捉蝸牛小學(xué)作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的捉蝸牛小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

捉蝸牛小學(xué)作文1

　　今天下午，潘老師帶我們?nèi)�學(xué)校的公園抓蝸牛。

　　我、林語、韓旭，打算去附近抓蝸牛。我們排著整齊的隊伍走下去。到了下面，潘老師說：“不能跑！”潘老師一說完，我們就向四處走去！我們走到一棵桂花樹下，韓旭大叫起來：“我發(fā)現(xiàn)蝸牛了！”她的叫聲吸引了我、林語，我們跑過去看，連個蝸牛的`影都木有：“哪有蝸牛呀？”

　　我們走到體育館前林語大叫起來：“我發(fā)現(xiàn)了蝸牛了！”我跑過去一看“啊”一只蝸牛耶！，我把蝸牛放到了袋子里！我說：“回去把潘老師會說的”我和林語加快腳步可是已經(jīng)上課了！我想會不會遲到？我跑到上面看，咻——還好沒遲到。

捉蝸牛小學(xué)作文2

　　雨后，我和小伙伴一起到花園里捉蝸牛。

　　很快，在靠近墻角的花壇里，我們發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。這里的蝸牛琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。小小的蝸牛真可愛，駝著笨笨的大殼，伸著細(xì)長的脖子，不停地在地上爬來爬去。它們經(jīng)過的.地方，會出現(xiàn)一條亮晶晶的銀絲帶。不一會兒，地面上就被它們畫上了千奇百怪的銀色圖形。

　　我終于忍不住了，想捉住一只。可是同伴們出手比我快，我忙活了半天，累得氣喘吁吁，一只蝸牛也沒捉到。我要加油呀！突然，我發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)。一群蝸牛正擠在一起睡覺呢，真是天賜良機(jī)！我雙手一罩，這些蝸牛馬上成了我的“俘虜”。很快，又一個目標(biāo)出現(xiàn)了，一只長著長長觸角的蝸牛正在悠閑地散步。我的手悄悄接近它，誰知，它竟然給我�；ㄕ�，把頭縮進(jìn)殼里，裝出“本蝸牛已死”的樣子。我才不上當(dāng)呢！我輕輕抓住它，讓它乖乖地把家安在我的盒子里。

　　捉蝸牛真好玩！

捉蝸牛小學(xué)作文3

　　下午踢完球，媽媽讓我們?nèi)プ轿伵�，我拿了一個瓶子，然后跑下樓找到了一片潮濕的土地，我開始挖土，剛好有倆三只蝸牛在土里，我趕緊把蝸牛放在瓶子里，可是，蝸�？偸窍蛏吓馈�

　　該喂食了，蝸牛把頭伸出來，它的頭上觸角很長，像一個魔棒。蝸牛吃食時，總是很小口很小口的.吃，非常慢。它排出來的大便很細(xì)，而且很黑。蝸牛喜歡在潮濕的土里，你瞧！它現(xiàn)在趁我不住意，已經(jīng)爬到瓶口上了。

　　我現(xiàn)在知道了蝸牛的習(xí)性，還從中學(xué)到了不少的知識學(xué)問呢。

捉蝸牛小學(xué)作文4

　　這幾天，我見大家一個個都在玩蝸牛。于是，我也想捉一只蝸牛。

　　這天中午，我來到一片潮濕的地方開始捉蝸牛行動。我蹲在地上仔仔細(xì)細(xì)地挖來挖去，來最細(xì)小的地方也不放過，可就是找不到。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，一只小小的蝸牛居然就在我腳下，這也太神奇了！小家伙正拼命地爬呢！不過，嘿嘿，再怎么努力也白搭，誰讓它是蝸牛呢！我的心情一下子變好了，正在我得意之際，另外一個人也發(fā)現(xiàn)了我的'蝸牛，并且以迅雷不及掩耳之勢搶走了它！我呆愣了好一會才反應(yīng)過來，心情跌倒了谷底。

　　不過，稍稍的調(diào)整了一會，我又繼續(xù)開始捉蝸牛了，我相信，蝸牛一定會再次出現(xiàn)的！于是，我又開始仔仔細(xì)細(xì)地挖了一遍，一遍不行，再挖一遍。就這樣，挖著，挖著，終于看到一只蝸牛。這下子我可沒功夫在那光顧著高興了，趁別人沒發(fā)現(xiàn)，迅速捉起了它。哈哈！這下看你還往哪跑！

