禮物小學(xué)生作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的禮物小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物小學(xué)生作文1
母親節(jié)要到了，我給媽媽送什么禮物好呢?想來(lái)想去，我決定給媽媽做一張創(chuàng)意畫(huà)，畫(huà)一個(gè)漢堡。
說(shuō)干就干。第一步，我需要兩張硬卡紙。我把卡紙剪成半圓形，然后給它們涂上橘黃色，再點(diǎn)上白色顏料小點(diǎn)點(diǎn)，表示漢堡面包皮上的小芝麻，好了，漢堡的上下兩層面包完工。接著，我用固體膠把這兩張硬卡紙貼在一張黑色的長(zhǎng)方形卡紙上，又在漢堡下用棕色顏料畫(huà)了一張桌子，表示把漢堡放在了桌子上。
第二步是比較重要的一步，是給漢堡做內(nèi)部夾心的食材了。首先，我用幾張不同顏色的卡紙來(lái)做漢堡包中夾的'蔬菜。我把綠色卡紙剪成條狀，表示這是青菜;再把白色卡紙剪成絲狀，表示這是白菜絲;又把紅色卡紙剪成片狀，表示這是西紅柿片。好了，蔬菜制作結(jié)束，再用固體膠把他們粘貼在兩片面包片中，蔬菜就完成了。接著，我要做肉片了。在橡皮泥中找到紅色和粉色兩種顏色的橡皮泥，把它們?nèi)嘣谝黄�，壓成片狀，然后小心翼翼地向上翻卷，這樣，一條逼真的培根卷就做好了。然后，我用橙色的橡皮泥揉成塊狀，表示這是雞肉塊。最后，把培根卷和雞肉塊統(tǒng)統(tǒng)貼在兩片面包中間，和蔬菜成為一體，這樣，漢堡包的內(nèi)部食材就全部做完。
吁!一個(gè)漢堡包大功告成�？粗业倪@副作品，還真是讓人垂涎三尺呢!希望媽媽能喜歡我的這個(gè)禮物!祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)!
禮物小學(xué)生作文2
有時(shí)禮物代表著祝福，有時(shí)禮物代表著鼓勵(lì)，有時(shí)禮物代表著感激，有時(shí)禮物代表著一份心意，有時(shí)禮物代表著一個(gè)故事。爸爸給予我的話語(yǔ)是我最難忘的禮物，它給予我信心與溫暖。
記得有一次，我失望地回家，媽媽一看我那副無(wú)精打采的樣子，便自信地說(shuō)道：沒(méi)考好，對(duì)嗎？嗯！這次的分?jǐn)?shù)出乎意料地低！我低著頭對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽同情地看著我，說(shuō)道：兒子，慘了！你爸爸回來(lái)會(huì)大發(fā)雷霆的！我心里就像揣了一只小兔一樣，快要蹦出來(lái)了！
說(shuō)曹操曹操到！只聽(tīng)妹妹大叫一聲：爸爸回來(lái)了！我心跳加速，心里就像吊了十五個(gè)水桶七上八下。妹妹居然當(dāng)了漢奸，把我沒(méi)考好的消息告訴了爸爸。我低著頭，做好了被挨打的準(zhǔn)備，令我大吃一驚的是爸爸不是責(zé)怪我，而是輕輕地?fù)崦业念^，用和藹的目光看著我，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：一次沒(méi)考好不要緊，下次可以再爬起來(lái)，誰(shuí)一生沒(méi)有失敗時(shí)呢？只要努力過(guò)，就一定會(huì)有收獲！記住這次的教訓(xùn)，把你做錯(cuò)的題目訂正，把不懂的題目想明白，不懂的要弄懂！要知道失敗是成功之母��！一股暖流涌上心頭，我覺(jué)得爸爸給予孩子的愛(ài)與鼓勵(lì)是給予我最寶貴的禮物。
爸爸對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ)是我最珍貴的禮物，爸爸對(duì)我的關(guān)懷實(shí)在是太偉大了！
禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我的`心田；禮物是一絲和煦的春風(fēng)，吹走心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響著生命的贊歌；禮物是一杯香醇的美酒，陶醉著我們的生活。
