夸夸我們班小學(xué)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的夸夸我們班小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

夸夸我們班小學(xué)作文1

　　我們學(xué)校的老師同學(xué)，一提起五(1)班，就會豎起大拇指贊不絕口。是呀，我們班在熱愛集體、關(guān)心集體方面的確有很大成績。這里我向大家介紹幾個(gè)小故事，夸一夸我們班。

　　在我們教室后面，有一個(gè)同學(xué)們自己精心設(shè)計(jì)的生物角。這里一年四季植物蔥綠，鮮花盛開。春天有飄香的月季花，夏天有美麗的蝴蝶花，秋天有各色的菊花，冬天還有亭亭玉立的水仙花，這些都是同學(xué)們從家中拿來的自己最喜歡的花。有一次，我們的生物角中出現(xiàn)了一盆茶花，瞧，它深綠的葉子上綴滿鮮紅的花朵。大家都在圍觀，只有小晶站在教室的.一角，抿著嘴笑。我一眼看出這盆花是她拿來的，便走上去問好，為什么把這么名貴的花搬到班組中來。她說得好，在家里只能供三個(gè)人欣賞，把它拿來就可以讓鮮艷的花朵在我們教室里開放，讓清香陪伴著全班53個(gè)同學(xué)，這不更有趣嗎?

　　我們教室里還有一個(gè)圖書角，它有一段不尋常的來歷。記得當(dāng)我們升上五年級時(shí)，我們覺得課上的知識已不能滿足自己的要求，大家迫切需要補(bǔ)充大量的課外知識，所以我們想搞個(gè)班級圖書角。我們看見班級前面有一個(gè)書櫥，幾個(gè)能干的小伙伴拿來了工具，他們釘。的釘，擦的擦，漆的漆，把它打扮一新。同學(xué)們還紛紛從家里拿來各種書刊。小陶同學(xué)還從家里拿出一套價(jià)值60元的《百科全書》。當(dāng)我問他怎么想的，他說這樣可以讓全班同學(xué)輪流都能看到書的內(nèi)容，不用人人買一套，使這套書發(fā)揮更大的作用。果真在學(xué)校舉辦的知識競賽中我們班榮獲了“一等獎(jiǎng)”。

　　我們的集體就像個(gè)大家庭，讓我們感到溫馨、幸福!這樣的班級難道不值得夸一夸嗎?

夸夸我們班小學(xué)作文2

　　今天清晨，我再一次來到學(xué)校——翔宇實(shí)驗(yàn)小學(xué)……

　　我雖然才到四（4）班不到一年，但是我對本班卻充滿感情，我深深地愛我們這個(gè)班級，我為它感到自豪。

　　我們班是一個(gè)充滿愛的集體。

　　記得上學(xué)期體育課我們玩背人游戲時(shí)，不小心摔倒，把朱江的腿骨壓壞了，全班同學(xué)都十分為他難過，特別是我們這些和他一起玩的同學(xué)，心里更不是個(gè)滋味。當(dāng)我們聽老師說起朱江的腿是怎么治療的，他是如何在痛苦中度過的，班上的同學(xué)都異口同聲地叫了起來，他的痛苦好象就在我們身上一般。我們商量好都來寫信安慰他，以彌補(bǔ)我們的過錯(cuò)。這就是我們班，一個(gè)愛的集體。

　　我們班是一個(gè)講衛(wèi)生的班級。

　　每天早上來到教室，我們總是把地打掃得干干凈凈，桌椅排得整整齊齊，哪里有一丁點(diǎn)兒紙屑，大家都搶著撿起來。有時(shí)為了掃地，我們竟吵得面紅耳赤，有的同學(xué)就在我們爭吵的.時(shí)候偷偷地把地掃了，就連不愛做的同學(xué)，在大家的帶領(lǐng)下都爭著去做。你想我們班能不拿衛(wèi)生紅旗嗎？

　　我們班還是一個(gè)生龍活虎的集體。一次班上幾個(gè)足球隊(duì)員去參加年級足球比賽，這可少不了我班的footballstar（足球明星）孫開義，你看，他一接到球就大腳猛射，球，進(jìn)了！最后我班以泰山壓頂之勢擊敗了所有對手，贏得了冠軍寶座。

