輔導(dǎo)小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的輔導(dǎo)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
輔導(dǎo)小學(xué)作文1
學(xué)好作文受益終身，作文是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，也是考試中占分最多的試題�？涩F(xiàn)實中很多孩子對作文的畏難情緒和厭煩心理十分嚴(yán)重。作文輔導(dǎo)成為家長們較為頭痛的.問題。孩子說作文難，歸納起來不外乎兩點(diǎn)。、
一是難在寫作時 不知道該寫些什么；二是難在作文不知道該怎么寫。
我方配備優(yōu)秀的作文輔導(dǎo)教師，按照不同年級特點(diǎn)，精心設(shè)計輔導(dǎo)內(nèi)容，分層次系統(tǒng)講授簡單快捷的寫作方法，采用先進(jìn)的教育理念，權(quán)威的作文教材，結(jié)合國學(xué)經(jīng)典，閱讀訓(xùn)練、思維訓(xùn)練，讓你輕松快樂寫作文。在這里作文就像說話一樣自然真實，像游戲一樣開心快樂，像夢想一樣自由飛翔。
招生對象：小學(xué)一到六年級學(xué)生
輔導(dǎo)小學(xué)作文2
我有一位能干，和藹但管教嚴(yán)厲的媽媽。她每天一早先到市場買菜，留晚上回家后用，接著送我上學(xué)，之后她到公司上班。她每日辛勤地工作，目的是希望我們有一個既舒適又溫暖的家。
媽媽對我的`愛，是不能用口和筆來表達(dá)的，媽媽從各方面無微不至地照顧我們。我開始讀小學(xué)，媽媽連補(bǔ)習(xí)老師也嫌做。無論她工作多么忙，多么累，她都會解答我的難題，指導(dǎo)我溫習(xí)功課，使我取得好成績。
媽媽給予我的愛，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
媽媽，我誠心向您說一句；我愛您；。媽媽，我長大后一定做個對社會有貢獻(xiàn)的人，來報答您的養(yǎng)育之恩。
輔導(dǎo)小學(xué)作文3
今天我媽帶我去深圳桃源居小區(qū)的醫(yī)院檢查被蚊子咬到腿上的痘痘。
到了醫(yī)院，找到了醫(yī)生，他給我左手中指打了一針。(記者:哦，對不起，我嚇哭了。)
打了左手中指幾分鐘后，看到媽媽拿著一瓶白色的.東西。我不知道那是什么，但我沒有問。
過了一段時間，我又要打針了。注射的地方是左臂但是。這一針讓我大吃一驚:其實不疼。
過了一會兒，我驚訝地說:“還需要打針嗎？”
媽媽說:“是的�！�
我們一說完，它就真的擊中了血管...
輔導(dǎo)小學(xué)作文4
今天早上我一起床就聽到了雨聲。匆匆吃完早飯，拿起書包就去上學(xué)了。
路上，風(fēng)景朦朧，車來車往，樹上的鳥兒在雨中啁啾。到了學(xué)校，看到同學(xué)們紛紛打著傘，披著雨衣，校園變成了一個五彩繽紛的世界，緊緊地覆蓋著操場。我從樓上往下看，像一片大森林。好美！
不過我覺得會太擠，要是傘能變成飛船就好了！這樣大家就可以直接飛進(jìn)教室，操場就不用那么擁擠了。
輔導(dǎo)小學(xué)作文5
我們的目標(biāo)：保證學(xué)有余力的.學(xué)生學(xué)習(xí)更深奧的知識，從而在各種競賽、考試中取得優(yōu)異成績；保證中等學(xué)生突破原有成績、進(jìn)入優(yōu)秀生行列；保證基礎(chǔ)薄弱學(xué)生打好基礎(chǔ)、走出學(xué)習(xí)困境。
我們的措施：用最適合的老師輔導(dǎo)學(xué)生，用最科學(xué)的方法管理學(xué)生，用最便利的條件服務(wù)學(xué)生，用最誠摯的態(tài)度關(guān)愛學(xué)生。
輔導(dǎo)小學(xué)作文6
昨天我早早坐在電視機(jī)前看元宵晚會。我聚精會神地看著電視節(jié)目，突然電視屏幕一閃——原來聯(lián)歡晚會已經(jīng)開始了。
幾個我熟悉的主持人又出現(xiàn)了。男主持人熟悉的.聲音像是慈祥的父親在說話，我陶醉在精彩的節(jié)目中。
不知不覺又到了深夜，月亮看起來又滑又甜，這時幾碗熱騰騰的餃子向我走來，��！此時的湯圓甜絲絲像月亮一樣明亮潔白。月亮似乎讓整個房間變得明亮，不像以前那么冷了，但現(xiàn)在變得溫暖，更美了。
��！美麗的元宵節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。
輔導(dǎo)小學(xué)作文7
今天一大早，我們早讀完，老師讓男生先排隊打針，然后女生就去了。
到了打針的地方，男生會先打。感覺男生不怕第一個男生出來問疼不疼！一點(diǎn)都不疼，像只螞蟻。
等男生說完了，就輪到我們女生了。一個接一個，我排五樓前面的人，睡一會兒就不會疼了。到了注射室就著急了。當(dāng)我靠近注射室時，我把手臂交給醫(yī)生。醫(yī)生說沒關(guān)系。醫(yī)生用棉花擦了擦我的胳膊。我的.頭動了一下，醫(yī)生給了我。我不知道醫(yī)生已經(jīng)拔出來了。我還不知道。
老師說今天打針很順利，沒人哭！
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