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高手小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的高手小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高手小學(xué)作文1
眼光挑，要求高，但實際能力低，小事不愿做，大事做不了……這種“眼高手低”的情形時�？梢�，尤其是在青年人中。我想，與其如此，不如動手創(chuàng)造，做能做的事情。
現(xiàn)在社會上，許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，這與青年人的“眼高手低”的不良心態(tài)不無關(guān)系，許多學(xué)生認為自己是名牌大學(xué)畢業(yè)生，只幻想著高待遇，卻忽略了自身實際能力的培養(yǎng)。
我們不應(yīng)整日空想，而應(yīng)腳踏實地。比爾蓋茨說：“在你拯救被父母這代人破壞的熱帶雨林前，先整理一下自己的房間吧！”正所謂“一屋不掃，何以掃天下！”海明威筆下《老人與�！分械睦先嗽f，“與其期待好運氣的到來，我寧可把事情做到家”。盡力做好我們能做的事情是最重要的。只抬頭看著樹上的果子毫無用處，只有舉起雙手才能摘下果子，品嘗甘美。而如果你現(xiàn)在的高度還不足以摘到果子，那么就去搬兩塊磚吧，一層層疊高，總能摘到子。
成功是一種累積，只有一層層增加自身的高度，才能夢想成真。不要老覺得自己是被埋沒的金子，是金子就總會發(fā)光，如同林清玄筆下的.百合，不顧鳥兒、小草的嘲笑，它只記得“我是花，我要開花”。用盡全身的力氣來開出美麗的花朵，最終開出漫山遍野的百合，迎來了人們的目光。
“羅馬不是一天建成的�！毕胍_到一個高度，就必須一步步攀登，這樣才可看到最美的風(fēng)景。讓我們一步步的努力，他是行走，用雙手實實在在的創(chuàng)造，到光明的彼岸去。
高手小學(xué)作文2
每一次他來了，我們都要俯首稱臣，他并非那樣厲害，但是他總是出乎我們的意料，尤其那一次，我不得不承認，我很敬佩他。
他文文靜靜，像個美男子，他有一雙炯炯有神的大眼睛，明亮得就像玉泉里的水，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，他就是吳梓杭。
他在前三年一直默默無聞，到了四年級，他的`成績突飛猛進，因此名列前茅。他的好成績，引起了我戰(zhàn)勝他的強烈欲望，我的內(nèi)心只有一句話“只有不間斷的超越”。我要超過他。但是那一次期末考試打破了我的夢幻。
那天上午，我自信滿滿地走進教室，做著最后的復(fù)習(xí)，吳梓杭也在座位上復(fù)習(xí)著。開始考試了，我以迅雷不及掩耳之勢寫了起來，他則不緊不慢地做著題目。經(jīng)過100分鐘的考試，終于，交卷了。我像一個活蹦亂跳的孩子一樣歡快地跑出教室，好像一下子釋放了……幾天后，我們又來到教室參加結(jié)業(yè)典禮了。雷老師宣布成績：“李琪92分，林士涵95分……”我懷著緊張的心情聽著老師報成績，終于報到吳梓杭了�！皡氰骱�100分。”全班同學(xué)不約而同地哇了一聲，真不可思議，連他自己都大吃了一驚。這次，我沒有超越他。現(xiàn)在在我心里的一句話是“只要做好任何一件事，刻苦學(xué)習(xí)，你就會成功�！�
在我心中，他就是我們班的“武林高手”，但是我相信，我可以超越他。
高手小學(xué)作文3
大家都看過川劇的變臉吧，在現(xiàn)實中我的身邊就有一個“變臉高手”。他可不是整天戴著面具變臉，而是性格變化自如。這位高手就是——楊智宇。
在作文課堂上，他扮演的是一個好吃的角色。記得一次老師獎勵寫完作業(yè)的同學(xué)一人一片薯片，他沒有達到老師的要求，便兩眼放光地搶別人的食物。如果有同學(xué)帶了一些好吃的，即使在千里之外，他那靈敏的“千里鼻”也能嗅到食物的香氣，會以火箭發(fā)射的速度沖向他們，不顧一切代價去討要食物。比如說：拍馬屁、表演一個節(jié)目、學(xué)幾聲狗叫……那都是他討好人的熟練套路。如果在特殊的情況下，他還會使用必殺技——賣萌。只見他，雙手合十，瞪大了銅鈴般的眼睛，小小的嘴巴可憐地一嘟。啊呀!那個場面瞬間迷倒一大群人，周圍討要食物的.人都對他甘拜下風(fēng)。果不其然，他收獲了一大堆食物，美滋滋地品嘗起來。
在學(xué)校里，楊智宇“表演”的是一個乖巧聽話的角色。他在同桌面前不敢發(fā)一點脾氣，每當別人提起他的同桌時，他總是一聲不吭，以微笑面對他人。他的同桌上課時占了三分之二的位置，原本小氣的他也不敢提出反對意見，而是忍氣吞聲，趴在墻角寫作業(yè)。
他在同桌面前是一個“慫包”，在課間是小饞貓，不僅如此，他在操場上還是“武術(shù)大將”，在課堂上是及時發(fā)言的“智多星”……楊智宇的“變臉”是不是讓你倍感驚奇呢?他是不是名副其實的“變臉高手”?你想一睹他的絕招和風(fēng)采嗎?我下次再給你們介紹吧!
