心小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的心小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心小學(xué)作文1
我在一本漫畫(huà)書(shū)上看到這樣一幅圖，上面畫(huà)著一個(gè)小女孩坐在琴椅上，前面擺著一架漂亮的大鋼琴。可是鋼琴上卻有一條鎖鏈把小孩的腳連在了一起，小女孩臉上露出傷心的神情。
看了這幅圖，我想到了自己上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，根本無(wú)心學(xué)習(xí)，耳朵里聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們歡笑聲，腦袋里閃現(xiàn)的是和同學(xué)們玩耍的情形。我想在漫畫(huà)里的那個(gè)女孩也同樣如此吧！現(xiàn)在的課本可真難呀，作業(yè)也堆積如山，而且星期六，星期天還要到補(bǔ)習(xí)班去“竄門”呢！沉重的書(shū)包壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，大多數(shù)的'孩子在周末都在補(bǔ)習(xí)班度過(guò)。
我以為父母會(huì)理解我們的痛苦，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是父母卻在暗暗操控著我們，用無(wú)形的枷鎖鎖住了我們的自由。想讓我們“望子成龍”“望女成鳳”，一心想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，卻忽視了我們的心理健康。
我覺(jué)得父母的心愿是美好的，想讓自己的孩子多學(xué)本領(lǐng)，考試的時(shí)候名列前茅，生活工作都更順利�？晌覀儏s失去了美好的童年記憶，適當(dāng)?shù)膮⒓幼约焊信d趣的課外班，才會(huì)有更多的收獲！
我并不是埋怨自己的父母，而是希望他們理解我們，讓我們過(guò)一個(gè)愉快的童年！
心小學(xué)作文2
今天，我和媽媽在聊天的時(shí)候。媽媽送了我“三心”。何謂“三心”呢？
這第一心是“用心”。媽媽說(shuō)：“讀書(shū)要用心。你知道什么叫用心嗎？”我就對(duì)媽媽說(shuō)：““用心”就是讀書(shū)，做作業(yè)的時(shí)候不要三心二意，不要像那個(gè)小貓釣魚(yú)一樣，一會(huì)捉蝴蝶，一會(huì)兒抓蜻蜓的，結(jié)果是一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。必須要認(rèn)認(rèn)真真的讀，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“你理解的不錯(cuò)，故事也引用的對(duì)的`，那么，第二心就是細(xì)心，細(xì)心就是讓你不要馬虎，抄抄詞語(yǔ)的都不要抄錯(cuò)，你有好幾次都抄錯(cuò)，說(shuō)明你沒(méi)有做到這一點(diǎn)，還有像口算這種作業(yè)，你只要做到“細(xì)心”這二字，是不可能會(huì)出錯(cuò)的。懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)：“我再送你一心，就是“恒心”，知道嗎？就是要你干嘛呀？”我說(shuō)：““恒心”就是說(shuō)做事情要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)，如果，你不堅(jiān)持下去的話，一件事永遠(yuǎn)也做不好的，所以，除了要做到前面“二心”，這最后一心也非常的重要的，明白嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我細(xì)細(xì)的品味著，媽媽說(shuō)的這“三心”，還真的有道理。我只要認(rèn)真的去做，肯定能把事情做好的。正所謂：世上無(wú)難事，只要肯登攀。事在人為嘛！
