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    我們小學作文

    時間:2022-03-04 17:42:35 小學生作文 我要投稿

    實用的我們小學作文5篇

      在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我們小學作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的我們小學作文5篇

    我們小學作文 篇1

      星期三,大象老師帶著小動物們?nèi)ド止珗@玩,小動物們坐上車,就向森林公園出發(fā)了。

      到了森林公園門口,它們買了票就走了進去。森林公園里面有滑滑梯、蕩秋千、跳跳床等很多好玩的游戲。大象老師說:“同學們,你們想玩什么?”小老鼠大聲說:“大象老師,我看見前面有旋轉(zhuǎn)木馬,我們?nèi)ツ沁呁婧脝?”大象老師說:“可以,但我們?nèi)颂,所以只能上去一半,其他的小動物們(nèi)ネ媸幥锴О!”小老鼠、小青蛙、小兔子、小熊貓、小貓咪、小狗等小動物去玩了旋轉(zhuǎn)木馬,別的小動物玩了蕩秋千。

      中午,大象老師帶著小動物們?nèi)チ松止珗@新開的'一家飯店吃飯,那里有很多好吃的東西。他們還每人買了一份點心。

      吃過飯后,他們又回到了學校。晚上,老師讓小動物們給家長講一講,今天玩了什么,并寫下來。然后,它們就高興地放學了。

    我們小學作文 篇2

      早晨,從一條條通往學校的小路上走來了許多小學生。他們穿著整潔的校服,走進校園里。在校園里,同學們看到老師就敬禮,向老師問好。走進教室就開始早讀啦!同學們拿出語文書大聲的讀起了課文,那聲音真悅耳呀!

      叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了。

      同學們拿出這節(jié)課要用的書安靜的趴了下來,當同學們看見老師走進來的時候就立刻坐正了。老師開始教課了,同學們聽的很認真。下課的時候,同學們有序地走出教室,有的在澆花,有的在走廊上跳繩,有的'在玩石頭剪刀布,還有的在看書。

      瞧!這就是我們的師范小學,一所座落在東方城前的小學,那里有鮮艷的花草和高大翠綠的樹木,還有一條條走廊和一座”工“字形的教學樓。

      看我們的學校多美呀!我們在這里學習多快樂。

    我們小學作文 篇3

      他的性格有些古怪,時而者文靜,時而調(diào)皮,時而害羞,時而開朗,時而心思細膩,有而粗心大意,時而做事謹慎,時而大大咧咧……他就是我們海星健健中隊。

      金黃的沙灘搖籃里,臥著一只健康的小海星,海星健健,運動健康快樂成長!聽,它的口號多響亮,聲音多悅耳呀,它身上跳躍著37個活潑的音符,奏響著37曲歡樂的樂曲,37個健康積極向上的鮮活生命,構(gòu)成了這只可愛的小海星。

      但他吧,身上有許多不安分的細胞寶寶,有時闖闖禍,挨挨罵也成了家常便飯哦?墒沁@卻讓那耐心慈祥和藹可親的老師操碎了心!看!去專用教室上課?!一路上,他的幾個關(guān)節(jié)!罷工了,落在后頭,不時嘰嘰喳喳講著,發(fā)出細細的聲響,但這可是要上課了,得保持安靜!自然而然,那幾個不聽話的.關(guān)節(jié),使他顏面掃地……

      他也有出色的時候。運動會上,它風弛電擎,動如脫兔,神采奕奕,威風十足!課堂上,它一絲不茍,聚精會神,專心致志,博學強記!她還會說相聲,演小品!美文朗誦,古文解析樣樣在行,巧舌如簧,出口成章,三百六十行~行行出狀元!他還有一雙纖纖玉手,擁有馬良神筆,能將人物,動物,事物,畫的活靈活現(xiàn),栩栩如生,惟妙惟肖,出神入化,能將教室后面的黑板報打造得令人嘆為觀止呢!

