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最難忘的事小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的最難忘的事小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最難忘的事小學(xué)作文1
記的有一次暑假，我到外婆家玩，就在那時(shí)，我經(jīng)歷了一件讓我難忘的事。
一天中午，表哥對我說：“你要不要去池塘邊抓魚，那里魚可多了，而且個(gè)個(gè)都是活蹦亂跳的�！蔽衣犃�，想：池塘邊可能會(huì)很危險(xiǎn)，我才不去呢！說：“我還是不去�！北砀缏犃诵α诵φf：“就知道你是個(gè)膽小鬼�！蔽衣犃嘶鹈叭�，說：“誰說我是個(gè)膽小鬼，去就去�！�
不一會(huì)兒，我們來到了池塘，我驚訝道：“啊，池塘的水可真清澈��！”我傳過頭，一看，“哎呀，表哥去哪兒了？”表哥大聲地喊：“我在池塘里呢！你也下來，跟我一起抓魚吧！”我看著這池塘，根本沒想下水，再說還要抓魚，表哥看我呆呆地站那兒，故意譏諷我說：“你看，你害怕了吧！你還故意逞強(qiáng)跟我來！”我皺者眉頭說：“誰說我害怕了，我這就下水�！蔽揖砥鹧澖校涯_伸進(jìn)水里，“還好，水不深！”
很快，表哥就抓了很多魚，可我卻一無收獲，突然，有個(gè)黑黑的.東西從我的腳邊游過，我想：“該不是水蛇吧！”于是我越想越可怕，連忙跑向岸邊大聲地叫：“表哥，有蛇，有蛇……”表哥一看見說：“什么蛇啊，你眼睛花了嗎？明明是一條黑魚嘛！真是大驚小怪！”我仔細(xì)一看，真的是一條黑魚，我嘆了一口氣，想：唉！真是虛驚一場！
快樂的時(shí)候并不久，一轉(zhuǎn)眼，太陽已經(jīng)下山了，看著桶里滿滿的魚兒，我不由地笑了。
最難忘的事小學(xué)作文2
假期快要結(jié)束了，我在家里整理房間的時(shí)候，在玩具架上看見了一只斷了一條腿的小螳螂標(biāo)本。
我看著它，這令我想起了我和它相識的故事。一個(gè)夏天的上午，媽媽在打掃房間的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小螳螂，它綠綠的，小小的，真可愛��！這讓我很興奮，因?yàn)槲覐膩矶紱]有見過這個(gè)綠色的小東西，那時(shí)我想：我終于有個(gè)活的.小玩具啦！這時(shí)，媽媽叫我們到外面吃飯，于是我把小螳螂帶到爸爸車上。我和媽媽在車上嘰嘰喳喳的玩小螳螂，爸爸說：“下車以后把小螳螂放生吧！”我依依不舍的想：這么可愛，怎能就這樣把它就放了呢？那時(shí)我是真心的愛它。
玩著玩著，突然一個(gè)東西掉在地上，我仔細(xì)一看：呀！小螳螂的一條腿折了。爸爸說：“放了它吧，放了它吧！”我還是拿著它緊緊不放，我想：沒事，沒準(zhǔn)我還可以把它的腿治好呢！要不我讓它在車上放一會(huì)兒？我離開了車子。
不知玩了多久，當(dāng)我再次回到車上時(shí)，我看到小螳螂一動(dòng)不動(dòng)默默地躺在那里，我感到很傷心，我用水沖它，它還是沒有活過來。我后悔沒有聽爸爸的勸告，卻讓小螳螂死在了這里。我小心翼翼地把小螳螂放在一張黑紙上，在用一張透明紙蓋在上面，輕輕地把它放在玩具架上。
我想：以后如果還有這種事，那我一定不會(huì)再把它們當(dāng)成玩具了，我一定會(huì)第一時(shí)間把它們送到安全的地方——大自然。
最難忘的事小學(xué)作文3
