我的小學(xué)作文9篇[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
![我的小學(xué)作文9篇[優(yōu)選]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7d7f7cec410_5f226738cca17.jpg)
我的小學(xué)作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快呀，時(shí)針“滴答、滴答”的響，帶我來(lái)到了20xx年。這時(shí)的我，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望，成為了一位有名的發(fā)明家，我有了很多發(fā)明。
我發(fā)明了一件神奇的衣服，這件衣服有很好的抗水性能。雨水滴在衣服上，能順著衣服滑下去。如果你穿上這樣一件衣服，下雨外出的時(shí)候，就不用帶雨傘了。
我發(fā)明了一雙能調(diào)溫的鞋子，夏天穿著涼快，冬天穿著暖和，春秋兩季穿上它則不冷不熱，穿起來(lái)特別的.舒服。你喜歡這樣的鞋嗎？那就來(lái)跟我要吧，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很大的鞋子制造工廠。
我還發(fā)明了能計(jì)算的圓珠筆，它的外表結(jié)構(gòu)和現(xiàn)在普通的圓珠筆一樣。不同的地方，是它的后部裝有微型電腦芯片，筆桿上有液晶顯示器和功能鍵。它可以進(jìn)行復(fù)雜的加減乘除運(yùn)算，還可以解算應(yīng)用題；它還可以回答很多“為什么”，是學(xué)習(xí)的好幫手。
我還有很多發(fā)明，這些發(fā)明能給大家?guī)?lái)很多方便……
“妞妞，起床了，太陽(yáng)曬屁股了！”媽媽的喊聲把我驚醒了，原來(lái)我是在做夢(mèng)，我又回到了現(xiàn)實(shí)。我看到一個(gè)名人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“只要有夢(mèng)，就會(huì)有希望！”我想只要努力，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)發(fā)明家！
我的小學(xué)作文 篇2
20xx年，我是一位學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的航天設(shè)計(jì)師。這時(shí)，中國(guó)航天部組織杰出的航天工作者，成立了航天機(jī)器人小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)航天機(jī)器人，我有幸被任命為組長(zhǎng)。我知道這項(xiàng)科技的重要意義，這是中國(guó)“嫦娥工程”最后的一個(gè)計(jì)劃，同時(shí)也是一項(xiàng)新科技，只要掌握了這項(xiàng)技術(shù)，它就可以代替人類(lèi)完成許多高難度太空作業(yè)，人類(lèi)在探索宇宙方面將會(huì)實(shí)現(xiàn)無(wú)人化。我明白身上的重?fù)?dān)，依然接受了任務(wù)，馬上帶領(lǐng)小組人員開(kāi)始了辛苦的研究，大家廢寢忘食，常常工作到深夜，盡管困難重重，但小組人員團(tuán)結(jié)一致，攻破了重重難關(guān)，“功夫不負(fù)有心人”20xx年10月8日，世界上第一個(gè)航天機(jī)器人終于被我們研制成功！小組成員欣喜若狂，我立刻把消息傳達(dá)給國(guó)家航天部，他們也非常高興，并對(duì)我們表示熱烈祝賀。
