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假如我是醫(yī)生小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的假如我是醫(yī)生小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是醫(yī)生小學(xué)生作文1
我們都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,有的是想當(dāng)老師,讓人們多學(xué)到一些知識(shí);有的是想當(dāng)科學(xué)家,去探索未知的世界;還有的是想當(dāng)演員,讓人們露出開(kāi)心的笑臉。而我想當(dāng)一位醫(yī)生,讓人們遠(yuǎn)離疾病,健健康康地生活。
假如我是一位醫(yī)生,我想去為那些沒(méi)錢(qián)治病的.窮人們治病,開(kāi)一個(gè)愛(ài)心醫(yī)院,專(zhuān)給沒(méi)錢(qián)治病的人免費(fèi)治病,讓他們綻開(kāi)美麗的笑容。
假如我是一位醫(yī)生,我要多多地關(guān)愛(ài)社會(huì),不讓人們失去親人而傷心,我用我最大的力量去幫助他們,讓他們不再流下一滴滴傷心的淚水。
假如我是一位醫(yī)生,我要盡醫(yī)生的責(zé)任,因?yàn)槊恳粋(gè)人的生命一次。因?yàn)榧译x醫(yī)院路途遠(yuǎn),而失去了救治的最好的機(jī)會(huì),從而失去一個(gè)完整的家,這樣的悲劇時(shí)而發(fā)生。我會(huì)去醫(yī)療條件差的偏遠(yuǎn)山區(qū)醫(yī)院工作,讓更多病人能及時(shí)送到醫(yī)院接受治療。
雖然理想對(duì)我很遙遠(yuǎn),想象永遠(yuǎn)不等于現(xiàn)實(shí)。但為了理想,我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在美好時(shí)光,努力奮斗,一步一步地向理想邁進(jìn)。我相信,理想不會(huì)拋棄苦心追求的人,只要你不停地追求,理想一定是被你感動(dòng)的!
假如我是醫(yī)生小學(xué)生作文2
傍晚在小區(qū)漫步,看見(jiàn)小路邊的草叢里零零落落地堆積著幾片落葉。其中有一片翠綠的葉子,在這些干枯的葉子中,顯得格外顯眼,于是我彎腰拾起了這片葉子,帶回了家。
它那奇特的形狀,吸引了我的注意力,我把它放在了我的手掌上,細(xì)細(xì)端詳。
它的樣子上小下大,猶如一顆水珠,周?chē)兄忼X狀的`條紋,這樣子好似一位能工巧匠精心雕琢出來(lái)。它那翠綠的身軀上有著一個(gè)小洞,這讓我腦海里,不禁出現(xiàn)了這樣一副畫(huà)面:一只毛蟲(chóng)順著綠葉的清香爬來(lái),張開(kāi)小嘴扎進(jìn)葉中,貪婪地吮吸著這片葉子的汁液。吃飽喝足后,緩緩地爬走了。這片葉子的莖脈也與別的葉子與眾不同,呈暗紅色。從葉柄到葉尖錯(cuò)落有序,似一根根血管,源源不斷地將水分與養(yǎng)分,輸送到葉子的每一個(gè)部位。怪不得這片葉子,長(zhǎng)得如此翠綠。
我將樹(shù)葉靠近鼻尖,一股清香撲鼻而來(lái),這似乎就是大自然的氣味。漿果的香氣,蜂蜜的甜美,茶葉的清新……都凝聚在這片小小的葉子上,給他增添了一份生機(jī)。
輕輕觸摸這片葉子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的一面粗糙,像老年人的皮膚一樣。另一面光滑,像似打了蠟似的光滑。這是怎么回事呢?原來(lái)光滑的一面對(duì)著太陽(yáng),為了保存水分,減少水的流失,顯得油光發(fā)亮。而另一面對(duì)著陰涼處,為了更好地吸收水分,長(zhǎng)了細(xì)細(xì)的絨毛,自然也就粗糙了。
將樹(shù)葉放在耳邊,我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉的訴說(shuō):“那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,下著暴雨。無(wú)數(shù)顆豆大的的雨點(diǎn),不斷地打在了這片葉子身上,這片樹(shù)葉承受不住如此暴風(fēng)雨,于是就被無(wú)情地打落在了地上!
再次注視著這片樹(shù)葉,心中不免五味雜陳:它不正訴說(shuō)著人生之道嗎?人就像這片樹(shù)葉,一生中會(huì)遇到各種風(fēng)風(fēng)雨雨,面對(duì)著困難,我們只要能堅(jiān)持地挺過(guò)去,彩虹就會(huì)出現(xiàn)我的眼前。
小小的一片落葉啊,給我們多少美好的遐想!
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