捉蝸牛小學(xué)作文5

　　雨在淅淅瀝瀝地下著，家長們陸續(xù)來到學(xué)校開家長會。我們這些坐在教室里的學(xué)生不得不走出教室。

　　我在校園里遛了一圈，看到幾個女同學(xué)在捉蝸牛玩。我便加入了她們的游戲。大家分工明確，有的找蝸牛，有的撿花瓣，我負(fù)責(zé)把蝸牛放在花瓣上。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)幾只小蝸牛從殼里調(diào)皮地探出了小腦袋，腦袋上有一對天線似的'觸角，觸角旁邊有兩只眼睛。我用手輕戲地碰了一只小蝸牛的觸角，它立刻像觸了電似的一下改了回去，過了一會兒，小蝸牛又觸角伸了出來，有趣極了！

　　家長會開完了，我拿著蝸牛和媽媽一起回家。

　　走在路上，我問媽媽：“為什么在下雨天才能見到蝸牛呢？”媽媽告訴我，蝸牛在生命活動中，需要大量的水分，它的皮膚要不斷向外射出液體，才能保持身體的柔軟，粘滑。如果在干燥晴朗的天氣出來，就會損失體內(nèi)的水分，蝸牛就會干*。所以蝸牛只在陰雨天才從角落里爬出來散步。

　　沒想到小小的蝸牛還有這么大的學(xué)問呀！

捉蝸牛小學(xué)作文6

　　上周星期天的下午，我和妹妹一起在樓下玩耍，不知不覺就去草坪里抓蝸牛。剛好那天正在下雨，蝸�？隙〞�從殼殼里爬出來的。

　　剛開始，我和妹妹在草坪是找來找去，怎么也找不到一只蝸牛。于是，我們就在墻壁上找，終于找到了一只，可這只蝸牛偏偏懶洋洋的趴在殼里一動不動，急的我倆又喊又叫。這時候，爸爸要帶我和妹妹去吃飯，我只好把蝸牛輕輕的放在手心帶走。吃飯的時候，我把蝸牛放在飯桌上，它悄悄地爬了出來，可是等我吃完飯以后，它連桌子也沒爬完。爸爸說：“蝸牛喜歡流浪，放了它吧”！我倆都不愿意。在回家的路上，我想：動物和人一樣，都有一個美好的'生命，有一個溫暖的家，要是我養(yǎng)不好它，死了怎么辦？還不如放了它。想到這，我就把蝸牛放到了一個安全的地方，心里感到酸溜溜地傷心。

　　那天晚上，我做了一個夢，夢見蝸�；氐搅俗约旱募�，很安全也很快活，我也開心的笑了。

捉蝸牛小學(xué)作文7

　　今天下午，我和爸爸一起去文化宮外面的院子里捉蝸牛，蝸牛在小草的葉子上面，我一共捉了四只蝸牛。我知道蝸牛吃什么食物，它們吃樹葉、果皮、青草、白菜等等。回到家了，我把塑料瓶拿出來，然后把四只蝸牛放在里面。

　　我仔細(xì)的觀察了一會兒，蝸牛的殼是灰色的`、螺狀的，有的是左旋，有的是右旋。小小的眼睛長在觸角的頂端。蝸牛有著長長的身體。我發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的地方很黏，為什么黏呢？我在書中看到過是防止螞蟻侵犯他們，所以才有那種黏黏的東西。另外，蝸牛有兩萬五千六百顆牙齒和一條鋸狀的舌頭。蝸牛真的是很特別�。�

捉蝸牛小學(xué)作文8

　　今天，我和幾個小伙伴帶著瓶子去早從里捉蝸牛。

　　我們來到紅旗中學(xué)旁邊的小樹林，我們看到土地濕潤潤的，草上還有露珠，我便彎下腰，仔細(xì)觀察。草以為蝸牛很聰明，總是用草隱藏自己，我發(fā)現(xiàn)草多水少的.地方。就蹲下身子，不光用眼睛看，還用手剝開草叢。果然，我看見一只蝸牛躲在草根旁。就伸出手，用兩個手指捏著硬殼拿起來，再小心放到瓶子里。為了不讓蝸牛悶死，我把瓶蓋扎了許多小眼。因為昨天下過雨，許多蝸牛都跑出來玩耍，所以，我很快就捉到了十幾只蝸牛。其他伙伴因為沒經(jīng)驗，在樹林里來回走，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，竟然一個也沒捉到。

　　他們用羨慕的眼神看著我，我覺得自己好像是個得勝的大將軍，心里他別高興。

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