12月24，搭載著航天機(jī)器人的“宇宙行者一號(hào)”火箭在全世界的目光中飛向太空，我感到無(wú)比的自豪，因?yàn)檫@象征著中國(guó)在航天方面又邁進(jìn)了一步，更象征著世界在探索宇宙的長(zhǎng)河中進(jìn)入了一個(gè)新的模式。
正當(dāng)我沉浸在成功的喜悅中時(shí)，我又應(yīng)要到20xx年中國(guó)北京市博會(huì)上做一次演講，向中外友人介紹航天機(jī)器人這一新科技，我興奮極了，因?yàn)檎娌粌H可以讓大家了解航空機(jī)器人，更重要的是，我可以借此向世人展現(xiàn)中國(guó)力量，真是一舉兩得，我立刻赴往北京世博會(huì)，演講就在這萬(wàn)眾矚目下開(kāi)始了：
“女士們，先生們，你們好！我是航天機(jī)器人的設(shè)計(jì)者之一，航天機(jī)器人的出現(xiàn)可說(shuō)是人類(lèi)探索宇宙方式的一次突破，它讓我們的太空探索實(shí)現(xiàn)了無(wú)人化。機(jī)器人采用堅(jiān)硬的'復(fù)合金輕型材料制成，它的內(nèi)部由一條條鋼制動(dòng)脈組成，所以是機(jī)器人異常靈活，強(qiáng)勁的光能發(fā)動(dòng)機(jī)可提供每小時(shí)20公里的行駛速度，并且只需吸收一點(diǎn)光能就可以連續(xù)行使5公里，他身上還帶有微型光學(xué)照相機(jī)，GPS導(dǎo)航定位系統(tǒng)等各種高精度儀器，適應(yīng)任何條件，最后要講的也是最重要的，那就是機(jī)器人的大腦這是一個(gè)人造大腦，只要遠(yuǎn)程指揮部一發(fā)命令，它大腦內(nèi)的無(wú)線(xiàn)電波接受裝置立即會(huì)接受到，并在千分之一秒內(nèi)作出反應(yīng)，另外，大腦還有強(qiáng)大的計(jì)算功能，在一秒內(nèi)可同時(shí)進(jìn)行3123億萬(wàn)次復(fù)雜計(jì)算，其他功能都和人腦一樣甚至比其優(yōu)秀。所以，機(jī)器人對(duì)我們有重要意義。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！”
這時(shí)，人們一直張開(kāi)的嘴巴合上，臺(tái)下隨后爆發(fā)出驚雷般的掌聲。我想這是對(duì)我此次演講的最好回報(bào)。
在以后的日子里，我用自己的勤奮努力換來(lái)了一個(gè)個(gè)成果，我要把自己的聰明和才智獻(xiàn)給祖國(guó)！
我的小學(xué)作文 篇3
我家有一只可愛(ài)的小狗，名叫小花。
小花的毛是黑白相間的，像穿了一件美麗的毛衣。那靈敏的小耳朵經(jīng)常都耷拉著，顯得憨厚可愛(ài)。它的身體又肥又圓，從遠(yuǎn)處看，還以為是一個(gè)足球呢。
小花可調(diào)皮了！記得有一次，我們一家圍著餐桌津津有味地吃著午飯時(shí)，小花走到我面前，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我手里的一塊肉，似乎在說(shuō)：小主人，你給我留點(diǎn)呀！我看見(jiàn)它那呆萌可愛(ài)的`樣子，便把肉給它了。不一會(huì)兒，那塊肉就被它吃得一干二凈了，可它好像沒(méi)吃飽一樣，看著盤(pán)子里剩菜口水直流，突然，小花跳上桌子，慢條斯理的吃著剩菜。奶奶見(jiàn)了，立刻拿起掃把去打小花，小花見(jiàn)大事不妙，立刻拔腿逃跑，怎么樣，它是很調(diào)皮吧？
小花不旦調(diào)皮，還很貪睡。有一次吃飽喝足后的小花來(lái)到太陽(yáng)底下，睡了起來(lái)，我來(lái)到它身邊，用棍子弄它，可它像個(gè)玩具一樣，無(wú)論我怎么弄都弄不醒，最后，我只好放棄了。
