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小學(xué)最后一天作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)最后一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)最后一天作文1
8月12日晚上去北京采訪的一群小記者在賓館里興奮極了，因?yàn)榈诙煨∮浾邆円タ瓷靸x式，這是大家夢寐以求的事呀！
所以記者們興奮得都睡不著覺，第二天凌晨三點(diǎn)，小記者們被動(dòng)咚咚咚的敲們聲給吵醒了原來是老師叫小記者起床了，記者們穿好衣服，刷完牙、洗完臉，梳好頭，背著書包、提著旅行包，坐著車記者們就出發(fā)了，到了天安門廣場記者們站在遠(yuǎn)處看升國旗，將近四點(diǎn)的時(shí)候，太陽像一個(gè)火球一樣緩緩的從云霧中升了起來。
忽然，國歌響起了，一面像鮮血染過一樣的五星紅旗隨著雄壯的國歌高高升起，國歌連續(xù)重復(fù)了三遍，國旗也升到了最頂端國旗隨風(fēng)舞動(dòng)，望著這紅艷艷的國旗我心里想：身為一個(gè)中國人我感到非常自豪。以后一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國。接著我們又去天安門廣場里采訪了國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，望著他們高大的身影記者好奇的問：“叔叔請問你們的身高都多高呢？”叔叔說：“我們的身高都在180―188厘米之間�！庇浾邆冞�提了許多的問題，問完后記者們又坐著車前往長城了，當(dāng)接近長城是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著它，瞧，那萬里長城多么像臥在大地的巨龍呀！到了長城記者們走下車后排好隊(duì)開始爬長城了，長城的樓梯有高有低，記者們爬得上氣不接下氣的，怪不得人們都說“不到長城非好漢”，記者們越爬越高往下看還真有點(diǎn)怕，看著長城那一塊塊巨大的.石頭我想：古代人可真厲害！這么大的石頭也能搬到長城上去，我真佩服他們呀！
記者們爬到了好漢坡，因?yàn)槿颂珨D小記者就延著上來的路走回去了。到了長城下記者們排著隊(duì)等還沒下來的其他同學(xué)們，過了一會(huì)兒人都到齊了記者們就上了車，座了幾小時(shí)的車才到飛機(jī)場，記者們就座飛機(jī)返回了廈門。
小學(xué)最后一天作文2
“啊~”我打了個(gè)哈欠，隨即又伸了個(gè)懶腰，“媽，今天幾月幾號(hào)啊？”“7月1號(hào)。”“哦�！闭f完，我揉了揉眼睛，忽然腦袋一白，呆了一會(huì)兒，整理一下思路。然后才穿起衣服，“啊！今天7月1號(hào)，是畢業(yè)典禮！”看了看時(shí)間，“哦！天�。×c(diǎn)十分，糟了，車子最多三十分鐘后來，我看來要在學(xué)校吃了�！碑�(dāng)即大吼一聲“媽，幫我拿錢，放在桌上！”而我馬上以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，說來也巧，我剛穿好校車就來了，我沖門外拿上桌子上的錢就上車了，到了學(xué)校，我和虞尤燦先出去吃飯但當(dāng)我們吃完回來之后，到了教室，我們驚呆了！教室里滿地都是垃圾什么的，走過去一看，還有個(gè)衣服，天吶，這是怎么了，壓下心中的震驚，走到自己的座位上，坐了下來，耐心等候老師的到來。
