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小學生活二三事作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學生活二三事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生活二三事作文1
俺們已經(jīng)上了畢業(yè)班，現(xiàn)在要來總結(jié)一下：嘿嘿，這是我們班同學在扯著嗓子吼哩！是呀，馬上升初中了，該把我們的杰作生活劇展覽展覽了。
一決雌雄
耶！萬歲！老班終于走了。我們男女生立馬分成兩派，比讀課文。兩大派先各選出一名代表，石頭剪子布決誰先讀。聽，男同學讀的多洪亮�。∪缋棕灦�，氣勢磅礴。啊，瞧，女同學們讀的多投入啊！聲音婉轉(zhuǎn)動聽，像黃鸝鳥一樣。讀完后，男同學說女同學是唱催眠曲，五年級時學的《月光曲》中的盲女怎么沉醉了？還不是女生讀的太柔了，人家全睡著了！女生也不服氣的說，貝多芬為什么最后耳朵聾了？還不是男生聲音太大了，把人家耳朵都震聾了！可想而知最后兩大派以口水戰(zhàn)演變成了武林大戰(zhàn)。男生猛用九陽神功，女生則盡使九陰白骨爪。
姜還是老的辣
有句話說的好：自古英雄出少年，可還有一句話說：姜還是老的辣�？蛇@英雄見了老姜，就成了狗熊了。我們班就是一個典型。我們老班可不好對付。晚飯消化一夜了，因而早自習我們腹中常唱空城計。應(yīng)補充些吃的了。但老班神出鬼沒。經(jīng)常在我們做夢也沒想到的時候出現(xiàn)。我們把門反鎖住，可老有些遲到的同學讓我們虛驚一場。學習委員出了個主意：讓遲到的`同學拍一下手，敲三下門。不愧是學習委員，這法子讓我們一連好幾天都安然無恙。但好景不長，一日，暗號再次響起，學習委員得意洋洋的叼著一根香腸去開門，啪他的香腸掉在地上。難以置信，居然是老班！大家全都驚呆了。于是全班除了##一人，全被減了一周紅旗，學習委員也被撤職。翌日，##這一各方面都平平的隋煬帝居然榮升為學習委員。大家才恍然大悟，原來是他沖啊，同志們，消滅叛徒，不知誰高喊了一聲，大家便蜂擁而上，幾乎被大家的唾沫星淹沒了。
小學、初中、高中、大學像漢堡包，而小學，則是漢堡中那最美味的肉片，讓人滿口留香。
小學生活二三事作文2
小學的“青春”生活，每一件事都那么有趣，像河中一滴清澈的水珠，似天空一顆閃爍的星星，像平原一株翠綠的草，小到普通的平凡，但卻無比別致。
“開心果”
一到六年的.小學生活，十分快樂純真。某日，我們班的“隔壁老王”又在早讀的時候高談闊論，口若懸河了，他無視可憐的英語書，拿起一個小本本就開始故作高深了：“從前有座山，山里有座廟，廟里有個老和尚……”沒一會又講了笑話：“兩個黃鸝談戀愛，一行白鷺來搗亂。黃鸝變成奧特曼，打得白鷺稀巴爛……”那口才，不是一般的好啊！可謂是“妙語連珠”。哇！沒錯，這就是我們親愛的“隔壁老王”，我們的“開心果”！在音樂課的時候，他又趁老師轉(zhuǎn)過身的瞬間，站在椅子上，做了個“金雞獨立”的動作，還扮了個鬼臉，同學們都憋笑看著他，而老師轉(zhuǎn)頭看到的則是這樣的畫面：同學們正襟危坐，一個個捧著音樂書認真地看著，臉上洋溢著幸（bie）福(qu)的笑容……
“淘氣包”
每個班總有個別搗蛋鬼，要么抓只蟲子嚇唬嚇唬女生，要么就在課上擾亂老師的課堂，而我們這一屆的“淘氣包”明大俠，簡直就是搗蛋大王��！他在去體育課的路上，我們剛站好隊準備下樓，這明大俠的一位同學，額，一位男同學，“吧唧”被明大俠給“抖”到了女WC。他一個踉蹌，跟女WC里的地板來了個親密接觸。明大俠立馬瞬移到了三米之外，他“深情”地望著這位“不小心”摔到女WC的男童鞋，同情地唱到：“我送你離開千里之外，你無聲黑白……”大家看到這一幕，都哈哈大笑起來。這“淘氣包”之名坐得也算名副其實啦！
小學六年的生活，五彩繽紛、純真有趣、天真爛漫，也許在很多年之后，我們再回顧小學的“青春”年華，自己也會捧腹大笑吧……
童年，可愛，有趣。
小學生活二三事作文3
初一的生活，是多彩的，是豐富的，是快樂的……
