爭吵小學作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的爭吵小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭吵小學作文1
星期天，熊大和熊二想看電視，熊大拿到遙控器說：“熊二，我來開電視吧，然后，我再調頻道�！毙艽髣倓偘言捯袈湎聲r，熊二連忙大喊：“不要，我來開電視，也是我來調頻道�！�
然后，它倆就為了這件事情吵了起來，熊大不高興的對熊二說：“你為什么不讓我來調呀？”“因為我怕你總是調你自己喜歡的`頻道。”熊二嚴肅地說。
“我比你大，所以應該我來調，你太小了，一下子就會把遙控器弄壞的�！�
熊二不服氣地說：“我看你才會把它弄壞呢�！�
熊媽媽看見熊大和熊二在爭吵，熊媽媽嚴肅地說：“不要吵，你們倆不要再為遙控器的事爭吵，我給你們倆調一個光頭強的電視，你們一起看�！�
熊大、熊二聽從了媽媽的提議，它們和好了，不再爭吵了。它們一起看得津津有味！
爭吵小學作文2
一天，鉛筆說：“我的本領最大!”
橡皮擦生氣地說：“我可以擦往你畫的`任何東西，我才是本領最大的哩!”
“我畫的東西你盡對擦不往�！变摴P興奮地說：“我的本領最大!”
鋼筆橡皮擦不甘示弱地說：“我可以擦往你畫的任何東西，我才是本領最大的哩!”
鉛筆、橡皮擦、鋼筆，鋼筆橡皮擦，它們這吵吵，那吵吵，嘰嘰喳喳吵來吵往。它們幾個把鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒問：“你們在吵什么呀?”它們幾個說：“我們在說誰的本領最大�！薄澳銈兌加凶约旱膬�(yōu)點，何必要吵呢?”它們幾個都說不出話來，它們的臉忽然紅了。
爭吵小學作文3
有一天傍晚書房里靜悄悄地，只有書和書包在一起吵個不停。
語文書悄悄地對周圍的書說：“看那個新來的書包真難看呀！”我傳你一直到了書包的耳朵里。一會兒書包起過來對語文書說：“我從商店來到這里是給小主人服務的，也是來和大家做朋友的'，既然要做朋友就不要在背地里指責對方！”
語文書用傲慢的語氣問書包你憑什么和我做朋友呀！誰和你這種無知做朋友，說完大家都嘲笑書包，還說它是大笨蛋。
書包一個人離開小主人家。去以前的商店里，商店里的阿姨又把書包送回小主人家里。小主人知道這件事情以后打算把語文書趕出家去，還說：“不要語文書這樣傲慢的學具來幫助學習�！睍笥医o語文書求情，請小主人不要把語文書趕出家門。
語文書向書包誠心誠意的到歉后還說以后我們就是好姐妹了！
爭吵小學作文4
文具盒里住著好幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，他們朝夕
相伴，相處的還不錯。一天，文具盒里突然吵翻了天……
鋼筆說：“我的'本事最大，我可以幫主人寫一手好字�！毕鹌ぢ犃瞬环䴕饬苏f：“你就吹吧，不知道是誰寫錯了要我?guī)兔�，哼！”這時，尺子也湊過說：“沒有我能畫出一條條直線嗎？沒有我能量出長度嗎？我的本事最最大。”
這時，一直沉默的文具盒爺爺說：“沒有我你們連個家都沒有。既然是一家人就要團結友愛，不是比誰的本事大，每個人都有自己的長處。”鋼筆、橡皮、尺子聽了羞愧的低下了頭。
爭吵小學作文5
一天夜里，小主人回來到近12時，此時的小主人已精疲力盡，坐在沙發(fā)上睡著了。
鋼筆從鉛筆盒中跳出來：“小主人寫字全靠我，假如沒有我，小主人就沒法寫字了�！薄昂�！你算什么，”消筆神不知，鬼不覺地出現(xiàn)在鋼筆前方，面對著鋼筆，“小主人寫錯了字就用我來解決�！薄拔业�.功勞才是最大的，”鉛筆盒看了看它們，“小主人每天都用我來裝筆，我的功勞才是最大的�！�
一年四季在爭吵中過去了，消筆、鋼筆的筆油用沒了，小主人給鋼筆保養(yǎng)了一下，至于消筆的命運就是一個人在垃圾桶中靜靜的反省。
消筆終于知道大家為什么討厭它了。消筆后悔也太晚了。
這個故事告訴我們：自高自大的人最終會受到懲罰的。
爭吵小學作文6
小雪有一個屬于她自己的房間，寶藍色的地板，粉紅色的木床搭配著粉紅的床單，還有一個蓬松的淡藍色的小枕頭呢！
