【推薦】小學(xué)生作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
今天是大年年初一媽媽爸爸帶我一起去公園里玩，只見路上人山人海往公園里走，熱鬧極了。一進(jìn)公園大門，看見公園里有馬戲團(tuán)剛剛開始表演，觀看的人非常多，我好不容易才擠進(jìn)去，坐在第一排，看得非常清楚。有許多節(jié)目很精彩。其中有一個(gè)是活馬裝死馬，一個(gè)小丑吧一匹高大的馬牽上來，讓馬躺在地上裝死，然后小丑踩在馬身上，我本以為馬會(huì)叫起來或站起來�？伤麉s還是一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，場(chǎng)上響起了熱烈的.掌聲，再就是空中飛人，有一個(gè)梯子吊在空中；，上面有一個(gè)人在轉(zhuǎn)動(dòng)梯子，有兩個(gè)演員握住轉(zhuǎn)動(dòng)的梯子飛了起來，還不時(shí)的變換姿態(tài)。場(chǎng)上再次響起了熱烈的掌聲。每次的表演都讓我心驚膽戰(zhàn)。
最后，我和爸爸媽媽一起在公園蕩秋千。
小學(xué)生作文 篇2
生命如是草，卻決不因此自卑！亦自信而毫不吝嗇地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠，為大地增添生機(jī)。
生命如是水，亦是奔騰的活水！即是一眼清泉，或是一條小溪，也晝夜不停地頑強(qiáng)地奔流，去沖開攔路的高山，投入江河的'懷抱。
生命如是原木，亦可成為一座樸實(shí)無華的橋，讓那些被流水和深壑阻隔的道路重新暢通！
生命如是枯枝，則不必做那綠色的美夢(mèng)，卻可變成一支火炬，在黑暗里從頭燃到腳，為忙忙碌碌的人們照亮行程。
生命如是無名石，雖無寶石的璀璨和昂貴，卻也有鋪路中默默奉獻(xiàn)的甘心和自豪！
小學(xué)生作文 篇3
上學(xué)期剛開學(xué)，學(xué)校就開展了一次活動(dòng)——布置教室。
聽到這個(gè)消息，我們班同學(xué)們差點(diǎn)歡呼起來，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)教室里只有單調(diào)的藍(lán)、白、棕三色，剛一入學(xué)就有些“有藝術(shù)細(xì)胞”的人受不了了，和班主任提議，每次她總說“不急”。戰(zhàn)姐（班主任）在一旁笑瞇瞇地看著我們，和我們說這次的教室布置全部由我們做主，她不插手，更讓我們開心得不行。
由兩個(gè)宣傳部長(zhǎng)帶頭，我們這個(gè)“教室diy”小組成立了。我們一致認(rèn)為要把教室搞得有創(chuàng)意一些，太無聊就沒勁兒了。畫草圖是件辛苦活兒，既要有創(chuàng)意，又要服從大家的建議。有的說把后面的空處分成三個(gè)版塊，正方形，每塊放幾張照片，幾篇文章，一下就被否決了，“方方正正的，多壓抑啊，太老套了�！边�有的意想天開說要在后面裝幾個(gè)機(jī)關(guān)，直接被宣傳部長(zhǎng)拍了腦袋，“還機(jī)關(guān)呢！你腦袋關(guān)機(jī)了吧！”最后，我們還是采用了宣傳部長(zhǎng)的方案，貼近生活，自然地分層，把照片放進(jìn)相框中。再設(shè)一面榮譽(yù)墻，每人帶一盆花草放在教室里。
一天后，我們開始動(dòng)手diy，照片裁剪，裝近白色和藍(lán)色的素雅相框，擺成一個(gè)心形，貼在墻上；用一些彩紙剪成的四葉草和花瓣在照片邊上圍上一小半，和下一個(gè)版塊分開。把棕色麻繩固定在了墻上，稍微有點(diǎn)自然地垂下來，在上面放了幾個(gè)夾子，夾住了幾篇打印出來的作文，像是晾著幾件衣服一樣，上下兩層；風(fēng)吹進(jìn)來，紙還會(huì)飄起來，這感覺好極了！我退到講臺(tái)上看看，總覺得少了點(diǎn)什么，中間空空的，我們湊一起商量了一會(huì)，決定放一棵蘋果樹，上面的.蘋果上讓同學(xué)們寫上自己想寫的話：有的寫了對(duì)新學(xué)校，新同學(xué)的評(píng)價(jià)；有的寫上了對(duì)戰(zhàn)姐說的話；更多的寫了一些名人名言。46個(gè)蘋果，46句話，多有創(chuàng)意。
