- 秋雨小學(xué)作文 推薦度：
- 秋雨小學(xué)作文 推薦度：
- 小學(xué)生秋雨作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
秋雨小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的秋雨小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋雨小學(xué)作文1
“自古逢秋悲寂寥”，秋似乎永遠(yuǎn)是孤寂、苦悶的。
窗外的天陰沉沉的，天空被一片黑暗籠罩著。已經(jīng)三個(gè)星期了，這天似乎永無放晴之日。那片黑灰色一直蔓延至天際，細(xì)雨透過敞開的窗戶飛入，打在我的臉頰上。
那往日端莊的梧桐，枝條被雨打濕，無力地垂了下來，好像一陣風(fēng)就可以將枝條吹斷�？蔹S的樹葉厚厚地堆積在路邊，像年邁的老人聚在村頭談?wù)撃贻p時(shí)的英勇事跡。不知這秋雨存何心思，竟如此眷戀人間。
伸出手，想接住那柔和的秋雨，而它們，似乎不愿接受我的撫摸，輕輕一躲，跑向了大地的懷抱，鉆入泥土，消逝不見，沒有留下痕跡。秋雨就是這樣，悄無聲息。
放學(xué)的時(shí)候，我躲在媽媽的雨衣下，不再像以往那樣有說有笑，我如這陰雨的天氣一樣沉默了。
突然，我看見路邊那個(gè)小女孩，“咯咯……”笑著把傘轉(zhuǎn)起，雨珠便如瀑布般散落，那笑聲仿佛有穿透的魔力，帶著我穿透時(shí)光，看到從前……
我向來討厭雨水打濕雙腳，從幼兒園出來，雨還在下，一把傘阻止不了熱情的.雨滴來親吻我的小裙子。我大怒，仰頭質(zhì)問老天：“你…干嘛要下雨！快停下！”引來路人駐足偷笑。媽媽卻不理我，她自顧自地在水洼中玩得開心，“啪……啪……”踩得水花高高濺起。我興奮起來，也加入了踩水的隊(duì)伍！不一會(huì)兒，傘也被我們丟在了一邊……我們“咯咯”笑著跑回家時(shí)，已經(jīng)渾身濕透，在姥姥的責(zé)備聲中，我倆相視一笑！
想著想著，我的臉上浮現(xiàn)出了微笑。最近的那些煩惱，不正像這場(chǎng)秋雨嗎？雨總有停的時(shí)候。就算雨一直下，也要學(xué)會(huì)在其中尋樂，一切煩惱終會(huì)隨風(fēng)飄去。
窗外探出一枝桂花，還未完全綻放，卻已清香四溢。嗅著花香，那打在窗欞上的雨竟也變得可愛起來，雨聲也變成了和諧的音韻。
當(dāng)我們換個(gè)心境，原來秋日也可以勝春朝。
秋雨小學(xué)作文2
秋天的第一場(chǎng)雨降臨了，來得是那樣突然，讓我措手不及，毫無準(zhǔn)備地迎來了我最愛的秋季。
“滴答滴答”是雨點(diǎn)打在樹葉上的聲音，晶瑩剔透的雨朵像坐滑滑梯似的，依依不舍地從樹葉的懷抱中墜落下去，樹葉仿佛年事已高，已承受不住調(diào)皮的雨點(diǎn)的重量，當(dāng)雨點(diǎn)滴落在地上后，它也晃了晃脆弱的身軀，似乎在蕩秋千，又似乎到了它生命終結(jié)的時(shí)候。
我拿著我最喜愛的一本書，慢步在依間下著小雨的樹林里，驀然間，我仿佛忘記了自己并沒有撐傘，仿佛忘記了塵世里的'一切的繁雜時(shí)間已靜止在這一刻。
在這行樹葉上，留下了許多美麗的斑點(diǎn)，晶瑩的水痕，可以想到這片落葉在此之前已經(jīng)被那樣多的調(diào)皮的雨點(diǎn)滴落過。它已經(jīng)承受了無數(shù)的重量，或許它也因?yàn)榻?jīng)歷了一個(gè)春夏的磨練，它累了，在秋風(fēng)的吹拂中，它搖搖欲墜，他沒有力量再去支撐自己高高地掛在枝頭上，這場(chǎng)秋雨陪伴著它走過了生命最后的路程。
