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小學(xué)敘事作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文，歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文1
第一：記憶的小船 駕著記憶的小船，我站在船頭，向記憶的彼岸駛?cè)?我看見(jiàn)了一座彩虹橋,我走上橋去一看，瞧著兩邊都是我童年時(shí)的一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小貓胡子。我一不小心被鄰居的一只貓給抓傷了，手上留了一個(gè)傷疤。鄰居家的小姐姐看見(jiàn)我手上留了這個(gè)傷疤，便和我商量怎么剪小貓胡子。也許小貓和小姐姐太親密了，不知道小姐姐要替我報(bào)仇。我?guī)Я艘话鸭舻叮〗憬惚Ьo了小貓，我拿著剪刀出現(xiàn)在小貓面前，小貓緊張起來(lái)了，慢慢的.，它變得激動(dòng)了。小姐姐說(shuō)："快動(dòng)手吧!"我下不了手。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小姐姐搶過(guò)剪刀，把小貓的胡子剪了。后來(lái)，小姐姐和小貓都搬走了......
真高興，童年真是美好!
第二：炸爆米花 星期六，剛到外婆家，只見(jiàn)遠(yuǎn)處圍著一大群小朋友，走近一看，原來(lái)是在炸爆米花。
好久沒(méi)嘗到爆米花的滋味了，我迫不及待地跑回家，裝些米，加入到炸爆米花的隊(duì)伍。輪到我了，師傅熟練地把米裝進(jìn)一個(gè)橢圓的鐵罐里，并向里面放些糖精，擰緊蓋子把鐵罐架在火爐上。只見(jiàn)師傅左手來(lái)回拉動(dòng)風(fēng)箱，右手轉(zhuǎn)動(dòng)著鐵罐，左三圈右三圈，望著師傅熟練的動(dòng)作，我想炸出的爆米花準(zhǔn)又香又甜。
不一會(huì)兒，師傅將鐵罐移入一個(gè)布袋里，左腳踏在上面，右手往鐵罐用力一撬，隨著"轟"的一聲巨響，一股濃煙竄了出來(lái)，頓時(shí)把我包圍住，我深深地吸了一口氣，"啊!真香。"
小學(xué)敘事作文2
童年是一首歌，歌里有我們跳動(dòng)的音符；童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的韻腳；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一支筆，筆下有我們的美好回憶。
記得那年我七歲，上小學(xué)一年級(jí)。開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校給我們發(fā)了新書(shū)包，書(shū)包里應(yīng)有盡有。一個(gè)文具盒里裝了三支筆和一塊橡皮。這三支筆分別是鉛筆、黑色彩筆和自動(dòng)筆。我不知道自動(dòng)筆怎么用，根據(jù)字面的意思應(yīng)該是一個(gè)可以自動(dòng)幫你寫(xiě)字的東西。我們老師說(shuō)那支自動(dòng)筆不適合我們用，所以讓我們?nèi)恿恕？晌疫�是想要自動(dòng)筆，因?yàn)橛辛怂揖筒挥脤?xiě)作業(yè)了！我求媽媽給我買，媽媽說(shuō)：“自動(dòng)筆和你心愛(ài)的芭比娃娃只能選一個(gè)，你選吧！”我心想：還是不寫(xiě)作業(yè)比較好，然后我選擇了自動(dòng)筆。我和媽媽來(lái)到了超市，買了自動(dòng)筆�；氐郊�，我就迫不及待的坐到學(xué)習(xí)桌旁，打開(kāi)作業(yè)本，手里拿著充滿神奇力量的自動(dòng)筆，等待它幫我完成作業(yè)�？墒堑攘税胩焖膊粍�(dòng)，我著急的問(wèn)媽媽：“媽媽，它怎么不寫(xiě)字呢？”
