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雨中小學(xué)作文合集25篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的雨中小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
雨中小學(xué)作文 1
雨中的樹林作文是一個神奇的地方，他只有一道門，當(dāng)你走進(jìn)去，你會變成一只小精靈。這時，你會看見樹林里的動物們，都在為音樂會準(zhǔn)備許許多多的節(jié)目。
小青蛙蹦蹦跳跳地走到小兔子設(shè)計師身邊，親切地問：親愛的設(shè)計師，我的那最氣派的大鼓做好了嗎?小兔子溫柔地說：做好了，你看。哇!小青蛙大叫，急忙背著他的大鼓上表演臺去了。突然，天空中下起了大雨，小青蛙只好躲進(jìn)自己的宿舍里去了。這時，小蜘蛛做的事可就多了，他用細(xì)絲把花朵小心翼翼的粘到地上，做成了一個五彩繽紛的地毯。他還用絲織成了一個大帷幔，掛在舞臺的兩邊。蜘蛛又用他的絲串起露珠，制成了一條項鏈。接著，蜘蛛又幫小鳥編織了一件很漂亮的衣服，好讓小鳥在舞臺上的表演更加光彩奪目。
音樂會開始了，有一點(diǎn)毛毛雨，被雨淋過的'花朵芬芳撲鼻。小鳥走上舞臺，亮出她優(yōu)美的歌喉：啦啦啦，啦啦啦小青蛙在旁邊敲起大鼓：咚咚咚，咚咚咚小松鼠搖著尾巴，說：這歌聲真動聽啊!熱情的小動物們?yōu)樾▲B獻(xiàn)上各種各樣的小花，小刺猬興奮得在地上直打滾。忽然，小刺猬看見了被雨淋過的漿果，散發(fā)著香味，就扎滿一身，帶回了家。小雨滴也被小鳥的歌聲感動了，紛紛從天上掉了下來。小雨滴都會變魔術(shù)，落在地上就變成蘑菇了。
雨中的樹林變成了奇妙美麗的世界，是小動物們快樂的天堂。
雨中小學(xué)作文 2
來得突然，跟著一陣陣濕潤的微風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。
先是聽見雨的聲音——沙啦啦，沙啦啦……雨聲里，路旁的樹、草，馬路中間的花和地都變成了奇妙無比的音符。飄飄灑灑的雨絲是歌聲洪亮的歌手們，演奏出一首又一首優(yōu)美的音樂，每一個音符都帶著幻想的色彩。
接著，聽見了雷的聲音——轟隆隆……像是雨的鼓樂隊，它們覺得只有歌聲，沒有鼓樂聲，就沒有了節(jié)奏感，沒了節(jié)奏感，就不算是優(yōu)美的音樂了，所以它們來讓這首歌更加讓人入迷，讓人陶醉，更加優(yōu)美。
突然，閃電劃破天際，“哧”的一聲，把雨照亮得清清楚楚。原來它是照亮雨的燈光，有了歌手，有了鼓樂聲，怎么能少了最重要的'燈光呢！它讓雨邊唱歌邊翩翩起舞來了。
現(xiàn)在什么都到齊了，十全十美了�，F(xiàn)在雨中的音樂，連音樂家們都難以演奏出來，然而只要欣賞過這優(yōu)美的音樂的人，看過生動情景的人，便很難忘卻。
不知在什么時候，雨停住了歌聲，停住了美麗的舞姿。雷，也停住了鼓樂聲。閃電，關(guān)住了燈光，城市一下子變得非常安靜了。樹枝上，一只不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳的說些什么，仿佛在傾吐著雨后的歡悅。樹葉上，雨珠還在往下滴著，滴在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——丁——冬——丁——冬……
仿佛是一場雨的余韻。
雨中小學(xué)作文 3