“呼”
又一陣風(fēng)吹過，又一滴雨點(diǎn)滴下了。
它不再堅(jiān)持，它已經(jīng)結(jié)束結(jié)束它的生命，但它還有一項(xiàng)任務(wù)沒完成，它還要“化作春泥更護(hù)花。”但我，卻不舍得讓它化為肥料，消失在土地里，于是，我蹲下身子，似珍寶似的把它撿了起來，翻開我書的扉頁，小心翼翼地將落葉放在扉頁上，將書本合上把它夾在了我的書中。
“嘩”
又一陣大風(fēng)刮過，雨似乎下得大了。
滿林的樹葉開始紛紛從從空中飄落。它們像一個(gè)個(gè)偉大的精靈，它們?cè)谧约郝浜笕员M自己的努力化為肥料。
我愛秋雨。它帶給我不一樣默默無私奉獻(xiàn)的快樂，我卻又恨秋雨，因?yàn)樗屛铱吹搅艘黄瑯淙~生命的終結(jié)。
我拿著書，靜靜地站在那里看著，想著。
秋雨小學(xué)作文3
今年秋天的雨季很長(zhǎng)，雨下得也很大。這周已經(jīng)連著下了四天的雨了，一點(diǎn)兒也沒有停的意思，反而越下越大了。
中午，我吃好午飯，無聊中，凝視著窗外的雨出了神。雨淅淅瀝瀝地下著，整個(gè)天地都處在風(fēng)雨中，雨點(diǎn)越下越密，越下越急，從窗外向遠(yuǎn)處望去，只見那無數(shù)的雨點(diǎn)串成了珠簾，這一條，那一條，無數(shù)的珠簾連接著大地與天空之間。豆大的雨點(diǎn)，劈頭蓋臉地打來，打在屋頂上，打在樹葉上，路人的雨傘上……噼噼剝剝，嘩嘩啦啦，奏出了屬于秋雨獨(dú)特的一首交響曲，這首交響曲在我的耳畔響個(gè)不停，而且越來越響。
“啊呀！這飄進(jìn)來的雨花把我的本子都打濕了。”正在忙碌的女同學(xué)輕聲嘆道。
這時(shí)，谷同學(xué)走進(jìn)教室，他埋怨道：“唉，這雨也太密了，就出去一會(huì)兒，衣服和頭發(fā)就已經(jīng)濕了，再怎么躲，一陣風(fēng)刮來，都能讓雨水弄得你滿身都是！”
一會(huì)兒，曉白同學(xué)拿著雨傘走進(jìn)教室，大聲喊道：“這雨太大了，小操場(chǎng)上那兒滿地都是水，感覺就要淹掉了，從那兒走過來，我還算注意著呢，可我的鞋子還是濕透了！”
王同學(xué)一臉悲哀的.哭訴：“唉，太陽公公不見了，誰能去找到他啊！”同學(xué)們哈哈大笑。
“還真是的！”原來的草坪，變成了水塘，學(xué)校里的小池塘也上漲了許多。雨還是那么大，密密麻麻，整個(gè)世界都白茫茫的，遠(yuǎn)處的樓房似乎在浮動(dòng)，一切都變得影影綽綽……
漫長(zhǎng)的雨季影響這周圍的一切，濕濕的空氣也改變著同學(xué)們的心情。有人無聊，有人忙碌，有人埋怨，有人期盼，學(xué)習(xí)生活還一如既往……
秋雨小學(xué)作文4
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。秋雨，本該充滿一種婉約的風(fēng)韻，卻不知為何浸透了一些文人雅士滿筆的哀愁。
秋，這個(gè)季節(jié)本就洋溢著悲傷的氛圍。倏地，一陣秋風(fēng)夾雜著瀟瀟秋雨迎面而來。