初一，已不再像小學那樣隨心所欲，為所欲為了，而是要遵守紀律，按時完成作業(yè)。這不，老師又開始在黑板上留作業(yè)了，我憑我的“人腦”快速把作業(yè)記了下來，便回家做作業(yè)去了。周一到了，我便把作業(yè)一股腦裝進書包里，就上學去了。到了教室，我把作業(yè)交給組長，組長說我少了一個周記本，我便找，找來找去也沒找著，于是我便說我忘帶了。第二天，我又沒找著，老師便說要請家長，于是我便狂找，終于找著了，交給了老師。老師讓我寫心得，我便寫：家長畢竟很忙，也有自己的工作，就不麻煩家長了，自己的事自己解決。
學校為了鍛煉我們，舉辦了藍天博覽課活動，去了地熱博覽館。到了那里，我們先按照地圖把答題紙上的問題都答完了，我和我的同學們一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，有好幾次都不想做了，但是看到同學們都那么勤奮，就暗暗的想：堅持就是勝利。果然，功夫不負有心人，我們得到了亞軍，還發(fā)了旗子和獎狀，為班級爭了光。
玩兒完之后，期未考試就要來臨了�？紨�(shù)學的前幾天，虞＊＊讓我?guī)退鰩椎罃?shù)學題，看看她在計算題上還有哪些弱點，期未考試時就差不多了。我從數(shù)學書上找了2道數(shù)學題，抄在她本上。一道是方程，另一道是化簡并求值。她一做，全錯了，我便跟她說：“這個數(shù)你忘乘了，其它的'數(shù)乘了這個也得乘…”她一聽我的解釋，便明白了，馬上改正過來。到了考試前，她問我8－（－2）為什么得10不得6，我說負負得正，就是8＋2＝10。結(jié)果考試第一題就是這種，她對了，計算題從期中的全錯變成期未只錯一道題。看到她進步，我很高興。怪不得說：助人為樂呢！
雖然在初中的時間才幾個月，但這幾個月里我學到了不少知識，懂得了不少道理。
小學生活二三事作文4
小學的生活是美好的，也是快樂的，現(xiàn)在，我要講述幾件小學生涯里發(fā)生的令人興奮而感動的事情。
春游
陽春三月，萬物復(fù)蘇，正是春游的好時節(jié)。在春游的這天，同學們卻仿佛要上前線，大包小包。天啊！這些“吃貨”春游路上不累死你！大家一路上吃著、喝著、玩著……一張張小臉無不述說著春游的喜悅，大家盡情地玩耍，自由自在。然而，“吃貨”們也吃不消了，背著個大包，怎么玩得起來？咦，他的包下面怎么有一只手？哦！原來是另一名同學在幫他拿包呢！“吃貨”們不好意思地笑著，一顆顆小心臟都融合在了一起。啊，春游路上！
文藝表演
一年一度的“六一”聯(lián)歡晚會開始了！同學們不安分地在座位上嘰嘰喳喳，為即將到來的表演而興奮。突然，“主持人”報了我的名字。什么？我驚訝地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)文藝委員正一臉壞笑地看著我。哼！這家伙！自己表演不說，還這么“坑害”我！看來是想我出丑�。∥以趺磿香^！于是，我和他一起上場唱歌“哼哼哈嘿，快使用……�。 痹瓉硎俏彝低蛋l(fā)力，做了個投入的.動作，我輕輕一絆，讓他摔了個大馬趴。“哈哈哈……”同學們紛紛大笑起來。嘿嘿！反擊成功。
生病
在一次體育課后，我大汗淋漓，又被風一吹，結(jié)果感冒了。我不得不請假回家，沒想到卻一直高燒不退。有一天，我正無聊至極地打著點滴。突然，同學們“破門而入”，嚇了我一跳，看著他們手里的水果，零食和賀卡，我感動得眼淚都要掉下來了。他們紛紛圍在我的病床前，虛寒問暖，還有同學在對我開玩笑：“本來想給你一個驚喜的，可你的反應(yīng)太快了！真想問問醫(yī)生有沒有‘人生無趣’這一科！”說完，他們還給我唱《祝福歌》。我無法說出他們聚集在這里對我來說有多么珍貴、難得。大家你一句，我一語，我沉浸在了溫暖的友愛中。
小學的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶。
小學生活二三事作文5
記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水。小學生活猶如一顆顆耀眼的珍珠，它們串起來，就像一條五彩斑斕的項鏈，值得珍藏和品味。