那天，上午放學(xué)時我們剛剛領(lǐng)教了狂風(fēng)和暴雨的厲害，中午要上學(xué)時，老天爺又發(fā)威了，天色昏暗、電閃雷鳴、大雨滂沱。我有點(diǎn)不想去上學(xué)了。爸爸似乎看出了我的想法，微笑著對我說：“沒關(guān)系，這點(diǎn)困難不算啥，等雨小點(diǎn)咱們就出發(fā)�！钡扔晟晕⑿⌒┝�，我們便出發(fā)了。
老天爺好像在考驗我，沒走多遠(yuǎn)，風(fēng)更急了，雨更大了。雖然爸爸的身軀為我阻擋了撲面而來的雨水，但是雨點(diǎn)還是使勁地落在我的身上。路上的積水很深，很多汽車因此熄了火，停在水中無法前行。我們小區(qū)南面路上的水最深，為了不讓水濺到我的身上，爸爸下了車，囑咐我把腳抬高、坐穩(wěn)后，便毫不猶豫地趟著淹沒膝蓋的濁水推著車子走。他緊握車把，用力地推著，不時抖落著臉上的`雨水，時而對我說：“別怕，坐好了。”風(fēng)和雨好像更大了，身邊不時劃過一道道閃電，車了也偶爾搖晃一下，開始我還真有點(diǎn)害怕，但看到爸爸這么鎮(zhèn)定，也就不怕了。我對爸爸說：“爸爸，你小心點(diǎn)！”就這樣，我們在大雨中走了二十多分鐘終于來到了學(xué)校，看到校園里的水也不淺，爸爸從車子上抱起我一直把我送到了教學(xué)樓，聽著他急促的喘氣聲，看著他滿臉的汗水和被雨水打濕的全身，我的眼睛瞬間模糊了，心里暖暖的充滿了力量，我一定要上好今天的課。
爸爸的呵護(hù)讓我在冰冷的雨天倍感溫暖，爸爸面對困難的鎮(zhèn)定讓我變得堅強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中難免也會遇到些風(fēng)雨，我要像爸爸那樣勇敢地面對，戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難。
雨中小學(xué)作文 4
今天，天上下起了小雨，我趕緊躲開，回首看到了一個熟悉的地方，我的學(xué)�！�
今天我們要領(lǐng)成績參加畢業(yè)典禮了，走在雨中的我格外開心。不一會就到了學(xué)校，生出一種熟悉的感覺，當(dāng)我走到一個門口我停住了，這是老師的辦公室，我走近去看看到我們做完的一本本的書，還有那不下水的紅筆，不禁想起了在學(xué)校的每一天……
我們一年級的老師在我的心中，從來不會生氣，他那一手清秀的字，讓我學(xué)到了很多知識。當(dāng)他看到一個小朋友摔到地，會馬上把他扶起來，看看他的傷口，看他哭了，會馬上安慰他，帶他去醫(yī)務(wù)室。
長大后，老師的愛變的難以理解，二年級，李老師沒有給我留下太多的`印象，即使這樣，我們知道他還是很愛我們，三年級，這時的我已很懂事了，這個老師使我印象很深刻，她就是張老師。從張老師的言行上，我能看出她是一個很好的教師，張老師在學(xué)習(xí)上給我們說了很多科學(xué)知識，讓我們開闊視野，使我愛上了天文地理和各種科學(xué)知識，我在一天天長大，而老師卻在一天天的衰老，老師批我們的作業(yè)，要加班加點(diǎn)才能完成。
看到垃圾桶里一根根用完了的廢筆，我也無心和同學(xué)們歡樂在一起回家前的路上，天下著小雨，顯得那么傷心……
雨中小學(xué)作文 5
一天放學(xué)后，忽然大雨滂沱，傾盆而下的雨水瞬間就在地上形成了許多大大小小的水坑。這時，疲憊的我正擠在公交候車棚的.人群中。啊，候車棚里可真擁擠呀！從上往下看，黑壓壓的一片，好像一大群螞蟻在涌動。大家你挨著我，我挨著你，摩肩接踵，大氣都不敢喘。