站在屋內(nèi)，我凝視著無數(shù)晶瑩的雨滴從房檐滴落，墜進(jìn)屋瓦下凝聚成的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。不知怎的，看著窗外蕭條的秋雨，我的鼻頭竟有種酸酸的滋味兒，心頭縈繞著層層苦澀。
坐在窗前，閉上眼，用心去聆聽秋雨的訴說。用心靈之窗去看秋雨，她好似一位婦人，帶著滿心的哀怨，無處發(fā)泄，亦無處傾吐，只能默默地流著淚，對(duì)著高大無言的墻壁喃喃自語，蹩緊了雙眉，眉宇間充斥著無盡的憂愁。
秋雨，宛如墮入凡塵的精靈，因被貶入凡塵，被剝奪了往日輝煌的`榮耀，無數(shù)次想要掙扎，卻又無力擺脫，所以哀哀地哭著，渴望這哭聲能夠感動(dòng)上天。
秋雨，猶如美好神話中美麗的嫦娥，懷著對(duì)人間的思念及對(duì)深愛著的丈夫的深深眷戀，只得與那永遠(yuǎn)搗不完藥的玉兔獨(dú)自守著凄涼的月宮。
秋雨，又恰似萬里尋夫的孟女，與夫君相愛相思卻不得相見，長(zhǎng)城之下撕心裂肺的哭喊，使上蒼為之垂憐。
這是今秋最暢快的一場(chǎng)雨。仿佛在釋懷凝聚了一秋的情感，它越過整秋幽寂，打開重門深掩，用自己的暮靄深沉了俗世的繁華；攜手涼風(fēng)淡淡的寒意，洗滌了一夏的煩燥與整秋收獲與成熟的繁忙與孤傲；喧嘩了悲歡擾攘，好像在宣布從此將對(duì)一切不再斤斤計(jì)較。
秋雨細(xì)如愁，或許正亦如此，才有人會(huì)覺著秋雨那么飄渺，捉摸不透吧！
秋雨小學(xué)作文5
今年的秋天來的剛剛好�？赡苁瞧咴碌牧骰鹪诖叽僦锾彀�！也可能是那已耐不住熱的蟬在呻吟吧！不僅秋天來到了，秋雨也被喚醒了。
早晨一出門，便與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷�？吹綕皲蹁醯牡孛婧吐放缘�'植物，就可以得知：昨晚下過雨了！雖然在平日里我不是很喜歡雨天，但這場(chǎng)秋雨卻讓我心曠神怡！樹枝上的小生物們向我殷勤地打著招呼，在雨水的滋潤(rùn)下，植物們不僅變得鮮活了，而且也顯得光亮了許多。就連那平日里煩躁不安的蟬也隱聲而去了。令我們這些學(xué)子甚是愉悅，畢竟，這樣就可以涼爽、清靜地學(xué)習(xí)。這場(chǎng)秋雨給自然界的生物們帶來了不可言喻的快樂。
在上學(xué)的途中，天空中又飄起了牛毛細(xì)雨。但我不想撐傘，我就任憑那細(xì)小的雨絲兒鉆進(jìn)脖子里、趴在鼻子上、溜進(jìn)耳朵里、飄在雙手上……因?yàn)槲矣X得只有這樣才可以證明它們的存在，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太細(xì)小了。小雨絲兒在空中隨意地飄搖著，我的眼前便出現(xiàn)了朦朧的車、朦朧的人、朦朧的房屋，和一個(gè)朦朧的世界！若不是還要上學(xué)，那么我定會(huì)投入在這場(chǎng)雨的遐想中了。
不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)空中的小雨絲竟忽然變成了小雨滴，��！它打在身上涼颼颼的，仿佛變成了一支支冰冷的細(xì)針，落在身上，讓我不禁打了個(gè)冷顫，這時(shí)它變得有點(diǎn)兒可怕了，變得有點(diǎn)兒讓我防備了。于是，我豎起了領(lǐng)子，戴上帽子，又把拉鏈拉到盡頭，快步疾馳。
到了教室，看著窗外的雨漸漸大了起來，回憶著剛才的美妙經(jīng)歷，別有一番滋味在心頭！
秋天美好，但我覺得這場(chǎng)秋雨更美妙。
秋雨小學(xué)作文6