媽媽聽(tīng)后哈哈大笑，差一點(diǎn)笑破了肚皮，笑夠了，就對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，它怎么可能會(huì)自動(dòng)寫(xiě)字呢？自動(dòng)筆只是為你節(jié)省了削鉛筆的.過(guò)程。”“哦，那我要芭比娃娃！芭比娃娃！”我大聲的說(shuō)。
媽媽見(jiàn)我哭哭啼啼的樣子，再次牽著我的手走進(jìn)了商店……生活是夜空，而童年是最閃耀的星星；生活是一個(gè)大花園，而童年是最美的花兒；生活是一片森林，而童年是最茁壯的一棵大樹(shù)，樹(shù)上的分叉就是那一件件的童年趣事！
小學(xué)敘事作文3
“一、二、三、四”當(dāng)我在這美麗可愛(ài)，抬眼望去世界如此之大，之廣的大地上邁著輕盈的步子時(shí)。我的心情是無(wú)比快樂(lè)的，可是在空氣中漂浮著微粒子般的細(xì)菌讓我在一不經(jīng)意只見(jiàn)看到之后著實(shí)為我們的“母親”緊捏了一大把汗。
當(dāng)我們隨手丟棄一片小小的廢紙時(shí)，有為“母親”想過(guò)嗎？當(dāng)我詢問(wèn)你時(shí)，你總會(huì)帶著那不耐煩的語(yǔ)氣回答我：“下次會(huì)注意的�！边@么輕蔑的回答，這么不真誠(chéng)的回答讓這美麗的世界忽變的一下丑陋而又不舒適的世界你會(huì)開(kāi)心嗎？“不是有清潔工嘛！”當(dāng)這樣的'回答脫口而出時(shí)你不會(huì)臉紅嗎？清潔工，是呀！可如果沒(méi)有他們，你丟一個(gè)小小的紙片，他丟一個(gè)小小的紙片那會(huì)積攢成垃圾山的。滴水成海一個(gè)道理可這也是同一個(gè)道理呀！
這位“母親”不是一人之母而是萬(wàn)人之母。她孕育了這么多兒女，用盡全力也在所不惜，可這換來(lái)的卻是他們對(duì)“母親”無(wú)情地污染與索要。
看到哪一朵朵一片片美麗純潔的花形成一片海時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得賞心悅目，心情開(kāi)朗，身體舒適；但是面對(duì)那臭氣沖鼻的垃圾山做出的卻是一臉厭惡，快步走開(kāi)之舉。是！你可以走，而“母親”呢？她可以去那？那都有，那都是�？諝庵型瑯右灿心亲屓朔次覆幌朊鎸�(duì)的臭味。她可以怎么做？
如今的“母親”已傷痕累累，可是她卻不愿表達(dá)出來(lái)，永遠(yuǎn)把最美的一面展現(xiàn)出來(lái)。就如在太空中看到的由水藍(lán)色與純白色包圍住的夢(mèng)幻星球一般，可是深入看那些骯臟的垃圾組成出的世界。
如果現(xiàn)在悔改也不晚，從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧，這樣我們的”母親”就會(huì)變成名副其實(shí)的夢(mèng)幻星球；如果繼續(xù)加以破壞，我們的母親就會(huì)如同一個(gè)流星劃過(guò)無(wú)邊無(wú)垠的宇宙最后消逝不見(jiàn)……
小學(xué)敘事作文4
很奇怪吧，今天是冬至，我們家卻在包粽子，那是因?yàn)槲易熳�，想吃粽子，奶奶沒(méi)辦法，只好給我包粽子。
一大早，奶奶就把肉切成一塊塊方方正正的，放在拌好的調(diào)料里，又買了好多的'粽箬葉把它們洗干凈，攤平放好。奶奶說(shuō)了，汁水一定要浸透到肉里，包出來(lái)的粽子才好吃。我呢，可讒了，只能一會(huì)兒跑去看看肉，看看它有沒(méi)有變了顏色；一會(huì)兒又跑去看看粽箬葉子，生怕它們少幾張。
