寫(xiě)小學(xué)的作文[范例3篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
今天是8月15，也就是中秋節(jié)，也叫團(tuán)圓節(jié)，這天，我們?nèi)胰硕荚谟^賞中秋的月亮。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，仰起頭往上看，今天的月亮好圓呀，散發(fā)著皎潔的月光，似乎在訴說(shuō)著什么往事：是嫦娥奔月？玉兔搗藥？還是仙人垂足呢？這使人感到一種神秘莫測(cè)的高深境界，也許只有人人所知的月亮才能達(dá)到吧。一切好像一幅畫(huà)，一切還是那么夢(mèng)幻。
人們對(duì)月亮這層神秘的面紗，都好好奇，誰(shuí)都希望能揭掉月亮這層神秘的'面紗，但真揭掉了那層神秘的面紗就好嗎？擁有了那層神秘面紗月亮才那么讓人覺(jué)得高深莫測(cè)。揭掉也好，讓人們對(duì)更加對(duì)月球進(jìn)一步更深的了解。
放眼望去，天空上有了好多孔明燈，好像是遠(yuǎn)在異地他鄉(xiāng)的人們對(duì)家鄉(xiāng)的懷念，對(duì)親人的祝福。
十五這一天的月亮大銀盤，不但神秘，更是對(duì)人們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的一種無(wú)法領(lǐng)悟到的懷念啊。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
我家有一只小烏龜，是哥哥從奶奶家拿來(lái)的。
我每天放學(xué)回家，看著小烏龜，心里直笑。這只小烏龜總是縮著頭，呆頭呆腦的。我把它的左腳一按，它的右腳就一伸，有趣極了。
隔壁的嚴(yán)老師說(shuō)烏龜?shù)谋成嫌辛鸭y，把硬甲分為13塊。我數(shù)了一下，果真像嚴(yán)老師說(shuō)的那樣。聽(tīng)大人說(shuō)，烏龜?shù)谋成媳緛?lái)沒(méi)有裂紋，不知是它的哪一代祖先得罪了唐僧師徒，被孫悟空用金艷棒打裂的。但是烏龜?shù)?背仍然非常堅(jiān)硬，站在它身上也沒(méi)關(guān)系。
有一天，我把烏龜放在臉盆里，就去做作業(yè)，做了一會(huì)兒，我想：“烏龜這時(shí)候在干什么呢？”就偷偷地回頭一看，我差一點(diǎn)笑出聲來(lái)，平時(shí)安安靜靜的小烏龜這時(shí)卻在手舞足蹈，把頭伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像在跳舞，滑稽極了。
這時(shí)候，弟弟奇怪地問(wèn)我：“姐姐，小烏龜在干什么呀？”
我說(shuō)：“它一定想逃吧！”
經(jīng)過(guò)幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)最有趣的是拿著小烏龜來(lái)?yè)u晃。我一搖，它的四肢就一伸，好像在做廣播體操。我把烏龜搖著給媽媽看，媽媽笑了，大家都哈哈大笑起來(lái)。
弟弟問(wèn)爸爸：“烏龜可以吃嗎？”
爸爸說(shuō)：“可以吃。它背上的硬甲還可以做藥呢！”
在一旁的媽媽接著說(shuō)：“烏龜?shù)膲勖荛L(zhǎng)，可是它最怕老鼠，只要被老鼠一咬，就會(huì)死去�！�
烏龜爬行起來(lái)是很慢很慢的，這使我想起了龜兔賽跑的故事。由于烏龜堅(jiān)持不懈，終于戰(zhàn)勝了驕傲的小白兔。它是多么有毅力的小動(dòng)物��！可是有些人罵人時(shí)，總愛(ài)用“烏龜”這兩個(gè)字，還教別人學(xué)龜爬。我覺(jué)得，烏龜能用自己的身體治好別人的病，從不在別人面前夸耀自己，這種精神多么可貴啊！我要為烏龜說(shuō)一句公道話：“今后可別再說(shuō)烏龜?shù)膲脑捔耍 ?/p>
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
狗是一種聰明、通人性的動(dòng)物，我鄰居家的小狗也不例外，鄰居的小狗——花花作文。
鄰居家的那條小狗名叫“花花”，因?yàn)槲医?jīng)常在鄰居家玩，所以我來(lái)的時(shí)候，它總是搖尾巴，就像在歡迎我們似的。
它黑白相間的身體上嵌著炯炯有神的眼睛，一對(duì)黑乎乎、圓溜溜的眼珠，一雙雙耳朵豎著，總是輕輕地?fù)u動(dòng)，好像想探聽(tīng)什么不可告人的秘密。
它是一個(gè)善解人意、懂得禮貌的小家伙。那天，我去鄰居家玩，買了一些東西給花花吃，我一進(jìn)門，花花看見(jiàn)我，急忙用嘴去刁著拖鞋過(guò)來(lái)，我真是太驚訝了。然后，用鼻子嗅嗅，走到我給它買的.東西旁，去那里翻它喜歡的東西。找到后，它甩著尾巴，連連向我致謝，小學(xué)四年級(jí)作文《鄰居的小狗——花花作文》。
記得那一次，鄰居要出去，把小狗放在我們家，我高興得一蹦三尺高。花花剛走進(jìn)我家，我就把它抱上桌子，把板凳拿開(kāi)，不放它下來(lái)。那時(shí)，它還小，它犯愁了，在桌子四周走來(lái)走去，也不見(jiàn)一條通路。只好在那里垂頭喪氣地望著地下。我用它最喜歡吃的豬肉來(lái)逗它下來(lái)，可它猶豫不決，一直不肯下來(lái)。時(shí)間一會(huì)兒一會(huì)兒的過(guò)去，花花看見(jiàn)肉不斷增加，“撲”的一聲，順利無(wú)誤地跳下來(lái)了！我仔細(xì)看了看，他居然毫發(fā)無(wú)傷！我把肉給它，它津津有味地吃起來(lái)。
它真是聰明可愛(ài)、善解人意。讓人不得不喜愛(ài)。
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