課間十分鐘小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的課間十分鐘小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘小學(xué)作文1
“叮零零，下課鈴聲……”下課的音樂鈴聲響起了，同學(xué)們都在干些什么呢?我們一起去看看吧!
“一，二，三……”幾位女同學(xué)正在踢毽子呢。只見她眼睛直盯著毽子，腳用力一抬，毽子在天空中劃過一道弧線，又落在她的腳上。她一個接一個的踢，這時毽子變得調(diào)皮起來了，毽子企圖要從她的腳上溜走�？呻ψ幽睦锒返倪^那位毽子女俠呢，又被踢了一腳，乖乖的'又回來了。一旁的人直夸她踢得棒極了。
“啪啪啪……”這是從哪傳出的聲音啊?是那，那圍著一睹厚厚的人墻。是在干什么?哦，原來是男生在玩拍手游戲呢�？粗麄冇泄�(jié)奏的拍著手，各個都玩的不亦樂乎。我也想加入他們的游戲中，可我到現(xiàn)在都沒學(xué)會怎么玩呢。
看著看著我突然從腦袋里蹦出一個奇怪的問題：以前爺爺、奶奶、爸爸、媽媽下課都玩些什么呢?
我懷著好奇的心情回去問爸爸：“爸爸你上學(xué)時小時候都玩些什么游戲啊?”
爸爸想了想，說道：“我們以前在下課玩一個很有趣的游戲，這個游戲叫做''跑得快”
跑得快?我只聽說打牌里又跑得快，可沒有聽說游戲里有跑得快�！斑@個游戲時怎么玩的呢?”我奇怪地問。
“是這么玩的：假如有十個人，分成兩組，然后再石頭剪刀布。輸?shù)哪墙M，就一個的跑出來。贏的那組就去追，當(dāng)抓住了輸?shù)哪墙M的所有人，就勝利。”爸爸講得眉飛色舞，仿佛又回到了童年。
爺爺那個年代很窮，又玩些什么呢?我很疑惑便去問爺爺“爺爺，以前上學(xué)時下課在玩什么呢?”我問爺爺。
“以前啊，我們下課會去玩那種橘子那么大的小皮球。”爺爺對我說。
“有那么小的皮球嗎?我怎么都沒有見過啊?”
“有，有。只是現(xiàn)在沒有人玩了�！�
“是嗎，也許時大皮球比小皮球好玩一些，所以沒有人玩了吧�！�
我覺的下課時應(yīng)該做做運動，好好的走一走。多玩些踢毽子、跳繩這些游戲，讓自己快樂的度過這珍貴的十分鐘吧!
課間十分鐘小學(xué)作文2
大課間給了我們無窮無盡的歡樂，使我們的校園生活變得豐富多彩。因為有了大課間，同學(xué)們的體魄更加強健，心曠神怡。
“鈴鈴鈴”你聽，這是大課間開始的鈴聲！同學(xué)們一聽到鈴聲后，就立刻排好隊，踏著整齊而有力的步伐進場。首先是做手語操《感恩的心》，在音樂的旋律中，同學(xué)們的態(tài)度是那么認真，那么嚴肅，那么富有感情。
接著是各班組織有聲有色的活動，有的組織打籃球；有的組織跳集體舞；有的組織跑步比賽……同學(xué)們熱情高漲，十分興奮。此時此刻整個操場動起來了，像歡樂的海洋。看，操場中間的排球場，同學(xué)們正在打排球。排球在球網(wǎng)間飛來飛去，參與打球的.同學(xué)動作是多么敏捷，合作得多么默契。你打過來，我墊過去，那叫喊聲，喝彩聲，響遍操場。
瞧！在操場的另一邊，一些同學(xué)正在玩跳繩。有的自己拿著繩子學(xué)跳，有的幾個一起跳，看來還是幾個人跳一起跳最有趣。兩位同學(xué)拉動長繩子的兩頭，有規(guī)律地拍打著。同學(xué)們一個接一個地跳進去，就像一只只可愛的小袋鼠。跳呀跳呀，跳出健康，跳出歡笑。不知不覺，大課間結(jié)束的音樂響起來了，全體同學(xué)都依依不舍地排好隊。
