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我們小學作文300字9篇
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我們小學作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學作文300字 篇1
早晨,同學們迎著朝陽,邁著輕盈的腳步,在家長的護送下從四面八方向?qū)W校走來。她們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。
“叮玲玲”上課了。
語文課上,同學們一起讀課文,那聲音又整齊又響亮,連樹上的小鳥都聽的入了迷,久久不愿離去。數(shù)學課上,同學們坐姿端正,猶如一棵棵挺拔的小松樹,老師帶領我們攻克一道道難題。英語課上,老師特別重視與同學之間的`互動,經(jīng)常帶我們做一些英語小游戲,讓我們邊玩邊學。老師有時候還組織模擬對話,瞧,小明和小紅的口語對話多流暢啊!
慢步輕聲,文明有禮是我們學校的特色。下課了,同學們有序的走出教室,來到操場上,他們有的跑步,有的跳繩,有的踢毽子,還有的打乒乓球。
這就是我們的小學,一所坐落在風景秀麗的慈湖河畔的小學!
我們小學作文300字 篇2
同伴們該走的也走了,去奔赴自己的未來,走在追夢的路上,無憂無怨也無悔。我們的人生就這樣匆匆地流逝了,似乎什么都沒有感覺到,時光就丟失在了去年的荒野中。
沒有時間感慨,不要再去感慨。班主任說了,讓我們少說多做。竭力把我們打造成機器的過程,是不是也就真的這樣,逆來順受地接受了呢?
最近在看毛路的書,句句真話。我想,再忙碌的時間里,都不能忘了精神的食糧。在這座山上,我不能到達頂峰,但沿途的風景給我的足以夠用。人生的'追求是什么,因人而異,所以,不要用自己的價值觀去評論別人的行為得失。
影子是唯一一個與我分開再久都不會疏遠的朋友。我們在一起,什么都能聊,說出來的也都是真心話,我們互相給彼此一雙臂膀,可以相互依靠。
在外面已經(jīng)足夠累了,無論什么時候,我們都要有自己的朋友。而對于個人而言,都要有自己的興趣愛好,更重要的是一個獨立的人格。
我們小學作文300字 篇3
我們的車子停在一里外的闊道上。
步行了十來分鐘,才依稀看到幾戶人家。大部分都還是木制的房屋,和途中看到的房屋差不多。它們分布很分散,有的一簇兒房屋在山這頭,有的幾簇兒房屋在山那頭?傊腋杏X這里根本不適合人居住。 所有的田地都在貧瘠的山坡上,看不到什么肥沃的.平地。繞過兩個山腰腰,我們循聲望去,傻妹家就座落在村子南邊的山腳。幾座房子挨在一起,就算一個小村莊。
從遠邊看上去,她的屋子繚繞在鞭炮的煙霧和輕柔的雪花里,顯得羸弱而縹緲。走近才發(fā)現(xiàn),那是一座兩層樓高的房子,規(guī)規(guī)矩矩的農(nóng)村房屋。
房子有門也有窗,但仍然是水泥的顏色,沒有上石灰,像一座還未完工的房屋梁架。然而,在他們村子,也已經(jīng)是很好的房子了。大房子的兩旁各挨著筑了一個小房子,其中一個有煙囪的房子頂上,正有炊煙裊裊升起。
我們小學作文300字 篇4
漫長的人生,好比一場電影,但是有一個精彩的片段,即便這場電影早已落幕,我也會深深地刻在心里,永遠不會忘記。
在前一段時間里,也是我們運動會結(jié)束的.那一天,我們班的運動員們懷著各種心情來到操場,從他們的表情就能明顯地看出每個人的心情,有些局促不安地走來走去還時不時嘆一口氣,雙手還不停地揉搓著讓人一看就知道沒什么把握。有些氣定神閑地做著熱身運動,好像肯定自己能當冠軍似的。我只想:只要努力,名次不重要。
馬上要開始比賽了,運動員們上了“戰(zhàn)場”,一個個都變得躍躍欲試。只聽哨子一響,運動員們便出發(fā)了。身手靈活比較嬌小的,就像一枚枚靈活的子彈,而身材笨重的人就像一枚枚笨拙的炮彈。眼看就要到我了,接力棒剛傳到我手中,我就邁開步子跑了出去,當時我耳邊聽不見任何聲音,雙腿也只知道機械地跑。當接力棒傳到別人手中時,我整個人快昏過去了,但仍然忘不了和大家擊掌歡呼。比賽結(jié)束了,開始報名次,我們還是得了第五名,和去年一樣,大家都不免有些失望,但我們努力了,所以問心無愧,雖然敗了,但雖敗猶榮!