馬路上，公交車一輛接一輛地呼嘯而過，引得雨水飛濺，濺到了許多人，有的甚至半個身子都被淋濕了，腳上的鞋子也都進(jìn)了好多水，抱怨和譴責(zé)聲不絕于耳。有的公交車停車時，停在大馬路的中央，離得老遠(yuǎn)，要人們淋著瓢潑大雨，踩著水坑才能擠上車去，可還沒等人站穩(wěn)，它又飛快地呼嘯而過，絲毫不顧乘客的感受。
這時，又一輛公交車開了過來，它慢慢地進(jìn)了站，穩(wěn)穩(wěn)地靠在候車棚前，司機(jī)師傅探出身溫柔地提醒道：“大家排好隊，不要擠，都可以上車的�！边@看似簡單的一句話，卻著實讓我們冰涼的心為之一暖，我不禁被這位司機(jī)師傅的善良而感動，為他的溫馨舉動而點(diǎn)贊。是呀，人與人之間的關(guān)懷有時候就體現(xiàn)在這些小細(xì)節(jié)中！
雨中小學(xué)作文 6
雨,是那么得美!是那么得令人陶醉!似春蠶咀嚼桑葉,又似天地在竊竊私語,朦朧而又充滿了詩意。————題記
下午放學(xué)后，我在路上慢悠悠地走著。走著走著，天色暗淡了下來，天上烏云密布，風(fēng)也越來越大，不一會兒，天上就下起了豆大的雨。于是，我趕忙加快了腳步，但豆大的雨點(diǎn)還是無情地落到了我的頭上，身上，仿佛在和我嬉戲。它見我不理它，就下得更大了。
你聽，那雨點(diǎn)大在汽車上，玻璃上的聲音是多么的.悅耳、動聽，好像貝多芬的交響曲。這時，路上的行人吸引住了我的眼球。他們有的奔跑著，叫喊著，為寂寞的雨景帶來了一絲熱鬧的氣氛。而有的人打著傘，在雨里漫步著，欣賞著這美好的雨景。我呢？則是與那些在雨中狂奔的人們在叫喊著，奔跑著。在這期間，雨水還不時地從樹葉上掉下來，落在那些花花綠綠地雨傘上。
馬路上，汽車因下雨而堵得水泄不通，但并沒有因為這樣而讓司機(jī)們煩惱。因為這場大雨正好可以給汽車們洗一次免費(fèi)的涼水澡。為它們沖刷一下車身上的泥土。雨水落在馬路上，濺起了星星點(diǎn)點(diǎn)的水花，像花樣游泳運(yùn)動員一樣，一會兒在水里，一會兒又到了半空中，好不美麗。
雨中的，景物是那么得美麗，是那么得令人陶醉，充滿了詩意。我愛雨，更愛雨中的景物。
雨中小學(xué)作文 7
當(dāng)春雨過后，大地回春，萬物復(fù)蘇。唐代詩人杜甫也曾贊美過這春雨：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！笔前�，春雨就是這樣，滋潤著大地、樹木……
春雨，是一位魔術(shù)師。你別看它是透明的，但它卻包含著各種各樣的顏色。春雨是綠色的`，當(dāng)它落到柳樹上，柳樹長出了美麗的秀發(fā)；當(dāng)它落到土地上，土地便披上了一件綠袍。春雨是紅色的，當(dāng)它落到杏花上，杏花被染紅了；當(dāng)它落到桃花上，桃花便露出了紅撲撲的臉龐…… 春雨在屋檐上“淅淅瀝瀝”，好像在為屋檐歡快地奏樂；春雨在雨傘上“噼噼啪啪”，好像在和雨傘愉快地交談；春雨在大地上“嘀嘀嗒嗒”，好像在為大地說著美妙的童話故事…… 春雨從天上淅淅瀝瀝地下著，它細(xì)如牛毛、輕如棉絮。當(dāng)它落到種子上，種子便張開小嘴，吸收著春雨帶來的養(yǎng)分；當(dāng)它落到樹苗上，樹苗茁壯成長；當(dāng)它落上土地上，小草探出了頭…… 當(dāng)下起春雨時，孩子們都沖出門外，對著天空張大嘴，品一口雨水，嗯，甜甜的，涼涼的，包含著草的清香、花兒的香氣，孩子們喝上了癮，一口接著一口。