老師來了。看到這幅畫面先是特別震驚，然后臉上寫滿了憤怒，這時(shí)，門外走來了一個(gè)同學(xué)，他走進(jìn)教室，但在走回座位的路上，他。他中招了！他沒看到地上的毛衣，一腳踩上，一個(gè)不小心摔了個(gè)狗啃泥，幸虧他抗打擊能力比較強(qiáng)，他憤怒的瞪了瞪旁邊正在偷笑的同桌，然后才坐下來，反觀周老師，早已被弄的哭笑不得，“咳咳，大家不要笑了，安靜一會(huì)，回憶一下小學(xué)生活，今天是最后一天了！哦，不，準(zhǔn)確的說是半天！”說完，大家都趴下了頭，整個(gè)教室頓時(shí)安靜了下來，不時(shí)會(huì)傳來幾聲抽泣，這時(shí)周老師為了緩解下氣氛，對汪成峰說，“汪成，你上次沒考優(yōu)秀好像還欠大家一個(gè)舞蹈啊，上來扭吧。”一聽這活，汪成峰的`臉唰的紅了，大家都笑了，但可以清楚看到大家臉上紅紅的的眼睛和兩處淚痕……
傷心時(shí)，卻想到，這只是一個(gè)階段的結(jié)束，而青春的旅途，并未結(jié)束。
小學(xué)最后一天作文3
上了六年級(jí)，我一直為自己要升入中學(xué)而感到興奮不已�？墒窃诋厴I(yè)前夕，想到朝夕相處的好朋友們，就要各奔東西了。這又讓我感到十分傷感。
那一天，我們在學(xué)校上完了最后一節(jié)課，有同學(xué)問我，初中會(huì)去哪個(gè)學(xué)校讀？我便告訴了他。這時(shí)，其他同學(xué)也開始互相詢問起來，大家七嘴八舌的說著，有的去這里，有的去那里。有的甚至去了外省市。突然間，教室從剛才的喧嘩一下子變得很沉悶，同學(xué)們都意識(shí)到即將分離，坐在自己的位置上，都十分難過。
不一會(huì)兒，大部分女同學(xué)開始嚶嚶地哭起來，一定是為六年相處的同學(xué)一下子要分離而傷心吧！不久，班上的幾個(gè)男生也控制不了自己的情緒。眼淚如泉涌，一般流了下來。
這時(shí)，老師走進(jìn)教室，看見我們都在哭，老師的眼圈也紅了，老師也舍不得我們離開，和我們一起回憶起了以前快樂的時(shí)光，比如體育課上一起追逐、嬉戲；比如語文課上一起朗讀課文；比如有什么好玩的事情，大家一起分享……回憶越是美好，分別就越是傷心！我們各自留下了電話號(hào)碼，還有的同學(xué)特意買了同學(xué)錄，記下了全班同學(xué)的.留言，作為紀(jì)念……
終于該來的還是來了，放學(xué)鈴打響，我們各自收拾書包終備回家，突然間一個(gè)女孩抱住老師，然后大家愣了一下后不約而同的一起跑到老師身旁緊緊的抱住老師放聲大哭起來……
升入中學(xué)后我常常想起那一天，就算上了高中，上了大學(xué)，我也不會(huì)忘記那一天的�。�
小學(xué)最后一天作文4
星期天，這是風(fēng)和日麗的一天，同時(shí)也是小動(dòng)物們歡聚的最后一天。
這一天他們在森林中舉辦了一場很盛大的歡送會(huì)，這張是歡送會(huì)要送的人是一只小猴子，這只小猴子為了自己的理想，他有去外地奮斗，乘著小船走向他想要去的地方。歡送會(huì)上每個(gè)人都給了小猴子一樣禮物，唯獨(dú)小鴿子給了一個(gè)不一樣的禮物。
小猴子在走之前，和小鴿子進(jìn)行了最后一次道別。小猴子很是依依不舍，他讓小鴿子不用擔(dān)心，因?yàn)樗t早要回來的，他回來的時(shí)候或許已經(jīng)見不到小鴿子了，但他會(huì)生活的'好好的。
小鴿子呢，則是拿出了一個(gè)項(xiàng)鏈。這個(gè)項(xiàng)鏈唯一不同的地方是它有一個(gè)羽毛，這是小鴿子身上的一根羽毛，他想讓小猴子記住他，記住他曾經(jīng)還有這樣一個(gè)伙伴。