在窗戶邊上，我們還設(shè)了一榮譽(yù)墻，把我們一起獲得獎(jiǎng)狀貼在了墻上。遠(yuǎn)處看去，就像是一棵大樹邊上有兩條晾衣繩，夾著幾件衣服，樹下有許多人在玩耍，多么自然而富有創(chuàng)意。看著越來越美的教室，我們的心里都激動(dòng)得不行。同學(xué)們都帶來了盆栽，擺在教室里，教室一下變得“春意盎然”起來。看著我們自己的創(chuàng)意，戰(zhàn)姐和同學(xué)們也都眼前一亮，我們也很開心。
在教室diy中，我們收獲了快樂。
小學(xué)生作文 篇4
今天，我們學(xué)校要在下午舉行一年一度的隊(duì)列比賽。準(zhǔn)備了這么久，終于要上場(chǎng)了！我不禁想：“今天一定要好好表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光！”
下午，隨著朱老師洪亮的.發(fā)令聲，我懷著緊張的心情，舉著班牌認(rèn)真地跑進(jìn)場(chǎng)。要知道，我當(dāng)了三年的領(lǐng)隊(duì)，次次拿第一，這次，領(lǐng)隊(duì)個(gè)人的分?jǐn)?shù)就占了5分，可不能馬虎了。我想：“我一定要做好這個(gè)工作！”
“向后轉(zhuǎn)！請(qǐng)領(lǐng)隊(duì)拿起班牌準(zhǔn)備退場(chǎng)！”當(dāng)這熟悉的聲音響起時(shí)，我的心不由得揪緊了：“最后一關(guān)了，加油啊，周品妤！”我暗暗地給自己加油。四（3）班跑過去了，該我們班了。我深吸一口氣，一咬牙，邁開腳步跑了起來。
比賽結(jié)束了，我突然感到天空陽(yáng)光燦爛，心情變得十分愉悅，輕松了許多。我覺得：不管我們班最后有沒有得到第一名，我們都是最棒的，因?yàn)槲覀兣α耍?/p>
小學(xué)生作文 篇5
約定，最先的就是一個(gè)看做普普通通的誓言罷了，可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)約定不是普普通通而是充滿了力量，約定的事你以前并不看重，可是會(huì)少了信賴，爸爸媽媽也會(huì)經(jīng)常給我們做約定，可是有時(shí)去不那么的一言為定，而只是讓我們完成任務(wù)的借口。
比賽時(shí)我們約定這次怎么都不能輸，到了白熱化階段，約定給了我們無限的力量，約定又靜悄悄的來到，又靜悄悄的逃走，比賽時(shí)，我們約定在這個(gè)賽場(chǎng)上一起努力，一起去，一起贏，這是我們默默地約定。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間的流逝，40幾天的畢業(yè)倒計(jì)時(shí)，我們都會(huì)從十字路口各自走各自的，但是這時(shí)我們還有做個(gè)約定，不能把自己的好閨蜜忘記，就算不在一所中學(xué)，就算以后不能常常見面，也不能把這六年以來的友誼忘記，沒人能讓時(shí)間停下，只有一分一秒的'行走，但是約定又悄悄的到來，守護(hù)著我們的友誼，不讓它被時(shí)間給悄悄帶走，畢業(yè)時(shí)我們可能會(huì)做個(gè)約定，幾年幾年后在那個(gè)地點(diǎn)重聚，可當(dāng)你把這個(gè)約定看的重要時(shí)，這個(gè)約定似乎被別人遺忘。
