愛(ài)的小學(xué)生作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的愛(ài)的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1
幻想的世界，永遠(yuǎn)是美好的，快樂(lè)的，幻想中的自己都是完美的，幻想中的一切一切都是如愿以?xún)數(shù)?
我，就是一個(gè)愛(ài)幻想的小女孩，經(jīng)常生活在幻想城堡中。在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，只要有景物，我都可以幻想出一幅美麗的.場(chǎng)景。
一次，我在公園的小樹(shù)林里走累了，我把自己幻想成了阿拉丁，我擦了擦手上的戒指，突然就出現(xiàn)了一個(gè)巨人，巨人說(shuō)：“主人，你叫我出來(lái)有什么事?”我說(shuō)：“我累了，把我送回家吧。”話(huà)音剛落，我就回到了家。巨人說(shuō)：“有什么事，擦擦戒指，我就會(huì)出現(xiàn)的�！�
還有一次，我在家里看動(dòng)畫(huà)片，看著看著我又幻想我變成了喜洋洋，和可惡的灰太狼戰(zhàn)斗，勇敢的救出了懶洋洋和老村長(zhǎng)。
有趣吧，這就是我，一個(gè)愛(ài)幻想的小姑娘。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2
每天早上，媽媽都花樣翻新地為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，因?yàn)樗龘?dān)心外面的東西不衛(wèi)生、沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。為此，她總要早起，有一次做早餐受了燙傷，還“撒了謊”。 記得那是一個(gè)周末的早晨，媽媽早早地就開(kāi)始為我做早餐了。
我正在刷牙，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽驚叫了一聲，我來(lái)不及擦掉嘴上的牙膏泡沫，跑到廚房一看，媽媽正扶著左手使勁吹氣，疼得呲牙咧嘴。看到我來(lái)了，裝作若無(wú)其事的樣子。其實(shí)，她在煎荷包蛋的時(shí)候，左手背上被燙了一顆黃豆般大小的水泡。我看到媽媽的手背上被燙成通紅的`一圈，想起看過(guò)的《百科全書(shū)》上有介紹燙傷的治療方法，就讓媽媽趕緊用自來(lái)水沖洗燙傷的地方。媽媽笑著說(shuō)：“這有什么啊，一點(diǎn)都不疼�！� 媽媽左手手背上到現(xiàn)在還有一個(gè)淡褐色的痕跡，那就是那次燙傷的記號(hào)。后來(lái)我也有過(guò)燙傷的經(jīng)歷，知道那是非常疼痛的，也知道了媽媽這個(gè)愛(ài)“撒謊”的習(xí)慣。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3
在一座老房子里住著一群小老鼠。其中一只小老鼠可愛(ài)吹牛了，總是說(shuō)他什么都會(huì)。他看到朋友們?cè)诳础敦埡屠鲜蟆愤@部動(dòng)畫(huà)片，走過(guò)來(lái)驕傲的對(duì)朋友說(shuō)：“我和電視中的老鼠一樣，才不怕貓呢!”朋友們都很羨慕，都希望自己也像他一樣不怕貓。
有一天，小老鼠正在開(kāi)開(kāi)心心地玩著，突然那邊傳來(lái)了歡呼聲。小老鼠走過(guò)去一看，
原來(lái)是一只老鼠掉到了一個(gè)大盆里，另一只老鼠救了他。這時(shí)，那只愛(ài)吹牛的小老鼠對(duì)大家說(shuō)：“我也行，我什么都行�！�
“這真是愛(ài)吹牛的孩子，我得想個(gè)辦法讓他改一改�！崩鲜髬寢屨f(shuō)。不久，媽媽和大家想出了一個(gè)好辦法。他們打算把一只老鼠化妝成一只貓，去嚇一嚇愛(ài)吹牛的`老鼠。說(shuō)干就干，大家找到顏料，按照花貓的樣子給老鼠涂上，一個(gè)鐘頭過(guò)去了，終于畫(huà)好了。
這時(shí)愛(ài)吹牛的老鼠正得意揚(yáng)揚(yáng)地走著，突然化好妝的那只“貓”跑了過(guò)來(lái)，小老鼠看到嚇得直往后退，他對(duì)貓哀求道：“不要吃我，不要吃我，我最怕貓了，我再也不吹牛了�！倍阍谂赃叺男±鲜蠹娂娦α似饋�(lái)，小老鼠看見(jiàn)大家都在笑話(huà)自己，心里感到很羞愧。
從此小老鼠再也不吹牛了。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4
全世界的媽媽都是一樣的，最大的特點(diǎn)就是，對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的。當(dāng)然我的媽媽也不例外。今天，我要說(shuō)的是我媽媽的另外三個(gè)特點(diǎn)，那就是“穩(wěn)”、“準(zhǔn)”、“狠”。
先說(shuō)說(shuō)“吻”吧。媽媽每天早上和晚上睡覺(jué)時(shí)，都會(huì)送給我一個(gè)世界上最好的禮物——甜蜜的吻。這個(gè)吻會(huì)讓我一天都有好心情，好運(yùn)氣。媽媽的吻是有魔力的：它能化解我吹長(zhǎng)笛時(shí)的煩躁，能安撫我不安時(shí)的心緒，還能給懦弱的.我增添力量。
再說(shuō)說(shuō)她的“準(zhǔn)”。她簡(jiǎn)直像大偵探福爾摩斯，無(wú)論我背著她做什么，她只要看看我的表情和聽(tīng)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，準(zhǔn)能發(fā)現(xiàn)我的小伎倆。就說(shuō)今天下午吧，我很快地寫(xiě)著作業(yè)，就差作文了。這時(shí)媽媽接了個(gè)電話(huà)出去辦事，說(shuō)一個(gè)多小時(shí)才能回來(lái)。她前腳剛走，我就出去玩了。我看著時(shí)間，快到一小時(shí)的時(shí)候，飛快地趕回家，坐在書(shū)桌旁醞釀著作文。這時(shí)媽媽回來(lái)了，我暗自慶幸。媽媽上樓后，我若無(wú)其事地問(wèn)媽媽?zhuān)霸趺床呕貋?lái)？”媽媽笑呵呵地說(shuō)：“在外面玩得開(kāi)心嗎？”我頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅地低下了頭，心里嘀咕著：“怎么又被她發(fā)現(xiàn)了？真準(zhǔn)！”
