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難忘小學(xué)作文優(yōu)選（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的難忘小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)作文 篇1
畢業(yè)之后什么都沒(méi)留下，就留下一本厚厚的同學(xué)錄，我把他抱在胸懷，滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上，我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起六年的同學(xué)的同學(xué)，我們一起跨過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘……
想起我的伙伴，在我困難的時(shí)候，伸出充滿友誼的.雙手來(lái)幫助我，與我一起走過(guò)那條到達(dá)成功之路，雖然我們即將分別，但是我們的心卻會(huì)永遠(yuǎn)連在一起，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會(huì)斷。
想起我的老師，他就像一根紅燭，燃燒了自己照亮了我們，就在這即將分別時(shí)，我想大聲的對(duì)他說(shuō)一聲：老師您辛苦了，謝謝您，我們愛(ài)您！
難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校，難忘的小學(xué)生活，難忘的一切一切……
難忘小學(xué)作文 篇2
星期一，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)真是太好看了，我們班的那幾位“小小運(yùn)動(dòng)員”發(fā)揮的特別好。當(dāng)廣播里播出“請(qǐng)五年級(jí)60米跑步的運(yùn)動(dòng)員到點(diǎn)錄處點(diǎn)名”時(shí)，我趕緊放下手中的活，一下子跑到臺(tái)子面前去觀看我班同學(xué)的比賽�！芭椤睒屄曧懥�，我班的一位同學(xué)像一匹駿馬奔馳在跑道上，一開(kāi)始起步有一點(diǎn)慢了，但以后就跑得快了，一眨眼的工夫，就快超過(guò)一個(gè)人了，他大步的'步伐跑到了別人的背后快一厘米遠(yuǎn)了，超了，超了，超啦！終于超“車”了，我們欣喜若狂，快到終點(diǎn)了，我們的心砰砰直跳，我們高聲地喊著“四班加油！四班加油！你是最牛的！”終于沖線了，好像是第四，也沒(méi)事，反正也能進(jìn)前六名。
該四百米比賽了，女生隊(duì)上了場(chǎng)，張思怡擺好了起跑的動(dòng)作，“砰！”槍聲響了，她像離弦的箭一樣，快速、大步地向前跑，她要超人啦，我們高聲呼喊著“加油，加油”她聽(tīng)見(jiàn)了我們的加油聲，頓時(shí)威力大增，嗖的一聲沖了上去，她的沖勁像刮來(lái)一陣大風(fēng)一樣涼爽。她咬緊牙關(guān)、繃緊臉只顧沖，我覺(jué)得那沖勁，連劉翔也達(dá)不到、也超不過(guò)她，要沖線了，她好像用了“瞬間加速”一般，用迅雷不及掩耳的速度沖向終點(diǎn)�！耙�！沖線了！得了第一名！”我們歡呼著、雀躍著沖向張思怡。
該劉家輝上場(chǎng)了，一開(kāi)始，劉家輝有點(diǎn)落后，劉家輝這位老運(yùn)動(dòng)員可不是好超的，這下可把劉家輝激怒了，他大喊一聲“我來(lái)也！”這一聲真是驚天動(dòng)地啊，也激發(fā)了他的速度，他大步向前沖，就像一只靈活的小猴子，左閃、右閃，超過(guò)了很多人，終于沖線了，但還是得了第五名。
還有很多運(yùn)動(dòng)員，在這我就不一一講了。
這可真是一場(chǎng)精彩的、難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
難忘小學(xué)作文 篇3
六年的小學(xué)生活，有精彩;有成功;有失敗，有挫折。但這并不重要，因?yàn)樵谶@六年里，我不僅得到了知識(shí)和友誼，也得到了教訓(xùn)和批評(píng)。小學(xué)，準(zhǔn)備結(jié)束了，但在小學(xué)的生活，讓我終生難忘。
在這段時(shí)間里，我交了50多個(gè)同學(xué)，其中男同學(xué)可以組成一個(gè)“朋友”!如果你們有困難，互相幫助;如果你們有書(shū)，互相借;如果你們有美食，互相分享;如果你有痛苦，互相調(diào)解……我們所做的每一件事都加深了我們之間的友誼。今天，我們的友誼就像一根尼龍做的繩子，它一直在拉。但今天，我很舍不得馬上離開(kāi)，尤其是多年來(lái)最好的合作伙伴:龐巨忠、鄧家陽(yáng)、李子林等。我希望我們未來(lái)的'友誼會(huì)像蓮藕一樣破碎。
此外，在這段時(shí)間里，我還要感謝我的老師們:
感謝您在各個(gè)年級(jí)給我的教導(dǎo)，讓我從一個(gè)幼稚的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)有抱負(fù)的年輕人!此外，你教會(huì)了我讀書(shū)的重要性。你用自己的努力和青春把知識(shí)傳授給我，讓我有了獨(dú)立思考和懷疑的能力，不需要外界的幫助。在這里，我想謝謝你。很快，我就要上中學(xué)了。我知道你們的任務(wù)是培養(yǎng)下一代，我的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。也許，我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)面了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，你的樣子，你的名字已經(jīng)刻在我的心里，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你!