好不容易熬到可以動(dòng)手了，奶奶一聲“開(kāi)工嘍！”我就飛快地跑了過(guò)去。我學(xué)奶奶先拿一張粽箬葉放在手心里，彎出一個(gè)三角形，口子對(duì)著自己，然后放一點(diǎn)米，讓切好的肉躲在米里，不能讓人發(fā)現(xiàn)，就再用米把它蓋起來(lái)，這樣就藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地了�？墒且敏阵枞~把米包起來(lái)就困難了，不是這兒漏，就是那兒突出來(lái)，我的手太小，老是抓不住，只好請(qǐng)奶奶幫忙。終于完成了一個(gè)粽子，我好興奮，馬上就要爺爺給我煮，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待地想吃了。
當(dāng)鍋里的水“咕嘟咕嘟”地發(fā)出聲音，廚房里飄出濃濃的香味時(shí)，我早已守侯在了灶臺(tái)邊，就等它出鍋了。
這是我第二次包粽子，雖然形狀不是很好看，不過(guò)比第一次做的八角粽可漂亮多了，下次我一定還要繼續(xù)努力，做出又香、又漂亮、又好吃的粽子。
小學(xué)敘事作文5
夕陽(yáng)的余輝下，房間里朦朦朧朧的，我倆寂然無(wú)聲地相對(duì)而坐。室內(nèi)靜悄悄的，只有墻上的掛鐘嘀——嗒、嘀——嗒響，仿佛在數(shù)著這難挨的'時(shí)光。昨天、前天、一年前......這只掛鐘同樣是這么嘀——嗒、嘀——嗒的，但是，以往我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)察，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)它敲打得這么響亮，眼下，我的心兒也是這樣病態(tài)般的“咚咚”作響。
媽媽跟我正在進(jìn)行一場(chǎng)艱難的談話，談今后的生活怎么過(guò)——爸爸早已長(zhǎng)期患重病多年，失去了勞動(dòng)能力，每次發(fā)病要用上百元的藥，姐姐今年要上高中去了，媽媽每天上班掙不了多少錢，家里已經(jīng)一貧如洗了。
“燕芳，你已經(jīng)11歲了，你知道你爸爸的身體不好，早就不賺錢了，你姐姐又要讀高中了，很少回家了，而且學(xué)費(fèi)也挺高的，你也知道我在那廠里工作掙不了多少。......當(dāng)然，這些困難我們還是能克服的......”
我知道表面上，媽媽說(shuō)得很平靜，其實(shí)內(nèi)心，卻有說(shuō)不盡的痛苦和千斤重?fù)?dān)。不，我不能讓媽媽再流淚了，不能讓媽媽再增加壓力了，我要幫助她，至少是精神上的，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。
時(shí)間過(guò)得真慢，時(shí)鐘敲打得太響，鐘擺敲打得越響亮，它在我胸膛里回蕩得越沉重。我抬頭望了媽媽一眼，她已是淚眼婆娑了。我忍不住走到她身邊，用我的小手摸干她眼角的淚花，擁抱著她：“別哭，媽媽，我知道我們會(huì)過(guò)得很好......”
小學(xué)敘事作文6
我不知道別人會(huì)不會(huì)也有一段時(shí)間心情極其抑郁.感覺(jué)處處灰色?但是,此時(shí)的我,心中卻有著說(shuō)不出的苦悶和傷痛,不知從何訴說(shuō),如何解脫…
陰天,坐在窗前,思緒空蕩蕩的,隨手翻著網(wǎng)頁(yè),到處閑逛,心卻無(wú)法安靜和安然.只有異常沉重的感覺(jué)侵入心底.
三月的天,空竟然如此的陰沉,三月的心底,竟然如此的空茫,于我,時(shí)間該是什么?
無(wú)語(yǔ),答案不在我這里.
以為自己可以心淡如水,坐擁風(fēng)云,以為自己可以閑臥一隅,無(wú)聲無(wú)息.誰(shuí)曾想,在某個(gè)時(shí)刻,仍會(huì)這樣的茫然,這樣的`苦悶…
有誰(shuí)可以告訴我,如何可以驅(qū)除這情緒?有誰(shuí)可以告訴我,如何才可心無(wú)所絆?呵…
無(wú)人回應(yīng),別人亦沒(méi)有答案.
