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    綠色校園作文

    時間:2022-07-02 18:55:41 小學生作文 我要投稿

    綠色校園作文

      在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的綠色校園作文,歡迎大家分享。

    綠色校園作文

      綠色校園作文1

      校園是我們少年兒童學習成長的地方,校園的景色也十分美麗。尤其是它到處充滿著綠色的趣味。聽我的介紹,你就懂了!

      春天的清晨,我們一到校,那一片生機勃勃的景色令我們陶醉其中。當你在綠化帶旁散步,不僅能聞到濃濃的花香,還能收到花兒朝你的微笑哩!在花兒盛開的后方,排列整齊的大樹守衛(wèi)也正和小鳥說悄悄話,談?wù)撝绾谓o予學生一個更好的環(huán)境!

      當然,夏天的中午也不失雅興。在學校里住房的小朋友吃完飯也聚在那兒嬉戲,玩著小孩應(yīng)有的玩具,耍著小孩應(yīng)有的脾氣,傳播著小孩應(yīng)有的快樂……有些老師,同學成群聚在大樹下乘涼,下棋,有文藝的人還看幾本書。雖然綠化帶不像春天那么絢麗多姿,但也有些花草照樣開得非常濃烈,在驕陽似火的環(huán)境下顯得十分美麗,堅強。

      秋天來臨時,不只帶來冷冷的秋風,還帶來了金黃的秋葉,那在秋風中舞動的葉子似枯葉蝶一樣的迎風飛翔。在這一片片秋葉所覆蓋的操場上,學生都在那似隱似現(xiàn)的跑道上玩耍,那奔跑所帶來的微風,輕輕扇動地下的秋葉,我們都沉浸在這美麗的景色當中……

      冬天也有綠色,不過那綠色顯得十分蒼白,沒有給人帶來快感還平添許多悲愁,那些茫茫的`一片只有學生們和孩子才能懂得那雪的快樂。

      總而言之綠充滿了我們學校的各個角落,雖然夏天的綠色讓人懨懨欲睡,秋天的綠,那是垂老的綠,冬天的綠完全少了春綠的生氣,但蘿卜白菜各有所愛,總有人會喜歡的,就像我……

      綠色校園作文2

      我們這個學校,不論是春夏還是秋冬,它總是綠的。它給你的第一個感覺也就是美!

      春天,校園里是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個小尖角,遠遠望去,真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹杈上那鼓圓的芽苞,也慢慢地伸展開來,像一個個淡紫色的小喇叭。花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠春風,翩翩起舞。

      夏天,校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了直射的太陽,整個校園,綠蔭蔭的.。陽光透過茂密的葉片,變成了一片青霧。微風一吹,青霧繚繞,令人神清氣爽。

      如果說,春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚,那么,秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時,雖然楊葉落了,但樹仍是綠的。它抖動著長長的枝條,沒有枯黃,像一只只綠舟一樣,在空中蕩來蕩去,直到靜靜地躺下,還要遮住遍地的枯草,為校園鋪上最后一張綠毯。

      當嚴冬來臨,楊樹、懸鈴木和小草都無可挽回地凋零之后,整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。操場邊的冬青樹,伸展著綠得發(fā)亮的葉子,仿佛要把自己的綠色獻給校園。難道你不覺得,盡管冰封雪壓,它那青春的血液照樣在流動,生命的力量照樣是不可抗拒的嗎?我們的校園是綠的。呵!好一個綠色的世界啊!

      綠色校園作文3

      校園的天總是那么的藍,云總是那么的白,樹總是那么的綠,一年四季總是那么的美麗。春天,這里充滿生機,春草冒出嫩芽,樹枝抽出新綠,小鳥會在這里婉轉(zhuǎn)歌唱;夏天,這里的花草樹木郁郁蔥蔥,給人一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像一個油畫家筆底下的'畫面,顯得格外靚麗;冬天,這里寒霜飛舞,銀裝素裹,就像一個世間天堂……

      如今,我們走進洋溢這書香喂的校園,你會被學校的綠色所吸引。啊!那樹木綠得多深,那爬山虎綠得多么迷人。然而,綠色校園不止要環(huán)境綠,還要衛(wèi)生“綠”。如果一個同學一天丟一片紙屑,那一天就有一千多片紙屑。你說,這樣的校園能“綠”么?如果一個同學一天吃一包零食,一天就有一千多人吃一包零食。這不僅會影響同學們的身體健康,吃剩下的零食包還到處亂扔,這樣算下去,一天下來,我們的校園會變得很臟!你說,這樣的校園能“綠”么?

      并且不聽話的同學也很多。不信?你瞧!那三個男生嬉皮笑臉地把垃圾仍在我們學校美麗的草坪上。還有那兒!那幾個女生把校園里美麗的花朵摘了,她們難道不知道那也是一條生命嗎?還有……這樣下去的話,我們可能會制造出綠色校園嗎?

      有時我走在大街上,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一位位的小朋友在為“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”出一份力,那些小朋友經(jīng)常把人們在街上丟的紙屑主動地撿起來。想想,校園那些不愛護環(huán)境的同學連一個小朋友都趕不上嗎?我用心靈呼吁他們:“同學們,不要再破壞校園環(huán)境了!”

      其實,想制造“綠色校園”并不難,只要同學們愛護學校衛(wèi)生及環(huán)境,我相信,這樣下去一定能制造出“綠色校園”,一起加油吧!

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