心小學(xué)作文3
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公正伸著懶腰，森林里，早起的白雪公主正歡快的照顧著小動(dòng)物們。
突然，一位名叫楊熙的小巫女從天而降，走到白雪公主面前：“尊敬的公主，請(qǐng)?jiān)试S我為您換裝，然后帶您體驗(yàn)二十一世紀(jì)！”白雪公主點(diǎn)頭答應(yīng)，隨后，楊熙一揮魔杖，一道綠光閃過(guò)，白雪公主已經(jīng)變成T恤、牛仔褲、雙馬尾的少女。又一道白光閃過(guò)，一棟別墅出現(xiàn)在眼前，楊熙交給她鑰匙，又叮囑了幾句，就匆匆離開(kāi)了。
在這兒，白雪看到了好多新鮮東西，如萬(wàn)能的手機(jī)呀，彩色立體打印機(jī)呀，什么小巧卻可以容納很多東西的U盤(pán)呀……讓19世紀(jì)的白雪每天都向楊熙贊嘆21世紀(jì)的科技發(fā)達(dá)。
又是晴朗的一天，白雪正在大街上走著，一位老奶奶與白雪并肩走著，突然老奶奶故意摔倒，這么一摔，吸引著人們的眼球，老奶奶就胡言亂語(yǔ)道：“這個(gè)小姑娘竟推到我老人家！”眾人頓時(shí)議論紛紛，“唉！又一個(gè)碰瓷的！”“有誰(shuí)看見(jiàn)了？”白雪在一邊哭著，一邊解釋道：“你們誤會(huì)了！我沒(méi)有推！”可老奶奶怎會(huì)罷休，怎會(huì)原諒呢？老奶奶又理直氣壯地說(shuō)：“什么沒(méi)推我？我腿摔疼了，治療的費(fèi)用你出！”白雪雖衣食無(wú)憂，但身無(wú)分文，一聽(tīng)這話急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，一個(gè)小女孩勇敢的'站了出來(lái)，告訴大家事實(shí)，老奶奶見(jiàn)此情景，只好灰溜溜的逃走了。
晚上，白雪公主向楊熙訴說(shuō)這件事，楊熙語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“公主，在高科技時(shí)代，并不是所有人都是好人……，只有我們——人人都擁有一顆像你一樣善良的心，世界才更美好！”
心小學(xué)作文4
“叮鈴鈴……”下課嘍，原本讓我們休息的下課十分鐘，卻成了勸止別人打架的時(shí)間。
“你干嘛打我……”同學(xué)們聞聲過(guò)去。不知為了什么平時(shí)穿一條褲子的“兄弟”在地上打了起來(lái)。小明瞪著一雙圓溜溜的大眼，好像要噴出火來(lái)了，小張也不甘示弱。小明“唰”一下鎖住了小張的喉嚨，小張的臉漸漸地漲成了豬肝色。見(jiàn)情形不對(duì)，圍觀的同學(xué)紛紛勸阻：“你們不要再打了，會(huì)出人命的！”“就是呀，你們不要打了！”同學(xué)們焦急地說(shuō)。一些毫不知情的同學(xué)從外圍使勁地往里面擠，想看個(gè)究竟。
一位往里擠的同學(xué)，滿臉迷茫地問(wèn)：“他們?yōu)槭裁创蚱饋?lái)呀？”“對(duì)呀，他們?yōu)槭裁创蚱饋?lái)呀？”同學(xué)們的注意力一下子轉(zhuǎn)移了，有的人雙手環(huán)抱在胸前，一副我知道的樣子，滔滔不絕地講起來(lái)：“肯定是不講理的小明打了小張……”有的人立馬唱起了反票：“不一定，你又沒(méi)看見(jiàn)……”不知是同學(xué)們刺激了小明，還是小張死死地按在地上，照著他的'臉就是一拳。突然，一道如閃電般的身影沖了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是小陸。只見(jiàn)小陸雙手使勁地拽著小明的手，臉上的眉毛都扭在一起了，就像天空布滿陰云一樣，很不好。他怒氣沖沖地吼道：“你們這是在干嘛！”一聲河?xùn)|獅吼是教室，頓時(shí)安靜下來(lái)，可并沒(méi)有影響到打架的兩人。于是，小陸飛快地跑到辦公室把老師叫來(lái)了，原本如沸水的教室才完全安靜下來(lái)。
