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小學(xué)生作文400字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文400字 篇1
題記：假如我是一片云，我愿化作滴滴甘露滋潤(rùn)大地，為人類帶去豐收的喜悅。
我是一片輕盈潔白、自由自在的云。有一天，我正在天空快樂(lè)地旅行，突然被迎面飛來(lái)的黃沙遮住了眼睛，定神一看：
啊!這里黃沙漫天，驕陽(yáng)似火，土地干裂。幾個(gè)農(nóng)民滿臉憂愁地走過(guò)來(lái)，他們看看天上的烈日，又看看地里快要枯萎的莊稼，連連嘆氣：唉，今年的收成又沒(méi)指望了，明年的日子可怎么過(guò)喲!
這個(gè)地方肯定好久沒(méi)下過(guò)雨了，我暗暗地想，愉快的心情頓時(shí)一落千丈。我可不能光顧著自己舒服，應(yīng)該為他們做些什么。對(duì)，去請(qǐng)風(fēng)婆婆幫忙吧。風(fēng)婆婆來(lái)了，她大嘴一吹，我立即變成了滾滾的烏云。轟隆隆…轟隆隆…，雷公公也趕來(lái)為我大聲助威。霎時(shí),我化作成千上萬(wàn)個(gè)雨點(diǎn)，唱著歡快的歌兒，落到了池塘里。池塘的水漲滿了，魚(yú)兒歡快地游著，青蛙呱呱地叫著，好像在說(shuō)：下大點(diǎn)，再下大點(diǎn)兒!
我落到大地上，大地濕潤(rùn)了，花也開(kāi)了，紅的、白的、黃的、藍(lán)的`……漫山遍野。有了花的點(diǎn)綴，大地好像一個(gè)巨大的花壇，蜜蜂和蝴蝶都飛出來(lái)了，他們已經(jīng)開(kāi)始采蜜呢!
我落到田野里，莊稼一個(gè)個(gè)高興極了，小麥笑彎了腰，高粱樂(lè)紅了臉。我落在人們的身上，人們笑逐顏開(kāi)，他們說(shuō)：
真是好雨呀!看來(lái)今年不但會(huì)豐收，而且還是一個(gè)大豐收呢!真得感謝這場(chǎng)‘及時(shí)雨’呀!
聽(tīng)到人們歡聲笑語(yǔ)，看著大地一片豐收景象，我幸福極了。
雖然我融入了大地，失去了自由，但我心甘情愿，快樂(lè)無(wú)比。
小學(xué)生作文400字 篇2
淹城野生動(dòng)物園里，草木鮮妍，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，宛如一幅深秋田園畫(huà)，映入我的眼簾。
美景把我吸引住了。不知不覺(jué)順著人流，我乘上了小火車。伴隨著小火車的行駛，我仿佛來(lái)到了一個(gè)精彩紛呈的動(dòng)物世界：笨拙的狗熊手舞足蹈、高大的長(zhǎng)頸鹿優(yōu)雅走秀、時(shí)尚的斑馬竊竊私語(yǔ)、兇殘的野狼疾風(fēng)奔跑、可愛(ài)的梅花鹿舔食賣萌、威嚴(yán)的老虎打盹休息……
動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別，我獨(dú)寵國(guó)寶大熊貓。這家伙憨厚可愛(ài)，胖胖的身子，肥肥的四肢，小眼睛，小耳朵，兩只眼睛外面有兩個(gè)黑圈，像戴著一副特大號(hào)的眼鏡。這時(shí)大熊貓伸了伸懶腰，搖頭晃腦朝我們走來(lái)。我們以為它要來(lái)歡迎我們呢？誰(shuí)料它看都不看我們一眼，抓起了一根嫩葉就慢條斯理地吃了起來(lái)，全不在乎旁邊觀賞的`人們，真是吃貨一枚！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了離園的時(shí)間，我依依不舍地和動(dòng)物們告別。
在回程的車上，我的腦海中浮現(xiàn)了動(dòng)物們有趣的畫(huà)面，真想把它們帶回家照顧，可是不能實(shí)現(xiàn)。動(dòng)物們，我和你們定個(gè)約定，我很快就會(huì)回來(lái)看你們的。
小學(xué)生作文400字 篇3
星期天，我在家看《神筆馬良》這篇故事，看著看著，我就入迷了。假如我有一支神筆，該多好呀。
假如我有一支神筆，寫作文就不愁啦！上作文課的時(shí)候，老師在黑板上一寫下題目，我就拿起神筆，在作文本上唰唰唰地寫起來(lái)，不一會(huì)兒，一篇作文寫好了。我交到老師那里，老師看著看著，哈哈地笑起來(lái)，大聲地說(shuō)：“好文章！好文章！”老師讀給大家聽(tīng)，大家都夸我寫得好。我把文章寄到出版社，文章發(fā)表啦！我得到了一大筆稿費(fèi)。哇！太爽啦！
我最怕做奧數(shù)題了，有了神筆就什么題目都難不倒我啦！我參加奧數(shù)競(jìng)賽。一拿到試卷，我就拿起神筆寫了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就寫好了。我把考卷交給老師，老師拿起紅筆批改起來(lái)，她驚訝地說(shuō)：“這位同學(xué)，你可真聰明呀，居然考了100分。”我笑了笑，便走出了教室，再回頭看看教室里的考生，他們還在埋頭思考呢。