有時(shí)約定遺忘到某個(gè)角落，有時(shí)約定會(huì)悄悄帶給你力量，小時(shí)的你，你只會(huì)把它當(dāng)做無所謂的玩笑，一個(gè)普普通通的誓言，可是你到最后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)約定會(huì)給你帶來無限的力量，支持你，會(huì)悄悄地守護(hù)著你重視的友誼，保護(hù)著你和你閨蜜，會(huì)帶給的精彩，會(huì)給你重聚，無論過了多少年，無論過了多少個(gè)月，無論你們是否已經(jīng)畢業(yè)，分開在十字路口，但是都會(huì)有著一個(gè)——約定。
小學(xué)生作文 篇6
星期四下午，原本開開心心的我卻被一件不好的事破壞了心情。
那天下午，我去參加書法比賽。我打開書法袋子一看，咦?我的毛氈呢?我向同學(xué)高納博借�？伤仓挥幸粭l，而且很小。我倆的對(duì)話被王棋正聽見了。他說：“要不把我的毛氈和高納博的毛氈合起來，那我們?nèi)齻�(gè)就可以一起用了�！蔽乙豢诖饝�(yīng)了�？删驮谒麄儼衙珰制雌饋淼臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)中間有個(gè)塑料袋擋著。我跑過去一把把它拿起來送到旁邊去。突然，我感覺到腿上涼颼颼的。低頭一看，呀!怎么回事，最愛的褲子上一滴滴的'還在往下滴，鞋子上、地上全都是。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)塑料袋里面原來裝的墨汁，而且墨汁放在一次性杯子里......可知道已經(jīng)晚了。
我哭著去找徐老師。徐老師安慰我說：“沒事的，你去寫吧。我叫阿姨把那里打掃干凈。”我只好傷心地去寫毛筆字了。
小學(xué)生作文 篇7
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。 ——題記
望著天空，偶爾有幾朵烏云，好像要下雨，卻又久久沒有下，陰天，悶悶的，感覺一直都不舒服。 陰天，外面似乎都被朦朦朧朧的霧環(huán)繞，一片模糊，高塔，已看不清，再看看草地，被冷風(fēng)吹得樹枝搖搖擺擺，樹葉，在搖擺中，似乎顯得更明亮，更翠綠。
還有幾聲鳥叫，但不過一會(huì)兒，鳥聲不見了，鳥兒不見了，只聽到鳥兒撲翅飛到大樹中的聲音。 “滴滴滴”，把目光投向那大馬路上一輛一輛的汽車，本來的“滴滴”聲都是明朗而清亮。 而在陰天，卻是“嗚嗚”的悶聲，隨著一輛輛車子馳過，風(fēng)也“呼呼”的`吹，這陰天，就猶如我的心情。 已經(jīng)八點(diǎn)多鐘了，我們家的臺(tái)燈還是亮著，我執(zhí)筆在臺(tái)燈下寫著作業(yè)，心里，在默默地想著這次的考試。
考試又考差了，可是這又能怎么辦？誒，沒想到媽媽的預(yù)言又成功了，而且還是更差�。∥液貌恍野�！似乎所有的不幸都降臨到我身上了。 我想說，我已經(jīng)盡力了啊，好悲劇好悲劇啊，呵，陰天，陰天，真的是好符合我的心情��！沒信心了，這么差的分?jǐn)?shù)啊！ 緩緩地，天，明亮起來，遠(yuǎn)處的路道，高塔，也變得清晰起來，我似乎已經(jīng)感覺到，太陽(yáng)，要出來了。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信，我的陽(yáng)光，要出來了！ 經(jīng)歷過了，才可以變得更好，希望那個(gè)陰天，已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，只留下，那一束陽(yáng)光，朝我莞爾一笑，信心，似乎又回來了。
小學(xué)生作文 篇8
時(shí)間如白駒過隙，在我的眼前如箭般穿過，時(shí)間如流水般的細(xì)沙，在我的指尖窸窣落下。轉(zhuǎn)眼間，童年已經(jīng)在不知不覺間悄然而去，而我只能抓住它的尾巴。我的童年是快樂的，是無憂無慮的。