      他就是他!我們的海星健健,我們自己做主!

    我們小學作文 篇4

      今天,老師神秘兮兮地說要在班級里舉辦一個屬于我們自己的節(jié)日——笑笑節(jié)。你想來參加嗎?只要具備一個條件,你便可以順利走進我們班級了,這個條件就是會笑。聽了這個條件,你一定會長舒一口氣:“笑誰不會?”那就帶著笑容,走進班級,和我們一起過笑笑節(jié)吧。

      隨著老師一聲令下,我們都哈哈大笑起來。我一看同桌,只見他長大嘴巴,一口小白牙亮閃閃地露出來,有幾顆我都能數(shù)的清清楚楚。眉毛往上挑,就像在跳舞。眼睛笑得瞇成一條縫,還擠出兩滴眼淚;鼻子揪在一起,上面還出現(xiàn)一個“川”字。看著他笑得那么燦爛,我也然不住越笑越開心。

      再看看其他同學,他們有的笑得捂著肚子,彎著腰,嘴巴里不停叫著:“笑得我肚子疼,笑得我肚子疼!”;有的.漲紅了臉,兩個小臉蛋就像兩個大紅蘋果,雙手不住地拍打桌子,發(fā)出“咚咚咚”的響聲;還有的一會兒站在地面上跺著腳,連蹦帶跳,一會兒拍在桌面上,像睡著了似的。大家的造型千奇百怪!最有趣的小李子,他不住地流眼淚,不知道的還以為他遇到什么傷心事了呢?

      我們的笑聲一浪高過一浪,仿佛可以掀翻屋頂;又像可以傳到太平洋彼岸;甚至可以傳到外太空,把宇宙飛船震壞。

      這就是我們班級熱鬧開心的笑笑節(jié),你了解了吧?一起來參加吧!

    我們小學作文 篇5

      “眼睛小小的,戴副小眼鏡,嘴巴大大的,走起路來像超人!蹦銈儾虏滤钦l啊?他就是我們班人見人愛,花見花開,車見車爆胎的“小超人”——黃浩迅。

      有一次,徐老師讓我們在大課間的時候去跑步,等一部分同學跑完了。而他呢,則擺著超人的姿勢跑過來。大家見到有一個超人跑過來了,連忙拍手叫道:“好好好,小超人加油,加油!”這下子可是把他樂壞了啊,一下子就跑到終點了,還擺了個超人的姿勢,說:“yeyeye,我是超人,我怕誰。我是英勇無比的小超人!闭f著,又擺了一個奧特曼的姿勢,這又把同學們?nèi)堑霉笮。所以,這個“小超人”的綽號就由此而來。

      還有一次,我們在上體育課的'時候,小朱朱老師讓我們即興表演。小超人生怕老師不請他,他可是急壞了,一邊跳上一邊跳下,還不忘記叫著:“老師老師,我啊我……”沒有辦法,實在是受不了他了,看他這么的積極,老師就選擇了讓他上臺。他走到講臺上說:“好,現(xiàn)在讓我們請明星——小超人上場。”說完這個還帶頭鼓起掌來,只見他又換了一種口吻說:“觀眾朋友們,你們最近可好,我可是想死你們了哦,你們有沒有想我?如果想我的話,你們可以給我一點熱情,讓我聽到一點掌聲好嗎?”觀眾們拍起手來。小超人繼續(xù)說到:“來,朋友們,跟我一起來唱歌吧!庇谑俏覀兇蠹揖透黄鸪饋砹耍跳起來了呢。真是搞笑啊!

      我們班的“小超人”雖然很搞笑,但是在學習上有不服輸?shù)木。下課了,瞧他,以百米沖刺的速度跑到老師的辦公室,去問問題了。這種精神真值得我們?nèi)W習。

      這就是我們班的“小超人”,我希望他的學習和他的人氣一樣——旺旺旺!又如芝麻開花——節(jié)節(jié)高!

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