　　這只是我們班的幾個(gè)小片段，還有許多我就不說了，留點(diǎn)小秘密。

　　怎么樣，你心動了吧！心動不如行動，趕快來我們班參觀訪問吧！

夸夸我們班小學(xué)作文3

　　有一次，在下課的時(shí)候我正準(zhǔn)備出去玩，我突然看見了葉鑫還在座位上坐著，我想：葉鑫平時(shí)不是挺愛玩的嗎？今天怎么不出去玩呀？我?guī)е�疑惑問著他：“葉鑫，今天你怎么不出去玩呀？”他撓撓頭說：“哎呀！有一道題我不會，我正在想呢。”我不信葉鑫會自己獨(dú)立思考，我便當(dāng)著他的面走出去了，偷偷地看了他一眼，他沒發(fā)現(xiàn)我，我便蹲下，悄悄走回了教室，偷偷的監(jiān)視著他。只見葉鑫左手撓頭或拍頭，右手拿著筆寫著，不停地“刷刷”地筆聲響著，因?yàn)槲揖投阍谒�旁邊，所以聽見了“刷刷”地聲音，還不停反復(fù)地驗(yàn)算著這道題，葉鑫大概做了1分鐘，開始煩了，“煩死了！煩死了！外面太吵了！我不想做了！”葉鑫大吼著，像一頭發(fā)了瘋似的獅子，只聽“咚”的一聲，他把筆狠狠地拍在了桌子上，我看著葉鑫，他剛要出去，突然，他卻停下了腳步，沒有了動靜，他站在那兒，半天不動，好像想著：不行，我葉鑫絕對做的出來，既然出了這道題，就說明這道題絕對會有答案。忽然葉鑫又回到了位子上，“刷刷”地筆聲又再次的'響了起來，時(shí)間像流水般地飛快，還有4分鐘就要上課了，忽聽葉鑫一聲大叫：“耶！我做出來了�！比~鑫十分的高興，不知道該說些什么，我剛想上去夸夸他的，可惜時(shí)間不等人呀，上課鈴聲響了，我走回了我自己的座位，上起了課，我想：等到下課了，我一定要好好夸夸他。

夸夸我們班小學(xué)作文4

　　四年前，我來到了春天般的三原附小，加入了（1）班這個(gè)溫暖的大家庭，轉(zhuǎn)眼間，我都五年級了，它給了我多少溫暖，多少回憶�。∷哪陙�，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步�；叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候，還只是一個(gè)懦弱自卑的小男孩，但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，還擔(dān)當(dāng)了大隊(duì)委和班長這些光榮的職位，不再那么年幼無知了。但這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷還有同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激同學(xué)們給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不敢在學(xué)校的主席臺上主持開學(xué)典禮，也不會在眾人面前唱歌郎詩，更不會成為祖國的希望，這就是（1）班這溫暖的集體創(chuàng)造的。

　　在學(xué)校里，每當(dāng)晚上掃地時(shí)，總有一個(gè)個(gè)同學(xué)想為班集體做事；在早晨，在（1）班教室里，總會傳出朗朗讀書聲；上課老師提問時(shí)，總有一雙雙手高高舉起。在春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時(shí)常還傳出請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座。的呼喊；路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的`心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會擁來許多人，大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。

　　作為（1）班的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。集體，這個(gè)名字總能讓人感到親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘啊。集體給我?guī)�來的溫暖，我將銘記于心；我給集體帶來的榮譽(yù)，我們一同分享。（1）班就是我的家，我愛我家，我愛我班。

夸夸我們班小學(xué)作文5

　　我們的班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，在這個(gè)集體中擁有三十九顆純潔的愛心。這一顆顆愛心又使集體處處流露出愛的奉獻(xiàn)。

　　朱輝同學(xué)經(jīng)醫(yī)院確診，得了血液病，已經(jīng)住院了。醫(yī)生說需要輸血。為了表達(dá)我們?nèi)�班同學(xué)的關(guān)懷，班委會號召同學(xué)們向朱輝同學(xué)獻(xiàn)愛心。昨天下午，我們班召開了一次別開生面的“把溫暖送給朱輝同學(xué)”的主題班會。首先，同學(xué)們紛紛把自己的零用錢拿出來，鄭重地放人那個(gè)畫著“紅心”的箱子中，雖然放進(jìn)去的只是1角、2角、1元、2元，但是它代表了全班每一位同窗學(xué)友的愛心。接著，老師拿著事先準(zhǔn)備好的錄音機(jī)和磁帶，要求我們把對朱輝的想念和關(guān)心說出來，記下來，送給病床上的朱輝。老師對著錄音機(jī)，用熱情洋溢的語調(diào)說：“朱輝，你一定想念同學(xué)和老師吧!我們也非常想念你。你平時(shí)是一個(gè)非常有毅力的同學(xué)，我們相信你會用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝病魔，早日康復(fù)，早日回到集體中來!”班長深沉地說：“朱輝，聽到你生病住院的消息，我們非常難過。這么長時(shí)間里，我們像一群大雁排著整齊的隊(duì)伍，在天空中翱翔，如今你病了，別擔(dān)心，我們不會讓你掉隊(duì)的，請接受我們最真摯的'祝福吧，早一點(diǎn)兒回到集體中來!”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地站起來說出了發(fā)自內(nèi)心的問候和祝福。這時(shí)，不知是誰，帶頭唱起了“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”小小的磁帶在慢慢地轉(zhuǎn)動著，它凝聚著三十九顆真摯的“心”。我相信，在同學(xué)們的祝福中，朱輝一定能站起來。這一次獻(xiàn)愛心活動使我們本來就很團(tuán)結(jié)的集體更加緊密無間了。

　　自己的同學(xué)有了困難，我們能伸手相助，社會一方有難，我們將愛心無私奉獻(xiàn)。我們的心系著同學(xué)，系著社會，系著祖國每個(gè)角落。這就是我們團(tuán)結(jié)向上的班集體。

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