有一天，臥室里吵了起來。床板得意地說：“要是你們記性好，應該知道，我最偉大。”枕頭嘲笑說：“啥時候你最偉大了？”“當然了，”床板理直氣壯的說：“要是沒有我，主人難道睡蓮地上？”床單氣撇撇嘴，不服氣地說：“那算什么！墊著我，照樣睡！再說了外頭的乞丐沒了你，拿著我還不照樣睡得好好的.。”枕頭生怕自己看扁，馬上插話：“如果沒有我，主人的頭早就變形了！我偉大！我偉大！”床單瞟了枕頭一眼，說：“至少我比你睡著舒服！”床板大叫：“別吵了，還是我偉大，你們都乖乖服了吧！”
一言未發(fā)的床腳焦急的說：“你們都別吵了！”大家這才想到，如果沒有床腳，它們不早塌下來了嗎？想完都慚愧及了。
小屋又恢復了往日的美麗和溫馨。
爭吵小學作文7
一天晚上我睡了，當正睡的迷迷糊糊地，聽見鉛筆盒里有爭吵的聲音。
我認真的聽了聽，原來鉛筆盒里的文具都在比我喜歡哪樣文具呀！小橡皮擦先說：“主人最喜歡的是我。沒有我，鉛筆痕跡怎么可能擦掉�！蓖扛囊候湴磷源蟮恼f：“你說錯了，小主人最喜歡的是我。沒有我，小主人用油筆把字寫錯了怎么辦呢？只能靠我把字涂掉。”尺子趕忙說：“才不是呢，主人喜歡的.是我。我既能描出直線還能描出彎彎曲曲的線呢！”紅筆又說：“不對，不對！你們說的都不對。小主人其實最喜歡我，沒有了我，她就再也改不了作業(yè)了�！薄�
我大叫一聲，說：“你們別吵了，我都喜歡。”忽然之間靜悄悄的，我醒了，原來我在做夢呀！
爭吵小學作文8
今天下午，我正在看電視，忽然我聽見鞋柜里發(fā)出一點聲音，我關上電視，走過去一聽，原來是一陣激烈的爭吵聲，我把耳朵靠過去仔細一聽，只聽見拖鞋說：“我最厲害，主人每回家都穿上我，主人最喜歡我�！泵扌犃擞悬c不服氣，它說：“每當冬天主人只要穿上我，主人的小腳就不會被凍僵，我才是最厲害的。”雨鞋聽了也有些不服氣，它說：“我才是最厲害的`，下雨天的時候，主人只要穿上我，腳就不會進水了。”涼鞋聽了，哈哈大笑，就神氣地說：“我才是最厲害的，夏天的時候，主人只要穿上我，腳就會涼快一些。”
這時鞋柜開口說：你們都有各自的本領，有一個本領，就瞧不起別人是不對的，應該多向別人學習才對。鞋子們聽了鞋柜的話，都不好意思地低下了頭。
爭吵小學作文9
有一天，地球和火星吵起來了，地球說：“我是最大的星球!”“別吹牛了!”火星氣的直冒火，比太陽還紅呢!火星說：“我才是最大的星球!”地球不服氣地說：“有什么大不了的!我把好幾十億的人都背在身上了�！被鹦怯植荒蜔┑卣f：“你那算什么!我把成萬成億的石頭背在身上呢!”
這時火星的朋友木星、水星、金星他們都來了，木星說：“大家都是星，何必爭爭吵吵的`呀�！薄皩�!大家都是一家人嗎!”水星說。火星說：“誰和你一家人?”金星什么也沒說，金星偷偷地用魔法讓地球和火星和好了。
指導教師：王英 好善良的金星。人與人之間如果多些理解與包容。世界又怎會有爭吵？ [推薦給朋友] [顯示打印]
爭吵小學作文10
夜深了，星星困得眨眼，但是，標點們卻在在吵吵鬧鬧，各自說著自己的本領大。
拖著辮子的逗號大搖大擺走上臺說：“我實話告訴你們，在任何一篇文章中，只要沒有我，讀者讀文章時，根本喘不過氣來�！本涮栆宦�，上了臺就一腳把逗號踢下了臺，傲慢地說：“你這個小不點能有多大本事，文章里要是沒有我，句子就說的`沒完沒了�！备袊@號跳上臺，一棒就把句號打下臺。大聲喊道：“我筆直地像棵松樹，既帥氣又堅強，還是位打棒球的好手，另外我還代表喜怒哀樂…..”
這時字典公公說：“你們都有自己的作用，一個也不能少�！甭犃诉@番話，標點們都不好意思地低下了頭。
爭吵小學作文11
一天，工具庫里的材料里發(fā)出一陣又一陣的吵鬧聲，原來是木頭，塑料，金屬，橡膠，玻璃，陶瓷，瓦片，發(fā)生了爭吵。
首先，木頭說：”沒有我，人類就會消失的無影無蹤，大自然的環(huán)境會越來越惡劣。“”你算什么，我還可以回收呢！只有我，才稱得上是上等的！“塑料神氣第說�！边@有什么了不起的！“金屬發(fā)怒了，”我能做成世界上最美麗的.工藝品，做成項鏈，做成鉆戒呢！“橡膠說：”我還可以做成塑膠跑道，孩子們可喜歡我啦！“”我處處都有，我可以代替好多東西，我是人類的左右膀，玻璃大王！“”陶瓷發(fā)話了：“我們做成飯碗，花瓶，用處最大！”瓦片說：“世界沒有了我，房屋里成流水�！�
最后，箱子說服了他們，因為東西有它的長處也有它的短處。
于是，材料們都好好相處了！
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