丁秋雨姐姐：
你好！
去年寒假我們?cè)谕馄拍莾赫J(rèn)識(shí)了，并成了朋友。今年寒假我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)——東臺(tái)來做客。
我的家鄉(xiāng)，東臺(tái)座落在黃海之濱，好似一顆璀璨的明珠，這里風(fēng)景可美了！還分農(nóng)村和城市呢？農(nóng)村好似荷蘭那么美。牛兒、羊兒比那兒的更肥，更強(qiáng)壯。城市好像香港。步行街和那銅鑼灣可以比上下了。
景色美，景區(qū)更美。我就向你介紹幾樣：人民公園的美呀，真讓人留連忘返，參天大樹中有許多不知名的大樹，抬頭一看“啊”，長(zhǎng)長(zhǎng)的`一聲贊嘆，這樹也太高了吧！樹高，花也美，花兒們有的挺直了腰，好自信。有的含苞欲放，不敢開放，怕被摘了，還有的像怕羞的小姑娘，羞紅了臉。公園四周的水池里奍著各種各樣的魚，每當(dāng)音樂響起時(shí)，它們一群一群的，亂蹦亂跳，像在表演雜技。說完了公園，該說古寺了，泰山古寺在西溪古鎮(zhèn)，那里有一棵老槐樹，董永和七仙女的故事就流傳于那兒。你還可以來參觀我們的學(xué)校，它環(huán)境優(yōu)美，教室里寬敞明亮，老師個(gè)個(gè)和藹可親，小朋友們天天開心地的在校園里學(xué)習(xí)，玩耍，都在為建設(shè)東臺(tái)美好 的未來而努力。
我們東臺(tái)還有許多好吃的美食。有“宮庭秘制”的魚湯面。這里的魚湯面可不一般，它口感潤(rùn)滑，香噴噴的，沒食欲的人也想吃，這面又叫長(zhǎng)壽面，吃了可以讓人長(zhǎng)壽呢。這里的陳皮酒也叫糯米酒，用糯米釀成的，它的味道綿潤(rùn)甜爽，還可以治病呢。聞起來臭，吃起來香的豆腐也不錯(cuò)哦。
聽了我的介紹，你想來了吧！我和家人一起歡迎你！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
你的好朋友
秋雨小學(xué)作文7
秋風(fēng)蕭蕭，秋雨綿綿。陣陣清風(fēng)和著縷縷白霧，伴隨著絲絲細(xì)雨。悄悄地從天上走來。那白霧像似輕紗，載著雨仙子降臨人間。一陣濕風(fēng)吹來，使人頓時(shí)清爽了許多。
一片片灰綠色的樹葉，在雨中更是加快了下墜的速度。那雨絲像是蠶娘吐出的蠶絲，斷斷續(xù)續(xù)。悄悄地落到地上，像是在撫摸著大地母親的臉，輕輕地幫她拂去臉上的塵土，塵土飛揚(yáng)的馬路上空氣頓時(shí)干凈了起來。
漸漸地，雨大了起來，如斷了線的珠子，拍打在屋檐上，樹葉上，巖石上，像是在彈奏—首沒有音符的曲子，一點(diǎn)一滴，只有細(xì)心傾聽的人才能聽出里面的旋律。雨又是一首催眠曲，細(xì)細(xì)地傾聽雨的心聲，能讓我如癡如醉。
在雨的拍打下，在樹木的搖晃中，一片片樹葉在空中跳一支支生命結(jié)束后的華爾茲，便落到了地上，回到了大地的懷抱。鳥兒一旦尋找到了避雨的港灣，就在那高興地啼叫兩聲，為自己的好運(yùn)而感到興奮。
雨還在嘩啦啦地下，從雨霧中，我看到了樹的顏色，不是那種沾滿灰塵的綠色，而是那種水淋淋的綠色。這種綠色給人的感覺很清新很涼爽。在雨中，遠(yuǎn)處那些高大雄偉的'建筑物顯得灰蒙蒙的，在雨中，似乎只容得下綠色。
雨，不知在什么時(shí)候停止了演奏。從滂沱大雨變成了毛毛細(xì)雨。漸漸地雨停了，只剩下雨珠，從樹上，屋檐上，緩緩地滴落。