最后我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的“狠”。她是我見(jiàn)過(guò)的媽媽里最“狠”的一個(gè)了，簡(jiǎn)直就是“法西斯”。我在學(xué)習(xí)上要是有了什么不好的習(xí)慣，她一點(diǎn)都不放過(guò)，寧可不讓我吃飯，不讓我睡覺(jué)也得糾正過(guò)來(lái)，在外人面前也不給我留情面。我太害怕這個(gè)“狠媽媽”了。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)讓我又愛(ài)又氣，又親又怕的好媽媽。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇5
看完《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)錄像，我感動(dòng)得熱淚盈眶。
主持人開(kāi)始演講，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事：一個(gè)小男孩為了給自己的國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)，在跑道上跌倒了，把腿都磕得流鮮血了，還不忘給國(guó)家爭(zhēng)氣，此時(shí)此刻，小男孩想的不是自己會(huì)得到什么，他心里裝的是全人民的希望��！他慢慢地，一步一步地走到了終點(diǎn)。正是民族的力量鼓勵(lì)著小男孩的前進(jìn)��！接著，主持人講：“他在外地的時(shí)候，突然聽(tīng)到國(guó)歌，他都放下手中所干的事情，來(lái)聽(tīng)國(guó)歌�！敝鞒匀擞址帕艘槐閲�(guó)歌，可是全場(chǎng)的學(xué)生們一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，難道國(guó)歌不代表什么嗎？它代表的是我們中華民族��！代表的是我們的母親！
有一位母親，她的丈夫不小心失足墜入山崖，妻子悲痛萬(wàn)分，但想到家里還有孩子，應(yīng)該好好的教育孩子，才能對(duì)得起丈夫時(shí)，她就回到家里，照料孩子。一天，孩子接到了清華大學(xué)的錄取通知書(shū)，母親興奮不已，但一看到那昂貴的學(xué)費(fèi)，就擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，家里非常貧窮，交不起這么昂貴的.學(xué)費(fèi)。以后，母親省吃?xún)�用，為孩子積攢錢(qián)，竟然好幾天不吃飯。母親去找醫(yī)生，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，您抽我的血吧，多少就行，只要給200元錢(qián)�！贬t(yī)生知道事情的來(lái)龍去脈時(shí)，也被感動(dòng)了，掏出200元錢(qián)給了這位母親。母親急著趕回家，但天公不作美，偏偏下起了大雨，母親自己的衣服淋濕了，但她卻把錢(qián)保護(hù)的完好無(wú)損，她踏著泥濘的路走著。終于，母親因幾天沒(méi)有吃飯，而暈倒了。“把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)�！币魳�(lè)在耳邊響起，母親的愛(ài)是偉大的！
看完這些故事，我的心久久不能平靜，一時(shí)間思緒萬(wàn)千，我們一定要做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師的好孩子。愛(ài)在我的心里。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇6
老師的愛(ài)是無(wú)私的。老師的愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)，老師的愛(ài)是耐心的愛(ài)。老師的愛(ài)是……
班主任岳老師的.愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)。
有一次，在課題上岳老師讓我起來(lái)回答問(wèn)題，因?yàn)榕麓疱e(cuò)了，就聲音非常小的回答。老師看了看我那猶豫的表情，用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，再大聲點(diǎn)，說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)總要把觀(guān)點(diǎn)亮出來(lái)，對(duì)了要繼續(xù)，錯(cuò)了就改正�！痹览蠋煹脑�(huà)給了我無(wú)比的力量和信心。岳老師的愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)，像暖暖的太陽(yáng)，照在我的心里……
岳老師，您對(duì)我的愛(ài)將永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
鄭老師的愛(ài)是耐心的愛(ài)。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我是絞盡腦汁，百思不得其解。問(wèn)同桌崔軼凡，她看了看也說(shuō)不會(huì)。我就想，鄭老師已經(jīng)在課題上講過(guò)一遍了，再去問(wèn)鄭老師又怕老師說(shuō)我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。思來(lái)想去為了弄明白，我還是決定硬著頭皮問(wèn)鄭老師去。鄭老師并沒(méi)有訓(xùn)我，一遍又一遍耐心的給我講解著，直到我完全明白。鄭老師的愛(ài)是耐心的愛(ài)，像清澈的溪流，滋潤(rùn)著我的心田……
鄭老師，您對(duì)我的愛(ài)將永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
老師們的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，她們白白的給予學(xué)生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。正是她們真實(shí)的寫(xiě)照。
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