他們倆兒在班級(jí)里講明了他們打架的理由，原來(lái)一切都是“不小心”的。
真是可怕的“不下心”。
心小學(xué)作文5
鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，溫室里長(zhǎng)不出參天大樹(shù)。我們?cè)诟改傅谋佑酉仑S衣足食，生活無(wú)憂�？捎�(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：人的命運(yùn)掌握在自己手中。一個(gè)人從生下來(lái)就被父母規(guī)劃好了一生，只有少數(shù)人能做自己的主人。依賴只是讓我們服從。
我一個(gè)人站在角落里，沐浴著陽(yáng)光，卻不由自主地幻想了起來(lái)，我?guī)е约罕薏叩男≌f(shuō)走上了大會(huì)的中央，手中高舉著自己的小說(shuō)。“不可能”！媽媽的話一語(yǔ)驚破了我的夢(mèng)境，媽媽好像知道我此時(shí)此刻在想著什么。她又補(bǔ)充道：“我和你爸爸一致認(rèn)為你應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)家，我們都知道你想當(dāng)小說(shuō)家，可小說(shuō)家有什么用？”我言之無(wú)言以對(duì)可卻依然相信我的.第六感。
盡管如此，我也并未放棄當(dāng)小說(shuō)家，而是一邊學(xué)習(xí)一邊籌劃著。許多偉大成功都離不開(kāi)付出的努力、汗水和淚水，成功面前不驕傲，名利面前不迷路。岳飛曾說(shuō)過(guò)“滿招損，謙受益”。成功的道路絕不可能是一路順風(fēng)。只有在逆風(fēng)中前進(jìn)，才比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心�！傍B(niǎo)籠”里是最好的考驗(yàn)。
我們要像蒼勁有力的雄鷹飛上青天，像一棵大樹(shù)，高大挺拔，像一只帆船逆風(fēng)而行，乘風(fēng)破浪。站在自己的巔峰說(shuō)一句：“我的命運(yùn)我做主”。
心小學(xué)作文6
今天，是一個(gè)感恩的日子，因?yàn)閷W(xué)校請(qǐng)來(lái)了著名的一澤老師為我們講課。
上午7時(shí)30分，學(xué)生和家長(zhǎng)在操場(chǎng)上列隊(duì)坐好，一澤老師開(kāi)始講了，首先給我們介紹了九一八事變和南京大屠殺那段屈辱的歷史，還講到了釣魚(yú)島問(wèn)題，她講的是那么動(dòng)情，我們每個(gè)人心中都多了一份憤怒，多了一份責(zé)任，日本鬼子總是欺凌我們，就是因?yàn)樽鎳?guó)還不夠強(qiáng)大��！有國(guó)才有家今天我才深切體會(huì)到這句話的含意，讀書(shū)不是為了成績(jī)，不是為了出名，而是為祖國(guó)而努力，只有國(guó)家強(qiáng)大、富饒了，人民才不會(huì)被欺負(fù)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)去建設(shè)祖國(guó)，報(bào)答祖國(guó)！
接著，一澤老師又講到了我們的父母。今天我深深領(lǐng)悟到了可憐天下父母心這句話的含意。我要感謝我的父母，是他們給予了我生命和無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)，他們付出卻不求一絲回報(bào)。吃飯的時(shí)候，他們總是把好菜不斷地往我碗里夾，叫我多吃點(diǎn)。天氣稍稍變化時(shí)，總是詢問(wèn)我冷不冷，要不要加衣服。這些在以前我總認(rèn)為是嘮叨，感到不耐煩的事，現(xiàn)在我明白了，只要擁有一顆感恩的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的`一舉一動(dòng)都充滿著濃濃的關(guān)愛(ài)。想到自己經(jīng)常和媽媽對(duì)著干，平時(shí)也很少幫媽媽做家務(wù)，我愧疚極了，抱著媽媽泣不成聲，我在心里默默發(fā)誓：爸爸媽媽，我一定加倍努力，長(zhǎng)大后我要給你們最好的生活！