下春雨時，農(nóng)民伯伯高興極了，戴著斗笠，穿著蓑衣，在田里耕耘；小狗淋著雨，在田間撒歡；孩子們撐著雨傘，在雨中玩�！� 雨后，葉子上有著一有著一顆顆晶瑩剔透的水珠，它們順著葉脈，滑落下來；動物們蘇醒過來，伸著懶腰；小魚在水中游來游去，還時不時跳出水面，似乎在歡迎春雨的到來。
這就是春雨，它帶來了生機(jī)，帶來了溫暖，帶給了人們喜悅。
雨中小學(xué)作文 8
晚上，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，我興奮地抓起雨傘便向外走，因為這幾天可把我熱壞了，我要好好感受一下這涼涼的雨氣。
一出樓道，一股清新的氣息就迎面撲來，一直沁入我的心脾，啊，好舒服呀！
我漫步在燈光閃爍的柏油馬路上，細(xì)細(xì)的雨絲斜斜地灑在路面上，形成了一條長長的水床，濺起的水花給這條水床蒙上了一層薄薄的透明的水霧。雨滴沙沙沙地落在我的雨傘上，又滴滴答答地落下來，就像一曲彈奏著的美妙的`音樂。
路旁的小草上沾滿了雨水，在忽明忽暗的燈光照耀下，晃動著我的眼睛。偶爾也會看到那大大的葉片上，雨水越聚越多，形成一個個大大的水珠，骨碌碌地滾下來，有時還會濺到我褲子上，衣服濕濕的，感覺涼涼的。
我來到了一向熱鬧非凡的廣場，也許是下雨的原因，人很少，幾乎看不到小孩子的影子。我也并不寂寞，在廣場上早已形成了大大小小的積水洼，將雨傘一扔，獨(dú)自玩起了跳水洼的游戲。雨越下越大了起來，可我并沒有及時感覺到，因為我的身上早已被腳下濺起的雨水和漫天而降的雨水淋濕了，成了一個胖胖乎乎的落湯雞！
雨真的下大了，大大的雨點(diǎn)打在我的身上、臉上，還有些疼呢。我抓起雨傘，在雨夜蒙蒙中呼喊著向家里跑去
雨中小學(xué)作文 9
一陣涼風(fēng)不停地吹來，拂過窗欞，樹枝隨風(fēng)飄擺，擺動著婀娜的身姿。一絲細(xì)雨慢條斯理般地落在窗欞上，不一會兒便有雨滴落在窗欞上，窗欞沾滿了雨的痕跡。我慢慢伸出手，想要迎接窗外的雨，但是它總是不落在我的手上。使我覺得與它們的距離是多么的遙遠(yuǎn)�？粗怯辏蚁肫鹆诉h(yuǎn)方的父母。雨，不落在我手中，是否像爸爸媽媽不在我身邊？如果真是像雨，那他們豈不是陪在我身邊？日日夜夜呵護(hù)著我？一陣涼風(fēng)吹來，卷走了我內(nèi)心的.郁悶。
不經(jīng)意間，我看見了窗外不起眼的太陽花，它正在幸福地吸吮著甘露，猶如嬰兒吸吮著媽媽的乳汁，它的生命得到了雨的滋潤，因此煥發(fā)出迷人的芳香和色彩。我的生命是父母給的，是父母含辛茹苦地把我撫養(yǎng)成人。那我是不是就是窗外的太陽花，而父母就是雨？
雨停了，一切景物都被這場雨洗滌過，顯得格外清新可愛。一些樹葉上，還滑滾著珍珠般的雨滴，那是一個個小生命。不久太陽出來了，照在水滴上，水滴煥發(fā)著色彩，顯得格外耀眼。我的人生也不正是因為父母，才如此得精彩嗎？
雨中小學(xué)作文 10
陽光下，溫暖萬里，花兒綻放。細(xì)雨中，花兒被銀針?biāo)频挠�，打的抬不起頭，但它絕不屈服。然而，這一切的一切，是命中注定的。
下雨也好，晴天也好。然而，在我心中，雨中的“花”是最美的……雨露中，花兒是一個沒打傘的孩子，靜靜地站在草地上，細(xì)細(xì)地傾聽著雨水打在草地上的聲音——它，并沒有絕望，而是直起脊背，等待著命運(yùn)的安排……雨停了，草地也煥然一新。那朵花呢，那朵“美麗”的花呢？它不見了！我尋找著它……啊！找到了！它“躺”在一塊水泥板上，我想：大概是風(fēng)掛的吧！真可憐！我深深的嘆了口氣，覺得現(xiàn)實真是好殘酷，我仔細(xì)一看，那朵花兒，并不像別的花兒凋謝時的'丑陋，它是美麗的