禮物小學(xué)生作文3
禮物，可以送給親人，使一家人更溫馨；可以送給朋友，使朋友之間的關(guān)系更密切；也可以送給老師，使老師感到幸福、溫暖。
而我，卻將它送給大自然。
前幾天，我買了幾顆小樹(shù)種，立刻帶回了家。我獨(dú)自找來(lái)一個(gè)花盆，放進(jìn)泥土，把樹(shù)種埋了進(jìn)去。接著，我不慌不忙的拿來(lái)水，慢慢的澆到泥土里。我每天都來(lái)看望它，給它澆水、施肥，精心地照料它，盼望它快快長(zhǎng)大……
過(guò)不了幾天，它沒(méi)有辜負(fù)我的期盼，終于探出了小腦袋，拼命地向上長(zhǎng)，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小小的，圓圓的，多可愛(ài)！
到了今天，它已經(jīng)有我的手掌心這么大了。我將它重新連枝帶葉地挖出來(lái)，再把它種到房子外面的一寸方土里。從此以后，人人都能看見(jiàn)它，它不屬于我，也不屬于你，更不屬于他，并且不屬于任何人；它就屬于它自己，屬于大自然！
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它輕輕地?fù)u晃著自己的小腦袋，嫩葉也隨著風(fēng)兒搖擺；蒲公英從遠(yuǎn)方飄來(lái)，有的落在它的葉子上，有的落在土地上，還有的仍在風(fēng)中飄揚(yáng)。我似乎看到了：樹(shù)葉在向我招手，花兒在對(duì)我點(diǎn)頭，風(fēng)兒在給我微笑。大自然在跟我道謝。微風(fēng)在吹著，使我對(duì)自己明白了許多——
我不會(huì)自私，把不屬于自己的東西據(jù)為己有；我不會(huì)讓它們難受，把它們折磨地生不如死；我會(huì)愛(ài)惜它，把它們送回自己的'家。
我要讓所有屬于大自然的東西回到它們自己希望的、溫暖的家；我要讓花花草草變得更美麗，我要讓世界更加生機(jī)勃勃！
這就是我獻(xiàn)給大自然的禮物。
禮物小學(xué)生作文4
我的第十一圣誕節(jié)個(gè)我又歡歡喜喜地接到了“圣誕老人”送給我最喜歡的禮物和最美的祝福。
你們知道嗎?我從出生到現(xiàn)在每年都會(huì)收到“圣誕老人”送我的禮物和賀卡。每份賀卡都附著一篇文章，上面記載著對(duì)我這一年取得的進(jìn)步給予極大的表?yè)P(yáng)和需要繼續(xù)努力的方面，并提出新的目標(biāo)，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。我認(rèn)為我是世界上最幸福的孩子。每年我都期盼著圣誕節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。我也非常感謝圣誕老人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
漸漸的我長(zhǎng)大了，開(kāi)始懷疑真的有圣誕老人嗎?我問(wèn)媽媽：“為什么‘圣誕老人’每年給我送禮物呢?有的同學(xué)怎么沒(méi)有呢?為什么我每次都見(jiàn)不著他呢?”媽媽告訴我：“圣誕老人把禮物送給在這一年里表現(xiàn)最好的孩子，他駕著鹿車在夜深人靜時(shí)，悄悄的飛進(jìn)屋子，把禮物和精美的賀卡放到你床頭，輕輕的吻你，祝福你永遠(yuǎn)健康、聰明、快樂(lè)。然后又悄悄地飛走了�！睆拇宋揖陀辛艘粋�(gè)小秘密：如果我今年比去年做的.好，有很大進(jìn)步，那圣誕老人就一定再來(lái)的。在圣誕夜我就能看見(jiàn)圣誕老人了。可是很遺憾，每次等著等著就睡著了。但我每年都在努力做好我自己，為了在這一年能看見(jiàn)圣誕老人。直到前年，我終于揭開(kāi)了圣誕老人的秘密。原來(lái)媽媽就是我的圣誕老人。