可是還不只這些，老師也是我們的父母他用他所學(xué)的知識(shí)把我們培養(yǎng)成人，而我們卻從不在意他們教過(guò)我們多少知識(shí)，而是經(jīng)常抱怨這抱怨那。聽(tīng)了一澤老師的演講，我看到了老師的艱辛，所以我們要尊敬他們，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讓自己成為老師的驕傲！
今天這堂課讓我受益匪淺，我會(huì)牢記一澤老師的教誨，用感恩的心去面對(duì)社會(huì)、家人和老師！
心小學(xué)作文7
一個(gè)星期六的上午，我和小軒約好了下午去他家下象棋。那天上午我就趕緊把作業(yè)完成好，等待著下午的那一戰(zhàn)。好不容易終于熬到時(shí)間了，我滿懷信心出發(fā)了。心想：今天我一定要一洗前恥，用我這段時(shí)間新學(xué)的技術(shù)打敗他的。
來(lái)到小軒家門口，我大聲喊了兩聲，可是沒(méi)有人回應(yīng)我。我又去按了幾下門鈴，還是沒(méi)有得到回應(yīng)。正在這時(shí)，小軒的鄰居出現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上，他大聲地對(duì)我說(shuō)：“小軒剛剛?cè)ノ乃珗@打球去了，他也說(shuō)過(guò)你今天會(huì)來(lái)他家下棋的`，還叫我……”沒(méi)等他把話說(shuō)完，我就迫不及待地朝文塔公園狂奔過(guò)去。當(dāng)我氣喘呼呼地來(lái)到文塔公園門口時(shí)，果真看到了小軒在打籃球。他看了看我，說(shuō)：“你來(lái)干什么？”我瞪大了眼睛，真不敢相信自己的耳朵，他竟然問(wèn)我來(lái)干什么？我有點(diǎn)氣憤了，說(shuō)：“你不記得約了我去你家下棋的嗎？”想不到他竟淡淡地說(shuō)：“哦，我現(xiàn)在不想下棋了，我想打球呢�！闭f(shuō)完就頭也不回地走了，剩下我一個(gè)人呆呆地站在那里。
我強(qiáng)忍著淚水，一口氣跑回家，媽媽在門口看到我不對(duì)勁的樣子連忙問(wèn)我什么事。我說(shuō)了聲：“沒(méi)事！”就匆匆地跑回自己的房間，然后一頭扎進(jìn)被子里痛哭起來(lái)。
這天，我被小軒重重地打擊了，他太讓我傷心了。我想我再也不會(huì)相信他了，因?yàn)樗且粋�(gè)毫無(wú)承諾，無(wú)法信任的人！
心小學(xué)作文8
“感恩的心，感謝命運(yùn)。”我一遍又一遍哼著這首歌。不是嗎？我們太需要感恩了，人間需要感恩；天堂需要感恩；貧窮時(shí)需要感恩；富裕后需要感恩；陌生人需要感恩；朋友間需要感恩；困境中需要感恩；幸福里需要感恩。。其實(shí)，我們要感恩的人有許多：比如我們的朋友，感恩他們?cè)谧约何ｋy的時(shí)候幫助了自己；比如我們的同學(xué)，感恩他們?cè)谧约簜牡臅r(shí)候安慰了自己；比如我們的老師，感恩他們讓自己擺脫了幼稚和愚昧，變得漸漸成熟；甚至，我們還要感恩醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士們，是他們讓我們遠(yuǎn)離了疾病，能在陽(yáng)光下快樂(lè)，健康，茁壯地成長(zhǎng)。然而，在我心中最想感恩的是我的爸爸媽媽。
從小到大，我一直像個(gè)快樂(lè)的小公主被受爸爸媽媽的呵護(hù)：筆壞了，就馬上給我買一支新的；衣服才穿了幾個(gè)月就給我買了身新的.；放學(xué)回家時(shí)，又會(huì)為我預(yù)備好可口的點(diǎn)心。