忘不了，我的語文老師——向老師。那時，我還在讀二年級，六一兒童節(jié)，向老師組織我們班開展慶�；顒印Ｍ瑢W們表演幾個節(jié)目后便沒人再繼續(xù)，場面顯得有些冷清。向老師問：“我們班有跳拉丁舞的嗎？”男生開始起哄：“有！游竣雯、熊錦江！”“還有劉晨程！”于是，向老師讓我們?nèi)齻�出來表演拉丁舞。平時，我很靦腆，害怕在這樣的場合拋頭露面，于是小聲說：“向老師，我坐在最里面，不方便出來，就讓她倆表演吧！”向老師用溫柔而慈祥的眼睛看著我，好似看透了我的.心思�！皼]關(guān)系，我抱你出來！”說著，便伸出雙手將我抱了出來，那雙會說話的的眼睛好似在說：“加油！你能行！你是最棒的！”我只好倉皇應(yīng)戰(zhàn)，開始有些緊張，但跳了一會兒，我便進入了狀態(tài)，完全沉浸在舞蹈的魅力中。我們配合得越來越默契，表演獲得成功，同學們一個勁地鼓掌叫好。我興奮極了，心想，要沒有向老師的鼓勵，我還真邁不出這一步呢！
忘不了，我的閨蜜——熊錦江、余詩瑤和張珺瑤。讀四年級時，有一次上課前，我突然發(fā)現(xiàn)竟忘了帶語文書，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。熊錦江仿佛看透了我的心思，拉著我找到張珺瑤和余詩瑤說明了情況。她們幾個一合計，決定找隔壁班余詩瑤的朋友王思琪借，因為她們班這節(jié)沒有語文課。熊錦江聽后，三步并作兩步跑到隔壁班教室門口，拉住一個同學請她幫忙叫王思琪，不一會，王思琪出來了。余詩瑤長話短說，趕緊說明了原因。王思琪立馬轉(zhuǎn)身跑回座位，轉(zhuǎn)眼，一本語文書就飛到我手中。拿到書，我心中的一塊石頭落了地，這時，一陣急促的上課鈴響起，語文老師大步流星走進教室……我想，要不是閨蜜的幫助，我真不知課堂上會發(fā)生什么！
時間來也匆匆，去也匆匆，快樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。小學是我成長的搖籃，我在這里沐浴著師恩，收獲著知識和友誼，幸福而快樂的成長。小學生活是甜美的，讓我永生難忘，我真怕它像一片羽毛輕輕溜走，帶走我美好而溫馨的回憶……
小學生活二三事作文6
初一生活是我一生中最難忘的一段時光，他是一手充滿青春活力，朝氣蓬勃的進行曲。它洋溢著快樂激情，也不乏有煩惱一悲傷。
初一生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進行曲。朗朗的讀書聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎著我們歡快的歌聲走進教室，又踏著如釋重負的音符離去。課間，一些在課堂上默默無聞，碌碌無為的同學就抓住這個機會好好的發(fā)泄一下。有的同學仰天一吼，后去了課堂上的勞困；有的同學打打鬧鬧，“活動身體”；有的同學想出去走走，但又怕被任課老師說成不認真預(yù)習。初中老師不同于小學老師的地方不僅是知識，還有小學老師不曾習得的《拖堂曲》，雖說這是為了多教給我們一點知識，單卻無情的'剝奪了我們自由的時間。
初一生活對于我們住校生來說，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛床，引人發(fā)笑的趣事，鐵面無私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個人都會舉行一次是大是小的臥談會。會議的大小自然是取決與我的忍耐程度。說是會議，其實就是聊天。但“常在河邊走，哪能不濕鞋”臥談會很有可能會在老師的呵斥中結(jié)束，后果自然不可設(shè)想。
草場上也時常飄動著我們青春活力的曲子。看，那個以不亞與劉翔沖刺速度沖向終點的“長麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長速度快的優(yōu)勢力壓群雄，奪得桂冠。緊隨其后的同學一臉的疲憊與無奈——誰讓他硬件好！
初一校園里處處洋溢青春的樂曲。處處上演著引人注目的軼事。但光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間初中生活已逝去一年，讓我們珍惜僅剩的這段美好時光吧！
小學生活二三事作文7