在人生這部電影中,這個精彩片段,我永遠不能忘記。
我們小學作文300字 篇5
這個時候的我本應非常疲憊,應該回到宿舍洗個澡好好睡一覺。但是想著今天的歡聲笑語就特別想記錄下來。
非常激動,因為基地的學校領導過來給加我們伙食了。我滿心以為會來多幾個廚師,不用我們幫忙。但看到只有一個阿姨拎著一大袋菜在飯?zhí)瞄T口等候時我的內(nèi)心其實是拒絕的。
但在給阿姨打下手的過程中,我內(nèi)心的小糾結(jié)漸漸被消磨掉只剩敬畏。和她閑聊時發(fā)現(xiàn)原來阿姨平日里一個人要做二十多個人的飯菜,再想想我們六個人做三十個人的飯菜,一種敬佩之情便涌上心頭。在阿姨的整體掌控下,我們花了整整兩個小時香噴噴的飯菜才上桌了。屆時基地的陳校長、李書記及相關(guān)領導出席,與我們一起舉杯暢飲,吃得盡興聊得愉快。
晚飯過后,我們將桌子簡單收拾一下,便跟著領導去當?shù)氐酿B(yǎng)龜場去看龜了。這是我第一次與那么多龜近距離接觸,感覺特別新奇。在這里我學會了怎樣分辨龜?shù)男詣e及大概的`年齡大小。驚嘆于那小小的身軀里蘊含的大大的財富。
我在返回路上一直想著廚房里的鍋碗瓢盆沒有洗,內(nèi)心有點澀澀的。但是當我們回到廚房打開大門看見里面的情況時,一種深深的感動流動在心中。感謝可愛的阿姨,她把我們的東西都洗干凈了!多么可愛的阿姨!
我們小學作文300字 篇6
在我們六(3)班有一位“女強人”。她是插班生,雖說是插班,可是成績可一點也不賴哦。
她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙似乎能看透別人心思的眼睛,高挺的鼻子,還有一張能說會道的小嘴巴,一看就讓人有一種很可愛的感覺。
我佩服她的學習成績,可是更令我佩服的是她的體育成績。說起這件事,就要從兩年前說起了……
那時候,我們只不過是四年級的小學生。我清晰的`記得,那是一節(jié)在星期三的體育課。老師讓我們自由活動。解散之后,她立即找來我和其他幾個女生。她讓我們陪她一起跑步,我們不約而同地答應了。這可讓她興奮了,是因為她組織的跑步訓練營馬上就要開跑了!
她一本正經(jīng)地告訴我們:“這可不是鬧著玩的,我們今天先練長跑吧!這還不算長的哦——一千米!彼龍远ǖ纳袂榘盐医o驚倒了。這可真是一個莫大的挑戰(zhàn)。∷弥w就我們的語氣,說:“不怕不怕,沒事的,慢一點吧!”