當(dāng)時(shí)我真的很生氣，媽媽為什么騙我呢?媽媽淡淡地說(shuō)：“因?yàn)槲覑?ài)你，希望你每年都有一個(gè)美好的愿望，為這個(gè)美好的愿望去奮斗，去爭(zhēng)取。同時(shí)也讓你在圣誕夜得到驚喜得到快樂(lè)……”我沉默了，漸漸的我明白了，媽媽是那樣默默地為我奉獻(xiàn)愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)洋溢著快樂(lè)，讓我每年都有向上的精神，做最好的自己。媽媽，我真的好感謝您。
禮物小學(xué)生作文5
她，一頭干凈利落的短發(fā)，淺淺的眉毛襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，微黑的皮膚，紅彤彤的小嘴總是帶著笑容。她，性格開(kāi)朗，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)得一手好字。她就是我的好朋友——蛋蛋。這個(gè)外號(hào)是我給她起的，因?yàn)樗幸粡堸Z蛋臉。
我和蛋蛋的友誼已經(jīng)有五年了。我們相識(shí)的那一幕至今還回蕩在我腦海中，揮之不去。
一年級(jí)的一天，品德課上，老師讓我們寫(xiě)下自己好朋友的名字。我問(wèn)了她的名字，她也問(wèn)了我的名字。我們就這樣熟識(shí)了，下課后，我們便常常一起玩耍。
那時(shí)候，主席臺(tái)前面有一排花，姹紫嫣紅的甚是好看。我們每天都要去欣賞那些花兒。
一天，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)花盆里開(kāi)出了一朵蒲公英!當(dāng)時(shí)是五月，正是蒲公英開(kāi)花的時(shí)節(jié)，但它卻在一個(gè)小小的花盆里生長(zhǎng)、生長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一朵形似小傘的蒲公英。
我們把它輕輕地摘下來(lái)。它有著如小傘一般的種子，雪白純潔。我們輕輕沖它吹一口氣，小傘般的絨毛便紛紛飛舞。它們有的飄到一旁的花盆里，有的則隨清風(fēng)飄飄揚(yáng)揚(yáng)的'飛上了湛藍(lán)的天空。
看著那潔白的小傘飛在天空中，我們不約而同的笑了。我想，飛上天空的不僅是蒲公英的種子，更是我們友情的種子。這顆種子會(huì)在我倆的精心澆灌下開(kāi)出美麗的花。
友情如一盞燈，照亮你的心靈。友情如指路人，指引著你前進(jìn)。友情如一朵鮮花，芳香我們的心靈。也許我們的友情不會(huì)天長(zhǎng)地久，但這份友情我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)珍藏。它是上天賜給我一份珍貴的禮物。
禮物小學(xué)生作文6
爺爺已經(jīng)去世好幾個(gè)月了，我們每天都沉浸在對(duì)他的思念之中，只有爺爺?shù)恼掌退暗囊恍┪锲妨粼谖覀兩磉叀＝裉�，我在角落里發(fā)現(xiàn)了好久沒(méi)玩的籃球，上面布滿了灰塵。那是爺爺為我買的。我陷入了回憶之中……
記得那時(shí)正是七月，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)，人們仿佛在“熱浪”中行走。整條大街沒(méi)幾個(gè)人，大伙大概是受不了這樣的煎熬吧。
我也不例外，躲在家里看NBA�？粗γ鞯木释痘@，我突然有了買個(gè)籃球的想法。起身跑到正準(zhǔn)備午睡的爺爺身邊命令似的說(shuō)：“爺爺，給我買個(gè)籃球，就當(dāng)是禮物。就現(xiàn)在，趕快！”爺爺笑道：“好，好！孫子要買，當(dāng)然可以啦！”
我們爺孫倆剛要出門(mén)便被奶奶攔住了，“你痛風(fēng)還沒(méi)好，腿不方便，天氣又這么熱。今天不許出去！”奶奶嚴(yán)肅地說(shuō)�！鞍パ�！早好了，不信你看看！”爺爺說(shuō)著，還伸伸腿，做了個(gè)踢球的動(dòng)作。奶奶實(shí)在沒(méi)法子，只好讓我們?nèi)チ恕?/p>
可能是心里想著馬上要得到籃球的興奮吧，走在熱浪的大街上，我居然一點(diǎn)熱意都沒(méi)有，小跑著，還不停的催促身后的爺爺加緊跟上。逛了好幾家商店后，挑剔的我終于選到了一個(gè)中意的籃球�？次夷弥@球滿足的樣子，爺爺笑呵呵地邊掏錢，邊擦著我頭上的汗。