烏云不見了，露出了灰白色的天空。撒滿落葉的地上，還殘留著一些小水洼，在小水洼里，折射出一條條銀白色的小魚，在那里游啊游。避雨的鳥兒像是得到了釋放一樣，從各處飛出，在空中盤旋，灑下幾聲清脆的啼鳴，飛向遠(yuǎn)方。
秋雨小學(xué)作文8
今天早晨迷迷糊糊的醒來，看到外面似下非下的滴著幾滴雨，讓人更有睡意了。思維還未回到現(xiàn)實(shí)生活中來，在床上坐著發(fā)呆，什么也想不起來，什么也不想想。等真正起床吃完早飯就感到異常的寒冷，我從小就體弱多病，所以對(duì)溫度一點(diǎn)點(diǎn)下降都會(huì)很敏感。這一場(chǎng)秋雨才剛剛開始下，寒意已經(jīng)來襲了。
秋雨在我初中的記憶中是相當(dāng)重要的一環(huán)，我的入學(xué)考試伴著秋雨，期中期末考試伴著秋雨，秋雨總是帶來相當(dāng)重要的事情。秋雨一陣接著一陣的'下著，什么事都沒發(fā)生。時(shí)不時(shí)的還響幾聲秋雷，震的樓房都輕微一震，你聽，多么低沉，多么雄厚。要說這種天氣最好的就是在家中睡懶覺了，可惜我太注重勞逸結(jié)合了，大中午的寫作業(yè)，只要作業(yè)能寫完就不錯(cuò)了。
望著窗外的樹，有的樹似乎被雨水沖刷得更綠了，有得樹仿佛掉了漆——綠色正一點(diǎn)點(diǎn)的褪去。天色越來越暗，不難想象這場(chǎng)雨會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間吧。下吧！我喜歡下雨天，因?yàn)槟菢訒?huì)有很多很多的水往四面八方流去，很有趣，我常常會(huì)想到一個(gè)問題，地球既然是圓的，這邊下雨的水為什么不會(huì)流到那邊去。這個(gè)問題我一直無法找到答案，或許就是一個(gè)無厘頭的答案。
下雨天很好��！可以呆在家里，幾乎自己一個(gè)人。我從小就是一個(gè)很內(nèi)向的人，別看我在學(xué)校里看似活潑開朗，其實(shí)都是些華而不實(shí)的外表。我喜歡一個(gè)人靜靜地想問題，喜歡看書，喜歡聽雨水打到葉子上的聲音。我對(duì)自己也是捉摸不透，有時(shí)想有個(gè)人陪我聊聊天，說說笑笑，有時(shí)感覺自己一個(gè)人也不錯(cuò)。
又一場(chǎng)秋雨下來，會(huì)更加寒冷，聽說今年的冬天會(huì)格外的冷，一切都是那么反常，真不知道自己會(huì)不會(huì)被凍傻，不管怎樣秋雨已經(jīng)下了，雪也是遲早的。秋天都已經(jīng)來了，冬天已經(jīng)不太遠(yuǎn)了。
秋雨小學(xué)作文9
中華的詩文明博大高深：李紅“飛淌直下三千尺”的沖天英氣，岳飛“靖康恥，猶未雪’’的愛國(guó)情懷，毛主“數(shù)風(fēng)騷人物，還望昔晨”的修國(guó)大志……詩歌一切的所有都這么讓我著迷。然而，讓我最打動(dòng)的，仍是杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。
這首詩流露沒一股凄涼的氛圍。從“舒我屋上三重茅”，到“安得廣廈千萬間”。從大家的苦楚聯(lián)想到要往輔助他人。讓人在共情杜甫之余生出多少分氣憤：一位拄著拐杖的白叟在暴風(fēng)大息時(shí)拄杖出門，在被卷走了卷走了幾層茅草之后才無可奈何的歸到屋中，渡過嚴(yán)寒的不眠之夜，可竟沒人留神。讓我們不禁嘆氣詩人命運(yùn)之哀慘。