在離開(kāi)母校的這段時(shí)間里，我既高興又傷心。高興的是我要上高中了，傷心的是我要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。小學(xué)的生活即將結(jié)束，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)的時(shí)光，小學(xué)的生活!
難忘小學(xué)作文 篇4
一天傍晚，雪在空中翩翩起舞，像鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。地面上積著厚厚的雪。道路上的雪被車一壓，就變成了超滑的冰。
我所乘坐的公共汽車突然在途中停了下來(lái)，原來(lái)是冰太滑，輪胎在冰上打滑，車開(kāi)不起來(lái)了。車上的駕駛員焦急地對(duì)乘客說(shuō)：“車動(dòng)不了，請(qǐng)大家下去推一下，好不好？”車上的`乘客異口同聲地說(shuō)：“好！”
大人們都下去了，只有老年人和小孩留在車上。我透過(guò)窗玻璃看見(jiàn)大人們有的站在前門(mén)、有的站在后門(mén)、還有的站在車后……“一、二、三！”不知是誰(shuí)在后 面大喊一聲。大人們個(gè)個(gè)使出全身的力氣，車終于被推動(dòng)了，發(fā)動(dòng)機(jī)轟轟地響起來(lái)。大人們笑呵呵地回到車上，一邊搓著凍紅的雙手，一邊互相拍打著身上的 雪……
啊！真是“人心齊，泰山移”，只要我們團(tuán)結(jié)一心，還有什么困難戰(zhàn)勝不了呢?
難忘小學(xué)作文 篇5
那是我和好朋友參加的夏令營(yíng)，也是我至今難忘的夏令營(yíng)，因?yàn)槟鞘俏业谝淮坞x開(kāi)媽媽，也是我第一次在一次活動(dòng)中有這么多的眼淚和歡樂(lè)。
那是我第一次離開(kāi)媽媽。準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我回頭看到了媽媽，卻看到她一直站在那里看著我。那雙戀戀不舍的眼睛，那挺立的身影，讓我深深體會(huì)到了母愛(ài)的力量。我想和媽媽揮手告別，但是老師說(shuō)上車。我不得不回頭看我媽媽。我忍不住又流淚了。我心里充滿了不情愿。
那是我第一次夏令營(yíng)。我的夏令營(yíng)始于我對(duì)家鄉(xiāng)的懷念和不情愿。我一上車，就看到我的好朋友在車?yán)�，心情馬上就好了。不久，我的作文到達(dá)了青島的藍(lán)樹(shù)谷。那里真的很大。我真的很想在這里一下子玩?zhèn)�遍！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)難忘的夏令營(yíng)。在這次夏令營(yíng)中，我們經(jīng)歷了逃生演習(xí)、模擬滅火、知識(shí)問(wèn)答等項(xiàng)目。我們來(lái)到消防大廳。我一進(jìn)大廳，就看到一個(gè)消防叔叔的雕像，手里拿著水槍。他正忙著滅火呢！然后我們開(kāi)始體驗(yàn)，進(jìn)行了一次逃生演習(xí)。警報(bào)聲響起，現(xiàn)場(chǎng)非�；靵y，老師終于讓我們平靜下來(lái)。
那個(gè)夏令營(yíng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最有意義的.活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了離家的新鮮感，體會(huì)到了媽媽平時(shí)照顧我們的辛苦，體會(huì)到了火叔的難處！以后我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)和技能，報(bào)答為我們付出過(guò)的人！
難忘小學(xué)作文 篇6
許多往事像縷縷輕煙似的消失了，但那次“吹球比賽”還深深地印在我的腦海里，那件事令我至今難忘。
那是除夕的晚上，我們一家人吃過(guò)晚飯，就一起玩耍起來(lái)。爸爸說(shuō)：“咱們玩吹球比賽吧。”全家人聽(tīng)了以后，都舉雙手贊成。這時(shí)，我的`腦子里畫(huà)了個(gè)大問(wèn)號(hào)：游戲規(guī)則是什么呢?爸爸一邊拉球網(wǎng)，一邊說(shuō)：“每一次必須把球吹過(guò)網(wǎng)，并且不許用手接球，以得分多少?zèng)Q勝負(fù)�！�
