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    小學詩歌作文

    時間:2022-07-01 01:57:25 小學生作文 我要投稿

    小學詩歌作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內容簡介:真想變成高高的大樹春天來了,春天是位小姑娘。她熱情地問我:想變成什么?我想變成一只蜜蜂,在花叢中采蜜... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧!

    小學詩歌作文

      本文《小學詩歌作文》由作文網小編推薦,供大家學習參考!

      【一】:詩歌

      真想變成高高的大樹

      春天來了,

      春天是位小姑娘。

      她熱情地問我:

      想變成什么?

      我想變成一只蜜蜂,

      在花叢中采蜜。

      我想變成一只蜻蜓,

      在天空中飛翔。

      我想變成一朵花兒,

      和小蟲一起玩耍;

      我想變成一棵小草,

      和雨點一起嬉戲。

      我想變成柔軟的白云,

      我想變成輕柔的風。

      最后,

      我看見茂密的樹林,

      真想變成高高的大樹。

      大樹像一柄大傘,

      高高地在樹林里舉著,

      小鳥來了,

      在枝頭唱歌。

      小朋友來了,在大樹下嬉戲

      江蘇泰州靖江外國語小學二年級:淡水無味

      【二】:詩歌

      詩歌

      真想變成高高的大樹

      春天來了,

      春天是位小姑娘。

      她熱情地問我:

      想變成什么?

      我想變成一只蜜蜂,

      在花叢中采蜜。

      我想變成一只蜻蜓,

      在天空中飛翔。

      我想變成一朵花兒,

      和小蟲一起玩耍;

      我想變成一棵小草,

      和雨點一起嬉戲。

      我想變成柔軟的白云,

      我想變成輕柔的風。

      最后,

      我看見茂密的樹林,

      真想變成高高的大樹。

      大樹像一柄大傘,

      高高地在樹林里舉著,

      小鳥來了,

      在枝頭唱歌。

      小朋友來了,在大樹下嬉戲……

      【三】:夏天詩歌

      炎炎夏日到,

      太陽像火爐。

      照在大地上,

      草地綠茵茵。

      葵花點點頭,

      向著太陽走。

      每天被日曬,

      粒粒黑果子,

      香甜又可口,

      人見人就愛。

      河南省鄭州市西史趙小學一年級:張書亞

      【四】:詩歌:風

      誰也沒有看見過風,

      不用說我和你。

      但是紅領巾飄揚的時候,

      我們知道風在逗我玩。

      誰也沒有看見過風,

      不用說我和你。

      但是小草擺動的時候,

      我們知道風在和小草玩。

      誰也沒有看見過風,

      不用說我和你。

      但是柳枝晃動的時候,

      我們知道風在哪呢。

      北京海淀區(qū)北京清河一小二年級:付明妍

      【五】:詩歌印象

      在文學圣壇上,總有一顆明珠,僅管它已經歷幾千年的歷史,僅管它被更好的文學取代,僅管它經過歲月的洗禮,但它仍是最璀璨的明珠,因為它不會因時光變遷而被遺忘,它是流芳千古的!它,就是詩歌!沒有歌曲般動聽,但它是有韻律的;沒有畫般精彩,但它是傳神的,它像一杯茶,或濃或淡,只有細細品味,才能擁有精髓。

      吟誦一首首詩歌,我有這么一刻,感覺自己是在歌唱,唱詩人的心,唱詩人的情。讀詩的時候,猶如享受月光,那柔軟的心情,沒有一絲雜念,那淡淡的色彩,如同詩歌,雖不濃烈,但是文雅,那種感覺,也許只有詩歌可以給予我,滿足我。

      古詩是文雅的,是詩壇的最高境界;近代詩是哲理的,是消除愚昧無知的良藥;現代詩是易懂的,是表達情感,抒發(fā)心情的最佳方式;外國詩是奔放的,是用文學語言體現詩人強烈感情的詩歌。每一種詩,各有千秋,但我最喜歡近代詩和外國詩,那種運用擬人或比喻表達道理的文學底蘊令我欽佩,外國詩人那開朗、奔放的情懷讓我喜愛!案褂性姇鴼庾匀A”,人的相貌美丑并不重要,心靈的美好才真正體現出一個人的最佳氣質,詩歌正是這樣一種文學修養(yǎng)和優(yōu)雅氣質的體現,詩是高雅的,高尚的,它可以凈化人的內心,提升人的思想境界。

      讀詩如同品一杯上好的茶,悠悠的香,隱隱的苦,令我沉醉,詩帶給我的,是一種純純的美,暖暖的情,潤潤的甜,這美好的感覺我會好好珍藏。

      六年級:龐韋一

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