高手小學(xué)作文4
如果提起跳繩，你們一定會對我連連稱贊。因為好多人都說我的跳繩技術(shù)果然名不虛傳，不愧是跳繩高手！
記得去年冬天，學(xué)校舉辦冬季“三項”比賽。老師和同學(xué)們都推薦選我和劉永嶺去參加冬季“三項”。一到賽場上，我的心里就開始敲起了小鼓：這次比賽結(jié)果會是什么？輪到我上場了，我走上前去，心吊到了嗓子眼。隨著裁判員一聲令下，我開始跳繩了。這時候，我在上下跳動著，繩子也跟著在我的上頭下腳一閃而過，好像一個上下翻飛的.風(fēng)火輪似的，看得同學(xué)們眼花繚亂，數(shù)都數(shù)不清。緊接著，我越跳越快，手腳配合得特別順利，我完全沉浸在其中，已經(jīng)忘了周圍的一切。不知不覺，時間到了，裁判員吹響了哨子，我便停了下來。“一百八十四！”我聽到成績后暗暗吃了一驚:哇！我居然跳了這么多下！隨即，老師和同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业恼坡暋Ｏ硎軇倮倪@一刻，已經(jīng)深深地印在了我的腦海中，每當我想起來，就有說不出的自豪！
可是你知道嗎？跳繩也要付出汗水。記得我剛開始學(xué)跳繩的時候，我跳得很慢，落地好像石頭一樣沉重，成績總是在五十個左右徘徊著。但是，我沒有放棄，繼續(xù)跳，每天都練習(xí)，手掌也常常磨得起了水泡。我練著練著，后來我越跳越快，越跳越輕。終于，我就能一次跳一百多個了。
有志者，事競成。怎么樣？我這個跳繩高手讓你們刮目相看了吧？
高手小學(xué)作文5
國慶長假，我和爸爸媽媽去樓下的操場玩。我纏著爸爸的手，央求他帶我去大西門球場踢足球。
爸爸是足球場的老師。我跟著爸爸來到足球場，看見好多同學(xué)都是爸爸的學(xué)生，我心里很歡樂：“像我這樣的小瘦腿，只要好好鍛煉，一定會成為足球高手的.�！�
一開始，我看見同學(xué)們的速度好快啊，像閃電一樣的速度，我搶都搶不到球。中場休息的時候，我拿著錢去一家商店里買了一個足球，我自己去練習(xí)。
剛開始，我的速度很慢，球被爸爸搶了。我就再加快跑的速度，還是追不到爸爸。爸爸跑到了我球門前，猛地一腳，就把球踢進了我的球門。我看到這樣的情景，就灰心了。爸爸給我說：“不要光看球，還要注意護住球！”
我按照爸爸的方法試了試，一邊跑，一邊緊緊地護住我的球帶著跑，果然踢進了爸爸球門一個球，終于打敗了爸爸一局。我高興地跳了一下，又回到原來的地方，和爸爸的學(xué)生們開始踢足球了。
我按照爸爸教給我的方法，踢進了好多球。我們隊的積分，好多都是我踢進的。
爸爸在球場外看見了我的表現(xiàn)，歡呼地對我說：“加油！加油！”
踢球結(jié)束后，我們的分數(shù)12分，對手才4分。
我高興地跑到爸爸身邊，爸爸給了我一個大大的表揚。
爸爸的學(xué)生們走到我的面前，對我說：“不錯，小伙子，你一定會成為真正的足球高手的！”
高手小學(xué)作文6
我的夢想不是唱歌唱好了當歌手，也不是跳舞跳好了當舞蹈家，我的夢想很普通——當一個滑板高手。
