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    挫折小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-04-08 02:47:03 小學(xué)生作文 我要投稿

    挫折小學(xué)作文(集錦15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的挫折小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    挫折小學(xué)作文(集錦15篇)

    挫折小學(xué)作文1

      小草如果因?yàn)闆]有樹的偉大而感到痛苦,那我們就不會(huì)見到廣而闊的草原;貝殼如果因?yàn)樽约旱纳碥|中有一顆小沙粒而感到痛苦,那么它不可能孕育出一顆潔白無(wú)瑕的珍珠;云如果因?yàn)樽约旱南Ф械酵纯,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)擁有雨水伴我們成長(zhǎng);流水如果因?yàn)榭匆娗胺降臍堁露械酵纯,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。

      成長(zhǎng),正因?yàn)橛辛舜煺圻@看起來(lái)痛苦的財(cái)富,所以人生才會(huì)出現(xiàn)成功、幸福和希望。

      挫折是呈現(xiàn)出人生美好時(shí)刻的必經(jīng)之路。張海迪如果沒有受到挫折,那她可能就不會(huì)成就她的偉大事業(yè);馬克思如果沒有歷經(jīng)貧苦,那他也許不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人;挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為它是你的.絆腳石,阻礙著你前進(jìn)。那么,你錯(cuò)了。挫折他讓你去探索奧秘。你潛心去挖了,那么你將看到挫折背后。兒時(shí)蘊(yùn)含著的巨大財(cái)富。而假使你棄之不顧,那么它將讓你看到一望無(wú)際的黑暗。

      不少人感嘆自己財(cái)富微薄,其實(shí)真正的財(cái)富便是挫折。它看起來(lái)毫不起眼,但它會(huì)帶給你不一樣的幸福。同時(shí),我們也需要挫折帶給我們的無(wú)盡思考。兒時(shí),我們一次又一次地跌倒,為什么長(zhǎng)大了不再會(huì)跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了,我們克服了人生中的第一次挫折。大時(shí),我們失敗過(guò),為什么有人會(huì)義無(wú)反顧地爬起來(lái)繼續(xù)奮斗,而有些人卻停歇不前?因?yàn)橛行┤讼肟朔煺,讓挫折倒地。而另些人是因(yàn)榕铝,怕挫折再一次的將他摔在地上?/p>

      成長(zhǎng)之中,我們都有挫折來(lái)磨練。正因?yàn)檫@股強(qiáng)大的力量,讓你去經(jīng)歷著挫折的考驗(yàn),當(dāng)你成功克服時(shí),回頭一看,便是那絢爛多彩的彩虹。

    挫折小學(xué)作文2

      笑對(duì)挫折,因?yàn)樗屛颐靼椎阶约旱奈⑿ ?/p>

      人生就好像是山上的小火車,總是有上有下,不但捉摸不到它的規(guī)律,而且還令人擔(dān)心火車會(huì)出了軌。但是只要我們把握好方向,我相信即使是再陡的路,自己也能夠挺過(guò)。

      沒有遇到過(guò)挫折的人,并不是一個(gè)心靈完整的人。而這次,我的心靈被拼好了。

      幾天前,我參加了幾場(chǎng)的校小升初考試。雖然事前我是知道那些校是有多么難進(jìn),而且我想進(jìn)的'還是公辦班,但是我卻從未害怕過(guò)。在一次又一次的考試當(dāng)中,我不斷地吸取教訓(xùn),力求做到最好,發(fā)揮出自己最好的水平,不把遺憾留給自己。到了考翰林中學(xué)的時(shí)候,我不斷地提醒自己:自己能否上個(gè)好初中,這個(gè)機(jī)會(huì)就在自己的手中,我一定不要讓它從手中溜走。就這樣,我滿懷了信心地去盡心盡力地去考,走出考場(chǎng)的時(shí)候,我真的覺得自己長(zhǎng)大了,自己真想大喊聲:這次,我無(wú)憾。出來(lái)后,爸爸告訴我,自己考上了東華中學(xué)的辦班,雖然聽到后我有點(diǎn)兒沮喪,但是我勉勵(lì)自己,我想以后一定會(huì)有更好的機(jī)會(huì)的。就在昨天,我從親人口中證實(shí),我考上了翰林中學(xué)公辦班了,我含淚微笑,我笑出了自己的自信與挫折后的成功。

      的確,挫折雖然是永恒的,但卻也是永遠(yuǎn)過(guò)去的。那些只會(huì)回首嘆息自己命運(yùn)的人,永遠(yuǎn)也只會(huì)是失敗者。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)失敗,我們才會(huì)知道什么叫做成功;只有經(jīng)歷過(guò)挫折,我們才會(huì)學(xué)會(huì)生活。生活并非完美的,只有經(jīng)歷過(guò)挫折的生命才會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)成功。人生不能避免失敗,因?yàn)樯钚枰,每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要它。

      朋友,笑對(duì)挫折吧!這樣我們的生命才會(huì)無(wú)憾!