在生活和學(xué)習(xí)之中，人人都叫我”馬大姐“。為什么要叫我”馬大姐“呢？第一，我是在鼠年出生的；第二，我不管是生活還是學(xué)習(xí)中，都很馬虎。但是有一件事情令我決心要徹底改變”馬大姐“這個(gè)稱號，那件事情令我終生難忘。
那是四年級上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試。卷子發(fā)下來了，我覺得非常簡單，頓時(shí)便感到輕松許多。做到一個(gè)簡便運(yùn)算題時(shí)，我心里想：”這一次期末考試怎么會(huì)那么簡單呢？“因?yàn)槲腋吲d過頭了，所以沒有仔細(xì)地看題、認(rèn)真地計(jì)算，就接著做后面的題。
做完題后，我開始檢查。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)剛才那道簡便運(yùn)算題做錯(cuò)了，急忙拿來修正貼，把錯(cuò)誤的答案貼了，但是還沒有修改。突然，我又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)錯(cuò)誤，便又去改這個(gè)錯(cuò)誤，然后就從頭檢查了，結(jié)果忘了做先前的那道簡便運(yùn)算題。我心里還想：”這一次數(shù)學(xué)期末考試我一定會(huì)得一百分，不可能考差了�！�
幾天以后，成績下來了，我竟然只考了九十五分！我瞪大了眼睛，仔細(xì)地檢查試卷。沒想到，要修改的'那道簡便運(yùn)算題是空白的！那巨大的空白似乎在一個(gè)勁地嘲笑我。我羞愧地低下了頭，臉脹得通紅。我簡直太粗心了，僅僅這一道題，就被扣了三分。如果我以后不改掉粗心這個(gè)壞習(xí)慣，絕對不能取得好成績。
這次考試給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)：做事情一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地做好每一件事。
從那以后，每當(dāng)考試的時(shí)候，我就會(huì)想起這件難忘的事。
最難忘的事小學(xué)作文4
去年暑假，有一件事令我永遠(yuǎn)難忘。
記得有一天，我跟爸爸說：“爸，我作業(yè)都做完了，你可以陪我去釣魚嗎？”爸爸說：“可以，但我們要拿好漁具，再去釣魚�！蔽疫B聲說“好的”。
我們走到魚塘的時(shí)候，爸爸先是把我的漁具弄好，再去弄他的漁具。我和爸爸把魚餌掛到鉤子上，就將鉤線拋出去了，先是爸爸的`釣桿釣到了魚。我就說：“爸爸，我跟你換個(gè)位置吧！”爸爸很爽快地說：“可以�！笨墒牵疫�沒有釣到魚。后來，我魚桿子上的線突然往下墜。我使足力氣，拉上來，一看，原來是一根樹枝。爸爸對我說：“釣魚，要有注意力和耐心，魚才會(huì)被釣上來。”
過了十幾分鐘，我的釣線又開始往下墜，但同時(shí)爸爸的釣線也往下墜了。那時(shí)候，我想，這么大的力量會(huì)不會(huì)是一條大魚已經(jīng)上鉤。我拉不上來，爸爸見狀，就扔下手中的漁具，來幫我拉漁具。那條大魚終于被我們拉上來了�？墒�，爸爸的釣線上的鉤子卻被魚拽走了。
我想，要是我不靠爸爸幫助把那條大魚拉上來，爸爸魚鉤上的那條大魚就跑不掉了。在回家的路上，爸爸對我說：“兒子，你學(xué)釣魚，終于成功了�！碑�(dāng)我聽到這句話，我對爸爸感激地說：“爸爸，謝謝您，是您教會(huì)我學(xué)釣魚的。”
這次釣魚成功，也著實(shí)讓我明白了一個(gè)深刻的道理——做任何事，都不要怕失敗，只要虛心學(xué)習(xí)，并且堅(jiān)持做下去，就一定會(huì)取得成功。