這時(shí)，游戲開(kāi)始了，妹妹當(dāng)裁判。我和姐姐一伙，爸爸當(dāng)然和媽媽一伙了。先是爸爸發(fā)球。球網(wǎng)雖然有1米多高，可爸爸卻輕而易舉地把球吹了起來(lái)，當(dāng)球飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，我也許是心急，也許是忘了規(guī)則，卻忙用手去接球了�！�1比0!”妹妹說(shuō)道。我有點(diǎn)生氣。該我發(fā)球了，我把球吹得比網(wǎng)高了許多，爸爸見(jiàn)我吹得那么高，慌了，一著急，沒(méi)有接住球，球落到了地上�！�1比1。”妹妹又說(shuō)道�！肮�!”一家人歡快地笑了起來(lái)……
我現(xiàn)在雖然上了三年級(jí)，但這件小事至今讓我難以忘記。
難忘小學(xué)作文 篇7
快要到國(guó)慶時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)。老師神秘的樣子更是使我好奇，老師葫蘆里到底賣的是什么藥呢？不急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)--
原來(lái)作業(yè)是做一件令父母感動(dòng)的事啊，聽(tīng)到作業(yè)是這樣的，首先我想：“做什么事呢？不如做一頓飯吧，平時(shí)我看媽媽做飯?zhí)貏e辛苦，是時(shí)候幫媽媽分擔(dān)一些事情了�！�
一回到家，我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不如明天我給您做一頓飯吧。”媽媽說(shuō)：“好，我一定要嘗一嘗你做的飯！”聽(tīng)到媽媽這種挑戰(zhàn)的語(yǔ)氣時(shí)，我說(shuō)：“我做的`飯到底好不好吃，明天您就來(lái)嘗一嘗吧。媽媽很痛快的答應(yīng)了。
第二天，快到中午的時(shí)候，我想：“媽媽每天都是這時(shí)候做飯的，我也快動(dòng)手吧！我想了想，我來(lái)做西紅柿炒雞蛋和炒茄子吧！于是，我開(kāi)始做菜。
我炒了又炒，終于做好了，還擺了一個(gè)很酷的造型。媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“兒子，這味道真香�。 蔽艺f(shuō)：“我們現(xiàn)在就開(kāi)飯吧。”媽媽嘗了一口，連忙稱贊。然后，我們都笑了。
這次，我既完成了作業(yè)，還收獲了意料之外的結(jié)果。
難忘小學(xué)作文 篇8
每個(gè)人都要經(jīng)歷小學(xué)這一段難忘的時(shí)光，每個(gè)人也都會(huì)非常清晰的記得，并不會(huì)忘記這非同一般的小學(xué)生活。這6年來(lái)的生活使我們?nèi)松韺W(xué)習(xí)生涯的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)大跨步。我們一定要珍惜這段回憶。
當(dāng)我第一次跨學(xué)校的大門(mén)時(shí)，老師微笑著將我領(lǐng)進(jìn)門(mén)，我驚奇的看著這個(gè)世界。當(dāng)老師上課教我們一句一句的念漢語(yǔ)拼音時(shí)，我那幼小的心靈中仿佛一下充實(shí)了很多。隨著學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，我逐漸知道了一個(gè)對(duì)人生學(xué)習(xí)生涯有著重大意義的.名詞——小學(xué)。
老師是一位辛勤的園丁，他教導(dǎo)我們，日夜操勞，熬白了頭發(fā)，我們永遠(yuǎn)不能忘記他們。我還清晰的記得我的第一位班主任是陶老師，她總是帶著微笑，像一個(gè)鄰家大姐姐，每天帶著我們學(xué)習(xí)、玩耍。第二位班主任就是吳老師，他平時(shí)非常嚴(yán)肅，總是扳著個(gè)臉，但他其實(shí)非常幽默，上課時(shí)中會(huì)把我們逗笑。第三位班主任就是李老師了，她端莊素雅，而且會(huì)時(shí)不時(shí)的給我們帶來(lái)一點(diǎn)歡笑。這就是我所經(jīng)歷的三位班主任，他們類型各異，性格不同，但有一點(diǎn)相同的就是：他們永遠(yuǎn)的愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生。