    挫折小學(xué)作文3

      “只有閱歷地獄般的檢驗(yàn),才能練出締造天國(guó)的氣力,只有流過(guò)血的手指才能談出時(shí)候的絕唱!” 縱觀中華5千年歷史因蒙受挫折爾后又撒布千古的古之賢者多之又多,如文王拘而演《周易》仲尼厄而作《年齡》曲原流放乃賦《離騷》;左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳《兵法》修列;不韋遷蜀,世佳《呂覽》;韓非囚秦《說(shuō)難》《孤憤》《詩(shī)》三百篇,年夜底圣賢勤苦之所為作也。試想,人遇挫折后,一擊不起又怎么會(huì)有云云多的撒...

      “只有閱歷地獄般的檢驗(yàn),才能練出締造天國(guó)的氣力,只有流過(guò)血的手指才能談出時(shí)候的絕唱!”

      縱觀中華5千年歷史因蒙受挫折爾后又撒布千古的古之賢者多之又多,如文王拘而演《周易》仲尼厄而作《年齡》曲原流放乃賦《離騷》;左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳《兵法》修列;不韋遷蜀,世佳《呂覽》;韓非囚秦《說(shuō)難》《孤憤》《詩(shī)》三百篇,年夜底圣賢勤苦之所為作也。試想,人遇挫折后,一擊不起又怎么會(huì)有云云多的.撒布千古的英雄人物古跡和文化遺留呢?以是咱們要面臨挫折迎難而上,擊起最錦繡的“浪花”。為人生作出一個(gè)最漂嘆號(hào)!歸有光8次參加科考8次落選,但他沒有在挫折眼前跌倒,而是重整旗鼓著就價(jià)值頗高的《項(xiàng)背軒志》以致撒布于后也。關(guān)于英國(guó)著名的威靈頓將軍也是由于七敗七戰(zhàn)而有了永垂千古的美名。這就是他看待挫折而作出的末了選擇。末了造詣了一名巨大的將軍。

      生存中挫折仍然存在,終究“一帆風(fēng)順,風(fēng)平浪靜”等詞只是祝愿的。永久的風(fēng)平浪靜是不可能的;一次次的失敗、遺憾不能成為住手進(jìn)步的理由,它反而能讓我們看到生存的豐富多彩,給咱們指向成才之路。

      末了我要說(shuō),面臨進(jìn)步路上的荊棘不要退縮,由于通往云端的路只會(huì)親吻攀登者的萍蹤;面臨人生路上的挫折,不要悲觀,由于試飛的雛鷹大概會(huì)摔下一百次,但它確定會(huì)在一百0一次試飛時(shí)飛上藍(lán)天!

    挫折小學(xué)作文4

      段考完了,明擺著,我考失敗了。

      那天考試完后,我和同學(xué)對(duì)了答案,錯(cuò)了很多很多,我哭了。

      但是成功不相信眼淚,淚水已無(wú)法再挽回一切,只能坐以待斃了?墒牵抑耙呀(jīng)那么的努力過(guò)了,怎么會(huì)……我無(wú)法再忍受了,淚水再一次奪眶而出,劃過(guò)了這寧?kù)o的夜,接下來(lái)并是星星的譏笑。望著窗前,看著美麗的夜色,我卻無(wú)法體會(huì)這夜晚的幽香,就像是心被擊碎了。傷感劃過(guò)我的臉,便留下了一道傷疤,我無(wú)法抹掉的傷疤。

      失敗,對(duì)于一個(gè)常?嫉谝坏耐瑢W(xué)來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是……

      我泡了一杯綠茶,喝了一口,很苦。但我知道,苦后必定有甜,只是要你自己去慢慢品嘗。這茶苦后還散發(fā)一種淡香,這又是人生的另一種定義。我望著這杯茶,心不在為今天的考試而苦楚,覺得甜甜的,同時(shí)又有點(diǎn)澀澀的。我把這杯茶一飲而盡,準(zhǔn)備迎接人生的第一關(guān)。

      失敗,我不怕,因?yàn)槲抑懒恕?/p>

      看著門上的水晶裝飾,它們不停地?fù)u擺,翩翩起舞。那聲音真好聽,叮鈴鈴……我細(xì)細(xì)品味著這有韻味的鈴聲,我又引入了想象:如果我能變成這些裝飾,那該多好。那就不用去面對(duì)什么考試,無(wú)憂無(wú)慮的`生活,煩的時(shí)候高歌一曲。我知道了水晶裝飾的美,也曾經(jīng)品嘗到了棒棒糖的甜,聞到了花兒的清香……我曾經(jīng)經(jīng)歷了許多許多,這里面有喜的,也有憂的,但我何必要去想這些憂事呢?我竟然這樣想那我何必有為考試而悲傷難過(guò)呢?

