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【推薦】小學(xué)生作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文600字 篇1
8月25日下午，秋高氣爽，我和徐光華等同學(xué)興致勃勃地到公園去劃船。
到了湖邊，只見碧藍(lán)的湖面上，波光粼粼，游船蕩漾，歡聲笑語不斷……
我們把劃船票交給了看船的老爺爺。一會兒，老爺爺牽住一只船，叫我們上船，徐光華他們都爭先恐后地跳上了船。我提心吊膽地遲遲不敢上船，生怕掉進(jìn)水里。“快上船吧！”徐光華催促著。我咬咬牙，抬起發(fā)抖的腿，慢慢地爬上了船。
上船后，徐光華他們劃一下，身體向后一仰，船在水面上飛快地向前。他們一邊劃，嘴里還不時地哼起歌兒，喊起號子。瞧他們那副高興的模樣，真叫人羨慕死了！唉，惟獨(dú)我不會劃船，只好在一旁“坐享其成”了。
“王禹，我們來教你劃船吧！”小伙伴們異口同聲地說�！昂��！蔽腋吲d地答應(yīng)了。
接著，他們一比一劃地教我怎樣劃船，還不時做些示范動作給我看。我全神貫注地聽著、學(xué)著，不一會兒，我能按著他們喊的“一、二、三！”的節(jié)拍劃船了。
我們剛把船劃到湖中央，忽然看見一只船飛快地向我們的.船劃來�！耙泊�！”一個同學(xué)大聲喊道。我現(xiàn)在已經(jīng)不再怕了，和徐光華胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭，注視著那只船。就在兩只船正要相撞時，我學(xué)著徐光華的樣子，把槳拿到手上，朝著撞來的船使勁一推，那只船便乖乖地和我們的船錯開了。‘，徐光華劃船技術(shù)真高！不愧是班上的劃船能手。王禹進(jìn)步也挺快�！毙』锇閭儾蛔〉胤Q贊。
徐光華大聲說：“喂，我們把船劃快點(diǎn)，爭取追上前面的那只船�！贝蠹引R聲說：“同意，趕快呀！”
我們都使出全身的力氣，拼命地向前面那只船追去。岸上的人們見了，都高興地喊著：“加油！加油！”我一用力，“啪”的一聲，槳重重地拍打著湖面，濺起的水珠，灑得小伙伴們臉上、身上都是。我和小伙伴們互相望著各自的“珍珠臉”，都樂得捧腹大笑。
我們的小船像一只勇猛的海燕，掠浪疾飛。湖面上回蕩著我們的歡笑和繚亮的歌聲……
小學(xué)生作文600字 篇2
我想，我雖然沒感到陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的意境。不過，在這樣一個夏日的傍晚漫步于黃昏，心情也是別有一番體味的。
夾一本詩集或名著，在飛鳥歸巢之時，我喜歡在那條被稱為黃昏的小路上漫步，在綴滿鳥語的林子里，放飛透明的青春。紅色的夕陽將一切的一切變得更富有情趣，歸鳥柔韌的翅膀拽得忽彎忽直忽高忽低。晚風(fēng)掀動小宅的頁頁典故，悠悠的小河中流淌著無限情思，空曠的原野，淡淡的，淺淺的湮滅在清空的氣息之中。
我坐在黃昏的柔膝之上，用蘸滿憂愁的雙手把寂寞裝飾的異常美麗，變成一葉美麗的小舟。我的心也悠悠然樂而忘形�？梢幌氲侥巧n白的希望在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)的流浪，想到步步緊逼的黑色浪潮將漫過六月的堤岸，我希望自己化成一株萌芽的詩歌的種子，綻放喜人的綠苗。
坐在黃昏的膝頭，款款地掏出那本散發(fā)著特殊香味的`唐詩宋詞，細(xì)細(xì)品味著其中的“美味佳肴”，沒料到那蘇學(xué)士的大江之句竟驚跳那只啃破詩經(jīng)而來的是碩鼠。
人為什么而活著呢？如碩鼠一樣嗎？
晚風(fēng)吹拂在臉上，摸不透我滿腹的心事。然而，當(dāng)我看到那小樹的堅(jiān)強(qiáng)身軀，仿佛聆聽到它生命拔節(jié)的聲音。我頓感充實(shí)，一時間，領(lǐng)悟到生命的真諦，滿腹煩惱煙消云散。
逗留許久，才覺月光跳動在樹梢，于是便成了幾絲深林鳥語，碎在了書上，竟映出了幾行清清純純的詩句：“舉杯望明月，對影成三人。”此地沒有瓊漿玉液，李白邀不來，沒有桂花多姿，王維邀不來，就邀那叢勿忘我吧，畢竟他是草！