這件事令我永遠(yuǎn)難忘！
最難忘的事小學(xué)作文5
在生活中，我們有過許多難忘的事情，我就有一件。
我當(dāng)時(shí)還在讀幼兒園，一天上午，我們到園后，與老師打過招呼便紛紛坐到了自己的位置上。
當(dāng)時(shí)是秋天，我們看見幼兒園里種著的那三棵枇杷樹上的`果子早已熟透了，黃澄澄的，真誘人！于是，我們圍在一起商量：“你們看！那樹上的枇杷都那么黃了，要不我們?nèi)フ�？”“嗯！”大伙都同意了。我們趁著老師沒注意，一個(gè)接一個(gè)地溜出了教室。
大家像早就計(jì)劃好了似的，分組行動(dòng)起來。我看到圍欄的角落里有把掃帚，就跑過去拿起來，拿著掃帚向一顆顆又大又黃的枇杷用力地敲�？墒�，一個(gè)都沒有掉下來。盡管如此，大家還是玩得不亦樂乎。老師聽見外面?zhèn)鱽砹顺臭[聲，跑出來，看到我們在摘枇杷，就走過來，說：“你們怎么在這里摘枇杷？也不問一下老師！”
我們這才安靜下來，老師又好像想到了什么，說：“既然你們想摘的話，我可以幫忙！”聽到老師這么說，我們都不由得歡呼起來。只見老師拿起掃帚，在上面綁了個(gè)袋子。然后舉起掃帚向樹上的枇杷“宣戰(zhàn)”了，這次我們要反敗為勝！
老師用力地?fù)]了揮掃帚，一個(gè)個(gè)枇杷就乖乖地跳進(jìn)了袋子里。圍觀的我們興奮地跳起來，“摘到了！摘到了！太好了！老師太厲害了！”后來，我們還把一些枇杷分給了別的班級，大家吃著酸酸甜甜的枇杷，都十分開心。
這雖是一件小事，但它印在了我腦海深處，現(xiàn)在回想起來還覺得挺有趣的。
最難忘的事小學(xué)作文6
每當(dāng)我路過操場前高高的領(lǐng)操臺時(shí)，就會(huì)情不禁自地想起了那次難忘的領(lǐng)操經(jīng)歷。
就在前不久，一天下午上操時(shí)，體育老師讓每班倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)上臺領(lǐng)操，簡直是幸運(yùn)之極，正好是我。只見前面的同學(xué)期待地看著后面，后面的同學(xué)驚訝地看著我，我膽戰(zhàn)心驚地被推到了前面。
走上了主席臺，我緊張的心“怦怦”直跳。直到老師讓我們背對大家，我才松了一口氣，要不然面對那么多人，我真怕自己大腦一片空白，一個(gè)動(dòng)作也不會(huì)做呢。我漸漸平靜了下來，音樂也開始了，我鎮(zhèn)定了一下，安慰自己：沒關(guān)系，別緊張，我一直認(rèn)真做操，這次一定也能做好！
我深吸了一口氣，按照平常對每一節(jié)操的要求做好。第二節(jié)就是擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，這節(jié)操我做的最好了，我使足了勁，步子邁得比以前大了許多，擊掌聲大了，胳膊伸得更直了，腰也更挺拔了……做成語操時(shí)，隨著臺下同學(xué)背成語的聲音，我也不知不覺地背了起來。在韻律歡快的音樂聲中，我大聲地背著每一個(gè)成語，用力地做著每一個(gè)動(dòng)作，協(xié)調(diào)地完成著每一個(gè)造型，享受著做操帶給我的全部歡樂與自豪。整節(jié)操做下去，雖然有一些錯(cuò)誤，但我還是高質(zhì)量地做完了每一節(jié)操，在同學(xué)們贊嘆的'目光中我回到了隊(duì)伍里。