大課間不但給了我們無限的歡樂，還給了我們強壯的身體，真是一舉兩得。
課間十分鐘小學(xué)作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴剛響，我們就應(yīng)聲奔出教室。課間十分鐘是我們結(jié)束了在課堂的枯燥與約束而出去萬一玩解壓的過程。
在這十分鐘內(nèi)，我和另外幾個同學(xué)組織了一場1000米的比賽，其目的就是放松一下身心，減輕學(xué)習(xí)上的壓力。
“預(yù)備，開始”！隨著一聲輕快的聲音，我們以迅雷不及掩耳之速沖了出來，我們都以最佳的狀態(tài)，雙腿好似馬達似的飛快的轉(zhuǎn)動，腳上像踩上風(fēng)火輪似的，我們樂在其中。
在跑到500米時，我身后的同學(xué)都叫累，我們現(xiàn)在才跑到操場的中央部分，這時，一陣悠揚的`聲音想起了，我身后的同學(xué)在我一眨眼之間飛快的沖到我面前像打了激素似的直奔教室，而我已經(jīng)沒有力氣了。
這場比賽我又輸了，不過我也達到了最初的目的“解壓”這真是愉快的課件十分鐘呀！
課間十分鐘小學(xué)作文4
丁零零,下課時間到了大家像出了籠的小鳥,向?qū)掗煹牟購S上跑去課間十分鐘的活動熱鬧極了。
同學(xué)們有的丟沙包，有的打籃球，還有的老鷹捉小雞,。扮老鷹的那個小朋友神情一會緊張一會輕松，真像一只在天上捕食小雞的老鷹。雞媽媽伸開雙翼，勇敢地護著自己的小寶貝。小寶貝們則乖巧地跟在雞媽媽的身后，忽左忽右，忽前忽后來回移動。任“老鷹”使出渾身解數(shù)仍然抓不住一只“小雞”。“老鷹”氣的哇哇直叫，“小雞”們則扮著鬼臉不斷激怒“老鷹”。突然“老鷹”趁其不備抓住了一只正在發(fā)呆的.“小雞”�！袄销棥甭冻隽藙倮男θ荨�
劉宛卿、任世琴、劉穎慧、玩起了跳皮筋。劉宛卿和任世琴一組,她們商量好了跳點點豆豆劉宛卿已經(jīng)跳到脖子高了,可她還是發(fā)揮的十分輕松,像一只快活的小燕子。那邊男生正在打乒乓球,他們你防他打,個個都像為國爭光的運動員。還有的同學(xué)三個一群，兩個一伙玩起了打沙包的游戲。各個熱火朝天。
歡樂的時間過的總是飛快。丁零零、上課鈴又響了,同學(xué)們戀戀不舍的走到了教室里。
課間十分鐘小學(xué)作文5
你仔細觀察過課間十分鐘同學(xué)們都在干什么嗎？一定沒留意過吧！課間僅有十分鐘，但仔細觀察后，你會發(fā)現(xiàn)各不相同的課間"Style"。
瞧，第一節(jié)課剛下課，同學(xué)們迫不及待地離開了自己的座位。有的拿著杯子去凈水機旁倒水去了，有的同學(xué)急忙往廁所沖去，班里的幾個小女生圍在一起，雖然像麻雀般“嘰嘰喳喳”，但并沒有大聲喧嘩，不知她們在聊些什么。
臨近考試，連平�；顫姾脛拥哪猩甲兊脺匚臓栄�，幾個男生趴在陽臺走廊上曬著太陽，我從他們身邊走過，覺得是那么安寧。
有的同學(xué)抓緊課間的一分一秒，認真復(fù)習(xí)著功課，希望能在期中考試中考出理想的成績。