公元701年，杜甫一家輾轉(zhuǎn)流落到了成皆，在浣花溪畔找了一塊荒地，蓋了一所茅屋，總算臨時(shí)停止了流離失所的生活，有了一個(gè)居住之所。但一個(gè)秋天，一場(chǎng)大風(fēng)把茅草給卷走了。杜甫一家只惡在風(fēng)雨淋漓中度功了一個(gè)為難的不眠之夜。而讓我最激動(dòng)的，不是杜甫的貧苦，而是他在難堪中，在風(fēng)雨淋漓中，還能想到“大庇天下冷士俱歡顏”， 表現(xiàn)了詩人從“床頭屋漏無干處”、“永夜沾濕何由徹”的疼甜生涯體驗(yàn)中爆發(fā)出去的奔抬的豪情跟熾熱的盼望。 所以詩人領(lǐng)出了由衷的感慨：“嗚吸！何時(shí)面前突兀睹此屋，吾廬獨(dú)破蒙凍逝世亦腳！”作者憂邦憂官把盼望祖國(guó)從安史之治的'暗影中走出，走向鼎盛，強(qiáng)盛的口理表示的酣暢淋漓，使我不禁為之折服。
杜甫這首詩讓我感觸到了，咱們不僅僅要替本人著想更要為別人多想想。歷史上，這樣的我物不可計(jì)數(shù)：“先天下之愁而憂，后地下之樂而樂。”的范仲淹，“爾勸天私沉振作，不拘一格落己才”的龔從珍，“王師北定中本日野祭無記告乃翁”的陸游……
秋雨小學(xué)作文10
雨，在這個(gè)秋天特別的多。都說，雨是云的淚;雨也是孤獨(dú)人無盡的悲。此刻，這淅淅瀝瀝的雨，也掩不住那聲聲的哭泣。
今天傍晚，天空又下起了雨。那雨一會(huì)兒蒙蒙地下，一會(huì)兒又突然消失在我的眼前。它如一個(gè)獨(dú)孤的人在流淚，在滴血。它總是那么的無助，那么的……讓人撕心裂肺。我多么希望去跑過去陪它，可是卻怎么也抓不住它，它總是在我快要抓住的時(shí)候，拼命地逃走，最后消失不見……它仿佛不需要我的關(guān)心，不需要我的陪伴。它只想一個(gè)人靜靜地呆著，不需要任何人的關(guān)心，不需要任何人的打擾�？墒俏揖褪遣蝗绦淖屗粋�(gè)人受著，我來到家門前，傻傻地站著，讓雨水滲進(jìn)我那單薄的外衣，滲進(jìn)我那早已冰冷的心�？墒�，它還是不領(lǐng)情，又是無情的扔下我一個(gè)人消失了……我是多么的.不舍，我傷心地一下子坐在了地上，像動(dòng)漫——喜羊羊與灰太狼中的那個(gè)瀟灑哥一樣，坐在地上畫起了圈圈�！盀槭裁�?為什么?你就不能把你的憂愁與我分擔(dān)?不要一個(gè)人承受……”我大聲地對(duì)著天空喊道。這時(shí)的我終于明白了什么叫“分離的痛”，這種痛又有多少能明白?又有多少能體會(huì)得到?這時(shí)的我心在淚如泉涌地笑著……
不知過了多久?不知何時(shí)?它又悄悄地來到了我的身邊，它的淚再次滴濕了我的衣服，它的血再次滴進(jìn)了我的心里。我躺在地上，眼里的自來水“嘩嘩”地流了出來，與它流出來的血融為了一體�？粗鞒龅臏I，我知道它很委屈，不是我不關(guān)心你，只是我沒有那個(gè)能力;看著你滴出的血，我只能說聲對(duì)不起。
【秋雨小學(xué)作文】相關(guān)文章：
秋雨小學(xué)作文[精選]07-10
秋雨的小學(xué)作文04-11
秋雨小學(xué)作文07-05
秋雨小學(xué)作文05-11
【熱】秋雨小學(xué)作文05-17
秋雨小學(xué)作文【熱】05-17
秋雨小學(xué)作文【推薦】05-17
【推薦】秋雨小學(xué)作文05-17
【精】秋雨小學(xué)作文05-16
【熱門】秋雨小學(xué)作文04-17