雖然這件事情已經(jīng)過去很久了，但是我上臺時(shí)的那個(gè)畫面讓我久久不能忘記，更讓我難忘的是“平時(shí)嚴(yán)于律己，認(rèn)真做好每一件事情，就能把握住每一次機(jī)會(huì)，最終你將會(huì)是臺上最閃亮的那顆星”這個(gè)道理。
最難忘的事小學(xué)作文7
記給那是在我的讀二年級的時(shí)候，有一次，我得了100分。
我像只小鳥一樣一蹦一跳的回到家里，等著媽媽回來好把這件事情告訴她。
果然，不一會(huì)兒，媽媽就回來了，我說：“媽，我考了100分�！眿寢屨f：“你呀，什么不學(xué)好，學(xué)起騙起你媽來了，小丫頭片子。”我生氣的`說：“媽，我真的沒有騙你，不信，你看。”說著，我就從書包里抽出考卷，媽媽看了，眼睛瞇成了一條縫。
吃完飯，就該媽媽在試卷上簽字。媽媽有個(gè)習(xí)慣，在試卷上前簽字，必須先把試卷檢查一遍。突然媽媽說：“你有道題錯(cuò)了，應(yīng)扣兩分。”我急忙跑了過去，一把接過試卷，看了看。原來我把兩道小題的答案寫反了。
于是，我跟媽媽理論起來。媽媽帶著微笑說：“孩子，你應(yīng)該只得98分�！闭f著，便在試卷上寫了：“第八小題的第三。四小題的答案寫反了，應(yīng)扣除兩分�！笨鄢齼煞�，意味著什么？意味著我的分不翼而飛。我撒嬌地說：“媽，我們老師錯(cuò)了，你就讓他錯(cuò)下去�！眿寢尩哪樕狭⒖虥]有了微笑，抓起笤帚，狠狠地打了我一下，教育我說：“兩分事小，真誠事大。你不能因?yàn)檫@區(qū)區(qū)兩分而丟寶貴的真誠�！�
雖然時(shí)間過去了兩年，可是我一直記得。因?yàn)檫@件事，我用小小的兩分，換來了大大的真誠。
最難忘的事小學(xué)作文8
生活就像一道五顏六色的彩虹。紅色代表著幸福，橙色代表著歡樂，藍(lán)色代表著難過……這種種色彩讓生活變得五彩斑斕。一場比賽是其中最亮的色彩，這段為之拼搏的經(jīng)歷讓我激動(dòng)又難忘。
今年，我又一次登上了希望之星的舞臺。從報(bào)名參賽的那一刻起，我就暗下決心，要通過自己的努力綻放風(fēng)采。賽前，我積極準(zhǔn)備，認(rèn)真訓(xùn)練，順利進(jìn)入了復(fù)賽。面對強(qiáng)勁的對手，我是有一點(diǎn)緊張的，但是我要克服困難，戰(zhàn)勝自己。經(jīng)過反復(fù)磨煉，我自信地站到了比賽的舞臺上。沒有了去年的青澀，如今我在心里默默地給自己鼓勁。到了配音的環(huán)節(jié)，我本來選的是第一個(gè)最簡單的，但媽媽說：“你現(xiàn)在已經(jīng)是三年級了，要超越自我呀！不怕你說錯(cuò)，就怕你不去做��！”想到媽媽的話，我更加自信了。
外教問答時(shí)，我從容大方地面對評委，自如地回答問題，仿佛要把平日里所有的努力一股腦地傾倒出來�？吹脚_下媽媽臉上既緊張又激動(dòng)的表情，我用微笑告訴她：“放心吧，我會(huì)全力以赴�！蔽覀儍蓚�(gè)眼神的'交流也是我前進(jìn)的動(dòng)力。終于，功夫不負(fù)有心人，我以優(yōu)異的成績進(jìn)入決賽。領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我用綻放的笑容告訴自己：前面的比賽之路還很遙遠(yuǎn)，勇敢地挑戰(zhàn)自我才能取得勝利。
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗。
一場比賽讓我激動(dòng)又難忘，而真正讓人難忘的是它讓我經(jīng)歷的拼搏與收獲！
最難忘的事小學(xué)作文9
在寒假中有許多令我很難忘的事，但是有件事卻深深地印在我的腦海中無法忘記。下面就一起來聽一聽吧！