黃昏的景色，是一種可人的美麗！
今晚，我枕著傍晚的黃昏情思，我知道，我的夢會很甜。
小學(xué)生作文600字 篇3
今天是星期六，我們?nèi)乙褪迨�、阿姨們�(nèi)コ钥救颍壹拥靡槐娜吒�。我們從家里出發(fā)。在車上，我一停不停地問媽媽關(guān)于吃烤全羊的問題，終于知道了我們要去的地方叫“得漁農(nóng)莊”。轉(zhuǎn)眼間，我們就到了那里，我想小燕子一樣，飛奔在最前面，有禮貌地向叔叔阿姨們問好。爸爸帶領(lǐng)我們來到了一個大包廂。
我們找了個位置坐下來。先是一片吵鬧，后來，一個響聲打破了這種吵鬧：“今天，我們四家人難得在一起聚一聚，大家都多吃一點(diǎn)……”原來是爸爸。大家不約而同地說：“好！”爸爸讓服務(wù)員把烤全羊拿上來。不一會兒，我就看見了一只香氣撲鼻的羊出現(xiàn)在了我們的面前。香氣把大家的鼻子都鉤到了它的面前，大家都一擁而上，狼吞虎咽地吃了起來，一會兒功夫，一只完整的羊就被我們一掃而光了。服務(wù)員又一個一個的`把其他的菜上上來，我看見她拿著我最喜歡吃的糖醋排骨，我的口水就止不住的從嘴里流出來，我迫不及待地夾了一塊，大口大口地吃了起來。
爸爸媽媽和叔叔阿姨們一邊吃一邊聊天，聊得特別的起勁。我們小朋友們吃到一半都說飽了，都說要出去玩。因?yàn)槭寝r(nóng)莊，有好多玩的地方，那三個哥哥都說出去捉魚，我很好奇，也跟了出去。我看見他們一本正經(jīng)的樣子，兩個拿著漁網(wǎng)，一個拿著魚食在喂，把魚引過來。我看見水從一個魚塘流到另一個魚塘，這才知道那個哥哥踩在水里了。我連忙跟他說：“哥哥，你的腳濕了�！薄皼]關(guān)系！”幸好那里有石塊，我踩在上面腳沒濕。那個哥哥給了我一點(diǎn)魚食，讓我也來喂。那里的魚特別的機(jī)靈，我們捉了一會兒，一條也沒捉到。我們正玩得起勁，媽媽們就來叫我們回去了。
在歡聲笑語中我們結(jié)束了這次聚餐，期待下一次聚會的到來。
小學(xué)生作文600字 篇4
秋天已經(jīng)到了。人們都說：天涼好個秋；秋高氣爽；一陣秋雨一陣涼……可是，今年，山城的我們卻再次遭遇了兇悍的秋老虎。就在昨天，氣溫居然再次破了氣象記錄，高達(dá)四十二點(diǎn)七攝氏度！強(qiáng)烈的陽光，直逼大地，似乎太陽離地面的距離越來越近了。我也整天汗流浹背，哎，哎，真懷疑自己是不是變成了鐵板燒，躺在鐵板上，正在被人用火烘烤！
你看，近處，我家陽臺上，那棵以往驕傲不已的石榴樹，面對太陽公公嚴(yán)峻的臉，早已耷拉下往日高昂的頭，彎下了平時直挺的腰，好像一個渴極了的孩子站在干巴巴的土地上，在向我乞求：“求求你了，我快被渴死了，可憐可憐我，給我點(diǎn)兒水喝吧！”
不遠(yuǎn)處，長江濱江路上，往日成群結(jié)隊(duì)，歡歡喜喜賞山城風(fēng)光的游人沒有了，換來的是間或間幾個在車站等著搭乘公交的`搖著扇子的行人。公路上，慢悠悠閑逛的車輛隊(duì)伍減少了，換來了飛馳而過只為工作而出發(fā)的散戶。公路兩旁的大樹上，很少傳出三十幾度天氣下經(jīng)常響起的蟬鳴。是不是知了其實(shí)也怕熱，只是溫度不夠高？就連那些經(jīng)常在樹蔭下撒歡的小貓小狗都不見了蹤影。
遠(yuǎn)處，南山上，卻出現(xiàn)了另一番景象：盤山公路上，上山的車輛排成一行行，下山的車輛，半天不見一輛。綠樹成蔭，那一片郁郁蔥蔥的森林，一看就能在讓人感受到無比的清涼。難怪那么多人都喜歡奔向那個天然的“避暑山莊”！
開著空調(diào)，呆在涼爽的屋子里，可我還是什么也不想做。什么作業(yè)，什么游戲，全都丟到一邊乘涼去，現(xiàn)在的我只想上山避秋“老虎”！
小學(xué)生作文600字 篇5
我們班的班主任，是一位很“方正”的老師。
她教數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)一直以來是我最薄弱的科目，所以我對數(shù)學(xué)老師一直以來是又敬又畏第一次見到她，她笑容可掬地和同學(xué)們打招呼，和家長們交代事情。我在一邊看著她，她的臉型圓潤，又有點(diǎn)趨于方形。她的眼睛不大，笑起來瞇成兩道閃爍的月牙，挺好看的。當(dāng)時，我心里猜測她必定是個和善隨和的老師。