我的同學(xué)們那可是個(gè)性十足。記得第一天上學(xué)，大家誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，下課后只能干坐在椅子上�？蛇^(guò)不了幾分鐘，就有人耐不住性子了，開(kāi)始廣結(jié)益友，全班頓時(shí)砸開(kāi)樂(lè)鍋。不出兩三天，全班都認(rèn)識(shí)了，偶爾還能看見(jiàn)幾個(gè)勾肩搭背的好兄弟或好姐妹呢！回顧6年的小學(xué)生活，要說(shuō)的話始終是說(shuō)不完的，我們就要離開(kāi)這所陪伴我們6年的學(xué)校了。在這所學(xué)校中我們留下過(guò)痛苦和悲傷，也留下過(guò)開(kāi)心和歡笑。但永遠(yuǎn)不變的是：我們永遠(yuǎn)不了母校，忘不了那些教導(dǎo)我們的老師，和結(jié)下深厚友誼的同學(xué)。
我們即將要跨入新的校園，讓我們經(jīng)分別的淚水擦干，一同步入新校園，但不能忘記的是我們那美麗的母校，和定格在畢業(yè)時(shí)的記憶……
難忘小學(xué)作文 篇9
清晨，走在上學(xué)的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨順流而下，給我奉就有點(diǎn)苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。
記得那是一同樣的雨天，窗外陰沉沉的。當(dāng)老師把期中試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)老師把我一道題改錯(cuò)了，再三核對(duì)后，我信心十足站了起來(lái)不假思索地說(shuō)：“老師，您的答案錯(cuò)了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著我，有些點(diǎn)氣憤地說(shuō)：“第幾題？”老師半信半疑的說(shuō)，我指給他看…老師看了幾眼，不耐煩的說(shuō)“是嗎？想好了再說(shuō)！”…這時(shí)，班上哄堂大笑，一陣尷尬，我只得無(wú)奈地坐下。
下午自習(xí)課，我再一次站起來(lái)重申了我的觀點(diǎn)，沒(méi)想到老師更氣憤了，用訓(xùn)斥的語(yǔ)言狠狠地挖苦了我一頓，接著怒沖沖的走出了教室。我靜靜地站著，天空黑沉沉的，似乎馬上就要面臨一場(chǎng)暴風(fēng)雨，感覺(jué)就像窗外那孤獨(dú)的白楊樹(shù)，后面的世界，一切渺茫，很快陰暗就會(huì)將臨。豆大的雨滴砸在玻璃上時(shí)，我已經(jīng)站在辦公室聆聽(tīng)著班主任的.教誨：“你學(xué)習(xí)固然不錯(cuò)，但也不能把它當(dāng)作驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁？”旁邊的幾位老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你這樣下去會(huì)栽跟頭的，想清之后，向老師道個(gè)歉吧�！蔽疫~著沉重的步伐走進(jìn)家門(mén)，雨靜悄悄的消失了，只有月亮在朦朦朧朧的煙云中穿行，似乎連月亮都躲著我，不肯灑下一縷月光。四周靜悄悄的，我清楚的聽(tīng)到我的嘆息�！鞍Γ缰@樣，向老師道個(gè)歉不就得了�！比欢�，轉(zhuǎn)念間我不由自主地聯(lián)想了到布魯西，葛琪琪……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利”。
第二天，我再一次禮貌地站起，仔細(xì)地說(shuō)明了那題的答案，也許是我的誠(chéng)心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對(duì)我說(shuō)：“你是對(duì)的。但你要注意到那是上課，你應(yīng)選合適的時(shí)間來(lái)提醒老師，不是嗎？”望著老師那帶歉意的笑容，我眼淚直流“對(duì)不起，老師！我不該對(duì)您那樣！對(duì)不起！”
我想，那一刻我表面是那樣的歉意可我的內(nèi)心有一種不服氣可又不像，大概是我太過(guò)驕傲惹的禍，是無(wú)法理解的感受。
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