六年級(jí)了，爸爸媽媽也非常注重對(duì)我的能力培養(yǎng)，所以，決定讓我騎自行車上學(xué)和放學(xué)。為了安全起見(jiàn)，爸爸就騎摩托車陪我騎自行車上學(xué)，好讓我熟悉一下上學(xué)的路線。一天早上，我正準(zhǔn)備叫爸爸起床陪我去上學(xué)，可我一想到昨天晚上爸爸工作到深夜12點(diǎn)才回家，我的手又縮了回來(lái)。唉，算了吧，今天只好自己去了。剛要開(kāi)門，爸爸來(lái)了，我驚訝：“爸爸你怎么起來(lái)了？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“那當(dāng)然，我今天還有‘重要任務(wù)’呢！我忙說(shuō)：“不要不要，你快去睡覺(jué)吧，反正我已經(jīng)知道路線了�！薄澳窃趺葱�，快走吧，要遲到了�！蓖职帜羌t腫的眼睛，我還真感動(dòng)得不輕。
心小學(xué)作文9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一定會(huì)珍惜………。
這是我以前在學(xué)校里學(xué)會(huì)的一首歌，《感恩的心》很美的旋律，很美的歌詞，卻只能用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它深刻的內(nèi)涵。于是，我回到家就把這首歌學(xué)會(huì)唱了。我一遍有一遍地聽(tīng)，一遍又一遍地在心里默默地解讀“感恩”的真正含義。
一生中需要感恩的人有很多。
我要感謝我的父母，是他們不辭辛苦的養(yǎng)育了我12年。
每當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)以后，我要給他們倒一杯暖暖的茶，我要給他們捶捶背，捏捏肩。做自己力所能及的事情，幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，減輕負(fù)擔(dān)。因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我，給予了我寶貴的生命，我要常懷感恩的心。
每當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，我要給他們遞上換洗的鞋子，我要給他們掛衣服，掛背包。讓他們?cè)诨丶乙院蟾惺艿郊业臏嘏Ｒ驗(yàn)樗麄兘o了我快樂(lè)，給了我溫馨，給了我愛(ài)，給了我避風(fēng)的港灣。我要常懷著感恩的心。
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，我要永遠(yuǎn)銘記他們對(duì)我的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。
常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，如一首詩(shī)中所說(shuō)：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)；感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感激教育你的.人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧；感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹�；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊。
心小學(xué)作文10
時(shí)間如同白駒過(guò)隙一般，悄然從歡聲笑語(yǔ)中溜走。記憶如同潮水般涌來(lái)，在那一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，卻有一顆晶瑩剔透的淚珠矗立其間，顯得格外矚目，它的背后有一個(gè)溫馨的故事……
那一天晚上，爸爸買來(lái)了我最愛(ài)吃的芋艿做晚餐。我自告奮勇幫爸爸端菜。我一邊走一邊仔細(xì)地觀察。芋艿色澤金黃，呈片狀，散發(fā)出誘人的香味，引得我垂涎三尺，肚子更是直打鼓。我禁不起美食的誘惑，偷偷嘗了一小口。頓時(shí)，芋艿那獨(dú)特的.香味彌漫在我的嘴里。真好吃呀！我立即向芋艿發(fā)起了猛烈的“進(jìn)攻”。