每一次離別意味著一場新的開始。可是離別總讓友人不舍友人悲哀。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。當(dāng)離別的淚水終于落下，他又該何去何從？
曾經(jīng)，他們是多么快樂，多么開心，誰會(huì)想到有這么一天他們會(huì)這樣匆匆的離別。當(dāng)一切都已經(jīng)塵埃落定，當(dāng)小猴子決心要走的時(shí)候，小鴿子是多么的不舍，多么的想不讓他走，可是小猴子連頭也不回的就走了。
藍(lán)天白云，一切還是那么的飄飄然。這一對好友從此浪跡天涯，無處重生。我只希望他們能夠再相遇。相信他們在相遇的時(shí)候已經(jīng)是到鄉(xiāng)翻似爛柯人了。
小學(xué)最后一天作文5
時(shí)光如白駒過隙，我們六年的小學(xué)生活，已經(jīng)接近尾聲。我們就將告別自己的小學(xué)同學(xué)，走入初中，讓人感覺到對小學(xué)有無比的眷戀……
那顆相伴了我們六年的樟樹，枝丫上又長滿了綠葉�？墒窃龠^一個(gè)多月，我們就是將和他告別，使人人心中不禁有一絲絲的苦澀。
那一個(gè)陪伴了我們六年的風(fēng)雨操場，雖然它的橋面已經(jīng)有了一些灰色，可是在我們的心里他永遠(yuǎn)是嶄新的，讓人的心里，充滿了離別之恨。
想問我的各位同學(xué)，可還記得半年前的那一次體測？我們天天在操場上跑步、跳繩，每天流的汗是平時(shí)的好幾倍，以升計(jì)數(shù)的礦泉水讓每一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)用水，每天回家都是一身臭汗，讓我們印象都深刻。還記不記得你那一次摔跤？你在操場上跑步時(shí)，由于前面跑的太快，跑到終點(diǎn)前。一下子剎車直接人就撲了出去。我這身上有兩個(gè)地方擦傷流血了，可是你也沒有放棄，依然在操場上訓(xùn)練。為我們學(xué)校爭光。
想要問我的各位同學(xué)，你們還記不記得我們在體康測試時(shí)跑400米的時(shí)候，花了多少大的力氣？流了多少多的汗水？有幾個(gè)同學(xué)甚至在跑完步之后直接坐在地上起不來了，可讓我們和我們的學(xué)校有了更深厚的感情。
想問我的各位同學(xué)，還記不記得我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景？在校門口有人拉著自己的爸爸媽媽不放手，有的.甚至嚎啕大哭，進(jìn)了學(xué)校之后，不僅碰見了自己的原來的同學(xué)，還看到了許多新認(rèn)識(shí)的朋友，這是我們對我們母校一次的感情。
而到了今天，我們馬上就要與小學(xué)分別，步入初中。我們雖然會(huì)告別一些朋友，可是我們會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友。這一次是分別，也是相聚，是我們?nèi)松泻芫实囊还P，會(huì)讓我們終身難忘。
小學(xué)最后一天作文6
今天是20xx年6月28日星期五，也是我在小學(xué)的最后一天。
今天下午我們上完最后一節(jié)語文課后，我們開始裝飾教室，我們在黑板的四周掛滿了各種各樣的氣球，黑板上寫著：再見！舊時(shí)光�！铝昙�(jí)三班。
老師說：“表演現(xiàn)在開始，首先是小品‘作弊記’大家掌聲歡迎�！北硌萃炅艘院�，是由馬××同學(xué)唱的“出山”，唱的特別好聽，班里的每個(gè)同學(xué)都掌聲了。下一個(gè)是邢××同學(xué)唱的“綠色”唱的也非常好聽。到了……