小花給我的生活增添了樂(lè)趣，我喜歡小花。
我的小學(xué)作文 篇4
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，老師為我們開(kāi)設(shè)了一個(gè)奧數(shù)興趣班。聽(tīng)說(shuō)奧數(shù)班的任課老師姓周，十分風(fēng)趣，會(huì)冷不丁在課堂上做些怪動(dòng)作、玩點(diǎn)小游戲之類(lèi)的，這正合我胃口，我實(shí)在太期待上他的課程啦！
開(kāi)學(xué)兩周后的星期三，我終于如愿以?xún)�，�?tīng)到了他講的課，也“領(lǐng)教”了他的幽默。
上課鈴剛響，周老師就旋風(fēng)般地沖進(jìn)教室，他先簡(jiǎn)單的'自我介紹了一番。我打量了他一下，有點(diǎn)失望：臉上泛起了皺紋，頭發(fā)也花白了。并不是我想象中的那種年輕、風(fēng)趣的老師嘛！
然而他似乎童心未泯，一上來(lái)就給我們變了個(gè)小魔術(shù)：“你們大家給我出道題，十位和百位上的數(shù)必須要一樣，個(gè)位上的數(shù)之和要是十的乘法�！庇幸晃煌瑢W(xué)出了一道特別難的題：112×118=?我們都在暗地里發(fā)笑，心想這下他要算半天了，沒(méi)想到他閃電般地報(bào)出了得數(shù)：13216。我們都驚訝得嘴巴變成了O型。他見(jiàn)我們情緒高漲，躍躍欲試，便托出了正題：“同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)速算，想和我一樣算得又快又準(zhǔn)嗎？讓我來(lái)告訴你們秘訣�！薄�
果然名副其實(shí)�。≈芾蠋熣俏覀儗W(xué)生心目中盼望的老師，談話(huà)風(fēng)趣而不輕浮，外表嚴(yán)肅而不令人“望而生畏”，并且和我們有共同語(yǔ)言。我喜歡周老師的課，我喜歡周老師。
我的小學(xué)作文 篇5
我欽佩的人叫“周麻豆”，聽(tīng)名字，也許你會(huì)很奇怪，哪有人叫“周麻豆”啊？
其實(shí)“周麻豆”是我們給他取得的外號(hào)，他的大名叫周智軍。為什么有這樣的外號(hào)呢？是因?yàn)樗耐饷�，他有這樣的外號(hào)可是名不虛傳的，他的臉上最吸引人眼球的就是他那臉上的“麻豆”。滿(mǎn)臉麻豆般大小的痣，加之皮膚黑黑的.，個(gè)子也不高大，所以有人還編了一首歌：“一閃一閃亮麻豆，滿(mǎn)臉都是小麻豆。麻豆在天上發(fā)……�！笨啥毫耍�(tīng)的人都捧腹大笑。
可是他聽(tīng)了不生氣不罵人，他還是一樣的表情、一樣活潑。他外表不美麗，但內(nèi)心很美。有一次，他的好朋友摔了一跤，自己上不了樓梯，他毫不猶豫說(shuō)：“來(lái)，我扶你上去吧！”他用那瘦小的身軀把他的好朋友又扶又抱地弄上了五樓教室。還有一次在課堂上做作業(yè)時(shí)，我的筆壞了——出不了墨水。以前只要甩幾下就可以寫(xiě)字了，可這次它“昏迷不醒”了，無(wú)法用了。周智軍見(jiàn)了，就把他自己新買(mǎi)的筆借給了我�！澳悄阌檬裁囱剑俊蔽艺f(shuō)，他說(shuō)：“沒(méi)事，我還有一支舊筆可以用�！�
周智軍他活潑、開(kāi)朗、樂(lè)于助人，是一個(gè)值得交的朋友。這就是我敬佩的人，他外表雖不美，但內(nèi)心很美！
我的小學(xué)作文 篇6
“我”是什么樣子的呢？別誤會(huì)，我怎么可能不知道自己是什么樣子的呢？你看，瘦瘦的身子、高高的個(gè)子，一對(duì)招風(fēng)耳，再加上一雙機(jī)靈的大眼睛，這就是我。但是，你們知道自己在別人眼中是什么樣子的'嗎？下面，大家來(lái)看看別人眼中的我吧！
戶(hù)口簿說(shuō)：“姓名：朱晨瑜；性別：男；出生年月：20xx年12月10日”。