      而許多人都是失敗一次,就得到啟示一次,而離成功又進(jìn)了一步。我不正是這樣嗎?我抬起頭,不再傷心,因?yàn)槲译x成功又進(jìn)了一步。

      面對(duì)失敗,我看到了成功的希望。

    挫折小學(xué)作文5

      挫折會(huì)是什么呢?我從來(lái)都沒有嘗試過(guò),當(dāng)每次想嘗試時(shí)都會(huì)被大人用頭球頂走了!

      挫折讓我成熟,有一次,我和同學(xué)在下課時(shí)一起折紙,她說(shuō):“我們一起折兩個(gè)盒子吧!”我說(shuō):“好啊!”她用很快的速度就把一個(gè)盒子折好了,但我折了很久都沒有把盒子折好,不小心把紙弄破了。還有一次休息的時(shí)候我在家里看電視,我打開電視后看見電視沒有畫面,我非常的著急,我心想:“電視難道壞了?如果沒有壞的.話,那么電視為什么會(huì)沒有畫面呢?”我非常的著急,我平靜了一會(huì)兒想:“電視也許是因?yàn)樾盘?hào)不太好,所以才會(huì)沒有畫面,也許過(guò)一會(huì)兒就好了,等一會(huì)兒吧!”過(guò)了一會(huì)兒還是沒有,于是我等不急了,就叫奶奶來(lái),奶奶來(lái)后電視卻是好好的,我明白了做事要認(rèn)真。

      挫折讓我成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),有一次,我晚上一邊看電視一邊吃東西,看見家里有幾個(gè)雞蛋,我就拿出來(lái)吃了三個(gè),吃的時(shí)候和吃完后都沒有什么感覺,但第二天早晨我的肚子有一些不舒服,我沒怎么理它,可是中午時(shí),吃完午飯后突然把剛剛吃進(jìn)去的午飯全部都吐了出來(lái),我奶奶給我吃了一些藥才好一些,可是還是吐,于是我奶奶就帶我去打針,打完針才好,打針時(shí)還在吐,醫(yī)生剛給我吃了的藥就馬上吐了出來(lái),吐的時(shí)候嘴里特別苦,吐的非常痛苦,我明白了無(wú)論吃什么東西也不要吃太多。

      挫折讓我增強(qiáng)。有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在教室里賣東西,賣東西時(shí)還要叫,叫了許久也只有幾個(gè)來(lái)看一看的人,沒有來(lái)飛翔的人,這時(shí)一個(gè)聲音響了起來(lái),于是我看了看,原來(lái)另幾個(gè)同學(xué)也在叫賣,我們幾個(gè)同學(xué)見了心想:“我們可不能輸!庇谑俏覀兘械谋闫饎帕,這時(shí)一個(gè)同學(xué)問:“這個(gè)多少錢?”我說(shuō):“15元!薄氨阋它c(diǎn)吧!”我想了半天才說(shuō):“那好吧,10元!庇谑蔷统山涣耍颐靼琢藪赍X不容易,所以克要珍惜錢。

      每當(dāng)我們聽到挫折時(shí)就會(huì)很可怕,但是只要我們善待挫折,就不用去害怕挫折了。

    挫折小學(xué)作文6

      在成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)遇到一些不可預(yù)料的挫折。恰恰,就是它們,讓我懂得了成長(zhǎng)的意義。

      在六年級(jí)的上學(xué)期期末考試時(shí),就遇到了讓我難忘的挫折。那一次我自信地答完卷子,簡(jiǎn)單地檢查了一下,就自顧自地玩了起來(lái)。不一會(huì),監(jiān)考老師就把卷子收上去了,我們就開始對(duì)答案,在同學(xué)們的嘴里,我的答案都是對(duì)的。這時(shí),我無(wú)意中看了一眼草紙上的算式,它是錯(cuò)的,我仔細(xì)地想了想,這道題應(yīng)該是一道應(yīng)用題,我竟然把得數(shù)算錯(cuò)了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。我強(qiáng)忍著眼淚,考完了語(yǔ)文和英語(yǔ)。到了中午,我回到家里和爸爸說(shuō)了這一上午發(fā)生的'事。我是懊惱極了。

