為回憶，一段讓我始終難以釋?xiě)训幕貞?.....
再次走過(guò)那個(gè)操場(chǎng)，回憶不住涌上心頭......我們?cè)黄鹪谀亲霾�，一起在那做游戲，歡聲笑語(yǔ)依舊回蕩在空中。在那個(gè)地方，我曾被困難壓得喘不過(guò)氣，在跑道一圈一圈狂奔，發(fā)泄自己心中的一切不滿。那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將隨風(fēng)逝去，直至被時(shí)間完全沖刷。那么美好的曾經(jīng)，只能被斑駁在天長(zhǎng)地久的回憶中。轉(zhuǎn)過(guò)身去，又是淡然一笑，展現(xiàn)眼前的，是我們每人最熟悉的地方——升旗臺(tái)。每當(dāng)星期一來(lái)到，我們兩千多名師生一齊看著那冉冉升起的五星紅旗，它承載著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，越升越高�！爸矣谧鎳�(guó)，為祖國(guó)服務(wù)�！边@振奮人心的宣言，始終激勵(lì)著我們不斷向前。忘不了我親愛(ài)的同學(xué)，放不下那些年我們一起的美好回憶，可人生的旅途不售返程車(chē)票，一直往前走是我們最好的選擇與出路。
深夜，走過(guò)老師您的窗前。�。艄馊粤林�，您獨(dú)自一人坐在屋里批改作業(yè)，燈光下，您的頭上一根根白絲顯得格外耀眼，手中的筆不停的揮落。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣H愛(ài)的老師啊，您多么像那支不滅的紅燭，一直一直照耀著我前進(jìn)的步伐，雖然分別在即，但您的諄諄教誨一直深深印在我的心中。
走進(jìn)我最熟悉的教室——六年級(jí)（2）班。又回到了我最初的起點(diǎn)。走過(guò)一排又一排的.座位，這里是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們將在這里起航。隱約中，我看見(jiàn)了你們，我最親愛(ài)的同學(xué)們......是你們給了我無(wú)窮無(wú)盡的念想，朋友們，還記得我們一起許下的那個(gè)不變的諾言嗎？年少的輕狂，讓我們逐漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，可諾言，絕不會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)而磨滅！友誼讓我們走到一起，曾經(jīng)的叛逆，曾經(jīng)的倔強(qiáng)，逐漸變得成熟。我們一起做惡作劇，一起互相體諒、學(xué)習(xí)，一起拼搏向上......因?yàn)榕涯�，我們又為誰(shuí)而平反？因?yàn)榫髲?qiáng)，我們又是誰(shuí)明明脆弱而又露出堅(jiān)定不移的笑容？呵呵，不知不覺(jué)，又想起那首我們一起含淚唱下的歌——《那些年》：
又回到最初的起點(diǎn)，
記憶中你青澀的臉，
我們終于來(lái)到了這一天
...
再回首想起往事時(shí)，淚已劃過(guò)我的臉頰，我們都知道，畢業(yè)后大家將各奔東西，或許不會(huì)再相見(jiàn)。再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校，那給了我溫暖的地方；再見(jiàn)，老師，那個(gè)辛勤教導(dǎo)我的老師;再見(jiàn)，同學(xué)們，那些個(gè)面對(duì)困難不肯屈服的你們......
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都只是孩子，當(dāng)分別來(lái)臨，才明白，自己有多么不舍，那些年，終將遠(yuǎn)逝！但愿此夢(mèng)不改，此念不變！讓驕傲與坎坷抗衡，一起讓青春飛揚(yáng)！明天，我們畢業(yè)了！
我們小學(xué)作文 篇8
我們班有個(gè)調(diào)皮大王，他的眼睛大大的，鼻子有點(diǎn)翹，眉毛淡淡的'，他——就是我們班的劉宇凡同學(xué)。
記得有一次上語(yǔ)文課，老師正在朗讀古詩(shī)《春曉》，老師教一句，大家讀一句。突然，我們?nèi)嗤瑢W(xué)覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。一聽(tīng)，原來(lái)是劉宇凡在讀：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬，拿起滅蚊器，蚊子死多少�！币萌嗤瑢W(xué)哈哈大笑！老師走過(guò)去讓他再讀一遍，他低下頭不作聲，等老師剛一轉(zhuǎn)身，他卻在小聲的說(shuō)，我背的是“噴滅蚊器”。聽(tīng)見(jiàn)的同學(xué)又是一陣大笑。唉，好好的一堂語(yǔ)文課就這樣被他攪和了！
劉宇凡你知道嗎，其實(shí)你是一個(gè)很聰明的學(xué)生，要是你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，我想老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的，劉宇凡，老師和全班同學(xué)期待著你的進(jìn)步！
我們小學(xué)作文 篇9
我們的校園在京杭大運(yùn)河旁邊，周?chē)d滿了高大的花木，郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境十分優(yōu)美。
來(lái)到學(xué)校大門(mén)，我們看到了兩扇黑色雕花鐵門(mén)，左邊是用花崗巖切割而成的灰白色的8個(gè)楷體大字——-杭州市江心島小學(xué)，是中國(guó)美術(shù)學(xué)院的教授設(shè)計(jì)的。大門(mén)左側(cè)的圍墻上張貼著豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)照片，有空竹，剪紙，中國(guó)鼓……右側(cè)圍墻上畫(huà)著歷屆學(xué)生的優(yōu)秀水墨畫(huà)作品。這是我們學(xué)校向社會(huì)宣傳學(xué)校的最好陣地。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，眼前是一幢四層樓高的U型教學(xué)樓。在教學(xué)樓前，有兩棵雪松，就像兩位士兵日夜守護(hù)著整個(gè)教學(xué)樓。在教學(xué)樓四樓的中央，有一個(gè)紅色的�；�"；心“，它代表著”靜心“，”精心“，和"；凈心”。靜心是希望學(xué)生學(xué)習(xí)要靜下心來(lái)，精心是希望老師要精心教學(xué)，凈心是希望學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)要保持一顆純凈的心。下面還有著用行楷字體寫(xiě)的校名。這里是我的教室，它的里面擺放著32張嶄新的課桌椅，教室的前面是一塊電子白板，后面有一個(gè)書(shū)架，上面放滿了各種各樣的圖書(shū)，黑板報(bào)上貼著我們學(xué)校的特色——-空竹的宣傳。
離開(kāi)教室，就來(lái)到了小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的地面是用綠色和藍(lán)色的橡膠鋪成的`。在教學(xué)樓對(duì)面是主席臺(tái)，主席臺(tái)上有一根高達(dá)十米的旗桿，每周周一，全校師生都會(huì)再這兒舉行隆重的升旗儀式。在主席臺(tái)前面擺著一盆盆鮮花。
離開(kāi)小操場(chǎng)，我們就來(lái)到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)也叫籃球場(chǎng)，每天早上，我們都會(huì)在這兒舉行體育鍛煉。在大操場(chǎng)左邊有一個(gè)花園，花園里栽有杭州的市樹(shù)——-桂花樹(shù)，每到秋天，桂花盛開(kāi)，校園里就會(huì)飄起陣陣芳香，桂樹(shù)下面還種著灌木，這些灌木被工人給修成了半園形。在花園的后面是大禮堂，通常我們會(huì)在那里舉辦眾大的活動(dòng)。連著小操場(chǎng)和大操場(chǎng)的是一條五六十米長(zhǎng)的跑道。
學(xué)校是知識(shí)的搖籃，是我們成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我們的學(xué)校。
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