假如我有一支神筆，我也像馬良一樣畫(huà)很多畫(huà)。我會(huì)在沙漠的`天空上畫(huà)很多白云，讓它變成雨下到地上，再畫(huà)一些樹(shù)苗插在沙漠里，讓樹(shù)苗在沙漠里生長(zhǎng)。我會(huì)為人們畫(huà)很多宇宙飛船，讓每一個(gè)人都可以像楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝那樣到太空去旅游……
假如我有一支神筆該有多好呀！
我把我的想法告訴媽媽，媽媽笑著問(wèn)：“你知道白胡子老爺爺為什么會(huì)把神筆送給馬良嗎？”
哈哈，我知道啦，是馬良刻苦學(xué)畫(huà)的精神感動(dòng)了白胡子老爺爺。我也要刻苦學(xué)習(xí)，讓白胡子老爺爺也送我一支神筆。
小學(xué)生作文400字 篇4
那天，學(xué)完英語(yǔ)回到家，我問(wèn)姥姥能不能出去玩。姥姥答應(yīng)了，我高興地喊：“出去玩嘍！”我們幾個(gè)就高興地穿好衣服往外跑。
我們一到外邊就想著怎么玩，想了半天，宋天祥突然喊了一句：“咱們挖雪洞呀�！蔽覀円宦�(tīng)都同意，就開(kāi)始挖起雪洞來(lái)。
我們找了一個(gè)雪堆高的地方就開(kāi)始挖起來(lái)。挖呀挖呀，雪洞已經(jīng)挖的.很大了，人能進(jìn)去了，幾個(gè)人決定這個(gè)雪洞歸我和楚楚，他們?cè)偃フ移渌牡胤�。我和楚楚可高興了，就鉆進(jìn)雪洞里去玩，還可以躺在里頭嘍！我和楚楚往雪洞墻上粘雪，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円趬ι腺N“大餅”。
這時(shí)，郭驍越進(jìn)來(lái)，在雪洞里捅出一個(gè)小洞，讓我倆能看見(jiàn)外面�？晌矣X(jué)得太小，就決定把那個(gè)小雪洞在挖大一點(diǎn)，可我的胳膊不夠長(zhǎng)，一使勁把雪洞給壓塌了，把郭驍越給埋在雪堆里了。他從雪堆里鉆出來(lái)，滿臉滿身都是雪，像個(gè)大雪人。楚楚在一旁大叫起來(lái)：“我的家呀，怎么塌了呢？”其實(shí)我也很失望，好好的雪洞就這么沒(méi)了。唉，多好玩的雪洞呀，真可惜。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們還要繼續(xù)挖更多的雪洞來(lái)玩。
小學(xué)生作文400字 篇5
三姨家養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，它們各有各的特點(diǎn)。其中的一條名字叫小金，它全身金色，尾巴像一條裙子，游起來(lái)像仙女在翩翩起舞，一副快活的樣子，真可愛(ài)。另一條我給它起名叫小花，它身上的顏色紅白相間，尾巴像一把大剪刀，游起來(lái)迅速靈活。
小金和小白有一個(gè)共同的習(xí)慣，那就是在同一個(gè)地方找食物，因?yàn)槿探?jīng)常把飼料放在魚(yú)缸的一角，時(shí)間一長(zhǎng)，它們肚子餓了就到那個(gè)角落找吃的.。它們吃食可是互不相讓的，有時(shí)還會(huì)打架呢。有一次，它們?cè)诔允�，小花把小金擠到魚(yú)缸下面，然后把飼料給吃個(gè)精光。小金急了用頭猛撞小花，撞得小花沒(méi)辦法只得游開(kāi)了。還好，三姨一視同仁，多喂給小花一點(diǎn)預(yù)料。可它們也有友好的時(shí)候，如果高興了，它們就會(huì)互相追逐嬉戲，有時(shí)還玩起捉迷藏。小花很膽小，一有動(dòng)靜就躲起來(lái)。有一次，我在魚(yú)缸旁把嘴巴張開(kāi)，它會(huì)馬上躲在水草后面，好像在說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，不要吃我�！倍〗饏s一點(diǎn)也不在呼，仍然悠閑自得地有來(lái)游去。看到小花那可憐的樣子，我也就繞了它。它們對(duì)水里的假山情有獨(dú)鐘，每每吃飽了就會(huì)有到假山邊欣賞風(fēng)景。假山上有一個(gè)水車，每當(dāng)增氧機(jī)一開(kāi)，無(wú)數(shù)的泡泡從水里往水面升起，氣泡就會(huì)帶動(dòng)水車轉(zhuǎn)動(dòng)，而每當(dāng)這時(shí)，小金和小就會(huì)不停地在水車周圍游轉(zhuǎn)，顯得十分好奇而興奮，不知道為什么，難道它們?cè)谔剿魉嚍槭裁磿?huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？對(duì)于它們的生活習(xí)性，我還不是很清楚，而且還有很多疑問(wèn)，
我喜歡三姨家的金魚(yú)，我還要繼續(xù)觀察它們，研究它們。
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