后來，我們終于領(lǐng)教到了她的“方正”：初一軍訓(xùn)時召開的一次集會，我們班在會議中的.表現(xiàn)很不好，在座的漸漸熟悉的同學(xué)，三三兩兩講話，說說笑笑，嘁嘁喳喳，影響了班級形象，這令她十分不悅。于是，集會結(jié)束后，我們在教室里接受了她的“暴風(fēng)雨”的“洗禮”。她講得陳情激昂，語重心長。是的，我們必須要學(xué)會傾聽，學(xué)會尊重，在會議上隨意講話的行為不是以一個懂禮貌有素質(zhì)的學(xué)生的所作所為。她邊講著，那雙小而閃爍的眼睛就像槍口一樣，噴射著憤怒的子彈，一下子準(zhǔn)確無誤地?fù)糁形业男呐K。她的目光既嚴(yán)厲又誠懇，讓我們沉默，讓我們羞愧，即使是沒犯錯的人，也會在她犀利的目光中自我反思。在我眼里，她就像一個方正的十字架，當(dāng)我面對他是，我整個人都會變得莊嚴(yán)，我的心靈會莫名地顫栗，讓我深刻地自我反省。
她的課堂同樣如此。她的語氣鏗鏘有力，一句句飽含著對數(shù)學(xué)、對學(xué)生的熱愛的話語向你步步緊逼；她大幅度地轉(zhuǎn)身，比劃，似乎在盡她最大的能力把復(fù)雜的公式、定理送進(jìn)我們不斷充實(shí)著的年輕的大腦。她對我們說的每一句話都凝聚著自己的心血。
她常說，要做一個大寫的“人”；她常說，對自己的要求絕不能絲毫的放松。每當(dāng)她懷著這種神圣的心情教育我們是，個子不高的她在我眼中一下子變得氣宇軒昂！
忘了說，我們的班主任姓方。她的姓氏正如她的個性——方正。這就是我最喜愛的老師。
小學(xué)生作文600字 篇6
十三歲了，我擁有了一片屬于自己的天空。我已不再青澀，什么都變了：愛好變了，性情變了，思想也變了……
十三歲，我愛上了安靜。兒時的我總是瘋瘋癲癲地和樓下的小孩兒追來趕去，隨著年齡增長，現(xiàn)在的我則喜歡傻傻地坐著，看著四周發(fā)呆；喜歡靜靜地看書，感受書中人物的悲歡離合。
十三歲，我有了知心朋友。以前有煩惱時，總是把自己一個人關(guān)在房間里，半天也不說一句話。現(xiàn)在則有了自己的QQ。喜歡和好友袒露心扉暢談許久，把埋了幾天的郁悶和藏了幾天的喜悅都釋放出來，然后傾聽朋友的安慰，一同分享快樂。
十三歲，明白了父母的愛。像大多數(shù)家庭一樣，我的父母也不得不為生活整日操勞。小時每當(dāng)爸爸不在家時，我總是纏著媽媽問：“爸爸什么時候回家？”漸漸那個天天跟在父親身后的小男孩己經(jīng)長大，明白了父親對家的付出，對我的愛，現(xiàn)在的我每次都用優(yōu)異成績迎接爸爸的回家。
十三歲，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。進(jìn)入中學(xué)后，大大小小的考試多了起來，有過成功的喜悅，但更多的則是有如霹靂般的打擊。面對激烈的學(xué)業(yè)競爭和升學(xué)的`壓力，我漸漸敗下陣來，成績一落千丈。有一段時間我一直處在迷惘之中，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦。在老師、父母的信任和鼓勵之下，進(jìn)行了深刻地自我反思，我是不是還停留在小學(xué)階段，還對曾經(jīng)的優(yōu)異成績沾沾自喜，不愿接受進(jìn)入中學(xué)這個事實(shí)？我要重新站在起跑線上，堅(jiān)強(qiáng)面對一次又一次的打擊，不停告誡自己不能放棄，最后終于走出了那段可怕的低谷。
漸漸地，如同那樹上的果實(shí)一樣，經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，褪去了以往的青澀。走進(jìn)了十三歲天空的我，意味著將變得堅(jiān)強(qiáng)、成熟。
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