有人說(shuō):人生,就像一場(chǎng)繁華一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)繁華過(guò)后,夢(mèng)醒之后,一切的一切都不過(guò)是過(guò)往云煙,任何的山盟海逝,溫存依戀都會(huì)隨風(fēng)而逝,..
贊同,長(zhǎng)嘆,苦笑…
一直覺(jué)得文字是有生命和靈魂的,此一時(shí)彼一時(shí)的心境和心情會(huì)在文字里釋放,于是,訴諸文字的時(shí)候也變得多了起來(lái),至少在那一刻文字是最真實(shí)的記錄
殘花春寒,時(shí)光灰暗,,唯留下這些殘字?jǐn)嗾?胡言亂語(yǔ).度過(guò)一天.
小學(xué)敘事作文7
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們終于盼來(lái)了一年一度的春游，我們歡呼雀躍。我一進(jìn)教室，就聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)“太好了，太棒了！今天要去春游了額！”
去春游的廣播響了，同學(xué)們迫不及待地上了車。車開(kāi)動(dòng)了，我們?cè)诟咚俟肥秋w馳，透過(guò)車窗，我看見(jiàn)小島上蓋的一棟棟高樓大廈，海面上漂浮著一只小船，還有一艘艘巨大的輪船，真是太壯觀了！同學(xué)們?cè)谲噹�，有的說(shuō)說(shuō)笑笑的，有的在呼呼大睡。
“到了！”跟車?yán)蠋熣f(shuō)，同學(xué)們有秩序的`下了車。到了目的地，我們照了合影，我和我的好朋友謝浩杰組成一個(gè)游玩小組去玩了。我們首先來(lái)到了闖關(guān)游戲區(qū)，我們紛紛爬上了樓梯，第一關(guān)是“鉆鋼絲洞”，“鋼絲洞”就像一條蟒蛇的肚子，搖晃的鋼絲就像巨蛇在扭動(dòng)自己的身體。第二關(guān)就像在進(jìn)行逃生游戲，因?yàn)橹挥屑?xì)麻繩可以踩，其它地方都是大大的窟窿，一個(gè)不留神，就會(huì)掉進(jìn)去，保證把你的魂都嚇沒(méi)了.接下來(lái)，到了機(jī)動(dòng)游戲區(qū)，有“碰碰車”、“鯊魚(yú)島”、“花仙子”、“空中飛人”、“激流勇進(jìn)”......那里真好玩，說(shuō)起碰碰車，我有一件有趣的事情，那一次我們?nèi)ネ媾雠鲕�，結(jié)果我和陳建輝調(diào)不過(guò)頭，我不耐煩了，狂踩油門，結(jié)果可以了，陳建輝也火了，直朝我的車撞去，剛好另一輛車也撞過(guò)來(lái)了，來(lái)了個(gè)雙重夾擊，真有趣！
不知不覺(jué)，到了下午，我們戀戀不舍地踏上了回去的路程，這真是一次難忘的春游��！
小學(xué)敘事作文8
昨天下午，我從公公婆婆家回來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，我的頭很暈，很難受，媽媽就帶我去社康看病，我們到了醫(yī)院，醫(yī)生問(wèn)我要不要打針，我說(shuō)不要打針，醫(yī)生就開(kāi)了個(gè)單子說(shuō)要驗(yàn)血，我們來(lái)到了驗(yàn)血的地方，我閉上眼睛，醫(yī)生就準(zhǔn)備好了針向著我的.手扎去，我感覺(jué)很疼，我剛想要叫，就好了，然后媽媽就去交錢，我就在外面等，媽媽交好了錢，我們就回去叫醫(yī)生開(kāi)藥，我看醫(yī)生給我開(kāi)那么多藥，我一點(diǎn)都不想吃，開(kāi)好了藥，媽媽就說(shuō)去超市買菜，我就在超市外面等，媽媽好久才出來(lái)，媽媽出來(lái)了她又說(shuō)再去醫(yī)院拿藥，唉，我真不明白，我只好在超市外面等了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我們就回家了，回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：我想睡一會(huì)兒。媽媽說(shuō)：好的。
我就上床了，我躺著躺著，媽媽就對(duì)我說(shuō)：我們先吃，一會(huì)兒你再吃，好嗎。我說(shuō)：好的。爸爸媽媽吃完了，我覺(jué)得好餓，然后，我就起床了，吃完晚飯，我就說(shuō)我想看電視，我看著看著，我又說(shuō)我想睡覺(jué)了，我就上床睡覺(jué)了，我躺著，爸爸媽媽就給我吃藥，我吃了好多種藥，然后，我就說(shuō)我想吐，我就到衛(wèi)生間吐，一個(gè)晚上我都在發(fā)燒，半夜我燒的迷迷糊糊的，媽媽起來(lái)給我吃退燒藥，我好難受啊，生病就是這樣，現(xiàn)在，我知道了生病給我?guī)?lái)了好多煩惱呀。
小學(xué)敘事作文9
過(guò)年啰!剛好也放寒假了!我把勞苦功高的書(shū)包放一旁，讓它好好的休息喘口氣，開(kāi)始進(jìn)行“過(guò)年熱鬧大計(jì)劃!”