你們知道我的夢是怎樣產(chǎn)生的么？記得有一次，我和妹妹出去玩時，碰上了我的好朋友，他的腳底像踩著“風(fēng)火輪”一樣的，飛到了我的面前，他自豪地說：“這是我新買的滑板，超好玩，你玩嗎？”我一邊擺手一邊說：“你玩吧，我可不會玩。”話是這樣說，我轉(zhuǎn)身跑回了家，對爸爸說：“爸爸我也想要滑板！”爸爸笑了笑說：“孩子，你會玩嗎？”我不服氣地說：“你給我買了，我就會玩。”爸爸說：“你說的，那好吧！”
第二天，爸爸把滑板買回來了，我就躍躍欲試的踩了一腳上去，爸爸說：“小心！”話音剛落，只聽一聲“哎呀！”我一下摔了個仰面朝天，我哇哇大叫“我的屁股呀！”妹妹邊笑邊說：“活該！”
第三天，我和爸爸來到了籃球場地，又踩上了我的“風(fēng)火輪”，不過這次是成功的.，我想我終于能蹬上“風(fēng)火輪”了，真不容易啊！正在得意之時，一不注意腳底有一塊小石頭，只聽“啊”的一聲我又摔下來了。這次我沒哭，爬起來又重新上去了，我想：既然失敗乃成功之母，那我要好好努力，一定要征服它！經(jīng)過我的不懈努力，經(jīng)過一次次摔打，我終于學(xué)會了滑滑板，看！我的努力沒有白費。
我終于實現(xiàn)了我的滑板夢，但是我還要繼續(xù)苦練，爭取當一位真正的滑板高手。
高手小學(xué)作文7
我們的數(shù)學(xué)老師扎著麻花般的辮子，一雙寶石般的眼睛，中等身材，穿著時髦的衣服，美麗無比。別看她一副文文靜靜的樣子，她可是我們班的“武林高手”。
獅吼功
老師的獅吼功可真是名不虛傳，記得那一次自修課，同學(xué)們吵得炸開了鍋。有的`同學(xué)互相打鬧就像下課了，有的同學(xué)說悄悄話說得不亦樂乎，還有的同學(xué)甚至哼起了歌。這時，老師進來看到這情景，一手拿起米尺，一手拍向桌子，只聽見“啪”的一聲，老師瞪大了眼睛就像要噴出了火，隨即還大聲一吼：“安靜！”這一下好了，全班同學(xué)像被點了啞穴，鴉雀無聲，甚至能聽到針掉到地上的聲音，可老師還在繼續(xù)發(fā)功：“吵什么？以為這是菜市場嗎？你給我罰站！你……”那炸雷般的聲音把我們耳朵振得嗡嗡響，好久才恢復(fù)過來，可見老師功力之深厚��！
彈指功
陳老師不僅有獅吼功，還有眾所周知的彈指功。就在昨天，一個同學(xué)在搞“地下工作”。老師見了，拿起粉筆頭，折成兩半，瞄準目標扔了出去，一下子擊中那個同學(xué)的頭頂，陳老師拍拍手繼續(xù)講課，而那位同學(xué)的頭頂上留下了“輝煌的榮譽”。就這樣那位同學(xué)再也不敢搞“地下工作”了。
輕功
陳老師的輕功也可厲害了，你瞧！那一次數(shù)學(xué)課老師來之前，最后一桌同學(xué)玩起了橡皮，陳老師悄無聲息地走到他旁邊，皺起眉頭，不動聲色地盯著他。那個同學(xué)一轉(zhuǎn)頭，嚇得都跳了起來，連忙手忙腳亂地拿起數(shù)學(xué)書自學(xué)起來。
我們的這位“武林高手”，你們想不想也來見識見識呢？
高手小學(xué)作文8
我們班有街舞一流的陳章涵，小提琴手馬文煊，可今天我要講的.是電腦高手馬塵杰。
上課鈴響了，一個同學(xué)向班長報告：“班長，電腦不知哪兒壞了？可以開機，但是一開就黑屏啦！眼看就要上課，老師再看電腦壞了，絕對會批評我們的。”