可籃球沒(méi)玩幾天，我的熱情就沒(méi)了。這份禮物被我丟到了一邊。今天再次看到它，我的`心里不知是什么滋味。我輕輕擦掉籃球上的灰塵，發(fā)現(xiàn)球身上寫(xiě)著：20xx年7月31日。那是爺爺?shù)淖舟E。那天的一幕幕像放電影似的，浮現(xiàn)在我的眼前，我的眼睛濕潤(rùn)了。
從那以后，只要有時(shí)間，我就會(huì)抱著爺爺送給我的藍(lán)球去球場(chǎng)。每當(dāng)我拍球奔跑，投球入籃框時(shí)，總仿佛感覺(jué)到爺爺正在那邊微笑這看著我，大聲對(duì)我說(shuō)：“孫子，加油！”
禮物小學(xué)生作文7
晚上上課的時(shí)候，老師一來(lái)到教室就說(shuō)，要給我們禮物。話音還沒(méi)有落，教室里就一片沸騰，有歡呼聲、尖叫聲、拍手聲、鼓掌聲，如同雷鳴一般響亮，可以說(shuō)是震耳欲聾。當(dāng)老師把禮物剛剛拿出來(lái)的時(shí)候，大家都異口同聲的問(wèn)：“里面是什么呀？用來(lái)做什么的呀？”大家的心里癢癢的，渴望馬上知道結(jié)果。
可老師讓我們猜。猜的方式是：一個(gè)人唱歌，其他人傳禮物，傳到誰(shuí)手里時(shí)候，歌聲停了，那個(gè)人就可以看禮物是什么，這個(gè)人說(shuō)出條件，其他人根據(jù)條件，有三次猜的機(jī)會(huì)。如果猜不出，老師就公布答案。第一個(gè)禮物的條件是：圓柱體，銀色，按開(kāi)關(guān)可發(fā)光。我們猜了兩次都沒(méi)有猜對(duì)，我們的心緊張到了嗓子眼兒。直到第三次，有同學(xué)猜是手電筒，我們答對(duì)了，大家都了一口氣，老師說(shuō)希望能帶給我們光明。我卻覺(jué)得，老師是希望我們?cè)诤诎档膶W(xué)習(xí)之路上看到光明，不斷追尋，最后采到知識(shí)之樹(shù)上的'甜美果實(shí)。第二個(gè)禮物給出的條件是：可開(kāi)可關(guān)�？晌覀兌紱](méi)有猜對(duì)。老師告訴我們是一個(gè)空盒子，她希望我們用知識(shí)把它填滿。第三個(gè)禮物給出的條件是一根繩，吊個(gè)毛絨絨的東西的。我們一下子就猜對(duì)了，是吊匙。老師說(shuō)是希望我們每一天都快樂(lè)。第四個(gè)禮物給出的條件是打開(kāi)可以看到自己，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)是“鏡子”，老師說(shuō)希望我們透過(guò)鏡子可以看到優(yōu)秀的自己，更加自信的向前邁進(jìn)。
光明、知識(shí)、快樂(lè)、自信，這是老師送給我們的禮物，我終于明白了老師的良苦用心，一個(gè)努力向上的優(yōu)秀的人，在生活學(xué)習(xí)的道路上不正需要這些嗎？老師，您的禮物我已經(jīng)收到，謝謝您老師，我會(huì)加油的��！
禮物小學(xué)生作文8
在小時(shí)候，我曾經(jīng)幼稚的向媽媽提出要買一個(gè)一百多元的玩具。我料想媽媽一定會(huì)去買，但媽媽卻說(shuō)：“你已經(jīng)有了那么多的玩具，還要再買？”我看見(jiàn)媽媽的臉色陰云密布，便不再說(shuō)話，但心里也在生悶氣："哼！至于么？不就買個(gè)玩具么�！蔽蚁驄寢屒髴┝撕芏啻�，但都沒(méi)有成功。
第四天，媽媽突然帶我到玩具店，我二丈和尚摸不著頭腦，媽媽拿出一大把錢，說(shuō)：“你去買吧�！蔽遗d高采烈的接過(guò)錢。奔進(jìn)店里，不一會(huì)就抱著一個(gè)大箱子出來(lái)了。媽媽又帶著我去了他的學(xué)校，讓我在辦公室里盡情的玩。
我高高興興的玩了一個(gè)下午，左拼一下，右湊一下，玩的很是開(kāi)心。這時(shí)，我絲毫沒(méi)有意識(shí)到媽媽的表情和心情。
有些人就是喜歡喜新厭舊，移情別戀。這個(gè)機(jī)器人胳臂斷了；有的機(jī)器人腿斷了；還有的機(jī)器人翅膀丟了；更有的機(jī)器人頭都丟了，它們就被丟棄在角落里，置之不理。