更有些同學(xué)靠在窗前，靜靜地捧著書，看得津津有味，似乎早已忘記了身邊的一切，融入了書的海洋中�？捎械�.同學(xué)卻在“發(fā)著飆”，我變成了“受害者”。我走過陳思勻身邊竟被她無緣無故地踢了幾腳。“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是鍋底灰��！”我火冒三丈，沖著她大吼：“你干什么呀？發(fā)瘋啦！”她見我生氣了，小聲地說了句“對不起，我背書有點背不出�！蔽业臍鉂u漸消了，接受了她的道歉。
這就是我們班的課間"Style"。
課間十分鐘小學(xué)作文6
叮鈴鈴......下課鈴剛響，同學(xué)們立刻像風(fēng)一樣跑出教室。
這時，正是春天，微風(fēng)輕輕的吹著，校園里到處是一片生機勃勃的景象。柳樹笑彎了腰，桃花也笑紅了臉。
看!同學(xué)們脫下那笨重的.冬裝，穿上美麗的春裝，瞧，那三位同學(xué)，男同學(xué)的手里拿著一盆仙人掌，右手夾著一本筆記本，后面跟著兩位女同學(xué)，咦，他們在干嘛呢？哦！原來，他們是生物小組的同學(xué)，正要去做實驗?zāi)�。坐在長椅上的一位高年級同學(xué)正在聚精會神看書，好像周圍的吵鬧聲毫不影響她。
玩得最開心的就是跳繩的那一伙，兩位男同學(xué)在熟練地搖繩，那位女同學(xué)可是我們學(xué)校的跳繩高手，有一次，她去參加比賽，我們在旁邊看，等老師看到她的成績時不禁大吃一驚一一她跳了180個，打破了那一組的最高紀錄。 踢毽子的那一組也很熱鬧，一位女同學(xué)踢毽子，旁邊的兩位同學(xué)幫她數(shù)踢了多少個。
上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地向教室走去....
課間十分鐘小學(xué)作文7
每當(dāng)課間，我看著年輕老師帶孩子們在院子里游戲時，就會想起小時侯那快樂的情景。
那也是在課間，班主任張老師常常帶著我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。只要下課的鐘聲一響，我們就會相互擁著她走出教室，跑到校園中的那棵老槐樹下，盼著張老師發(fā)出指令。
只見張老師向我們眨眨眼，點點頭，兩只胳膊慢慢抬起，我們就像“小雞仔”一樣立刻飛奔到“雞媽媽”的身邊。隨后她會喊一聲：“老鷹來了！”我們又立即藏到她的身后，跟著“雞媽媽”左躲 右閃的。這時，她上下?lián)]應(yīng)雙臂，嘴里有節(jié)奏地發(fā)出 “呼 ——呼—”地喊聲，好象要把老鷹趕走似的。我們都想拽一把她的衣服或揪一把她的長辮子，因為那樣，就好象會討得她的喜歡，也好象覺得 更安全了。再看扮演老鷹的男生，煽乎著展開的“翅膀”，在“雞媽媽”面前踮起腳尖，左竄竄右竄竄地應(yīng)和著：“捉到你了！捉到你了！”張老師立刻回應(yīng) “捉不到呦！”“捉不到呦！” 我們這些 “小雞”們一聽到這聲音，都會情不自禁地發(fā)出“嘰嘰嘎嘎”的笑聲……就在你癡癡地樂得著迷時，“老鷹”會聲東擊西，他轉(zhuǎn)身虛晃一下，立即伸出“鷹爪”又去捉你了。有幾次，我險些遭到襲擊。 不過，在媽媽的保護下，老鷹是捉不走我們這群“小雞”的`。也有的時候，“小雞仔”們?yōu)槎惚堋袄销棥钡淖侥�，在“雞媽媽”的身后你擠我，我擠你的，誰要是摔倒了也不會哭，滿身是土也不去撣， 爬起來又立刻去找“媽媽”了。就這樣，我們一起玩著，鬧著，笑著……
雖然上課的鐘已響了3聲、4聲……，但誰都象沒聽見一樣，誰都不愿意去回到座位上寫那些方塊字。可是，我們又不得不走進教室。快樂的課間十分鐘就這樣在戀戀不舍中結(jié)束了。