我和爸爸左一塊，右一塊，很快把芋艿夾得寥寥無(wú)幾了。不過(guò)，我們還是給媽媽留了一些芋艿，因?yàn)樗掳嗪芡�。我還在菜旁邊放了一張紙條：媽媽，芋艿很好吃，你要多吃一點(diǎn)哦！
第二天早上，我在書(shū)包邊找到一張紙條：寶貝，媽媽不吃。芋艿在鍋里熱著，記得要趁熱吃哦！
我的眼里有一顆晶瑩剔透的淚珠在打轉(zhuǎn)，慢慢地，終于溢出了眼眶，從兩頰滑落。我仿佛看見(jiàn)了：深夜，媽媽拖著疲憊不堪的身軀回到家。她剛想睡下，卻被桌上的那張紙條吸引住了，拿起來(lái)一看，她笑魘如花，喃喃地叫著我的名字。淚，在她的眼眶中直打轉(zhuǎn)，慢慢的越蘊(yùn)越多，越蘊(yùn)越飽，終于奪眶而出，流過(guò)臉頰，“滴答。滴答�！奔垪l上濺起一朵朵淚花。她想了想，先睡下了。第二天早上，她早早地起了床，把芋艿放進(jìn)鍋中加熱，并在紙條上寫(xiě)了幾句話，悄悄地把紙條放在我的書(shū)包旁邊。她深情地望著熟睡的我，在我的臉頰上印上一個(gè)深深的吻，便匆匆地上班去了……
我打開(kāi)電飯鍋，拿起依舊溫?zé)岬挠筌担峭袒⒀实爻粤讼氯�。我知道，我吃下的不僅僅是芋艿，更是母親對(duì)我深深的愛(ài)。
香濃芋艿入我心。
心小學(xué)作文11
一個(gè)略有年代的鄉(xiāng)村，即將煥然一新。
在村口有座破房子，從沒(méi)人住，所以要拆掉重建，建一個(gè)非機(jī)動(dòng)車停車場(chǎng)。旁邊立著的碑轉(zhuǎn)移到非機(jī)動(dòng)車停車場(chǎng)的左側(cè)。
在村口種幾棵桂花樹(shù)，當(dāng)花盛開(kāi)時(shí)，那些不大的花，能使人神清氣爽。讓來(lái)來(lái)往往的車輛內(nèi)的司機(jī)們都能聞到沁人心脾的香氣。通往村里的通道旁有不平整的'土地，應(yīng)該用土把它填平。村子里的某個(gè)地方雜草叢生，應(yīng)該把其中特別長(zhǎng)的草砍掉一半，那樣就不會(huì)劃傷小朋友的臉了。
村里養(yǎng)貓貓狗狗的人不少。一有生人來(lái)，狗就“汪汪”大叫。半夜里如果有人起來(lái)上廁所，一定會(huì)被貓的綠眼嚇得再也不能在床上繼續(xù)平穩(wěn)的睡覺(jué)了。所以，我們要把貓貓狗狗集合起來(lái)，建造兩個(gè)秘密牲畜場(chǎng)，一律只能讓村里人知道。如果有陌生的外鄉(xiāng)人進(jìn)村，必須要通過(guò)“壞人或好人”測(cè)驗(yàn)才能告訴他這件事。其實(shí)，“壞人或好人”測(cè)驗(yàn)就是讓一個(gè)老人假裝摔倒，那個(gè)陌生人如果把他扶起來(lái)，那么他就會(huì)被定義為好人。但要通過(guò)三次。
村里所有的房子表面都要涂成白色、粉紅色等較淡的顏色，最好是白色。因?yàn)榘咨笳髦儩嵜篮谩?/p>
村里的人要盡量減少養(yǎng)雞鴨的數(shù)量。因?yàn)殡u鴨總是隨地大小便 ， 這樣是很會(huì)影響鄉(xiāng)村風(fēng)貌的。如果一定要養(yǎng)，村里就可以開(kāi)辟出一塊空地，設(shè)定一個(gè)“雞鴨養(yǎng)殖場(chǎng)”。如果要吃雞鴨，不管是誰(shuí)家的都可以吃。
村里要專門指定幾個(gè)清潔人員，來(lái)掃一個(gè)地方。由于地方不大，只要 3 至 5 個(gè)就可以了。
村子里還要開(kāi)設(shè)一個(gè)圖書(shū)室，里面藏著好多好多的書(shū)。還有一個(gè)老年棋牌室供老人打牌娛樂(lè)，一個(gè)多媒體室供小朋友們上網(wǎng)查資料等等作用。最后還要開(kāi)設(shè)供中年人學(xué)習(xí)的地方。
我設(shè)計(jì)的新農(nóng)村好嗎？好的話，就來(lái)參觀吧！
心小學(xué)作文12
書(shū)是人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，那要是沒(méi)有書(shū)，我們?nèi)祟悤?huì)進(jìn)步嗎？古人頭懸梁錐刺骨地讀書(shū)，我們小學(xué)生也要好好讀書(shū)。