正在這時一個聲音傳到我們耳邊，“讓我試試吧！我應(yīng)該能修好。”同學(xué)們半信半疑，“他行嗎？”一個同學(xué)問�！白屗囋嚢�，如果修好了呢�！敝灰娝呱现v臺，望望電腦俯下身子，動動主機后蓋，又按按這兒按按那兒。不一會兒，電腦被他修好了。從那以后，同學(xué)們都把他稱為電腦高手。
后來有一節(jié)信息課，我正在做電腦里布置的題，但在打字的時候，老打不出漢字來，只能打出英文，我急的滿頭大汗，反復(fù)查找都不知道哪兒的問題。沒辦法，只好請教坐在我旁邊的那位電腦高手。我問他：“馬塵杰，你幫我看看為什么只能打出英文字母。”他把我的鍵盤瞅了瞅，只按了一個按鍵，輕聲地說：“你現(xiàn)在去試試！”還果真好了！
聽到這兒，如果你說他不是我們班的電腦高手，那還能有誰呢？
高手小學(xué)作文9
今年的一月底我參加了全國李成智杯國際象棋比賽，地點在天津，比賽期間我很榮幸地被抽中和國際象棋大師——李超下棋，我聽到這個消息的頭一天晚上我就興奮了一夜，但又很煩惱，興奮的是因為明天可以和自己仰慕已久的大師面對面下一盤棋了，煩惱的是因為我知道自己肯定要敗在他手下。
第二天，我早早的來到賽場，終于和國際象棋大師李超在賽場見面了，我非常緊張地坐在他對面，他看出我緊張的樣子，笑著和我握了握手，比賽開始了沒走幾步，我就來了個后羿棄兵的陷阱，結(jié)果他沒有中招，反而看出來了，把我的計謀識破，過了一會兒，我見我的棋勢不妙，就又來了招“聲東擊西”，可是這一招也不靈，又被他看穿了，沉思了好一會兒，我用三十六計中的“調(diào)虎離山計”，把落入險境中的馬救了回來，現(xiàn)在我和他的子力上是針鋒相對了，就在中局的時候，他用了一招“棄兵奪先”，我疏忽了沒有識破，丟了“大肥車”這時候我的手有些顫抖了，頭上直冒汗，我用顫抖的小手移動著棋盤上的每一粒棋子。時間已經(jīng)過去了兩個多小時，我雖然比他少一個車，但是我記得教練平時訓(xùn)練時和我說過“嚴禁提前認輸”，到最后我把所有的`子對光，在殘局中我少了個車的情況下，李超老師把我給K了，雖然我下輸了，可我和大師學(xué)會了幾招陷阱的破陣法，看來我還是要在今后的學(xué)習(xí)中多多苦練啊！
雖然我第一次和大師過招輸了，但是我從大師的棋藝中學(xué)到了很多棋招，這次比賽讓我很難忘記。
高手小學(xué)作文10
童年如小鳥，自由自在；童年如花兒，純潔美麗。童年就是點點滴滴的趣事匯聚成……
我小時候都跟爺爺奶奶生活，日子比較清苦，但也有開心的時候。記得有一次，爺爺說要去小池塘撈魚，我也鬧著要去，爺爺勉強答應(yīng)了。
來到池塘邊，只見塘面水平如鏡。突然，一個黑色的.東西正在水里竄著，我立刻奔過去�？僧斘遗艿侥菚r，那家伙早就沒影了，我生氣地跑到爺爺那，剛想開口訴苦，只見爺爺兩眼緊盯一條大魚，緩緩地靠近……