      我最害怕的事就是返校領(lǐng)成績(jī)。不出所料,數(shù)學(xué)史上最低,“97”分。語(yǔ)文也是馬馬虎虎,得了99分,語(yǔ)文數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)期都沒得100分,以前可是雙百呀!雖然英語(yǔ)考了100分,但似乎并沒有給我?guī)?lái)安慰。六年級(jí)即將畢業(yè)了,我竟然沒有拿到百分,我不能原諒自己,我的心情糟糕透了。這次挫折讓我明白了要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一件事,不能自以為是。

      記得還有一次,學(xué)校讓同學(xué)們參加英語(yǔ)比賽。在英語(yǔ)老師的鼓勵(lì)下,從沒有參加英語(yǔ)比賽的我去參加這次英語(yǔ)比賽,那一天我緊張極了,我走進(jìn)考場(chǎng),大腦一片空白,我在卷子上寫上名字,就開始答卷,整個(gè)答卷的過(guò)程中,我遇到了許多課外題,這讓本來(lái)就緊張的我更加不知所措,有幾道題我空著沒寫。過(guò)了幾天,公布成績(jī)了,我得了78分,沒能進(jìn)入復(fù)賽。只要80分就可以進(jìn)入復(fù)賽的,我追悔莫及,也傷心極了。后悔自己無(wú)知,后悔自己不夠認(rèn)真,后悔考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)……可是一切都來(lái)不及了。

      這一個(gè)個(gè)挫折,譜寫了我的成長(zhǎng)史,激勵(lì)我在今后的道路上努力前行。

    挫折小學(xué)作文7

      人的一生,總有遇到許多不稱心如意的事兒,“失敗”與“挫折”親密的像一對(duì)兄弟,常常合伙對(duì)人心理發(fā)起攻擊。一個(gè)人的成敗往往看他是怎樣對(duì)待“挫折”和“失敗”的。

      全國(guó)各的有不同的人對(duì)挫折和態(tài)度不同。貝多芬曾說(shuō)過(guò):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,絕不能讓命運(yùn)使我屈服,”還有,我們的大文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò):“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸!

      古往今來(lái)的名人們,大多經(jīng)過(guò)打擊,但沒有像挫折低頭,而將挫折當(dāng)墊腳石,不斷攀登,百折不撓,用雙手創(chuàng)造輝煌。

      有精神分裂癥的約翰.福布斯.納什向?qū)W術(shù)上最高層次進(jìn)軍的輝煌歷程的故事;前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基像個(gè)殘疾人,但還是用將近5年的`時(shí)間完成《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著作;家庭貧窮的談遷用8年的時(shí)間來(lái)寫《國(guó)榷》這本明史巨著。

      “挫折”和“失敗”會(huì)使身體出現(xiàn)缺陷。心理脆弱的人、害怕失敗的人才不敢堅(jiān)持下去。

      通往成功的道路并不是一帆風(fēng)順的,在往成功走去的同時(shí),肯定會(huì)遭遇挫折。其實(shí)挫折并不可怕,可是,如果你不向挫折低頭,繼續(xù)前進(jìn),那么這次挫折會(huì)使你信心倍增。

      海倫.凱勒她是一個(gè)舉世聞名的作家,慈善家,她在一歲那年發(fā)了一場(chǎng)高燒,從此又聾又啞,可她不向挫折低頭,堅(jiān)持前進(jìn),她終于為人類作出了偉大的貢獻(xiàn)。由于她在挫折中磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志,使她遇到挫折時(shí)會(huì)堅(jiān)持下去。

      挫折考驗(yàn)人,磨練人的意志,使人生更有價(jià)值。如果你不愿碌碌無(wú)為,虛度年華,那么就不要逃避挫折,害怕挫折,而是要用笑去面對(duì)挫折:在遇到挫折時(shí)自強(qiáng)不息,至死不諭地奮斗,將人的一生貢獻(xiàn)給人類。

    挫折小學(xué)作文8

      人生,就時(shí)如此的變化多端,沒有任何一個(gè)人的人生是順順利利,平平安安的!所謂“人生不如意之事,十常八九!庇龅酱煺蹠r(shí),我們不應(yīng)該灰心喪志,“從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)!”每一次的挫折,只是上天給我們的一個(gè)考驗(yàn),只要勇敢面對(duì),終究會(huì)突破重圍重見天日!