課間十分鐘小學(xué)作文8
同學(xué)們爭先恐后地走出了教室，來到操場上做自己喜歡的游戲。你看，有玩老鷹捉小雞的，有玩跳大繩的，有玩打口袋的……操場上立刻充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
你看，在操場的東側(cè)是一年級的老師和同學(xué)們正在做老鷹捉小的游戲呢！“雞媽媽”拼了命的保護“雞寶寶們”。兇猛的“老鷹”，張牙舞爪地捉著“小雞”嘰嘰喳喳地叫著，他們玩得多開心呀！
操場的西側(cè)是高年級的.同學(xué)正在玩跳大繩。他們用熟悉的動作跳著，一個接著一個，還有跳出花樣，仿佛一個五彩的蝴蝶在彩帶旁飛過。
操場的正中央視我們班的同學(xué)們正在玩打口袋呢！同學(xué)們動作非常敏捷的，都沒有被打到。
丁零零的鈴聲又響起了。同學(xué)們只好無奈地站好隊，回到了班級。同學(xué)們還沒玩夠呢。大家真希望能夠讓課間十分鐘留住。我喜歡課間十分鐘。
課間十分鐘小學(xué)作文9
叮鈴鈴美妙的下課鈴聲在同學(xué)們的期盼下終于響了。老師無奈地走出了教室，同學(xué)們興奮地走出教室，在空曠的地方玩耍起來。
同學(xué)們紛紛來到教室前的操場上，有的拿出鍵子，兩人面對面互相踢毽子。有的幾人結(jié)成一隊，與別人一起打籃球，不亦樂乎。有的則在一旁跳起繩來，還有的在與別人打羽毛球
我也在其中，只見小軍左手捏著羽毛球，右手緊緊抓著拍著。緊接著，他將羽毛球向上用力一扔，拍子在他的控制下，用力一揮，球與拍子的相互碰撞之后，羽毛球便在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，向?qū)Ψ斤w過去。小明也不甘示弱，兩只眼睛緊盯著那球，好像那是一個寶貝似的。待球飛到小明的可拍范圍，小明使勁一拍，球又飛回小軍這兒。小軍的球拍用力的`揮出去，但是球好像有靈性似的，輕松地躲過了拍子掉到了地上，小軍撿起球毫不氣餒，繼續(xù)打起球來，這次羽毛球從這兒飛到那兒，又從那兒飛到這兒，就這樣球繁忙飛奔在兩派的上空，兩人也是大汗淋漓的比拼了一場。
叮鈴鈴上課預(yù)備鈴響了，同學(xué)們急忙趕回教室，等待老師的到來。
課間十分鐘小學(xué)作文10
不知是誰一聲巨響，使鴉雀無聲的教室變得熱鬧非凡，如同大街上的婦女在買菜似的`。但老師還沒有說“解放”，同學(xué)們又似常勝將軍打敗仗紛紛回到座位上。老師知道同學(xué)們心不在焉，迫不得已用命令的口氣說“解放”。
下課了，令人期待已久的命運之聲響起了。有的如餓虎撲食又如驚濤駭浪涌出，有的慢條斯理慢慢吞吞跨出了教室門口，有的在看書，他們算得上是我們班瀕臨滅絕的“稀有動物”了。看著那些遠去的小伙伴玩得興高采烈，真的好想和他們痛痛快快地大玩一番。
對了，他們都有小伙伴，我的小伙伴在哪里呢？他們不會拋棄我吧！我正在胡思亂想之中。時間一分一秒地逼近了。正當(dāng)我徹底絕望之時，一位小伙伴走了過來，他就是周云澤，患難見真情看來也只有他不會拋棄我了。最近我?guī)缀醵荚诤推渌』锇橥嫠]顧慮到他，沒想到他卻還沒有拋棄我，誰也不能替代他。我要把握住這友情之火，使它不被哪一股風(fēng)刮滅。我和他大玩了一番，時間飛逝，眨眼間十分鐘過去了，大家都依依不舍地離開游戲，當(dāng)然我也不例外。正玩得高興突然來了個絆腳石，相信誰都會掃興吧？