童年時(shí)的我愛干傻事，總混淆一些顯而易見的'事情，也總是捅出一些簍子。在我小時(shí)候，有一次媽媽讓我洗菜，而我當(dāng)時(shí)并不會(huì)洗菜。突然一睹，看見了洗衣機(jī)，想起了媽媽用它洗衣服，當(dāng)時(shí)天真的我就想：既然這個(gè)東西可以洗衣服，為什么我不可以用它洗菜呢？
于是我就把蔬菜放進(jìn)去，胡亂摁了一通，就把洗衣機(jī)關(guān)上，點(diǎn)一下開始添衣鍵，就跑進(jìn)房間拿起手機(jī)玩去了。這時(shí)我得意極了，心想：洗衣機(jī)能把衣服洗得那么干凈，菜一定也能洗得很好，媽媽見了肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的，那么我要媽媽給我買一個(gè)玩具作為獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)玩具一定要貴一點(diǎn)的，哈哈哈。
等了一會(huì)，媽媽問我洗好了沒有，我急忙扔下手機(jī)，關(guān)閉游戲，跑到洗衣機(jī)前，打開蓋。在那一瞬間，我驚呆了。因?yàn)樵谖已矍暗牟皇鞘裁聪春玫氖卟�，而是一個(gè)個(gè)變成“光桿司令”的白菜、被“扒光”的黃瓜、“五馬分尸”的韭菜……
我急忙跑到媽媽面前說洗衣機(jī)壞了。媽媽問我：“怎么回事？我讓你洗菜你怎么把它放到洗衣機(jī)里了？”我低下了頭，不好意思地說：“我不會(huì)洗菜，就把菜放到洗衣機(jī)里了。我想洗衣機(jī)能洗衣服，應(yīng)該也能洗菜。。。。。�！焙髞淼穆曇粢呀�(jīng)快聽不見了。媽媽聽了我的話，笑的前仰后合，還邊笑邊對(duì)我說：“孩子，洗衣機(jī)是用來洗衣服的，不能洗菜�。 �
現(xiàn)在回想起來，真是令人忍俊不禁。
但是我還是要長(zhǎng)大。童年的單純快樂并不能伴我一生，我終將要走向社會(huì)，走向更成熟的自我。童年的樂趣只是人生的一部分，雖然十分美好，但終究只屬于童年，未來的我將經(jīng)歷更多的事情，面臨更多的挑戰(zhàn)，在這個(gè)過程中逐漸變得成熟，逐漸豐富社會(huì)閱歷。因此，雖然童年的時(shí)光令我留戀，但我卻更希望義無反顧地走向未來，走向成熟。童年是我一生中最快樂的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心的。
小學(xué)生作文 篇9
魯濱孫是世界名著，是笛福親手所寫，表現(xiàn)了不向病魔屈服，熱愛生活的精神。
魯濱孫熱愛航海，一次，不小心被卷入了小島，可讓他萬萬沒有想到的是島上一片荒蕪，幸好他找到了船，他從船上找到了衣服，淡水，實(shí)物，工具等，可是他又得了重感冒，無法治愈，他勇于與大自然頑強(qiáng)爭(zhēng)奪，在長(zhǎng)達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人智慧，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。后來一個(gè)意外的機(jī)會(huì)，他回到了祖國(guó)。
他在小島自立自強(qiáng)，碧藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的大海，綠油油的森林，他吃烏龜?shù)�、羊肉、并學(xué)會(huì)了做面包，種菜。他還救了二個(gè)人，他訓(xùn)練了一個(gè)野人，為他起名為星期五，魯濱孫親自教他們?cè)趺瓷�，讓他們自己努力的`來維持生活。
有一次，我做卷子的時(shí)候，有一道題不會(huì)，氣的直跺腳，撓著頭，臉氣的通紅，我想不會(huì)就不會(huì)吧，這時(shí)，我想起了魯濱孫，在于大自然對(duì)抗那可貴的精神，我有什么資格向困難低頭。
我們要學(xué)習(xí)魯濱孫那種不向困難低頭的精神。
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