三年后，我再次光顧那個(gè)被遺忘的角落，不過(guò)這次是在媽媽指使下去看的，當(dāng)我翻出那套被我遺忘在角落的玩具的時(shí)候，我不以為意，媽媽卻叫了起來(lái)：“這不是三年前的`那套玩具嗎，怎么壞了！”我心想：“不就一套玩具嗎？壞了就壞了唄。”媽媽卻讓我趕緊去找：“這個(gè)胳膊去哪了？”“這個(gè)腿去哪了？”“這個(gè)翅膀去哪了？”“這個(gè)頭去哪了？”我找了一整天也沒(méi)找到，媽媽好卻毫不介意，第二天就絕口不提。
看著那幾件報(bào)廢的玩具，這一刻，我領(lǐng)會(huì)到媽媽為什么給我買玩具，為什么第二天絕口不提。
她送給了我最好的禮物，那就是那一份的最好的榜樣！
禮物小學(xué)生作文9
9月1日
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都顯得興高采烈�？赏跣πs耷拉著腦袋，一臉苦瓜相，仿佛是倒了八輩子大霉似的。為什么呢？很簡(jiǎn)單，她的整日整月被老師罵啊罵啊的日子又開(kāi)始了唄！
9月2日
班主任換了，姓朱，聽(tīng)說(shuō)教育方法有好幾套。
還沒(méi)上課，同學(xué)們就像麻雀似的'交頭接耳地討論著。王笑笑在這時(shí)總是被冷落，像一團(tuán)空氣，誰(shuí)也沒(méi)有注意她�！傲懔懔�，零零零……”上課鈴響了，同學(xué)們都坐得端端正正，等待老師。王笑笑在心里默默地提醒自己：一定不能走神，爭(zhēng)取給老師留一個(gè)比較好的印象……
朱老師來(lái)了，留著平頭，面目清秀，五官端正，一看就知道很有學(xué)問(wèn)。做完自我介紹后，便滔滔不絕地講起課來(lái)。王笑笑至始至都坐得端端正正。她有好幾次都想摸摸橡皮玩玩鋼筆，可她都咬著牙堅(jiān)持住了。
下課了，語(yǔ)文課代表來(lái)叫王笑笑去辦公室。王笑笑不知是什么事，便忐忑不安地去了辦公室。到了辦公室后，朱老師拉了把椅子讓王笑笑坐下。笑笑有些不知所措，但還是坐下了。朱老師說(shuō)他聽(tīng)王笑笑的前班主任說(shuō)她是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，應(yīng)該再接再厲。王笑笑有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，當(dāng)她那疑惑的眼神望向朱老師時(shí)，得到的卻是一個(gè)微笑，王笑笑暗暗下了決心……
9月12日
王笑笑那作業(yè)本上的圈圈便成了五角星……
9月28日
王笑笑第一次上講臺(tái)讀她的作文，高興、害怕、期待交織成的心情，使她決定在期中考試上一顯身手……
10月25日
期中考試上王笑笑的分?jǐn)?shù)突破“歷史新高”。當(dāng)朱老師報(bào)出分?jǐn)?shù)時(shí)全班同學(xué)那驚訝的眼神，朱老師高興地眼神，是王笑笑得到的最好的禮物。
禮物小學(xué)生作文10
我有一個(gè)精美的紫砂茶寵，它是爸爸送給我的禮物，名字叫“魚(yú)化龍”。
那天，爸爸從花卉市場(chǎng)回來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)道：快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我給你們每人帶了一樣禮物！”媽媽馬上問(wèn)道：“是什么禮物呀？！”，我說(shuō)：“不管是什么禮物，都一定是好禮物！”爸爸聽(tīng)了我的話立刻自豪地說(shuō)：“那當(dāng)然！”。
爸爸輕輕的的從報(bào)紙里拿出幾個(gè)用紫砂做成的精美茶寵，然后捧在手心里，生怕一不小心碰壞它們，對(duì)我們一一說(shuō)到：“這個(gè)是王馨婕的.“魚(yú)化龍”，這個(gè)是媽媽的一對(duì)“知足常樂(lè)”小腳，這個(gè)是弟弟的“娃娃真蚌”�！�
媽媽的“知足常樂(lè)”是一對(duì)胖呼呼的小腳，上面寫(xiě)著“知足常樂(lè)”幾個(gè)大字，有一只腳搖起來(lái)里面還有東西在響呢。弟弟的“娃娃真蚌”是一個(gè)河蚌上爬著一只小青蛙，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這只小青蛙還會(huì)噴水呢！我仔細(xì)地觀察了一下我的這個(gè)“魚(yú)化龍”，正如它的名字一樣，前面是龍頭，后面是魚(yú)尾，像是快要化成龍了一樣。它的頭仰著，尾巴和兩只“小手”在翹著，看起來(lái)極為可愛(ài)。它有一雙無(wú)辜的大眼睛，使得每次我看到它的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得它在看我，可憐兮兮的。
我上網(wǎng)查了一下它的寓意，網(wǎng)上說(shuō)：魚(yú)化龍和金蟾，貔貅的寓意都是吉祥如意、招財(cái)進(jìn)寶、辟邪的茶寵，但爸爸卻不是這樣說(shuō)的，他送給我這個(gè)茶寵的寓意是想讓我知識(shí)淵博，學(xué)有所成，像魚(yú)變成龍一樣，健康、快樂(lè)地長(zhǎng)大！
這個(gè)禮物對(duì)我有著深刻的含義，我會(huì)一直保留著它。同時(shí)，我也想快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大有能力了才可以快點(diǎn)報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩！
禮物小學(xué)生作文11
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”動(dòng)聽(tīng)的歌曲再一次響起，迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。望著墨黑的夜空，我仿佛看到了一只只美麗的小鹿和圣誕老人慈祥的笑容。
夜晚，熱鬧非凡。廣場(chǎng)上，有一棵高大的圣誕樹(shù)。銀色的樹(shù)枝閃閃發(fā)光，如同雪花綴滿了枝頭，在燈光的映照下，純潔動(dòng)人。人們來(lái)來(lái)往往，高興地逛商場(chǎng)。附近的幾家小店都燈火輝煌，墻壁上貼著各種各樣的裝飾品，漂亮極了。
我們一路看著這歡快的場(chǎng)景，騎車回家。剛在外面吃完飯的我，一到家，就看到了翠綠的.圣誕樹(shù)：它裹著長(zhǎng)長(zhǎng)的、粉紅色的“圍巾”；戴了許多美麗的“耳環(huán)”，銀的、藍(lán)的、紅的、綠的……五顏六色；頭上還系了一個(gè)大蝴蝶，下面掛著一串金色的鈴鐺，風(fēng)一吹，就發(fā)出清脆的響聲；在“圍巾”上，還有幾片潔白晶瑩的雪花……這些東西互相映襯給圣誕樹(shù)增添了色彩。
我高興地欣賞起圣誕樹(shù)來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)圣誕樹(shù)上繞著電線和小燈，便問(wèn)媽媽：“這個(gè)可以發(fā)亮吧？”，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，把插頭插在了電線板上。頓時(shí)，樹(shù)上閃爍出美麗的光芒，五光十色。
后來(lái)，我又看見(jiàn)了圣誕老人送給我的鞋子，是一雙皮靴和兩雙運(yùn)動(dòng)鞋。它們都很好看，也很合腳。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”歡樂(lè)陪伴我度過(guò)了圣誕節(jié)。我不僅得到了漂亮的禮物，更得到了快樂(lè)……
禮物小學(xué)生作文12
在我家的書(shū)桌上，放著一個(gè)小巧玲瓏的鋼琴八音盒。它是我生日時(shí)，爸爸媽媽送給我的禮物。
它非常漂亮。白色的外衣和美妙的音樂(lè)讓我感到安心；巧妙的設(shè)計(jì)讓黑、白、黃三色不那么單調(diào)。我看得出來(lái)，爸媽這次給我挑選禮物很用心，那琴鍵都是一個(gè)一個(gè)刻出來(lái)的`，內(nèi)飾和我見(jiàn)到的真的鋼琴一模一樣。于是，我異常愛(ài)惜。它是我那一大堆玩具中最值得珍藏的一個(gè)。
