難忘的小學作文6篇[必備]

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的小學作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的小學作文 篇1

　　12號那天，媽媽說要帶著我和姐姐五諸暨五泄那里去玩。我說我不去，因為沒有水可以玩，可媽媽的回答讓我有點驚訝，說：那里的水很清澈還有從上往下沖下來的水（那叫“瀑布”）。于是我就說我要去。

　　帶了14號那天，我和姐很早就起床等找媽媽把東西帶好就出發(fā)。我們?nèi)�各自背了一個包“浩浩蕩蕩”的出發(fā)咯，走到集合點沒過多久大巴車到了，大家都爭先恐后的往車上走去，經(jīng)過2個多小時的時間到了諸暨。下車后沒走多久就到輪渡碼頭（因為要渡江）。在碼頭上又要等，唉好熱��！

　　終于看到船咯！看到船靠岸大家又是擠來擠去的要上船，大約10分鐘左右的樣子船開了，吹著風看著河兩邊的綠樹，好清新！媽媽還拍了照說“起航咯”！到了目的地，我們就自由活動了，順著地圖線路表我們找到了瀑布的盡頭，好漂亮。我們迫不及待的跳到水里，有抓小魚的`，有踩水里的石頭的，還有一些大人在使勁拍照的，好好玩。我們走上來又往上去。哇，媽媽這里還要漂亮，那個瀑布一環(huán)扣一環(huán)，好壯觀。我們停停走走的一直走到第三泄，那里變成了瀑布群了，好美！可是也走累了。媽媽說我在這里等你們，你們再上去看下，咋樣。就這樣我們上去了，看到上面的瀑布群真的好好玩，可惜怕媽媽擔心我們，所以我們也沒走多遠就下來了，跟媽媽匯合在一起后，我們都依依不舍的往下走回來了。我還和媽媽說下次我還要來。這里實在太好玩了。

　　這一次的旅行就這樣結(jié)束了留給我印象最深的就是那里的水，或者應(yīng)該說是瀑布群！五泄再見了，下次還來。

難忘的小學作文 篇2

　　今天，我和弟弟去奶奶家，一到達，我們就被美麗的景色和清澈見底的小河吸引住了！

　　我們在金黃的大麥地里來回穿梭，想：我們城市里可沒有這樣遍地的農(nóng)田呀！而且整天都被關(guān)在屋子里不能出來玩，今天能這樣的玩，可真開心��！我們玩累了，往稻草堆一躺，享受著溫暖的陽光.

　　過了一會兒，我拿起魚餌和魚桿到河邊釣魚，因為水清澈見底所以我把魚鉤都拋到可愛的.小金魚前面，所以第一條是一條全身橘黃的小金魚，接著：黑色~白色~紅色~~~~~都上鉤了，最后我又鉤了幾刀魚，釣好魚后，我又找了幾個洞，我把手伸進洞，一拿一個龍蝦.玩好了，魚和龍蝦也釣好了，我們就回家了.

　　一到家，小狗歡歡，逗逗，小黑，小白都向我們奔來，一邊在我的腿上撒嬌，一邊快樂的搖著尾巴，然后它們把我們帶回家，我把我們的成果向水池中一扔，等一下請奶奶幫我們燒“刀魚宴”和“龍蝦宴”！

　　吃好晚飯后，我們依依不舍的離開了農(nóng)村，回家了，逗逗它們不停的搖著尾巴向我們道別呢！

難忘的小學作文 篇3

　　上午，放學回家我看見一個殘疾的.老爺爺。

　　我看見了，連忙扶了一把，我連車都放在大街上，我說老爺爺，你家在哪我?guī)湍恪＠蠣敔斦f你真是個好孩子。我說，老爺爺來給你20塊，你如果有啥事情就來找我。老爺爺，你真是個好人。

　　我從這一件事情我知道到了一定要幫助別人，因為幫助別人快樂自己。

　　這就是我難忘的事情。

難忘的小學作文 篇4

　　時光飛逝，我已經(jīng)是六年級的學生。眼看，就要離開母校了，可心里卻掛念著它。老師的關(guān)愛，同學的笑聲……這一切沒有不令我忘懷。在這一切中我賊難忘懷的是她，我的班主任，吳老師。

　　吳老師只是一名普普通通的女教師，但她卻使我對數(shù)學和語文有所提高。

　　從前我的數(shù)學和語文的成績只是一時馬虎而已，沒什么突出的成績，一直默默無聞，但自從遇到吳老師以后，這種情況徹底改變了。一天中午，吳老師把上午做的練習卷發(fā)了下來，有一道計算題得數(shù)很大，我算了五六遍，才終于算對了，我想，我練基本功都不扎實，談何成功？像我這樣的，根本得不了滿分。到了下午，她在上課之前說了一大堆大道理，使我又重新找回了學習的信心，努力學習。功夫不負有心人，終于過95啦，還多虧老師的批評了。