      從小我就是一個(gè)老師眼中的問題學(xué)生,因?yàn)槌煽?jī)不好,手又笨拙,同學(xué)們都說(shuō)我“生雞蛋的沒有,拉屎的有!”在嚴(yán)厲的`責(zé)罵之下,我悄悄的被大家孤立了!做報(bào)告時(shí)沒有人要和我同一組;

      體育課時(shí)沒有人要跟我比賽籃球,下課時(shí)也沒有人要陪我聊天… …我試著想要交幾個(gè)朋友,但大家都視我如空氣,對(duì)我視若無(wú)睹,完全不理會(huì)我的存在,我非常挫折,陷入了人生低潮。有時(shí)候,甚至?xí)邢胍凰懒酥哪铑^,但我還有爸爸媽媽陪我… …

      一次籃球比賽,參賽同學(xué)受傷,卻找不到可以替代的同學(xué),我便自告奮勇,問老師我是否可以上場(chǎng),但老師不以為然,直到裁判看見我英勇的舉起手,才高興的叫我換上球衣上場(chǎng)比賽。那場(chǎng)比賽中,我展現(xiàn)了驚人的技術(shù),加上神準(zhǔn)投籃,我們班終于獲得冠軍,許多人對(duì)我也另眼相看! 我慢慢開始有了一群球友,也慢慢有人開始跟我聊天… …

      我很慶幸我沒有步上黃泉之路,用死亡來(lái)逃避現(xiàn)實(shí),就算我有很多缺點(diǎn),但我至少有些長(zhǎng)處!俗話說(shuō):“天生我材必有用!”一次的挫折,只是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵玖κ欠駡?jiān)定,是否能帶著希望,突破這個(gè)重圍,沒有人可以幫你,自己才是最好的靠山。

      我問我之前的朋友為什么會(huì)和我交往,她說(shuō):“我看見你不放棄希望,努力爭(zhēng)取自己的一片天”真叫我笑逐顏開、心花怒放!未來(lái)不管有多大的挫折,我一定會(huì)挺身而出的面對(duì)。等到撥云見日時(shí),藍(lán)天就是我的!

    挫折小學(xué)作文9

      我拖著沉重的步伐,耷拉著腦袋,回到了自己的臥室,一頭栽在被子上。

      唉,煩躁,為什么我這么努力地練習(xí)唱歌,卻只能拿個(gè)這么差的名次呢?

      我望著窗外那灰暗的天空,幾乎感覺到生無(wú)可戀。我用力的扯著自己的頭發(fā),狠狠地責(zé)罵著自己,開始“自殘模式”。平時(shí)最愛聽的輕音樂,此刻在我耳里變成了眾人對(duì)我的諷刺和嘲笑:

      “你這純粹是在浪費(fèi)時(shí)間,花那么大工夫,討了個(gè)什么好處?”

      “朽木不可雕也!”

      “沒那金剛鉆,就別攬那瓷器活。”

      我狠狠的摁停了播放器,這會(huì)兒,世界安靜了!鞍Α蔽矣种刂氐貒@了一口氣,仿佛要將所有的壞情緒都吐出去似的。我隨意的從書柜里抽出一本書,打算用閱讀來(lái)排遣我的懊惱。沒想到,映入眼簾的是六個(gè)讓我刻骨銘心的大字:

      不要輸給自己!

      我釋然了。對(duì)啊,我為什么要自己給自己制造煩惱呢?與其在這里怨天怨地怨自己,還不如從失敗中總結(jié)原因。輸不可怕,可怕的'是輸不起,可怕的是輸了就起不來(lái)了。世上沒有絕對(duì)的對(duì)手——除了自己。我們自己就是使我們變得悲觀,變得沮喪,變得失去斗志的那個(gè)罪魁禍?zhǔn)。只有?zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己的負(fù)面情緒,才能使我們變得更堅(jiān)強(qiáng),才能使我們勇敢地面對(duì)挫折。挫折本身并不是導(dǎo)致我們失敗的根源,那我們?yōu)槭裁催要跟挫折過(guò)不去呢?

      我想起了愛迪生。據(jù)說(shuō)有一次實(shí)驗(yàn)他失敗了上千次,但他卻在不斷地挫折中進(jìn)行總結(jié),最終獲得了成功。相比之下,我這點(diǎn)微不足道的挫折又算得了什么?

      幾個(gè)星期后,我從幾百名選手中脫穎而出,獲得了省少兒才藝大賽的金獎(jiǎng)。

      不知怎么的,在往后的生活中,每次當(dāng)我獲得些許榮譽(yù)時(shí),那次挫折就會(huì)在我腦海中縈繞,久久不散,猶如一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的方向。原來(lái)挫折,才是我們通往成功的橋梁;原來(lái)挫折,才是我們進(jìn)步的大道!