在我生日那天，天非常冷。那天是正月初六，大家都在歡度新春佳節(jié)。爸爸媽媽帶著我早早就出門(mén)了，去蛋糕房給我拿生日蛋糕。那可是我自己挑的款式，真想快點(diǎn)看到成品呀！我拉著老爸老媽一路飛奔到蛋糕房。我們沒(méi)想到的是，蛋糕還沒(méi)做好。我們到達(dá)時(shí)她們正在烤蛋糕。等了好久，將近午飯時(shí)分，蛋糕終于做好了，我們一家三口高高興興地回家了。
當(dāng)時(shí)，年齡小不懂事。我認(rèn)為過(guò)生日收禮物是理所當(dāng)然的事情，大家都送了我禮物，只有爸爸和媽媽沒(méi)有送我。生日宴會(huì)結(jié)束后，我?guī)е涞男那榛丶伊�。一進(jìn)家門(mén)，桌子上有個(gè)盒子，是我喜歡的白色包裝，我滿懷期待地打開(kāi)一看，頓時(shí)心花怒放。是一個(gè)白色的八音盒，里面播放的是我最愛(ài)的曲子---致愛(ài)麗絲。
那個(gè)冬天，我感到非常溫暖。原來(lái)，這個(gè)禮物是爸爸媽媽提前一天晚上，冒著大雪去給我選的禮物，每次想到這里，都會(huì)讓我熱淚盈眶。八音盒是我收到的最好的禮物。
禮物小學(xué)生作文13
今天是母親節(jié)，我又一次看了我的出生故事錄像，讓我真的很感動(dòng)。我出生于20xx年9月7日，體重3。945公斤，身高51厘米，因?yàn)閶寢屔視r(shí)是高危產(chǎn)婦，我和媽媽一起努力！加油！媽媽終于把我?guī)?lái)到這個(gè)世界上，當(dāng)我第一次安靜地依偎在媽媽溫暖的懷抱時(shí)，真的很幸�！�
是我的媽媽讓我踏上了人生的第一步;是我的媽媽教會(huì)了我做人的道理;是我的媽媽在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我……媽媽養(yǎng)育了我，媽媽為了我臉上爬上了皺紋，媽媽為了我頭上依稀可以見(jiàn)到幾根銀絲。我的媽媽，為了我，為了這個(gè)家，她辛苦了。今天，是母親節(jié)，在母親節(jié)，我該為媽媽做點(diǎn)什么呢？我不由自主地打了一盆溫水，我要好好給媽媽洗洗腳，也讓媽媽感受到我對(duì)你的愛(ài)。我端著水慢慢地走向媽媽，讓媽媽坐下來(lái)，我輕輕地把媽媽的雙腳放進(jìn)水盆里，認(rèn)真地洗起來(lái)。
我抬頭見(jiàn)媽媽，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了。媽媽愛(ài)你，謝謝你。”我高興地說(shuō)：“媽媽，不用謝，這是兒子應(yīng)該的，一直都是你照顧我，我也要學(xué)會(huì)照顧媽媽呢！”坐在一旁的爸爸，聽(tīng)到我們的`對(duì)話，走過(guò)來(lái)，豎著大拇指對(duì)我說(shuō)：“我們的兒子長(zhǎng)大了，懂事啦！”
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，我們也要感恩、孝順?gòu)寢專肋h(yuǎn)讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)。最后，在此祝天下的媽媽母親節(jié)快樂(lè)！健康快樂(lè)！
禮物小學(xué)生作文14
盼望著，盼望著，終于盼到了我的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)�？墒�，天公不作美，居然陰沉沉的。但是，我的內(nèi)心還是無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)榻裉鞁寢屢臀姨厥獾亩Y物——帶我去吃“百度燒烤”。