躺在床上，做了一場從未做過的夢，是花兒在向我傾訴：我本是一朵小花，生長在草叢中，和眾多的姐妹住在一起，嬉戲在一起，從未想過自己會開花�？墒怯甑牡絹�，雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴掉在我的每一片葉子上，帶著溫柔的雙手將我輕輕撫摸。第一次讓我留戀那一絲甘甜；第二次讓我感戀那溫柔。一次又一次，他時常悄無聲息地來，又悄無聲息地走。讓我在絕望中看到希望；卻又讓我在希望中飽受絕望。從此，便想著讓自己開花，而且開得有理由，更美麗！可惜，這一次卻……后面的，我就記不清了。
經(jīng)歷大地的呼喚之后，種子從土地中艱難生長出來，它本以為等待它的是燦爛的陽光，但沒想到實際上是狂風(fēng)暴雨，但，它仍然沒有低頭。人，也如此，正因為經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨練，才使希望之花綻放出奪目的光彩！
雨中小學(xué)作文 11
風(fēng)雨中，我側(cè)耳傾聽，聽見雨滴從房檐落下的滴滴答答的韻律。夜雨敲窗，我擰滅臺燈，輕輕踱步來到窗邊拉開飄揚(yáng)在雨和我之間的窗簾“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”我合上手中沉重的課本，便是合上喧囂的生活，屏蔽日光燈，父母身影的亂顫，欣賞窗外充滿和諧意境的歌。
這場夜雨伴著輕悄悄的風(fēng)，淅淅瀝瀝地下著，時而淺吟低唱，時而如行云流水，時而又暢快淋漓，忽然一陣清脆的車笛聲打破雨的`彈奏，似乎是這去樂章中的小插曲。
雨簾里，我靠窗望去，望見樹葉在雨的拍擊下悠然飄落成一條優(yōu)美的弧線，那弧線又匯成一張五線譜，那葉子又好似五線譜上的音符�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在落葉走向泥土的途中，我感悟到：殘枝落葉融入泥土化為花兒的肥料，為雨后的大樹更茂盛而做貢獻(xiàn)，這不正是大自然中和諧的規(guī)律嗎？
看到兩個人共撐一把很小的傘，都使勁往對方那里推，結(jié)果兩人的肩都濕了他們卻笑得很開心。其實人注重的，是一種感情，而并非什么結(jié)果。
曼妙的雨中之歌��！請你再停留一會兒吧！讓我再遠(yuǎn)離喧囂，沉醉在你的歌聲里吧！
雨中小學(xué)作文 12
那一幕幕、一個個精彩的瞬間，漸漸的在我的記憶里淡忘了，但是有一個特殊的情景使我久久不能忘懷。直到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是一天下午放學(xué)，外面下起了傾盆大雨，地面的積水匯成了一條條小河，還很深。我打著雨傘走出教學(xué)樓準(zhǔn)備回家，看到了一個打著傘的老爺爺來接他的小孫子放學(xué)，他們兩個人躲在雨傘下面，由于雨傘有點(diǎn)兒小，不能完全抵擋住雨傘的侵襲，那個老爺爺為了不讓他的孫子挨澆，就把自己身體的`一半在外面澆著，而那個男孩卻一點(diǎn)都沒有澆著。那個老爺爺?shù)纳碜尤紳矟窳�，臉色凍得蒼白，嘴唇凍得發(fā)紫。我見他們走進(jìn)了一條胡同麗里，由于那里的積水太深，那個小男孩有走不過去，那個老爺爺就只好背著他走過去，那老爺爺?shù)难澴訚窳艘话胄⊥冉莘e水中。他們漸漸的消失在我的視線中，這一幕去卻在我的心里定格了。我朝家的方向走去。心里久久不能平時靜。雨漸漸停了，我心里的雨還在漸漸的下著。