    挫折小學(xué)作文10

      同學(xué)們,我們都有挫折,失敗的時(shí)候,往往就是這挫折、失敗能讓你懂得更多的知識(shí);能告訴我們?nèi)松牡览恚械娜诉專門想找挫折,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話才是真正的道理,沒有哪一個(gè)人可以隨隨便便就成功的,總要經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹。

      電視上演的,一些人為了自己的理想去奮斗、去做生意。有一個(gè)人想養(yǎng)蛇,自己在外面打工,掙了些錢買了好幾十條蛇,想通過(guò)自己的雙手,勤勞致富。可不到半個(gè)月,蛇全死了,他已經(jīng)是全投入了,在經(jīng)過(guò)深思熟慮后,他沒有灰心更沒有放棄,自己去向朋友、親戚借錢,一點(diǎn)一點(diǎn)琢磨、總結(jié)養(yǎng)蛇的經(jīng)驗(yàn),辛勤的付出換來(lái)一條條蛇健康的快速生長(zhǎng)?删驮谶@時(shí)有一只無(wú)情的蛇竟咬住了他,經(jīng)過(guò)醫(yī)治,他終于康復(fù)了,就在這一次又一次的'挫折后,他又重新站了起來(lái),研究出一套新方法,把生意做的紅紅火火,成為當(dāng)?shù)赜忻酿B(yǎng)蛇大王。

      有一段時(shí)間我數(shù)學(xué)成績(jī)有點(diǎn)不好,原因是自己感覺太簡(jiǎn)單,都會(huì)了,上課也不好好聽講,課后也沒有跟進(jìn)復(fù)習(xí),作業(yè)做的也粗心大意,等發(fā)下考試試卷一看,我才考了85分,這才想起這個(gè)單元是怎么學(xué)的,太浮躁了。我痛定思痛,在家長(zhǎng)的幫助下,首先制定了一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣合理的分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),我就嚴(yán)格按計(jì)劃來(lái)執(zhí)行。同時(shí)又買了兩套綜合試卷,把自己以前沒掌握的知識(shí)要點(diǎn),通過(guò)多做多練真正掌握;每天堅(jiān)持做兩頁(yè)口算題,提高做題的速度及準(zhǔn)確率。通過(guò)自己的努力,下一個(gè)單元的考試成績(jī)直線上升,我這才真正體會(huì)到“功夫不負(fù)有心人,”“只要努力就有收獲”。

      “一片耕耘,一片收獲”不努力怎么見彩虹?不付出怎么有收獲?讓我們努力吧。

    挫折小學(xué)作文11

      如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。人的一生不可能是一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到困難可挫折。

      音樂家貝多芬他17歲失去母親,32歲耳聾,接著又陷入了失戀的痛苦之中,貝多芬不消沉不氣餒,他在一封信中寫道;我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對(duì)辦不到,他使中頑強(qiáng)的生活,艱難的創(chuàng)作,成為世界上不朽的音樂家,貝多芬那種敢于與命運(yùn)抗衡以及面對(duì)困難不退縮的這種精神我們不應(yīng)該為他鼓掌嗎

      世界超級(jí)小提琴家帕格尼尼就是面對(duì)無(wú)奈永遠(yuǎn)積極進(jìn)取的人,在一般人看來(lái),他可能是一個(gè)一生都倒霉透頂?shù)娜,?歲時(shí)險(xiǎn)些死于猩紅熱,4歲時(shí)一場(chǎng)麻疹又讓他險(xiǎn)些進(jìn)了棺材,13歲時(shí)患上了嚴(yán)重的肺炎,46歲時(shí)突然長(zhǎng)滿了膿瘡,,只好拔掉幾乎所有的牙齒,牙病初愈,又染上了嚴(yán)重的眼疾,幼小的兒子成了他的拐杖,50歲后,關(guān)節(jié)炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來(lái),后來(lái),他的聲帶也壞了,可是這個(gè)經(jīng)常為身體感到無(wú)奈的人,憑著自己的刻苦努力,3歲學(xué)琴,8歲時(shí)就創(chuàng)作了第一首小提琴奏鳴曲,9歲入市立歌劇院的管弦樂團(tuán),11歲登臺(tái)演奏自己創(chuàng)作的`《變奏曲》一舉成功。他把苦難與成才這兩項(xiàng)生活的饋贈(zèng),用自己的琴弦演奏到了極致,他沒有在苦難面前低頭,在無(wú)奈之中徘徊,而是用自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝自己,使自己從苦難者成為一名音樂家天才,我們不應(yīng)該為這種人鼓掌嗎?