下面到了吃蛋糕的環(huán)節(jié)，蛋糕是郭××的媽媽訂的，我們都站了起來，一起給她唱了生日歌。唱完以后老師開始切蛋糕，由于我們班的人太多了，每兩個(gè)人一塊蛋糕，我和乜××一起吃，吃完以后。開始送禮物環(huán)節(jié)，我送給陳××一個(gè)小禮盒，里面裝的是我花了一個(gè)晚上做的`一盒小星星有各種各樣的顏色，她送給我一盒彩色棒棒糖，有好多人送給我禮物，我都快拿不了了。
下面是同學(xué)留言時(shí)間，第一個(gè)是邢××，他說完了以后我們班的人幾乎都哭了，后面的同學(xué)說完以后我哭的都停不下來了。下課了我們班好多男同學(xué)都跑了出去，上課回來的時(shí)候眼睛都是紅的，可能是怕我們女生看見笑話他們吧。老師來了拿著準(zhǔn)考證，發(fā)了下來，然后給我們說了一些注意事項(xiàng)，我們就要放學(xué)了。我走的時(shí)候看見好多女生抱在一起哭，男生也在抹眼淚。我最后在看了一眼教室就走了。
老師說，畢業(yè)了，有傷感，有高興。傷感是因?yàn)槲覀儼嗑鸵馍⒘耍吲d是因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了要上初中了。我們班的同學(xué)有的說不想畢業(yè)了。
在期末考試的時(shí)候我聽到一個(gè)五年級(jí)的老師說，放學(xué)的時(shí)候去六年級(jí)辦公室里看見好多老師都哭了，說舍不得我們這些孩子。我聽到以后兩只眼睛瞬間擠滿了淚水。我想對老師說，我也舍不得你。
小學(xué)最后一天作文7
那天，我們畢業(yè)了……
回憶在我們畢業(yè)的那一天，母校的操場上，雖然大家看似在歡笑交談，可透過他們的神情，還是能捕捉到一絲憂傷。
雖大家都在交談，可聲量與平常相比卻是小了許多，往昔的喧鬧在這一天不復(fù)存在。
或許這一切都是被我們離開這所學(xué)校的步伐短暫帶走了。
回憶學(xué)校食堂的菜，還記得當(dāng)時(shí)被我們罵了整整六年的難吃飯菜，此刻卻讓我們對它充滿留念，現(xiàn)在再回想起來，真是有點(diǎn)懷念呢......
回憶小學(xué)的.教室，不知原本貼在黑板上的座位表是否被某一個(gè)同學(xué)或是老師收藏呢？教室角落的厚厚的書架，埋葬了我們多少夢想和美好記憶。
想起那些空蕩蕩的桌椅，帶走了我們多少的思念，或許，現(xiàn)在不是空蕩蕩的了，當(dāng)我們走后，它們會(huì)迎來新的一批學(xué)生。
畢竟那里的桌椅，終究不是特別為我們一批人而制。
伴著我走過這匆匆六年的老同學(xué)，當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)撫平，屬于他們留下的痕跡越來越少，一點(diǎn)點(diǎn)漂白，你們是否還會(huì)在多年以后記起我。
當(dāng)我們再次相見之日，你們還是否可以一口喊出我的名字，我又是否可以呢？
就在踏出了學(xué)校門口的那一刻，風(fēng)起了，卷起片片殘葉，層層疊起蓋在陸地，遮蓋了這一條小路，埋葬了屬于我們的回憶。
心中縱是有千言萬語想與身旁相伴六年的好朋友及同學(xué)們說。我可以看出，他們心中也是如此想的，但話到嘴邊，我們都是默不出聲，即便說出一個(gè)字，也在下一秒戛然而止。
我們不知道前路上會(huì)發(fā)生什么，我們是否能再相遇，那天我們也許都不該悲傷，因?yàn)槲覀兌荚诔砷L......