一進(jìn)“百度燒烤”的大門(mén)，就受到熱烈的歡迎，因?yàn)槲覀兪堑谝粋�(gè)來(lái)的。剛挑好座位坐下來(lái)，服務(wù)員就笑瞇瞇地來(lái)到我們身邊，給了我們一冊(cè)牛皮菜單。不知不覺(jué)中，我們點(diǎn)了一大堆。不一會(huì)服務(wù)員就推著車子過(guò)來(lái)了，真豐富啊，有五花肉，有豆腐，有金針菇，還有我最喜歡的本店特色菜——香腸。不要說(shuō)吃了，光看這些，我口水就流下三千尺。只見(jiàn)服務(wù)員迅速地?cái)Q開(kāi)開(kāi)關(guān)，然后把豆腐夾到燒烤臺(tái)，翻了一會(huì)兒，熟了。我嘗了嘗，那味道，說(shuō)一個(gè)字“鮮”，說(shuō)兩個(gè)字“太鮮”，說(shuō)三個(gè)字就是“鮮極了”，原來(lái)豆腐也能這么好吃！接著服務(wù)員夾了香腸放在烤臺(tái)上，一刻功夫，香味飄了出來(lái)，我瞪大眼睛盯著香腸。不一會(huì)，發(fā)出“吱吱”的聲音，服務(wù)員趕忙翻了一下。哇，更香了，屋里仿佛滿是香味�！昂脝 狈⻊�(wù)員夾了幾根放到我的盤(pán)里，我迫不及待地夾了一根，剛要塞進(jìn)嘴里，“小心，別燙著，小饞貓！”媽媽一聲吼，嚇得我趕忙停頓了一下，又吹了幾下，才小心翼翼放進(jìn)嘴里，津津有味的吃了起來(lái)�！巴郏媸侨碎g美味！媽媽，你也吃啊�！蔽乙贿叧灾贿吀鷭寢屶洁�，媽媽笑笑，也夾了一些菜開(kāi)始吃起來(lái)。不一會(huì)兒，桌上的.東西就被我們收拾的一干二凈。這時(shí)，服務(wù)員走過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)公仔，哦，因?yàn)榻裉焓莾和?jié)，所以，不但一飽口福，還收到額外的禮物，嘿嘿，真開(kāi)心！
摸著圓滾滾的肚子，離開(kāi)了“百度燒烤”，今天的“特殊禮物”，感覺(jué)真爽！
禮物小學(xué)生作文15
當(dāng)我過(guò)11歲生日時(shí)，收到了許多同學(xué)送來(lái)的禮物。它們雖然不昂貴，有的僅僅是一張賀卡，但是，卻是送禮者發(fā)自內(nèi)心的美好祝愿。這些禮物凝結(jié)著我們之間的友情寄托著對(duì)我的祝愿。
看著那些禮物我不禁陷入了回憶：20xx.1.14那天，許多同學(xué)圍在我的位子旁把禮物送給我，并且還都說(shuō)出了對(duì)我真心的祝福。這是我在小學(xué)的時(shí)光里第一次收到這么多普通而又見(jiàn)證少年時(shí)代友誼的禮物，讓我十分感動(dòng)�？粗@些禮物我心中有股說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)：其中有的同學(xué)平時(shí)都不怎么和我接觸，而且我們之間還產(chǎn)生過(guò)誤解和糾紛，說(shuō)實(shí)話有時(shí)不怎么喜歡她們，而她們?nèi)ゲ挥?jì)較這些往事，反而為我送來(lái)了生日中最最真誠(chéng)的.祝福，這一切怎能不讓我感到慚愧呢？我不由得看向她們，她們也看向我，從前所有的誤解和糾紛，都在這四目相對(duì)時(shí)化解、消失的無(wú)影無(wú)蹤。但看向那些禮物時(shí)，我鼻頭一酸差點(diǎn)兒落下淚，因?yàn)槲抑懒诵┒Y物并不昂貴，但卻表示了她們喜歡我、想和我成為好朋友。而我曾經(jīng)卻不喜歡她們、不想和她們成為好朋友，還因原來(lái)的一些誤解和一些小糾紛怨恨過(guò)。這時(shí)一句話浮現(xiàn)在我的腦海里：‘海納百川，有容乃大�！湎瑢W(xué)與同學(xué)之間的友情，寬容大度，不為小事斤斤計(jì)較。于是我真誠(chéng)的對(duì)她們說(shuō)：“我真心的謝謝你們送給我這些禮物和祝福。以前我們之間產(chǎn)生的誤解和糾紛都是我不好，太斤斤計(jì)較了，就讓這些事過(guò)去吧，咱們還是好朋友，我會(huì)珍惜這份友情的�！�
回到家我把這些禮物有的珍藏起來(lái)，有的擺放在顯眼的位置，這些禮物能讓我感到同學(xué)與同學(xué)之間珍貴的感情，并知道了要好好珍惜同學(xué)之間難得的友情。
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