有人愛(ài)讀書(shū)，有人不愛(ài)讀書(shū)，這是為什么呢？有一個(gè)原因：那就是他還沒(méi)有從書(shū)中找到樂(lè)趣。我來(lái)講一個(gè)故事：從前，在一個(gè)大城市里，有一個(gè)腦子非常聰明的孩子，但他就是不愛(ài)讀英語(yǔ)。他的`媽媽給她請(qǐng)了一位老師，這位老師懂得讓孩子去尋找樂(lè)趣。她將西瓜籽放在自己的各個(gè)部位上，讓孩子去念。原來(lái)那位老師跟他打賭，每當(dāng)他讀對(duì)一個(gè)單詞，就送他一個(gè)“好朋友”——字母。久而久之，他認(rèn)識(shí)了全部的朋友，把它們比喻成各種東西，他漸漸愛(ài)上了英語(yǔ)。
其實(shí)讀書(shū)就是那么簡(jiǎn)單，只要你找到了樂(lè)趣。
讓我們一起在書(shū)海中，暢談人生，這知識(shí)大門前，回憶昨天，和這位“書(shū)老師”相聚在那浩瀚的知識(shí)海洋中。我愛(ài)讀書(shū)，我在讀書(shū)中找到了快樂(lè)，我還在書(shū)中收獲了智慧的果實(shí)。
心小學(xué)作文13
今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很美的夢(mèng)。
夢(mèng)里，一個(gè)和我長(zhǎng)得以模一樣的人向我走來(lái)。我問(wèn)：“你是誰(shuí)？”她說(shuō)：“我是你的影子，辛露，我們生活在不同的世界里�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”她說(shuō)：“我們來(lái)聊聊人心。”我說(shuō)：“人心有什么好聊的？”她說(shuō)：“有，只是你們不懂罷了�！�
她說(shuō)，人心是一扇門。
她又說(shuō)，我見(jiàn)過(guò)小的像螞蟻的心，枯萎的'心，布滿礁石的心，與世隔絕的心，如同一把大鎖的心。當(dāng)然，也有如花朵綻放的心，五顏六色的心，不過(guò)很少有完美的心，冷漠無(wú)情的心。
我問(wèn)她：“你的心，是什么樣的？”
她說(shuō)：“不是我，是我們，因?yàn)槲沂悄愕挠白印Ｎ覀兊男氖窃谝欢浠ɡ锞`放�；ɡ�，坐著一個(gè)仙子，從花叢中飛出來(lái)，變成展翅高飛的蝴蝶。那只蝴蝶提別人著想，幫助別人將傷心減半，消除于無(wú)形。不過(guò)，有時(shí)，心也會(huì)下雨�！�
我抱著她說(shuō)，我能感受到你的心嗎？
她說(shuō)，每個(gè)人都能感受到別人的心是什么樣的。我的心是一片蔚藍(lán)的天空，天上布滿了彩霞。
我說(shuō)，你的心好美。
心小學(xué)作文14
我觀看了《國(guó)學(xué)小名士》總決賽后，很受鼓舞�！罢b讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用”，這口號(hào)像是一面旗幟，引領(lǐng)我們走進(jìn)博大精深的國(guó)學(xué)文化中，來(lái)學(xué)習(xí)它，傳承它。
在比賽中，琴棋書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞歌賦，通過(guò)十二位能書(shū)善畫(huà)的小名士精彩展示。我為小名士的詩(shī)詞儲(chǔ)備量感到欽佩，他們對(duì)國(guó)學(xué)的喜愛(ài)和努力是我學(xué)習(xí)的榜樣。在觀看中，我對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的`興趣，為我們中華民族有五千多年的豐富多彩的文化感到驕傲�！靶奚睚R家治國(guó)平天下”“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，讓我們從小學(xué)會(huì)讀書(shū)修身，志向高遠(yuǎn)，胸懷天下；“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之”“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”，讓我們懂得與人相處，熱情友善，虛懷若谷；“梅花香自苦寒來(lái)”“要知松高潔，待到雪化時(shí)”，讓我明白堅(jiān)強(qiáng)正直，堅(jiān)持不懈的精神。