　　吳老師經(jīng)常給我們講一個類型的`題，以至于考試時的所有題型我們都見過，練過，有的題型甚至完全一樣，只不過有的只不過拐點彎。雖然平時累一點，但是也是值得的，因為我對這種方法的成績感覺還不錯。這可要感謝老師了。

　　小學生活即將結(jié)束，我們將踏入一個嶄新的殿堂，也意味著我們會接觸更多的老師，但不論在何時何地，我永遠不會忘記，在小學時，曾有一位班主任，她用汗水換來了我對學習的勇敢。

難忘的小學作文 篇5

　　有好多節(jié)課使我難以忘懷，最讓我難忘的就是那節(jié)自然課了。

　　上課鈴剛剛響完，自然老師便走入了教室，告訴我們這節(jié)課學習“細胞”。

　　大家一聽細胞，感覺到陌生而又好奇。自然老師首先問到：“大家知道什么是細胞嗎”大家默默不語，老師解答了什么是細胞“細胞就是生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位”。并且告訴我們這節(jié)課觀察洋蔥的細胞。我們看看桌上的學具，疑問出現(xiàn)了。老師好像看出了我們的心思說：“這個藍色的是顯微鏡，你們只要把洋蔥片放在顯微鏡中間的口那里，再從圓筒似的顯微鏡口往里看，就能看見洋蔥的細胞了�！睂嶒為_始了�！班�！嗨！你快看，洋蔥的細胞原來是這樣的��！”旁邊的.同學驚奇地叫到。我有點迫不及待了，狠不得搶過顯微鏡來看一眼。終于輪到我了，我從顯微鏡里一看，“哇！”我情不自禁地感慨道“原來這就是細胞啊！”通過顯微鏡，我看見了一個個由橫線和圓圈組成的粉紅色細胞。我又從另一個洋蔥片里看到了不同的樣子，一條一條的縱橫交錯的黑色和粉紅色的線。原來一個洋蔥片和另一個洋蔥片的細胞還不一樣。洋蔥的細胞就像變換的圖片，每個跟每個的不同，有大有小，有圓有方，有直有曲。下了課以后，我問老師“老師，是不是每個生物的細胞都像洋蔥的一樣呢”“不是的，每個生物的細胞都有不同的樣子和顏色�！崩蠋煹脑捨一腥淮笪�，突然感覺到了自然的神奇。

　　這節(jié)課讓我記憶尤新，遲遲不能忘懷。

難忘的小學作文 篇6

　　每個人都要經(jīng)歷小學這一段難忘的時光，每個人也都會非常清晰的記得，并不會忘記這非同一般的小學生活。這6年來的生活使我們?nèi)松韺W習生涯的一個起點，一個大跨步。我們一定要珍惜這段回憶。

　　當我第一次跨學校的大門時，老師微笑著將我領(lǐng)進門，我驚奇的看著這個世界。當老師上課教我們一句一句的念漢語拼音時，我那幼小的心靈中仿佛一下充實了很多。隨著學習的一點一點進步，知識一點一點的增加，我逐漸知道了一個對人生學習生涯有著重大意義的名詞——小學。

　　老師是一位辛勤的園丁，他教導我們，日夜操勞，熬白了頭發(fā)，我們永遠不能忘記他們。我還清晰的記得我的第一位班主任是陶老師，她總是帶著微笑，像一個鄰家大姐姐，每天帶著我們學習、玩耍。第二位班主任就是吳老師，他平時非常嚴肅，總是扳著個臉，但他其實非常幽默，上課時中會把我們逗笑。第三位班主任就是李老師了，她端莊素雅，而且會時不時的給我們帶來一點歡笑。這就是我所經(jīng)歷的三位班主任，他們類型各異，性格不同，但有一點相同的'就是：他們永遠的愛著每一個學生。

　　我的同學們那可是個性十足。記得第一天上學，大家誰都不認識誰，下課后只能干坐在椅子上。可過不了幾分鐘，就有人耐不住性子了，開始廣結(jié)益友，全班頓時砸開樂鍋。不出兩三天，全班都認識了，偶爾還能看見幾個勾肩搭背的好兄弟或好姐妹呢！回顧6年的小學生活，要說的話始終是說不完的，我們就要離開這所陪伴我們6年的學校了。在這所學校中我們留下過痛苦和悲傷，也留下過開心和歡笑。但永遠不變的是：我們永遠不了母校，忘不了那些教導我們的老師，和結(jié)下深厚友誼的同學。

　　我們即將要跨入新的校園，讓我們經(jīng)分別的淚水擦干，一同步入新校園，但不能忘記的是我們那美麗的母校，和定格在畢業(yè)時的記憶……

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