      我們要為他們鼓掌。為他們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折的意志、積極面對(duì)困難的態(tài)度和不與命運(yùn)妥協(xié)的精神鼓掌!

    挫折小學(xué)作文12

      挫折,是成長(zhǎng)的過(guò)程中必有的,有的人遇到挫折會(huì)迎刃而上,而有的人則會(huì)在挫折中一蹶不振。而我,卻從來(lái)沒有受到過(guò)挫折,而這次……我,是一個(gè)喜歡唱歌的孩子,媽媽也以我唱歌好聽為傲,這也就拿下我的虛榮心得到了很大的滿足。也許是因?yàn)槔蠇層X得我有唱歌的天賦,所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱,終于我的水平已經(jīng)達(dá)到可以考八級(jí)的.水平了,媽媽幫我報(bào)了名,認(rèn)認(rèn)真真地填了表,考級(jí)時(shí)間一天天的接近,終于考試那天開始了。聲音一個(gè)比一個(gè)亮,級(jí)數(shù)一個(gè)比一個(gè)高,我的腿在一直顫抖著。明白我還是沒有進(jìn)步,只是更加地自大,捫心自問我有哪一天好好學(xué)的。

      “7號(hào)”我心一驚,該我了,我暗暗地給自己鼓勁,一邊不斷地吸氣。我開始唱了,壞了,聲帶又澀又癢怎么辦,我急得直想哭,媽媽呢,我十分需要媽媽的安慰,可媽媽在外頭怎么辦,突然嗓子一下子沒了聲,我急得直掉眼淚,我看了看考官,又看了看考試的學(xué)生,他們有的疑問地看著我,天好像塌了一樣,我無(wú)力地走向門外,看見媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬,“怎么樣,靜靜考得怎么樣,能考過(guò)嗎?”淚水又模糊了我的雙眼強(qiáng)忍著不讓它們流出來(lái),可是又聽到媽媽一句又一句地關(guān)切,詢問我又不禁大聲哭起來(lái):“媽媽,我……我……唱著唱著就沒聲音了,怎么辦,我……我肯定考不過(guò)的。媽……鳴……怎么辦!”“沒事靜靜,失敗乃成功之母,沒有挫折,怎能叫多彩人生!只希望你在挫折中能爬起來(lái),接著往上沖,相信我,你一定能成功,一定能!”“嗯,我相信你,媽媽!”又過(guò)了一年,我又長(zhǎng)了一歲,又成熟了許多:“媽媽,我一定能成功!”“嗯一定能!”成功了,我從那件事后懂事了許多,媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)大了,我現(xiàn)在領(lǐng)捂到成長(zhǎng)并不是歲數(shù)地增加,而是思想的成熟。媽媽我要對(duì)你說(shuō),“我長(zhǎng)大了!我再也不是以前那個(gè)自大的我了!”

    挫折小學(xué)作文13

      那盛開的梔子花,在暴風(fēng)雨中承受著風(fēng)吹雨打,但風(fēng)雨過(guò)后,還有縷縷淡淡的幽香。

      ——題記

      其實(shí)上帝是很公平的,雖然對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多,但另一方面,他讓你從苦難中收獲了很多。

      再次回想起那件事,我覺得那真是我成長(zhǎng)過(guò)程中一到坎。

      我落選了——為了競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng),我準(zhǔn)備了三個(gè)星期;蛟S是上帝認(rèn)為我還不夠努力,最后只送給了我兩個(gè)魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個(gè)晴天霹靂,重重地打在我身上!

      天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空,霎時(shí)間暗了下來(lái),雨水肆無(wú)忌憚地潑灑。我不能忍受,撐著小傘,奔跑在小徑上,只為了發(fā)泄一下。

      忽然,我的腳步慢了下來(lái),一位小女孩吸引了我。她大概8歲大,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,奔跑在路上。她看起來(lái)似乎很急,跑得很不穩(wěn)。一不小心她摔了一跤。我原本以為她會(huì)哭,會(huì)等待著我的幫助。但我完全想錯(cuò)了,她不僅沒有哭,還努力地嘗試著站起來(lái)。由于摔得太重了,不管她怎么站都沒有用,我正想去攙扶她,只見她手扶著一棵大樹,艱難地站起來(lái),支持地走了,卻不忘回頭對(duì)我微笑。

      我怔怔地站在小徑上,暴雨如注,小小的`雨傘顯得軟弱無(wú)力。我索性把雨傘拋開,痛快地淋漓著,任憑豪雨捶擊我的身軀,任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。這一刻,我的臉上只有雨水,沒有淚水。

      一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來(lái),我為什么要等待他人的幫助呢?“我一定能跨過(guò)這道坎!”——我咬緊嘴唇,向家的方向奔去。

      生活中的人們,不都是一帆風(fēng)順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷,高山和激流,時(shí)時(shí)伴隨阻礙。但正因?yàn)樗鼈,人生的回味才多姿多彩?/p>

      感謝挫折!