我和家人先去大超市采買年貨。哇!超市里水泄不通，結(jié)帳區(qū)人山人海、大排長(zhǎng)龍!真是可怕的人潮啊!攤位老板的叫賣聲響徹云霄，非常的吸引人。哇!零食區(qū)的零食琳瑯滿目，讓我垂涎三尺，看得眼花撩亂，不知道要買哪一樣!
才從熱鬧滾滾、人潮洶涌的大超市“全身而退”，緊接著，我們開(kāi)始全家動(dòng)員大掃除，擦窗戶、掃地、拖地都我一手包辦，為了過(guò)年時(shí)有個(gè)舒適的家，我們專注的清理、打掃，一點(diǎn)也不敢馬虎。哇!窗戶變得亮晶晶的，連小鳥(niǎo)都會(huì)忘記它的存在，撞得頭昏眼花;連我這個(gè)大眼睛，不仔細(xì)看看，真的'會(huì)忘了它的存在。
除夕夜終于到了，媽媽七手八腳的準(zhǔn)備了豐盛的年夜飯，大家準(zhǔn)備大快朵頤!當(dāng)然!我們小孩最期待的就是——“領(lǐng)紅包”啦!我們一看到滿桌的山珍海味，非常的興奮，乖乖的坐在餐桌前，盯著那色香味俱全的佳肴，看得目不轉(zhuǎn)睛�！岸�!咚!”舅舅來(lái)了!我向舅舅打聲招呼�！巴�!你長(zhǎng)這么多啦!也越來(lái)越漂亮啰!”我的臉不禁泛紅起來(lái)了，逗得全家哈哈大笑。吃完團(tuán)圓販，大家都到齊了，我們小孩高興的說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)!”哇!才不到三秒，手上就“滿江紅”啰!今年真是大豐收、財(cái)源滾滾喔!大家一起渡過(guò)一個(gè)既熱鬧又歡樂(lè)的除夕夜。
過(guò)年真是好玩，如果每天都能這樣歡天喜地，那就謝天謝地啰!希望下一次的過(guò)年，能更熱鬧，也能多一些大紅包喔!
