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精選感恩老師小學作文三篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的感恩老師小學作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
感恩老師小學作文 篇1
如果我們是一棵棵蒲公英,那老師就是陣陣微風,把我們送往金色的大地;如果我們是一扇扇門,那老師就是智慧的鑰匙,開啟我們成功的大門。古今中外,老師一直是許多成功人士的背后的“高人”,老師一直是默默付出而不求回報的一支蠟燭,照亮無數(shù)人的道路,現(xiàn)在,該是我們感恩老師的時候了,因為我們長大了。
記得剛上小學時,由于我年紀小,反應慢,跟不上學習速度?荚囈部偸翘岣卟簧戏謹(shù),是一個不起眼的學生,什么才藝表演、競選班干部、值日班長都輪不上我,我甚至有些自卑感?墒牵詮哪羌乱院,不僅讓我從一個小角色便成了一個能表示多才多藝的優(yōu)秀生,還愛上了學習。那是從老師的一句鼓勵的話語開始的'。再一次拼音比賽同學們大約都只得了二三十分,只有我得了五十二分,張老師用親切的話語鼓勵我說:“***,最近表現(xiàn)不錯,繼續(xù)加油!”雖然只有短短的一句話,可我高興極了,并更加努力學習了,現(xiàn)在我在回想起老師的話,心中更感恩老師了。
同學們,在教師節(jié)即將來臨之際,讓我們衷心地為老師祝福,寫一張整齊的作業(yè),考一份好的成績,都是給老師最好的禮物,讓我們共同感恩老師吧!祝老師節(jié)日快樂!
感恩老師小學作文 篇2
老師在我的心目中有著至高無上的地位,他們是知識的傳播者,是道德的典范,更是愛心的化身。在我從無知走向有知的學習生涯中,我有過許許多多的老師,是他們用辛勤的汗水灌溉了天真純潔的心靈;是他們指導學到了許許多多的知識;是他們教導我要微笑面對人生……
感恩老師,他們是除了我們的家人,最親的“親人”。是因為他們傳授知識給我,讓我們更有智慧。老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……
感恩老師,是他們?yōu)槲抑敢胺降穆,使我能看到更遼闊的視野。告戒我不論遇到怎樣的艱難,要有永不退縮的精神,用實際行動解決困難……
感恩老師,他們認真負責,偉大無私,用自己的心血,精心地澆灌著花朵,讓我們茁壯成長。是他們培育我們成為祖國未來的`“英才”……
有人說,老師就像粉筆,是啊,老師縮短了自己的生命,為我們鋪長了知識之路,他們總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下知識的種子;而我更覺得老師像蠟燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,用燃燒自己的光芒,映著我們稚嫩的臉龐,鼓勵我們不斷向前探索。
老師們,您們將是我成長過程中永不會忘懷的一個重要篇章,我為曾經(jīng)是您們的學生而驕傲,您們會永遠留在我的記憶里!
感恩老師小學作文 篇3
蓬勃之春,炎炎之夏,金黃之秋,寒瑟之冬,雖然這些季節(jié)在不斷地重復著,但是生命卻在匆匆流逝,是誰帶我們遨游書的海洋?是誰一次次陪我們度過芳香的四季?是誰給予了我們豐富的知識?是誰教會我們做人的道理?
答案是老師。
這書簽,上面印著一幅縮小版的名畫。名畫里還有一首詩。我一看到它,就會有種被古詩吸引住了的感覺,這可不是一張普普通通的書簽,而是南宮老師送給我的小禮物。
有一次,我的測驗拿到了全班最高分。南宮老師帶著一袋子的禮物走進課室。當時,我并不知道里面有什么,只覺得有種神秘的氣息在袋子周圍飄蕩著,讓我正在寫功課的筆不由自主地停下了。
南宮老師的眼睛里流露出喜悅光芒,嘴角掛著一絲笑意。我猜想著:接下來肯定有好事發(fā)生了。
果然不出我所料,南宮老師從袋子里拿出了一套書簽。雖然動作迅速,但還是逃不過我的明銳的眼睛。
南宮老師溫柔地說:“同學們,現(xiàn)在我?guī)Я艘恍┬《Y物,來獎勵給前兩次測驗排前五名的同學!蔽铱匆姡行┩瑢W似乎想隱藏住自已即將奔發(fā)出來的'興奮;有些同學向那些優(yōu)秀的同學投去羨慕的目光;還有些同學在哀聲嘆氣,責怪自己因粗心獲不到獎勵。
我踏著輕快的步子上了講臺,南宮老師笑嘻嘻地把一張書簽遞給我,對我說:“譽瑩,加油,以后再接再勵!希望你能穩(wěn)坐“冠軍寶座!薄
南宮老師的話語,使我更有信心去語文的海洋里遨游。南宮老師就像葉對陶先生一樣:親切之中蘊含著認真,質(zhì)樸之中包含著期待。
每當我看到這張書簽時,總會想起南宮老師慈祥的面容。仿佛聽到她親切的教導。我真希望南宮老師能教我到大學!感謝您,我的南宮老師。
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