那條大魚正若無其事地游著，絲毫不把我們放在眼里。就在這時，爺爺拿起漁網(wǎng)往天上一撒，頓時水面上布下了天羅地網(wǎng)，大魚被驚動了，正想逃，但為時已晚，網(wǎng)已經(jīng)把它罩住了，無處可逃，只掙扎了一會兒就消停了，乖乖地做了俘虜。我心想：爺爺抓魚可真厲害！突然，一條大魚向我游來，我開心極了，正好可以在爺爺面前露一手。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，先緩緩地靠近它，然后拿出魚叉猛地一戳……“咦，魚呢？”我困惑極了。這時，那條魚正想溜，我又沖上去，往水里亂叉，頓時，水花四濺。哈！終于被我叉到了！可是它并不安分，使出了“神魚擺尾”，濺得我一身水。我心里想：“都死到臨頭了，還有這么大的力氣想逃脫！沒門！”于是，我使出了吃奶的力氣，把叉向魚身體里叉進去。終于把它制住了。我高高舉起手中的戰(zhàn)利品，大喊道：“我抓到魚了！我抓到魚了！”雖然身上全濕了，但是我很開心。
你看，童年的我還是個捕魚高手吧！
高手小學(xué)作文11
說起作文，我真是佩服楊俊杰到“五體投地”。他寫作文速度比我快得多，而且寫得很好，每次都會被老師夸獎一番。期中考試，他的作文只扣了一分呢！他還開玩笑地說：“黃老師不管看到多好的作文，都給你扣分�！边@句話未免也太真實了。
他寫的作文屬于人看人愛、花看花開、車看車爆胎、鳥看鳥驚呆的那種類型。
開學(xué)不久，老師讓我們寫春天的校園。他寫的那叫一個好！句子一個個都“百”分優(yōu)美，你只要看了他的第一篇，就想看后面幾篇。他每次都會把課外書中的好詞好句運用上去，因此作文就寫得好了。
我就不明白了，為什么我想半天才能想出一篇較好的作文，而楊俊杰就能馬上想出來而且寫出來呢！主要是我沒有把收集到的好詞好句運用到作文里才這樣的。
有一次，老師沒有布置作業(yè)，我們好好玩了一下午。第二天教室里傳出唉聲嘆氣的.聲音，沒布置作業(yè)果然沒有好事——又寫作文。老師說完，我們馬上開寫，只聽見筆“唰唰唰”的聲音，我才寫到一面半，同桌就已經(jīng)寫完兩三頁交給老師了。他還打了一個高分。
正因為他這么能寫作文，我也和他學(xué)了點，沒想到我的作文水平也提高了不少，最近每次作文都打了高分。
我的同桌，可真是一個讓我佩服得五體投地的作文高手呀。
高手小學(xué)作文12
如今的時代是信息高速發(fā)展的時代，網(wǎng)上購物已經(jīng)成為人們?nèi)粘５囊环N生活習(xí)慣。一天，我在商場看到自己最心愛的玩具，可是要80元，我當時就想：媽媽總說網(wǎng)上的東西便宜，這個玩具網(wǎng)上會不會價格便宜一點呢？于是我和爸爸就決定先在網(wǎng)上淘淘看。
在淘寶高手媽媽的指導(dǎo)下，我借用媽媽的阿里旺旺賬號登錄淘寶網(wǎng)商城，里面的商品真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。大到汽車，小到紐扣。
我先在商品類別中找到兒童玩具，然后鼠標右擊，各種各樣玩具類別呈現(xiàn)在眼前。哇！原來玩具的`類別都分得這么細，有好幾十種。我沒辦法，只得請教搜索欄，在搜索欄中輸入我想得到的寶貝名字——魔幻車神。然后按“確定，”網(wǎng)面馬上打開，各種各樣的魔幻車神展現(xiàn)在了我的眼前。個個圖片精美而且比商場便宜很多，看的我好激動！我都不知道該選哪款了?