小學(xué)最后一天作文8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“最美畢業(yè)季，夢想在飛揚(yáng)�！�
時(shí)光荏苒，光陰似箭，時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)，光陰在無聲無息地流逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。依舊還記得第一天踏入校園的天真無知，依舊記得每次體育課時(shí)的活力四射，依舊記得每一次我們同學(xué)之間的喜怒哀樂……一件件往事放電影般地在腦海中閃現(xiàn)，但是不久后，我們就要帶著滿滿的不舍與朝夕相處的伙伴們分別，各奔東西，而夢想就即將從這里起航。
有同學(xué)說，夢想離我們太遙遠(yuǎn)，其實(shí)不遠(yuǎn)，古人有句話說得好：有志不在年高，無志空長百歲，夢想就是這樣的'，夢想不分大小，只要有就行，例如我們的周恩來總理正是因?yàn)橛辛恕盀橹腥A之崛起而讀書”這個(gè)夢想，才努力，刻苦學(xué)習(xí)，最終和毛主席等眾多愛國先賢們一起讓中華人民共和國繁榮昌盛起來。我的夢想是考上一所理想的中學(xué)，在那里更好的學(xué)習(xí)，雖然我的這個(gè)夢想沒有周恩來總理那樣偉大、崇高，但是這個(gè)夢想會(huì)時(shí)刻激勵(lì)著我要發(fā)憤圖強(qiáng)，爭分奪秒的去學(xué)習(xí)，不虛度光陰“Daretostruggle，daretomakeprogress”敢拼搏，敢上進(jìn)，這將是我人生的座右銘，時(shí)刻提醒著我要勤奮努力。同學(xué)們，讓我們在這所剩無幾的小學(xué)時(shí)光里，一起加油，一起奮斗吧！
小學(xué)最后一天作文9
嗯，本人宣布：連載中間插一下，接下來本人需要，不可遏止，飛快（旁：別廢話了……）地自由寫！今天的習(xí)作開始嘍！
“過年嘍，過年嘍！”噼里啪啦的鞭炮聲把我從床上拉了起來，睜開眼，噢，已經(jīng)早上十點(diǎn)了！我只好百無聊賴地起床，看看外面，明媚的春光把我的睡意一棒子全打走了（旁：你以為你在棒打鴛鴦……），心兒多歡暢！20xx年農(nóng)歷的最后一天，我要好好度過！
吃完早飯兼中飯（并一塊兒了），我走進(jìn)我的“小狗窩”――書房，剛準(zhǔn)備寫寒假作業(yè)隨即又改了主意，打算先把我那亂七八糟“狗窩”打理一下。
“唔……什么亂七八糟的……糖果紙！畫紙！還有……嗯……天哪，餓滴神呀，居然還有過期的'牛肉干！”我邊整理邊嘟囔著。噢！我的上帝，這么亂，什么時(shí)候才能理完��？！天哪，平時(shí)太臟了！
好不容易理完了書房，我終于開始寫寒假作業(yè)了，“唔……x個(gè)稱+56個(gè)桿……列方程并解開……”噢，太難了吧！問媽媽吧�！皨尅边�，不行不行，今天得自己做！“唔……”（冥思苦想中）啊哈！做出來了！還沒有問家長，有進(jìn)步！表揚(yáng)！
開始吃年夜飯嘍，我顯得很有禮貌，而且很“淑女”，大人們很欣慰，哈哈，他們哪里知道，我正憋著“鞭炮癮”不然早就撒歡了。
小學(xué)最后一天作文10
回憶六年前，總覺得自己有點(diǎn)舍不得離開我們的學(xué)校；回憶六年前，我們還是一個(gè)不懂事的孩子；回憶六年前，一位老師，在我的記憶中浮現(xiàn)。那位老師就是周老師。
周老師年紀(jì)很大了，但是看起來還是那么年輕，她流著短發(fā)，有點(diǎn)卷卷的，臉上總是帶著微笑。她的微笑讓我無法忘懷。
她，是一個(gè)慈祥的“奶奶”。
周老師在一年級(jí)教我們語文，以前我不懂事，總是對周老師生氣，但是現(xiàn)在在我的腦海里，叮叮鈴鈴……上課了，我們都回到座位上去。第一節(jié)是周老師的課，我當(dāng)時(shí)心想：哎呀，怎么又是周老師啊！我不喜歡她上課。這時(shí)候，周老師臉上帶著微笑走了進(jìn)來，她對我們說一了一句話：“同學(xué)們，這一節(jié)我們要上個(gè)特別的課，那就是邊玩邊上課�！崩蠋熣f完這句話，我的心里又想：咦？老師今天咋滴？那么高興，算了算了，開心就好，免得又罵我們。
我們的游戲是，跑著回答問題，回答不出來就罰。我們玩的可開心了。
你們知道給我們教一年級(jí)語文的周老師真的.再讓我們玩嗎？她是為了鍛煉我們的跑步能力和知識(shí)。看，從這點(diǎn)就可以看出，周老師是個(gè)懷有童心的老師。
現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，快畢業(yè)了，放學(xué)的時(shí)候，對周老師打聲招呼，周老師就給了我們一個(gè)微笑。這微笑代表著什么？代表著愛，代表著真誠的愛。
我的好“奶奶”！
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