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向陽花小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的向陽花小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
花兒需要水分才能嬌艷的綻放，小草需要雨露的滋養(yǎng)才能茁壯成長。我們需要朋友的陪伴才能充實(shí)，陽光。
在往返學(xué)校的路上，長著一片葵海，每天在這里經(jīng)過每天對(duì)他們施以微笑，他們也對(duì)我輕輕點(diǎn)頭，久而久之，我們成為好朋友，你當(dāng)我有心事都會(huì)象他們傾訴，他們也是我最放心的煩惱“回收站”。
“葵，怎么辦？”我對(duì)帶哭腔的說“這樣的成績，回家不是挨罵嗎？怎么辦？怎么辦？”眼前的向日葵，竟敢上掛著一張成績單,上面朱紅色的筆跡與綠葉進(jìn)行鮮明的對(duì)比，絲絲清香隨風(fēng)拂過臉龐一雙大手，平復(fù)我躁動(dòng)的心，清晨還沒消失的露珠將白紙打濕，點(diǎn)染出一朵朵血花，“葵，告訴我啊，不說失敗是成功他媽嘛，失敗都來拜訪我這么多次了，怎么也不見她兒子露面��！”宣泄一番后我跑出葵海，剩下身后的沙沙聲為我送別。
回到家中我，頹然的坐在沙發(fā)上，絲毫不顧面前，父母的關(guān)心“剛剛?cè)ツ牧耍俊薄啊薄罢f話呀，你這孩子怎么回事.”得不到我的回復(fù)，媽媽有些著急，眼尖的爸爸看到了我身上掉落的黃色花瓣心里明了，說：“跟我出來一下�！背隽碎T再次呼吸到新鮮的空氣，卻沒有感到輕松。
低頭走著路，忽然聞到熟悉的香氣。現(xiàn)在的他們?cè)谔柕挠骋r下，金色的耀眼。爸爸看到了掛在葵上的那成績單伸手摘下來，“就為這個(gè)？”爸爸似笑非笑的看著我，我不解的對(duì)上他的目光“還不夠嗎？”“當(dāng)然不夠，他面向向日葵你看你面前的這向日葵此刻他們深深的在這里扎根茂密的生長但他們也遭到過阻擋、遭過雷打、遭過蝗災(zāi)，可不也是如今的光芒？你要記住，如果你因失去太陽而流淚，那么你也將失去群星。畢竟愛迪生這樣的偉人也經(jīng)過上千次的失敗，才發(fā)明了燈泡，不是嗎？”爸爸的話讓我如夢(mèng)初醒，我呆呆地看著向日葵“葵，是這樣嗎？”這時(shí)的向日葵在陽光下編織出蓬勃的色彩，昂首向著太陽，陳述著這一事實(shí)，向我這樣放著他們最絢爛的笑容。
巴爾扎克曾經(jīng)說過挫折能造就強(qiáng)者也能吞噬弱者。那一天的向日葵，讓我懂得了很多，感謝向日葵的陪伴，讓我的心像它一樣著向陽生長。
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