媽媽建議我先從綜合排名較高的商品中選擇六款放進購物車，然后在慢慢地精挑細選，從商品的價格評價以及贈送的禮品等各個方面進行比較，最后我決定選擇了一款黃色的車神，確認購買并付款。
整個網(wǎng)購的過程將近花了20分鐘，我選到了自己喜歡的魔幻車神，卻只花了40元，哈哈！我太開心了，第一次網(wǎng)購體驗讓我覺得又驚又喜，因為網(wǎng)購商城中不僅物品豐富，而且物美價廉。
高手小學(xué)作文13
“武林高手”媽媽孫家匯階一我的媽媽是我家的“武林高手”。她身懷絕技，什么招式都無師自通，她的那招“擰耳神功”，更是無人能敵�！皵Q耳神功”離我家不遠有一條河。夏天到了，熱得實在讓人難受。于是我就叫上幾個朋友，一起去河里戲水。我們在水里自由地游著。突然，小伙伴們都鉆進了水下，只有我一個人還把頭露在水上。媽媽過來了，看到我在玩水，立刻使出她的絕招——擰耳神功。媽媽的手準確無誤地抓住了我的耳朵，然后用力一捏，一拉一轉(zhuǎn)，扭著我的耳朵回家去�！疤焐秸勖肥帧碧焐秸勖肥值�'特點就是接得準，發(fā)得準。我吃香蕉，剛吃完，就又朋友找我玩。我走的時候，頭也不回得把香蕉向垃圾桶的方向扔去。過了幾秒，也沒聽到香蕉皮進垃圾桶的聲音。我回過頭來，看見香蕉皮正在媽媽手里，我還沒搞清楚，就聽到“嗖嗖”一聲，我就看不見了，因為香蕉皮遮住了我的眼睛�！蔼{吼功”我剛寫完作業(yè)，要出去玩。剛出門，就聽到媽媽使出了獅吼功：“孫家匯，你給我回來�！边@么氣壯山河的聲音，把我的耳膜都震壞了。我家的功夫大師可是名不虛傳，無人能敵的哦。
高手小學(xué)作文14
從“一次借書的經(jīng)歷”中，我們了解了三位捕蟲高手——豬籠草、捕蠅草、毛氈苔，今天，我們將會共同探究：食蟲植物是怎么吃蟲子的？
其實，這些食蟲植物共有一個特點——都會利用自己所有的武器制造陷阱，如豬籠草，它就會在它的籠子邊分泌一種液體，能散發(fā)出蜜一樣的誘人的香味，吸引小蟲子，小蟲子落到上面時，由于液體非常的光滑，使小蟲子掉到它的“監(jiān)獄”里，這時，“監(jiān)獄”的'門會“刷”的一聲，立即關(guān)起來。里面還會分泌出一種消化液，使小蟲子的組織遭到破壞，因此被轉(zhuǎn)化為豐富的營養(yǎng)，只剩下了一個空殼，這應(yīng)該是它對蟲子的紀念吧！一場“捕蟲風(fēng)波”結(jié)束之后，它又緩慢地把“監(jiān)獄”的門打開，等待它的下一個獵物。此外，其它食蟲植物的捕蟲方式似乎和豬籠草的一模一樣，都是先分泌汁液，吸引小蟲，后觸動陷阱，消化小蟲。只是捕蟲方式不一樣。
為什么這么古怪的植物會吃蟲子？難道是它們討厭蟲子？no！有些科學(xué)家認為，因為這些植物生長的地方都缺少陽光和養(yǎng)分，所以它們不得不學(xué)會吃蟲子來補充過失的養(yǎng)分，從而更好的生活在這個世界上，當然這只是一種猜測，有許多問題等待著科學(xué)家進一步研究。
大自然的世界真是妙不可言��！
高手小學(xué)作文15
星期天的早上，小熊和小貓拿著魚竿、魚餌、魚桶，來到河邊,準備比賽釣魚，它們放下魚竿，把魚餌掛在魚竿上，坐在河邊靜靜的等待魚兒上鉤。
小熊拿著魚竿，在河邊等來等去，不一會兒，小熊的魚竿就開始晃動，小熊把魚竿一抬，看見里一條非常大的魚，把魚放進了魚桶里，小熊看了看小貓，小貓才把魚竿放進河里，小熊想：小貓才把魚竿放下去，所以我肯定回贏的，就又開始把魚竿放進河里，又開始釣魚了。
小貓還在默默地等著，小貓想：你別小瞧我，我可以一下子釣八條魚，讓你吃驚一下。不一會，小貓的魚竿開始使勁的`晃動了，小貓把魚竿往上一抬，魚竿上出現(xiàn)了八條魚，小貓說：“現(xiàn)在我已經(jīng)有八條魚了，我一次釣八條，兩次釣十六八條，三次就釣二十四條魚了，就這樣幾次，我就肯定能得第一了�！毙∝埌阳~一個一個的放進魚桶里，又把魚竿放進水里，小貓看了看小熊，小熊才釣了六條魚。小熊看了一下小貓，給驚呆了，小熊想：我剛剛看見小貓才把魚竿放下去，這么快就釣了八條魚.
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