我們又重新把思維投入學(xué)習(xí)。我們期盼著，期待著……
課間十分鐘小學(xué)作文11
問起現(xiàn)在的學(xué)生們最喜歡什么，大概大家都會回答“下課”吧！那么，我們在那寶貴的十分鐘里究竟會做什么呢？讓我們來回放一下當(dāng)時的鏡頭吧！看——
“叮鈴鈴”，下課鈴響了�！罢n作，小練第××頁！”說完，程老師便揚長而去，“快K作業(yè)！”不知是誰喊了一聲。我急忙提起筆來，拿出草稿本，開始苦思冥想�！疤彀。秒y算！”我不禁叫道。好不容易做完了第一題，同桌卻才剛剛拿出本子。他掃視了一下小練，皺了皺眉頭，懶懶地打了個哈欠：“呀，玩一會兒在做吧！”他話音剛落，就“嗖——”地一下沒了人影，拉著一幫朋友出去玩了�！拔梗阕鳂I(yè)還沒做呢，不怕上不了體育課��！”“不怕——”我聽著他們嘻嘻哈哈的打鬧聲，真是又好氣又好笑。
瞧，同桌剛溜不久，旁邊的曾彥又鬧起來了：“大家快看，我新創(chuàng)作的打油詩，描寫高瀚的！”周圍人一聽這話，立馬放下筆：“讓我看看，讓我看看！”不一會兒，曾彥四周就圍滿了好奇的同學(xué)。曾彥把本子遞給大家看，沒幾秒，“哈哈哈哈”的狂笑聲就傳到了我的耳朵里。我一聽，也坐不住了：“什么東西呀，這么好笑？”我放下筆，也加入了圍觀的人群。好不容易翻開本子，一看：“……邋遢鼻子蛤蟆嘴，奶油屁股雞大腿！”看著一旁笑成一團的同學(xué)們，我也樂得直不起腰，作業(yè)呢，早就被忘到了九霄云外。“我做完了！”隨著周潤龍的'一聲喊，我才如夢初醒：“不好，我才做了兩題呢！看來今天又不能免做了！”我立刻退出了這個快樂的團體，回到了題海之中，與復(fù)雜的算式開始“奮戰(zhàn)”。
“叮鈴鈴！”不好，上課了！同學(xué)們立刻安靜了：打鬧的回了座位，說笑的收斂了笑容，寫作業(yè)的也將作業(yè)放回了桌肚，一切都恢復(fù)到了課前的樣子。
課間十分鐘小學(xué)作文12
“叮鈴鈴”，下課了，安靜的校園頓時熱鬧起來了。
操場中間，小同學(xué)們有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，眼看“老鷹”就要捉到一只“小雞”了，可“小雞”機靈的躲開了。
塑膠跑道上，同學(xué)們有的.在玩“黑貓警長捉老鼠”的游戲，有的在跳繩，一陣“加油”聲傳了過來，原來是二（2）班的同學(xué)和二（3）班的同學(xué)正在進行拔河比賽呢，紅帶子呼左呼右，眼看二（2）班的選手就要支持不住了，忽然二（3）班的選手一松手，二（2）班的選手都翻了個大跟頭。
東南角那兒最熱鬧，有的在雙杠上面倒豎蜻蜓，有的坐在雙杠上東張西望，還有的正準(zhǔn)備一顯身手呢！
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！
課間十分鐘小學(xué)作文13
每當(dāng)早晨一睜開眼睛，就表示繁忙的一天又開始了�？墒窃谀欠泵χ�，也夾雜著快樂。那快樂就藏在課間十分鐘里。
“鈴鈴鈴。”伴隨著愉悅的鈴聲，我們終于下課了。老師帶著書本走出教室，隨后便是一群男生爭先恐后的跑了出去。他們是去干嗎呢？我來到窗前，看了看樓下的一排球臺。這時，一個男生進入了我的視線。只見他像火箭一般的沖向球臺，然后用手一撐，以敏捷的身手，迅速的坐上球臺。哦，原來是去搶球臺的！之后，一大批男生出現(xiàn)了。跑在前面的為了慶賀自己搶到了臺子，正洋洋得意的.大笑；有的跑慢了，沒搶著，只能沮喪的在一旁嘆氣；還有的兩個同學(xué)為了球臺而爭得不可開交。為了球臺，大家?guī)缀醢衙计瓷狭恕?/p>