記得在五年級的時候，有很多有趣的事，就像天上的星星一樣，我就說說兩顆最明亮的星吧。
那是在五年級的一堂自然課上，老師對我們說：“你們誰能不用玻璃刀把玻璃很整齊的從中間段成兩半呢？”我們心想：“不用玻璃刀怎能把玻璃斷齊呢？”老師好象看出了我們的`心思一樣，對我們說：“我就給你們做個實驗，做完了我叫你們說這是什么道理。”我們都半信半疑的看著老師做實驗。老師先端來一盆涼水，有拿來了一塊長方形玻璃，一根鐵絲，汽油和一盒火柴。
試驗開始了，只見老師先把鐵絲蘸上汽油，又把鐵絲繞在玻璃的中間，用手捏著鐵絲的另一端，拿起火柴擦著了，繞著鐵絲燒起來，火燒了三分鐘后才漸漸的熄滅，然后又見老師把玻璃和鐵絲一起放在涼水盆里，過了一分鐘再把玻璃提上來，把鐵絲去掉，用手一掰只聽見“啪”的一聲，從玻璃的中間齊齊地斷成了兩半。我邊看邊想，為什么非得將鐵絲圍在玻璃的中間，是不是不那樣就不能斷呢？對了，這不是熱脹冷縮的道理嗎？想到這兒只聽老師對我們說：“你們知道這是怎么回事嗎？”老師話音剛落，我就舉起了手�！案呶南�，你說這是什么道理？”老師對我說。
我就大聲回答：“這是熱脹冷縮的道理，鐵絲受熱烤著玻璃的中間，使玻璃的中間受到熱，比兩邊熱得要多，把玻璃放進涼水盆里后，因中間比兩邊冷得快，所以中間收縮力強，用手一掰就會從玻璃中間很齊的斷開�！崩蠋熉犕辏樕下冻隽藵M意的微笑，同學們也投來佩服的目光。
記得還有一次，我們講古詩，老師怕我們聽不懂，就給我們編了一個引人入勝的小故事，這就是《少年行》這首詩中的情景。
老師給我們講道：“有一個很勇敢的少年，這少年騎著一匹大馬，手中拿著一張弓，他的本領(lǐng)非常高，能左右開弓，而且還是百發(fā)百中，在敵人的重重包圍中，一點也不慌張，沉著應(yīng)戰(zhàn)，射死很多敵人。聽到這，我仿佛親生來到了戰(zhàn)場上，看見他們廝殺一樣。
老師講完了，我還在發(fā)呆，一個同學捅了我一下，我才醒悟過來。老師的這種教學方法真好，我長大了也要當一個教師，也用這種方法來教我的學生，讓同學們更加了解詩的意識。
這兩件事雖然平常，但是它卻使我學到了不少知識，使我懂得了學知識就應(yīng)該應(yīng)用的道理。
小學生活二三事作文8
小學生活—對我來說是充滿快樂的，是充滿希望的，是充滿友情的。
小學生活—像海灘上的貝殼，五顏六色;像黃山的怪石，各不相同;又像一個五味瓶，充滿酸、甜、苦、辣。
在這既漫長又短暫的小學生活中有這么兩件事令我回味無窮。
記得在二年級的時候，有一天，老師對我們說:“同學們，你們生活在首都北京，想要什么有什么，想干什么可以干什么，可你們有沒有想過在有些貧困地區(qū)的孩子們別說是吃好的和穿好的，就連學都上不起，咱們是不是應(yīng)該幫助他們呀!”
“是—!”我們齊聲答道。
“好，老師準備了一個捐款箱，每個同學都該把零花錢、買冰棍糖果的錢捐出來幫助貧困地區(qū)的小朋友們，今天，老師首先捐100元�！�
“老師，我明天就拿10元來�！�
“老師，我也拿!”
“我把小金庫的錢全拿出來!”
“我也是!”
“我也是!”
就這樣，你一元，我一元，不到10天，300元錢攢好了，老師代表我們?nèi)喟彦X寄給了“希望工程”。18天后，我們收到了“希望工程”的`回信，信上說:“錢已收到，我們和山區(qū)的孩子們感謝老師和同學們37顆火熱的心。”信上還說了我們的手拉手好朋友是—河北省易縣的王金娃同學，還寄回了一張王金娃的照片，我們從照片上看到了金娃得到幫助后的快樂和感激之情，我們也感到愉快和欣慰。
四年級前后在我們班發(fā)生了一件令人贊嘆不已的事，在一個寒風凜冽的冬天里，我校舉行了長跑運動會。開始，每班都要有儀仗隊。我們班高川就是其中一個。走在中途，高川后面一位同學不小心把他的一只鞋踩掉了。在雪地里，高川沒有被惡劣的天氣所嚇倒，在關(guān)鍵時刻，把集體的利益放在最高位，把個人的利益放在第二位。光著腳在雪地里走了整整160米，小腳凍得通紅通紅的，她什么也沒說，只是笑了笑，儀仗隊過后，全校師生都看到雪里有一只白球鞋。
小學生活中的事情還很多，在這里不能一一說了，下次作文中再見吧!
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