有關(guān)小學(xué)作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，六年過去了。低頭再仔細算一算，想一想，我在這個校園里生活了2191天了。此時，我不由地落下了淚，在這2191天里，老師給了我多少關(guān)懷，教給了我多少知識。我舍不得這里的每個教室，舍不得這里的一草一木，舍不得敬愛的老師。更因為這里有我抹不掉的記憶。
記得，我剛升上六年級的時候，我不太喜歡語文，上課也不太認真，可是您并沒有嫌棄我，而是在上課時寓教于樂，您剛學(xué)課文時，先講一講校故事，然后在引導(dǎo)我們閱讀課文，從此以后，我就特別喜歡上您的課，因為上您的課，不僅可以聽一些小故事，也可以在您那里學(xué)到許許多多的人生哲理和豐富的知識.....
老師，我無法用語言來形容您。在我的小小的'心靈里，除父母外便是您，在我的小小世界里，最了比起的便是您，將來我也當(dāng)老師，我常常這樣夢想.....
老師，這六年以來您和同學(xué)幫助了我多少回，那真是天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清哪！老師，我不論走到哪里，都不會忘記您和同學(xué)們。
我永遠記住在校園里永遠長不大的記憶以及在歲月中永遠抹不掉的純真！
小學(xué)作文 篇2
我不止一次的想過，自己可以拿著相機記錄自己走過的路、見過的風(fēng)景。把不停變化著的世界變?yōu)檫@一刻的永恒。
希望有一天可以游遍世界，帶著我的相機不為人不為事只為回憶，用自己的視角去留住我的回憶和只屬于我的風(fēng)景。我愿帶上它去陪伴我的旅行，見證我的時光。我想把我所看到的美好，溫暖的'風(fēng)景給世界上的每一個人分享。我想有人喜歡把它繪在紙上，有人喜歡把它寫下來，而我喜歡把它攝入鏡頭。它們中所描繪的一幅幅場景除了時而供給我暖意，更多的時候是讓我所見的一切更加明晰。
一部相機，一個人，一段旅行。我愿用相機去記錄我在旅行中走過的人生，我愿用相片去表達我在人生旅行中的喜怒哀樂。它是我最是真實情感的表露者。站在大海邊，拍下大海的寧靜，洶涌和夜晚海灘上的涼意。還有在海灘上放風(fēng)箏的人們�？粗鄼C中那高高飛起的風(fēng)箏，會覺得放飛的似乎是我們的夢想。站在一望無邊的花田中，拍下這一刻的美好，風(fēng)中搖曳的它們，讓我想我們曾經(jīng)一起走過的時光，是那么的純真。我是一個過客，一個異鄉(xiāng)人。在旅行中看著川流不息的人群，形形色色的人和美不勝收的風(fēng)景，我只想用我簡單的相機陪我一起看著一路上沿途的風(fēng)景，我不想，到了以后漸漸忘記這一刻的歡欣。
帶著相機去旅行，去見證我的一次自我蛻變和只屬于我的一部最特別的青春成長史，它關(guān)于我的逃離，勇氣，成長以及夢想。謹獻給我平淡生活中的英雄夢想和我的所見所感。從小到大，我們被規(guī)劃好的人生推著走，以至于根本來不及思考自己想要的到底是什么。到后來，我們回過頭來抱怨都是生活的壓力令我們失去夢想失去自由式，又會想為何年輕時沒有勇氣說走就走。初中的時候很喜歡三毛，也不知道時候就有了帶著相機去旅行的勇氣，哪怕僅僅是一個想法，徒步千萬里，沉淀一路的風(fēng)景。一步，一步。去尋找一個最真實的自己。
看過一部電影。一個人騎著單車沿著海岸線一路前行，戴著助聽器，渴望著這個世界的聲音，背著吉他，裝載著沒想起環(huán)島旅行，就像電影封面上的那就話---有些事情你現(xiàn)在不做，一輩子也都不會做了。
有時候，我常常想一輩子到底有多長，可不可以容我準備好，容我有足夠的勇氣去帶上相機旅行但或許青春就是逆著風(fēng)，隨風(fēng)而行。在不瘋狂我們就老了。
小學(xué)作文 篇3
那天，忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來是月亮！月亮用她那皎潔的光輝撫摸著大地，大地更有了一些嫵媚和神秘，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢幻。那時，月亮已經(jīng)滿圓了！抬頭仰望夜空，月亮明而大，白日的所有憂愁煩惱都拋于腦后船飄至五亭橋下，每個橋洞都有一輪明月，投一顆石子于洞下的月亮，月亮變得朦朦朧朧，仿佛有些支離破碎，又仿佛有些飄忽不定。爾后，便又復(fù)攏起來了。天下的星星密密麻麻的，襯托著月亮，使此時之月又有一番神韻。月亮的周圍，鑲了一道黃色的邊，月邊沒有半絲雜云。它是多么晶瑩剔透呀！我躺在媽媽懷里，聽媽媽講著嫦娥奔月的故事，我聽得入了迷，恍如身臨其境。這時，我發(fā)現(xiàn)月亮比剛才大多了，也圓多了！夜，靜悄悄的.，萬簌俱寂。星星似乎比日多了許多，像是月亮的姐姐的守護神。這時，我也仿佛聽見月亮姐姐在給小星星們講著滑稽可笑的故事，逗得它們眼睛一眨一眨地。接著，幾朵云，薄薄的，像是仙女揮動著的衣衫，在夜晚的空中飄舞！多美的夜景��！我心中贊嘆著。望著天空美麗的月亮。