接下來就是打球了。大家你一拍，我一拍，剛才還在吵架，現(xiàn)在都好得不得了了。乒乓球左一飛，右一飛，在空中綻放出燦爛的笑容。大家都笑著，叫著，笑聲遠遠地傳出去。現(xiàn)在，仿佛世界上沒有了痛苦，沒有了悲傷，只有歡樂。大家一起唱唱跳跳，多好��！
“鈴鈴鈴�！笨鞓返臅r間總是那么短暫，又該上課了，我回到了座位上。
課間十分鐘小學(xué)作文14
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，伴隨著清脆悅耳的鈴聲，同學(xué)們像一只只脫韁的野馬一樣像飛奔到操場上，平靜的操場一下子熱鬧起來。同學(xué)們你追我趕嬉戲玩耍，操場上響起了歡聲笑語，仿佛成了游樂場。
你看北面，那幾個高年級的大哥哥們在打乒乓球，張祥把球拋到上面，“啪”的一下，球飛向?qū)κ帜沁叄瑢κ址磻?yīng)非常靈敏，又迅速把球打了回去。就這樣，你來我往，誰都毫不示弱，不給對手留情。張祥是急性子，我瞧著他打了這么久都沒有分出勝負，有一點不耐煩了，就用了絕招，一個扣球射了過去，球擦邊落地，打的對手毫無還手之力。張祥得意地說：“我贏啦！我勝利了！”這時，對手顯然也是急紅了眼，用了一個扣球，打了過去。張祥正得意洋洋呢，球一下子飛到了他的腦門上。周圍的同學(xué)們開心地大笑起來，張祥也紅著臉低下了頭。
你聽，是什么美妙的`聲音！原來是南面有我們班的幾個小女孩在玩跳皮筋，李玉一邊跳著，一邊嘴里唱著：“馬蘭開花二十一……”她跳的時候，兩只小辮也跟著左右搖擺著，整個人都沉浸在跳皮筋的快樂當(dāng)中……
“叮鈴鈴……”上課了，我依依不舍的離開了操場，回教室上課。雖然課間十分鐘很短，卻給了我們身心放松的機會，我喜歡課間的十分鐘。
課間十分鐘小學(xué)作文15
下課了，同學(xué)們不約而同地走出教室，來到操場上。操場上立刻沸騰起來�？�，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)們都聚在一起玩起了陀螺�！邦A(yù)備——開始！”大家把花花綠綠的陀螺發(fā)了出去。班長是防御型的，徐亞東是進攻型的，黃孫冉是持久型的。只見五顏六色的陀螺在地上歡快地旋轉(zhuǎn)，發(fā)出滋溜溜的響聲，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著。這時，班長自言自語地說：“先下手為強！”只見他用發(fā)射器把陀螺輕輕一跳，來了個騰空旋轉(zhuǎn)，陀螺跳到了黃孫冉的戰(zhàn)神蓋上，黃孫冉的陀螺立刻死了，氣得黃孫冉鼻子冒泡。正在大家一片歡騰的時候，徐亞東的陀螺向班長的.陀螺沖了過去，“吱——”班長的陀螺定格了。圍觀的同學(xué)“哇”地一聲，都向徐亞東投去羨慕的目光。
再看墻角邊，一年級的小朋友們正在玩開火車的游戲，長長的火車彎彎曲曲的，一個同學(xué)沒有跟上，后邊的同學(xué)都跟著摔跤了。真有趣！
課間十分鐘，我們玩得真開心。
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