我們也只好硬著頭皮上了。除了她,我和其他女生跑了一兩圈都停下來了。唯獨她仍跑在前頭。她很累,可她一直堅持著。
她是誰?她便是我的好姐姐——陳曼榆。從那天起,她讓我懂得了一個道理:只要有恒心,鐵杵磨成針。他真不愧是我們的領跑者。
我們小學作文300字 篇7
剛剛綻放一朵小花,
剛剛看見一點綠色,
剛剛夢幻到一只小船,
帶著童年的夢想飛向遠方。
剛剛揮手別去了用黃色表示的稚氣。
隨著希望的河水,
踏上了人生的第一步。
我們前面的'路崎嶇坎坷,
我們的足跡也許歪歪扭扭。
也許會有暴風驟雨等著我們,
也許會有我們意想不到的事情。
所有美麗和殘酷的故事,
都可能上演,
都可能發(fā)生。
也許就在今天的夜里,
也許就在美好的明天。
假如為了這些我們就退回去,
退到那無憂無慮的童年。
那我們還算什么呢?
還不如趴下來做一只狗熊,
一只供人觀賞的狗熊。
既然我們選擇邁出雙腳,
那就不要退回去,
哪怕只走幾步,
甚至更少。
只要是在前進,
那我們就不會臉紅。
沒有退路,
敗了的花不會重新綻放。
沒有退路,
時間如流水一去不復返。
走下去,
前面有和平鴿。有金孔雀。
走下去,
前面有橄欖樹。曼陀鈴。
風來吧,雨來吧,雷鳴電閃都來吧!
我們的人生道路就是這樣,
有坎坷才會有光明。
我們小學作文300字 篇8
我們的班主任蔡老師她中等身材,白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛,稍微彎曲的鼻子下面是總帶著微笑的嘴巴。
別看蔡老師的臉總是帶著微笑,可她對我們學習要求可嚴格了。記得有一次體育老師外出,我們改上自習課。蔡老師讓我們在教室里做作業(yè),可誰知她一走教室里就炸開了鍋。自習課變成了“自由課”,有的'同學趴在桌子上睡覺,有的在聊天,還有的在本子上玩游戲。沒幾分鐘,有同學叫了一聲“蔡老師來了!”,聽到這句“激動人心”話時,我們這些自由愛好者立刻正襟危坐,裝模作樣地拿起了課本,可已經(jīng)晚了,蔡老師已經(jīng)站在門口了。老師沒有大發(fā)雷霆而是語重心長地說:“你們太不應該了,怎么能把寶貴的自習課時間變成玩游戲時間呢?”聽了這話,我的臉上火燒火燎的,心里后悔極了,當初真不該和同學聊天,可現(xiàn)在已經(jīng)晚了。老師見我們都低著頭知道錯了,說:“這次我就原諒你們了,下次如果還這樣,我就動真格的了!蔽以谛睦锵,下次可不能再這樣了。
我們的班主任就是這樣一個對我們既關(guān)心又嚴格的人,遇到這樣一個好老師真是我們的幸福。
我們小學作文300字 篇9
一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),她姓白,教我們語文,她就是我們的班主任白老師。
我們班主任白老師很愛拖堂,有一次,老師給我們講作文,上課了老師像往常一樣抱著課本進入教室,眉飛色舞地開始講了起來,正講到了最后很精彩的一部分,突然,一陣清脆悅耳的下課鈴聲傳入了我們的教室,同學們立馬開始閑聊,只見老師大吼一聲:“安靜!鳖D時,教室里鴉雀無聲,老師又開始講了起來,直到數(shù)學老師來了才離開教室。
雖然白老師愛拖堂,但是她課講得很好。
有一次,學到了語文樂園。有一個知識點叫做欲揚先抑。老師讓我們先預習一下,等一下再講。我們?nèi)嗤瑢W讀了好多次都沒讀懂。一直讀到老師開講都不懂,心想這么難的知識點我們都不會,老師肯定講不明白,老師看見了,給我們眉飛色舞的講了一遍什么叫欲揚先抑,它的'作用是什么……老師只講了一遍,我們?nèi)嗤瑢W都恍然大悟,知道了如何運用欲揚先抑,連我們班那個分數(shù)總是不過個位的學生也會了,我們又想,白老師太厲害了。
這就是我們的班主任白老師,一個有愛拖堂,可講的又好的老師。
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