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，太陽早早地升起照耀著大地，給我們的生活增添了快樂和溫馨。我高興地走出了房間�？匆妺寢屢辉缇驮跓�，我好奇地問：“媽媽，您今天怎么這么早就在燒飯呀？”“今天是除夕！你去看看你爸爸對聯(lián)貼得怎么樣吧！”她剛說完我便走了出去。
到了爸爸面前我便看了看今年的對聯(lián)：“富貴雙全人如意；財(cái)喜兩旺家和睦�！闭媸呛脤ξ�！我想感受一下貼對聯(lián)的過程，爸爸就讓我貼“�！弊�。這時(shí)爸爸問我：“你知道福的來歷嗎？”我聽了搖搖頭說：“不知道。”爸爸便興致勃勃地跟我講了起來：“相傳在姜子牙封神的.時(shí)候?qū)⒆约旱钠拮臃鉃楦F神，并告之不可去有福的地方，就這樣家家戶戶都貼上福，就是告訴她這兒有福不能來�！蔽衣犃嗣靼椎攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
過了一會(huì)兒，正當(dāng)我們欣賞著我們的“杰作”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的福貼倒了。我正想伸手去幫他們改過來，爸爸卻阻止了我說：“不要?jiǎng)铀��！蔽液闷娑譄o奈地說：“它貼倒了呀！”“這不就是�！健藛�！”我聽了恍然大悟，這也是好兆頭��！原來生活中有這么多的學(xué)問，以后我可要留心了。
這就是寒假里令我最難忘的一件事——貼對聯(lián)。
最難忘的事小學(xué)作文10
我有許多童年趣事，如天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)。他們像一個(gè)個(gè)貝殼躺在我記憶的沙灘上，有的已經(jīng)模糊不清，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；但有的'完好無損。
暑假，我和爸爸媽媽去青島的海邊游玩。此刻回想起來心里甜甜的，那大海和天一色，漂亮極了，簡直是人間仙境。我和爸爸媽媽買好了游泳的必需品，向大海開始“進(jìn)軍”。坐了20分鐘的車，我們來到了大海邊。我跑到大海里捉海魚，這時(shí)一群海魚竟跑到我的眼皮底下，我把它們逼到一個(gè)死角準(zhǔn)備活捉。突然一個(gè)浪花把我狠狠的退了一下，讓我的“俘虜”乘虛而逃。我決定報(bào)復(fù)浪花，就全副武裝——左手拿著沙鏟當(dāng)劍，右手拿著滑板當(dāng)盾，沖向浪花的“大本營”。一個(gè)浪花向我襲來，像千萬頭獅子。我一邊擋一邊用“劍”砍它，但是沒有用。我的戰(zhàn)術(shù)改成了防，畢竟大自然的力量誰也阻擋不了，不一會(huì)我就敗下陣來，還害我吃了一口海水，好咸��！
我回到了沙灘上，看見了一個(gè)小孩在堆沙堡，就學(xué)起了他。不一會(huì)兒，我就堆成了惟妙惟肖的沙堡了，我高興地手舞足蹈。這時(shí)，一個(gè)沙球向我打過來，我機(jī)智地一閃，可腳底卻踩到了滑滑的沙子，摔了個(gè)四腳朝天，沙堡也被壓爆了。我爬起來開始找“兇手”，我絞盡腦汁回想剛才的情景，“兇手”是爸爸。我跑過去找他算賬，可他早有準(zhǔn)備，把一大堆沙球藏在背后，一個(gè)個(gè)向我扔過來，打了我一個(gè)措手不及，讓我哭笑不得。最后“子彈”用光了，他只好逃之夭夭了。
這次旅游真讓我難以忘記��！
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