小學(xué)敘事作文10
今天的最后一堂課是我最喜歡的課程之一??體育課（如果不做操，自由活動(dòng)的話）。
“叮叮鈴……叮鈴鈴……”隨著下課鈴的響起，我箭一般飛快地沖了出去，跑到了籃球場(chǎng)。令我惋惜的`是籃球場(chǎng)上空無(wú)一人，我只能百般無(wú)聊地坐在石板上。
一會(huì)兒，上課鈴響了，我從石板上猛得蹦了起來(lái)，趕緊去站隊(duì)。很快，六條隊(duì)伍便站好了，體育老師給大家發(fā)了球后，便讓我們自由活動(dòng)了。
“該找誰(shuí)玩呢？”我雖手里捧著一個(gè)沉甸甸的大籃球，卻不知該找誰(shuí)玩�！皫彝嬉幌拢 睏钇甲吡诉^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。我非常樂(lè)意地答應(yīng)了�！拔覀儌z一家，十五個(gè)保家，怎么樣？”我提議�！皼](méi)問(wèn)題”。楊萍答應(yīng)了。
首先是我投籃，經(jīng)歷了上次體育課的一件事，我堅(jiān)定地認(rèn)為離球籃越近，就越好投。于是，我站在了球籃向前一點(diǎn)的地方，準(zhǔn)備投籃。也許是因?yàn)樘o張了吧。我?guī)状螠?zhǔn)備投時(shí)都停了下來(lái)，楊萍急了，催我趕緊投。我無(wú)可奈何，只好把位置對(duì)齊，閉上眼，使勁把球向上扔�！耙�！耶！投進(jìn)去了！”楊萍大聲喊著，我定睛一看，球正在離球籃不遠(yuǎn)的地方滾動(dòng)著�！安粫�(huì)吧，開(kāi)門大吉耶！”我發(fā)出自己的感慨。
接著是楊萍投。她拿到球后，踮量了一下，就毫不猶豫地把球拋向了空中�！�?”得一聲，又搶來(lái)球開(kāi)始投籃了。
……
下課了，我穿著已被灰塵弄臟的衣服，回到了教室。
小學(xué)敘事作文11
我的人生就像是廣袤無(wú)垠的宇宙，從一開(kāi)始的混沌黑暗，接著我所經(jīng)歷過(guò)的一切事物猶如一顆顆閃閃發(fā)亮的星辰般將它點(diǎn)綴；亦或者，生命的起始應(yīng)該是一張嶄新的白紙，我的故事仿佛顏料似的為它繪上濃墨重彩的'畫(huà)作。而這些記憶與我的喜怒哀樂(lè)交織在一起，成為了我的一段段精彩旅程。
其中令我最幸福的是，我的童年。在這一段旅程中，有令我開(kāi)心的，有令我感動(dòng)的，有令我感到傷心的，也有令我感到氣憤的……但經(jīng)過(guò)那件事后，讓我深深地感到幸福！
雖然媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，但也很大方。當(dāng)我表現(xiàn)好，或者成績(jī)提升的時(shí)候，媽媽要么會(huì)帶我去看電影，要么就是請(qǐng)我吃大餐。一到周末，或者寒暑假，就會(huì)帶我到處玩。每每這時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得我很幸福！
不僅是媽媽的關(guān)愛(ài)讓我幸福，弟弟的安慰也讓我感到幸福！
有一次，我參加了中國(guó)舞蹈大賽，每天在舞蹈中心苦練，練得腿腳酥軟，整個(gè)身子都要垮了。我盼星星盼月亮，終于盼到了那天——中國(guó)舞蹈大賽開(kāi)始的那一天！終于輪到我了，可是偏偏沒(méi)有天隨人愿，霉運(yùn)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了。前面的動(dòng)作還算順利，可后面就一連有好幾個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)�；氐郊乙院螅覍�(duì)自己所犯的錯(cuò)誤耿耿于懷，感到非常氣餒和沮喪。一想到最近的努力都功虧一簣，我就哭了，哭得非常傷心，非常氣憤，氣憤自己為什么那么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都跳錯(cuò)。就在我愁悶之際，弟弟就跑了過(guò)來(lái)，嘟著可愛(ài)的小嘴奶聲奶氣地說(shuō)：“姐姐不哭，姐姐不哭�！闭f(shuō)完，還搬來(lái)了一把椅子，爬到椅子上撫摸我的頭。摸完了，慢慢下來(lái)，跑到我面前給了我一個(gè)大大的擁抱！