媽媽說(shuō)：“朱晨瑜是一個(gè)體貼的孩子。知道媽媽辛苦，每次做飯都會(huì)來(lái)幫媽媽?zhuān)�會(huì)幫忙做家務(wù)，讓我省心不少，真是媽媽的貼心羽絨服�！�
爸爸說(shuō)：“朱晨瑜是一個(gè)調(diào)皮的孩子。每次打羽毛球，都要用羽毛球來(lái)攻擊我的頭，害我覺(jué)得打羽毛球是一件痛苦的事。又比如，冬天睡覺(jué)，把我暖暖的被窩弄出一個(gè)洞，或者把我的被子拉到他自己的被子上去，害我凍得發(fā)抖。還有一次，他問(wèn)我要不要喝農(nóng)夫山泉，我說(shuō)要，他就打了我三拳，還說(shuō)自己本來(lái)說(shuō)的就是‘農(nóng)夫三拳’，真是太調(diào)皮了。”
我的好朋友說(shuō)：“他是一個(gè)有毅力的人。一開(kāi)始他不會(huì)玩三階魔方，他就自己看視頻、問(wèn)同學(xué)、找老師，一遍遍地去拼湊，終于學(xué)會(huì)了，還在班級(jí)比賽中奪得了第一名，好多同學(xué)都佩服他呢！”
被子說(shuō)：“我的小主人是個(gè)很奇怪的人。有時(shí)候把我疊得整整齊齊，對(duì)我愛(ài)護(hù)有加，晚上的時(shí)候，還對(duì)我說(shuō)：‘你好香，快來(lái)給我取暖吧！’有時(shí)候又對(duì)我說(shuō)：‘你好臭，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！’把我一腳踢開(kāi)了，弄得我都不明白他究竟是喜歡我還是不喜歡我了。”
床說(shuō)：“朱晨瑜是個(gè)壞孩子。每次一疊好被子，他就在上面跳來(lái)跳去，把我當(dāng)游樂(lè)場(chǎng)，讓我不得安寧；有時(shí)候，還在我身上吃零食，把我弄得上下發(fā)臭，真是太討厭了！”
桌子說(shuō)：“他是一個(gè)有趣的人，每次放學(xué)一做好作業(yè)。他就在我上面搞一些小發(fā)明或者是小實(shí)驗(yàn)，比如說(shuō)用尺子和橡皮做成投射機(jī)，用電動(dòng)機(jī)、三極管等做成收音機(jī)，用積木做成一些會(huì)動(dòng)的小人等，天天花樣百出，讓我眼花繚亂，真不知他的小腦瓜里怎么裝了這么多稀奇古怪的點(diǎn)子�！�
這就是別人眼中的我。這樣子的我，你是不是很喜歡呢？
我的小學(xué)作文 篇7
你就是太陽(yáng)，蒸發(fā)了彷徨；你就是太陽(yáng)，照亮了方向�！}記
還記得在人生中處于彷徨的那一年，你走進(jìn)了我的生活。
至今已漸漸忘卻了你的面容，只記得，向上微微翹起的嘴角勾勒出了一個(gè)大大的微笑；只記得飄散在風(fēng)中的發(fā)絲，蕩漾出了一絲清新的發(fā)香；只記得你藍(lán)色的背影，是的，那是你最喜歡的顏色，這樣，就叫你藍(lán)老師吧。
教室里的千紙鶴
那一年夏天，你在講臺(tái)上眉飛色舞地與我們講述著什么是理想。那時(shí)，年幼的我們不斷向你發(fā)出了種種可愛(ài)又可笑的小問(wèn)題。“老師，什么是理想？”“老師，有了理想真的.要去追嗎？”“老師老師，我的媽媽告訴我理想什么的很沒(méi)用的�！蹦忝鎸�(duì)著這些“現(xiàn)實(shí)”的問(wèn)題，對(duì)我們說(shuō)：”老師一時(shí)好沒(méi)想好，這樣吧，明天給你們答案�！�
第二天，我們?cè)缭鐏?lái)到教室，你一臉神秘的引著我們來(lái)到了手工室，一打開(kāi)門(mén)我們驚呆了。手工里是各種各樣的千紙鶴，黃的粉的藍(lán)的綠的，我們仿佛沉浸在千紙鶴的海洋里，夢(mèng)幻級(jí)了。你這時(shí)笑笑對(duì)我們說(shuō)：“原本十分普通的紙現(xiàn)在卻變成了含有寓意的千紙鶴。你可以做一張平庸的紙，也可以變成美麗的千紙鶴，老師希望你們追求理想，而不是這樣現(xiàn)實(shí)化，商業(yè)化，有人認(rèn)為，所謂的彩虹，不過(guò)就是光。但也有人覺(jué)得，只要心還透明，光線(xiàn)也能折射希望！”
老師，我堅(jiān)信我會(huì)做一只千紙鶴，永遠(yuǎn)追求夢(mèng)想。
我的小學(xué)作文 篇8
結(jié)局未定，你我都是黑馬。
我很喜歡幻想，喜歡幻想未來(lái)的自己，喜歡把自己變得優(yōu)秀。
十年之后的我應(yīng)該已經(jīng)27了，應(yīng)該有自己的事業(yè)了，我想成為一名歌手，想要得到全世界的祝福，或許我會(huì)被一些不喜歡我的人罵的很慘，但我愿意改正自己，我愿意為了我喜歡的，向往的東西接受一切的不如意，接受一切來(lái)自世界惡意的詆毀。
但你看，我現(xiàn)在都17了，不是一個(gè)白日夢(mèng)想家了，我喜歡彭于晏，也喜歡他有哲理的話(huà)，他說(shuō)“我知道喜歡和前途是兩回事”，真的，喜歡不是前途，夢(mèng)想只是奢侈品，我才十七就這么世俗，但我都十七了也該知道點(diǎn)世界的道理了，世界是霸道的，世界是不盡人意的'，世界是一米九二的黑人，如果你稍不留心他就隨時(shí)會(huì)給你狠狠地打到在地下，讓你無(wú)處可逃。跟他講道理？不，他只會(huì)先看看你的成果，然后再?gòu)?qiáng)調(diào)你的感受。但相信，總有一天即使你一米五八也會(huì)狠狠地把他撂倒在泥潭里，只要你愿意努力，最壞的結(jié)果也不過(guò)是大器晚成。
我喜歡唱歌，享受唱歌的感覺(jué)，我也曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象自己站在舞臺(tái)中央，當(dāng)閃光燈嘩啦一下子打在自己身上的感覺(jué)，想象自己得到了全世界的祝福。
從現(xiàn)在開(kāi)始努力才會(huì)有萬(wàn)分之一的可能成功，不會(huì)詆毀別人也請(qǐng)你們不要嘲笑我。
現(xiàn)在我又要重復(fù)一下我剛開(kāi)始說(shuō)的話(huà)了:
“結(jié)局未定，你我都是黑馬”
我的小學(xué)作文 篇9
我熟悉的人是我表哥劉泓昕,他的臉圓圓的，有點(diǎn)胖，太陽(yáng)一曬,紅嘟嘟的象蘋(píng)果,個(gè)子高高的。
他在曹家坡小學(xué)讀書(shū),跟我一樣也讀三年紀(jì) ,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,考試經(jīng)常得滿(mǎn)分,是學(xué)校的三好學(xué)生。
表哥是一個(gè)知識(shí)淵博的人,課余他喜歡畫(huà)畫(huà),彈琴,更喜歡看書(shū),一有時(shí)間,他總回坐在那里認(rèn)真的閱讀 ,他閱讀 的范圍非常廣泛,什么科技知識(shí)呀、醫(yī)藥知識(shí)呀,什么笑話(huà)呀,腦筋急轉(zhuǎn)彎呀….他似乎什么都知道,好象一個(gè)百科知識(shí)機(jī)器人才,問(wèn)什么他就答什么。.
不過(guò),他也有點(diǎn)頑皮,有時(shí)候他會(huì)故意搶我的.東西逗我生氣,哥哥雖然頑皮,但是我還是喜歡他的那種勤奮學(xué)習(xí)的精神。
【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我，就是我小學(xué)作文05-31
我的小學(xué)作文06-20
[精選]我的小學(xué)作文11-21
我小學(xué)作文06-26
我小學(xué)的作文12-05