我在學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法、葫蘆絲和竹笛。這是一個(gè)艱苦但很有意義的過(guò)程，雖然練習(xí)它們比較辛苦，但我還是每天堅(jiān)持練習(xí)。當(dāng)我感到枯燥心煩的時(shí)候，一句句勵(lì)志的詩(shī)句就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海，“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”，“只要功夫深，鐵棒磨成針”“少壯不努力，老大徒傷悲”……它們會(huì)讓我浮躁的心安靜下來(lái)，用心去練習(xí)每一個(gè)筆劃，揣摩每一個(gè)字；去調(diào)整指法和發(fā)音，吹出每一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。它們是我精神力量的源泉，引領(lǐng)我前行。
這個(gè)節(jié)目加深了我對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)識(shí)，讓我學(xué)到了不少知識(shí)。做為一名小學(xué)生，我希望自己成為傳統(tǒng)文化的傳承者，多誦讀經(jīng)典、讀書(shū)看報(bào)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。我希望讓我們這悠久的歷史文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓我們每一個(gè)中華民族兒女因她而優(yōu)秀，而驕傲。
心小學(xué)作文15
星期天，我和媽媽去方塔街玩，到了方塔街，我和媽媽在大街上亂逛。
突然，我看到了一位頭發(fā)花白，看起來(lái)很慈祥的老奶奶。而且，我還發(fā)現(xiàn)這位老奶奶的背上還背著一個(gè)大袋子，里面裝的全都是一些廢棄的瓶子。忽然，我又看見(jiàn)一個(gè)20來(lái)歲的'輕年男人把手中的可樂(lè)瓶子隨手丟棄在街上，盡管那垃圾桶和他只相差一點(diǎn)點(diǎn)距離。
這時(shí)，只見(jiàn)那老奶奶俯下身子，正想要身子，正想要撿起那個(gè)瓶子�？烧l(shuí)知，那不幸之神已悄悄降臨在她的身上。
頓時(shí)，一輛呼嘯而來(lái)的大卡車撞倒了她，一片血淋淋的景象展現(xiàn)在我的眼前。那時(shí)，我一邊用手捂住了臉，因?yàn)槟莻�(gè)情景實(shí)在是慘不忍睹。一邊又在自責(zé)：我眼睜睜地看著這位老奶奶的生命即將結(jié)束，可我卻又無(wú)能為力，我可真慚愧……就在這時(shí)，我為老奶奶的這種精神而哭了。不僅是我，我的媽媽，還有那些看到這一幕的人也都哭了。全場(chǎng)的每一個(gè)人都眼含熱淚。啊，這景象可真令人感動(dòng)呀！
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但我還不時(shí)地回憶起那一幕，還有那位老奶奶。如果現(xiàn)在老奶奶還在人間的話，我會(huì)對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您真?zhèn)ゴ笱�！您為了保護(hù)環(huán)境，竟然不惜犧牲自己的生命，我真想謝謝您�。 �
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