此時(shí)，我感到好幸福好幸福，所有的煩惱頃刻間煙消云散！
小學(xué)敘事作文12
六一兒童節(jié)到了，因?yàn)榱皇呛⒆觽兊墓?jié)日，所以我們學(xué)校舉行了登山活動(dòng)，因?yàn)橐憻捨覀兊囊庵镜脑蛩晕覀兪亲呗啡サ�。我們到達(dá)山頂?shù)穆烦�，�?里路那。說(shuō)實(shí)話我在去的過(guò)程中，我真有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，還好我有足夠的水，到了山頂我們是先登山比賽再文藝表演的。
登山的時(shí)候我起先猶豫參加還是不參加，后來(lái)蘇家麗把這個(gè)寶貴的名額讓給了我。在開(kāi)始的時(shí)候我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲遗艿牟⒉豢臁Ｎ艺婧ε伦约航o我們五年一班拖后腿，比賽開(kāi)始了，我剛開(kāi)始的時(shí)候體力還是很好的，沒(méi)想到，上坡的時(shí)候，我的`腿已經(jīng)軟了，身體也沒(méi)勁了。幸好馬福瑞在我前面，我叫他，他就回過(guò)頭來(lái)拉著我的手往前跑。那個(gè)時(shí)候我的心里對(duì)他是萬(wàn)分感激呀。我以為我們班就這樣順利的贏了，可是我在登上山頂?shù)臅r(shí)候我發(fā)現(xiàn)我們班還有趙浦羽在跟張美英兩個(gè)人比。不過(guò)還好趙浦羽比張美英快一些。趙浦羽看到了這一點(diǎn)后便有了信心。便一直向前沖了。最后我們班勝利了。
到了下午開(kāi)始文藝表演了，第一個(gè)是我們班的窮開(kāi)心，得了很高的分?jǐn)?shù)，后來(lái)我們班的種太陽(yáng)由于歌曲不夠長(zhǎng)所以舞蹈沒(méi)有跳完。我們很傷心。老師對(duì)我們說(shuō)沒(méi)關(guān)系他們不給你發(fā)獎(jiǎng)狀我給你獎(jiǎng)勵(lì)�！表n老師說(shuō)三年一班沒(méi)有表演上賣湯圓，表示道歉。我們心里想著我們舞蹈沒(méi)有跳完誰(shuí)給我們道歉。
不過(guò)這次登山還是很高興。
小學(xué)敘事作文13
我成功了。在郁江里，我心中暗暗自喜。這是為什么呢？我做什么事成功了呢？你肯定很想知道吧。那就讓我來(lái)告訴你吧！
去年夏天的某一天，我、榜元和他的爸爸去游泳。到了碼頭，我和榜元脫了衣服后就迫不及待地下水去了。榜元像一只鴨子似的在水中歡快地游來(lái)游去，而我只會(huì)抱著救生圈在淺水的地方玩。榜元好幾次叫我出去，但我又不會(huì)游，只好眼睜睜的看著榜元游來(lái)游去。他爸爸看見(jiàn)了，就親自下來(lái)教我游。他爸爸一下來(lái)就把我的救生圈給扔到岸上去。然后叫我試游兩下給他看，我扒了幾下就在深水的'地方了，我剛想停下來(lái)休息休息，身體就一個(gè)勁的往下沉，我伸手求救，榜元和他爸爸就說(shuō)：自己游上來(lái)。那時(shí)我又扒了幾下，腳剛碰到地，我就想不游了，可是看見(jiàn)榜元游得這么好，又覺(jué)得不甘心。我就想起了一句古話世上無(wú)難事，只怕有心人。結(jié)果我心里一橫：今天我不游得個(gè)三、四米我就不回家。
我又重新學(xué)起來(lái)。我拼命的扒水，來(lái)來(lái)回回地游。終于皇天不負(fù)有心人，我會(huì)游了。我馬上游到榜元身邊，對(duì)他說(shuō)：榜元我們來(lái)比賽。他爸爸一聲令下，我和他就拼命地往回游，離岸邊只有半米了，我加快速度。我贏啦！我大聲叫到。
這次游泳讓我明白：做任何事都好，都不要輕言放棄，總會(huì)成功的。
小學(xué)敘事作文14
今年暑假，我們一家來(lái)到了著名的山城——重慶。
來(lái)到重慶，最有名的當(dāng)然是重慶的麻辣火鍋（又稱牛肚火鍋）了。我們興致勃勃地走進(jìn)重慶街邊一家火鍋店。