    挫折小學(xué)作文14

      雖然有痛,雖然有淚,雖然有困難,但這都不是可以退縮的理由!

      在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候,世人有三種表現(xiàn)。

      一種人看見大山,"委而去之",這種人是最可憐的人。在大山面前,他們選擇放棄,不去嘗試,不去攀登,他們當(dāng)然登不上山頂,欣賞不到"一覽眾山小"的壯麗景觀。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避,也許他們?cè)脒^(guò)去征服,但是不付出實(shí)際行動(dòng),那只能是白日做夢(mèng)。

      另一種人幻想去到達(dá)頂峰,但是半途而廢,他們同樣也沒能大飽"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"的"眼福".

      可敬的是第三種人,他們面對(duì)高山不曾想過(guò)逃避,有的只是征服它的欲望。他們樹立遠(yuǎn)大的'理想,勇于攀登頂峰,經(jīng)過(guò)艱難終于取得勝利。只有他們才能體會(huì)那種"世界在我腳下"的豪情壯志。

      這正如只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮,才能看到絢麗的彩虹。古今中外許多史事,都證明了這一真理。

      拿破侖兵敗被俘后,被囚禁于牢獄之中,但他沒有向困難低頭,而是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢獄,之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變,翻開了法國(guó)歷史新的一頁(yè)。我們暫且不管結(jié)局如何,但他遇到困難從未屈服,戰(zhàn)勝挫折,闖出了自己的一片新天地,實(shí)在令人折服。

      雖然有痛,雖然有淚,雖然有困難,但 這都不是可以退縮的理由!

      朋友們,揚(yáng)起你心中理想的帆,去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請(qǐng)你堅(jiān)信,只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,才能夠見到美麗的彩虹。讓我們戰(zhàn)勝困難,攀登高峰,去體會(huì)那"一覽眾山小"的雄偉景象吧!

    挫折小學(xué)作文15

      “把握生命的每一分鐘,全力以赴心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便能成功……”每當(dāng)我唱起這首歌,我的心中就有許多復(fù)雜的情感在涌動(dòng),因?yàn),這首歌把我?guī)У搅四且淮物L(fēng)經(jīng)過(guò)草地后的甜美味道。

      凡事都有第一次,而我的第一次記得我二年級(jí)時(shí),爸爸興高采烈地買回了一輛自行車,我看見了,高興得手舞足蹈,恨不得馬上跳上車在馬路上奔馳,可是一想到自己還不會(huì)騎自行車,那股高興勁就拋到九霄云外了。于是,我纏著爸爸,讓他教我學(xué)騎自行車,爸爸爽快地說(shuō):“好!”爸爸話音剛落,我便說(shuō):“事不宜遲,現(xiàn)在開始吧!庇谑俏覀儽惆炎孕熊囃七M(jìn)院子里。這時(shí),爸爸說(shuō):“學(xué)騎車可不是一件容易的事,你不能半途而廢!蔽衣犃,漫不經(jīng)心地點(diǎn)頭,可心里在想:騎車有什么難的`?不就是兩只腳來(lái)回?cái)[動(dòng)嘛!開始騎車了,爸爸先讓我坐在椅子上,然后雙手扶住車頭,腳放在車踏上,眼睛看著前方。我按照爸爸地方法去做,沒想到出師不利,還沒坐穩(wěn)就摔在地上,四腳朝天,我站起來(lái)摸了摸屁股,鼓起信心又坐在椅子上。這次我怕又再摔跤,便叫爸爸扶住后面,這樣,我就可以放心地騎車了。剛開始騎得搖搖晃晃,沒有平衡,過(guò)了一會(huì)兒,我掌握了騎車的技巧,就可以得心應(yīng)手地運(yùn)動(dòng)自如了。在我有點(diǎn)得意忘形的時(shí)候,沒想到前面出現(xiàn)了一棵大樹,我來(lái)不及剎車,就在那快撞樹的一瞬間,我感覺世界末日就到了。誰(shuí)知爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)拉住車尾,及時(shí)挽回了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。看來(lái),我的騎車技術(shù)還不怎么樣,要苦練幾天才行。

      “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!边@句話永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn),陪伴我的一生。只要經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看見雨后的彩虹多么美麗。

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