我想：等我長大了我要做一名航天飛行員，親自到月亮上去聞聞桂樹的香味，看看有沒有嫦娥、玉兔和宮殿。去探求這神秘遙遠的月亮！
小學(xué)作文 篇4
去年暑假，媽媽在家包餃子，是我最愛吃的豬肉蓮菜餡的。
餃子從滾燙滾燙的鍋里舀出來，飄出一股香味，忍不住聞了一下，好香！媽媽給我端了一碗，我夾了一個放進嘴里，好吃！但是，吃著吃著，我感覺到反胃，那香噴噴的.餃子也變得難吃了。突然，我打了一個噴嚏。隔幾分鐘，又打了一個噴嚏。我沒有在意，繼續(xù)吃著飯，可是，打噴嚏的次數(shù)越來越多，到后來就不斷地在打。媽媽發(fā)現(xiàn)了，說：“你可能是得了感冒了。”我說：“頭還有點暈�！眿寢屨f：“這樣不行，咱們?nèi)メt(yī)院�！彼呎f邊放下碗筷，把我拉到車上，發(fā)動引擎，快速朝醫(yī)院開去。
醫(yī)院里有一位大夫是媽媽的好朋友，我們直接找到她。看到我，她關(guān)心地問：“怎么了？”我說：“頭暈，打噴嚏�！彼贸鲶w溫計給我夾上，然后向媽媽詢問我的病情。媽媽仔細地把我的情況告訴了她，說得比我自己感覺得都詳細，我不知道她是怎么知道的，就問媽媽。媽媽笑著說：“你小時候經(jīng)常感冒，我一看你的樣子就知道你怎么了�！�
原來，媽媽這樣地了解我。醫(yī)生給我開了藥，正準備在盒子上寫怎么吃，媽媽說：“不用寫了，我知道該怎么吃。”醫(yī)生笑著說：“好，那我就不寫了�！�
回到家里，我依偎在媽媽身邊，心里想著：媽媽照顧了我多少次，才變得這樣熟練？
小學(xué)作文 篇5
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)我唱起這首歌，就會想起我那快樂的童年。而現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，時光馬車已經(jīng)將灰塵迷亂了我的雙眼，直到我擦去塵土?xí)r，這個世界已是高樓大廈矗立在人間。
驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。
我嗅了嗅鄉(xiāng)間小道上泥土的芬芳，剛剛探出腦袋的小草在潮濕的泥土中展現(xiàn)著它的光彩，我蹲下來，撫摸著它的“腦袋”：“小草，你已經(jīng)看到這個世界了吧?”一陣風(fēng)吹來，小草好像真的點了點頭，我又問：“你什么時候長大?”小草搖了搖身子，我仿佛看到了它含笑的'眸子里閃爍著自信的光芒。
夏至芒種，荷香十里撈扶貧。
小時候，我可是奶奶的小跟班，若奶奶一說：“撈浮萍來喂雞吃!”我便一蹦一跳地跟在奶奶身后。當(dāng)時的河床是一個斜坡，如果我跟著奶奶下去，可能會摔下去，奶奶便把我放在岸上，自己下去撈�？粗永锿ねび窳⒌暮苫�，我也鬧著想下去，可是坡太陡了，我只好在岸上玩泥巴。撈完浮萍回家后，我一定會親自將浮萍倒給雞吃，一不小心，一只“可惡”的白母雞冷不丁啄了我一口，我大怒，順手操起一根竹竿戳向白母雞，雞窩中頓時亂成一團，白母雞被我推到墻根，不一會兒，它屁股上的毛便掉下了大片，血淋淋的屁股露了出來。
秋天一到，爺爺見那只白母雞可能危在旦夕了，就扎起它的雙腳，準備殺了給我吃。我乘爺爺出去的時候，悄悄搬來小板凳，坐在白母雞身邊。我拎起它的嘴，一用力，將它的最掰開，白母雞被我弄得半死不活，直翻白眼，我硬要它的眼睛再轉(zhuǎn)回來，又用手在它的眼睛上亂摳一氣。白母雞疼得想撲扇翅膀，但我用腳將它的身子踩在地上，讓它動彈不得。爺爺回來一看，趕緊把白母雞殺了，看著碗里白母雞的頭，我說：“自食其果吧，老白!”
小雪大寒，茶梅賞雪驚熙攘。
一大早，我的聲音響得出奇：“下——-雪——-了!”小姨也興奮地說：“咱去堆個雪人兒吧!”我完全肯定那是我有史以來堆過的最美的雪人!只可惜我和小姨堆得只差一個胡蘿卜的鼻子時，奶奶走過來說：“誰家堆個雪人在大門口噠?犯大忌!快點兒毀掉!”我和小姨只得把辛辛苦苦堆出來的雪人兒又毀了。
走到爺爺?shù)幕▓@旁，臘梅香撲鼻而來，我大口呼吸著臘梅的味道，肺葉里滿是清香。
一眨眼，一個無憂無慮的童年過去了�，F(xiàn)在，我站在童年的夕陽下，真想對童年說一聲：“謝謝你，童年!”
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