爸爸媽媽坐在餐廳的椅子上選擇想吃的菜，而我卻偷偷摸摸地溜進(jìn)了后廚，偷看重慶麻辣火鍋的做法，只見(jiàn)廚師先在鍋里放上大把大把的辣椒和花椒，然后加上大蔥、芝麻油、辣油等佐料，最后再加上一大盆高湯，只見(jiàn)那位大廚熟練地把鍋端到我們面前的小灶臺(tái)上，然后點(diǎn)燃了桌子底下的小煤氣爐。
我們?nèi)齻�(gè)人看著那一盆紅彤彤，冒著許多氣泡的麻辣火鍋，此時(shí)，我們回想起人們對(duì)它的.描述，望而生畏，我們?nèi)齻�(gè)中沒(méi)有一個(gè)人敢吃一口。
終于，我實(shí)在抵擋不住它對(duì)我的誘惑，用筷子夾了一片羊肉，在鍋里涮了涮，蘸了蘸調(diào)味料，然后放進(jìn)嘴里，雖然很辣，但是香氣十足，噴香四溢，吃了還想吃，哪怕嘴唇正被麻得微微顫抖。當(dāng)然，我們不只吃了涮羊肉，還吃了許多地方特色美食，比方說(shuō)豬腦子，雖然聽(tīng)著它的名字就不太有食欲，而且看相也不好，但畢竟是地方特色，也是可以嘗一嘗的。我先用勺子撈起煮熟的豬腦子，然后將豬腦放在調(diào)料里涼一涼，最后用筷子夾下一小塊，吃下去，口感很軟，很糯，就像蝦滑一樣，但是沒(méi)有咬勁。我們雖然吃得滿頭大汗，但是卻感到暢快淋漓。
重慶火鍋真是名不虛傳，好吃極了！
小學(xué)敘事作文15
10歲，一個(gè)幼稚的年齡。10歲，一個(gè)金色的童年。10歲，一個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候。可他，一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)癌癥病人，一個(gè)和我只做過(guò)幾天的同學(xué)。
在他三年級(jí)時(shí)，他患了一種他不應(yīng)該得的`病——癌癥。從此，他的眼前就是一片白色——進(jìn)了醫(yī)院。為此，學(xué)校為他開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)；為此，同學(xué)以他為主角演小品；為此，他的家人為他流干了眼淚。
一年，整整一年，他治療了一年，花費(fèi)了不計(jì)其數(shù)的金錢，才重返校園，來(lái)到了我們班，和我做了同學(xué)。那時(shí)，陌生的他，無(wú)疑得到了我們的同情。毛毛給他拿來(lái)了教科書(shū)，不少同學(xué)都愿意幫助他，盡管他要比我們大一歲。但僅僅幾天，他又……（結(jié)果如何，我也不清楚）
一年中，他天天與喪心病狂的病魔頑強(qiáng)的作戰(zhàn)斗，幾乎每天都要進(jìn)行化學(xué)治療。他想念學(xué)校，想念班級(jí)，想念同學(xué)，想念老師，或許，這時(shí)的他還會(huì)想念那繁多的作業(yè)。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想做一名普普通通的小學(xué)生，可老天并沒(méi)有答應(yīng)他。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，我已經(jīng)畢業(yè)了。從他得病到現(xiàn)在，已有4年了。原本他早該畢業(yè)，可如今……
當(dāng)我畢業(yè)之時(shí)；當(dāng)我踏出校門時(shí)；當(dāng)我對(duì)這所學(xué)校說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，我在心里也默默地為他——謝嘉梁祝福：祝你早日康復(fù)，像我們一樣，踏出校門，步入中學(xué)、甚至社會(huì)。我真心的希望他能快樂(lè)、幸福得成長(zhǎng)。
船兒，你快駛到我的面前，裝下我的心愿，再送到天神的手中，請(qǐng)他們?yōu)槲疫@個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)這個(gè)小學(xué)中的愿望吧！讓我不帶一絲一毫地來(lái)到中學(xué)。
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