這就是一個爺爺對孫子的愛，雖然雨停了，但是爺爺對孫子的愛還會繼續(xù)下去。
雨中的深情�。【d綿不斷……
雨中小學(xué)作文 13
放學(xué)路上，我和幾個小伙伴一邊走一邊談天。天氣晴朗，卻沒有一點(diǎn)涼風(fēng)，讓人感到十分的燥熱。
到分岔路口，我們各自道別，剛走沒幾步，天空突然陰暗下來，大風(fēng)把地上的沙土都吹起來了。
糟糕！要變天了。我加快速度向前走去�！稗Z隆”一聲，天空打了一響雷，雨點(diǎn)就嘩啦地下了起來。我捂著頭向前面的屋檐跑去。衣服立馬就濕透了。
“剛剛還好好，怎么就下起了雨了呢？”我嘟囔者。
突然我發(fā)現(xiàn)前面的大道上有熟悉的`身影，是媽媽！我朝她揮了揮手，媽媽立即奔過來，二話沒說，撐起雨傘擁著我向前走。
“冰冰，等下到家，趕緊洗個澡�！眿寢屆钣钟幸稽c(diǎn)擔(dān)心地說。
“知道了�！�
我看見媽媽的褲腳已經(jīng)濕了一大片，雨水從她的臉頰上滑下來，雨傘的大部分都在我這邊，媽媽的左袖完全濕透了。
這和平時的媽媽不同。平時，媽媽管我很嚴(yán)，在學(xué)習(xí)上也十分認(rèn)真地指導(dǎo)我，這時我的心里引起一陣暖流。我感受到了深深的母愛，無論多大的雨水沖刷也不會淡的母愛。
雨中小學(xué)作文 14
今天，得知我的語文測試成績，考得很不好、很不好：87.5分。
我沮喪極了。那么低的分?jǐn)?shù)，與我上一次的測試成績簡直是天壤之別。上一次，我的成績是95.75分，可這一次，我的'心像是從云端跌到了谷地。想我方某人在“考壇”中混了那么久，卻落得個悲慘下場。嗚嗚嗚，在回家的路上，我像是霜打的茄子——焉了。我的精神萎靡不振，失魂落魄，六神無主，血直往腦門上涌。我腦中一片混亂：都是因為我貪玩，沒復(fù)習(xí)才會這樣的。我不行，我是笨蛋......
正當(dāng)我的魂像被抽走一樣時，路邊的景象讓我的內(nèi)心為之一動：一朵小花，開得嬌艷，美得令人驚嘆。在寒風(fēng)中，一次一次被吹到，一次次凍得發(fā)抖。但是，它沒有放棄，它沒有像其他花一樣倒下去聽天由命，而是堅強(qiáng)地直起身，盡量把花香傳送給路人，展示優(yōu)美的身姿供人欣賞。
看著這朵花，我的心靈被一股力量震撼了。
這朵花，就像一種人。那寒風(fēng)，就似一次次的挫折。在挫折中能重新站起來的人，就代表著這朵花。而那些停滯不前的人，就似那些聽天由命的花。
我，不就像那種聽天由命的花么？
想到這里，我打起精神：我決不會做軟弱的花朵，我要做一朵笑傲四季的花，在困難面前永不低頭，在挫折中不斷成長！
雨中小學(xué)作文 15
在四月的一天，上午剛放學(xué)，天上忽然烏云密布，烏云像一個黑色的旋渦在空中翻滾；雨，悄悄地來了，開始只是淅淅瀝瀝的小雨，一道閃電過后，緊接著“轟隆隆”的幾聲響雷，頃刻之間大雨傾盆而下。同學(xué)們都玩了起來。
雨，越下越大，我的心里感到十分焦急，沒有帶傘來學(xué)校。這可怎么半呢？我正在焦急萬分的十候，外公突然走進(jìn)教室，一邊給我飯盒，一邊對我說到：“今天雨太大了，就在學(xué)校吃吧!”我從來都沒在學(xué)校吃過飯，顯得異常興奮。不知道為什么，外公好像一陣大風(fēng)，把剛才的焦慮全部吹的無影無蹤。
這時我望望周圍的同學(xué)，他們都用羨慕的目光看著我。我的目光又投向公，他全身都是雨水，看到這，我仿佛感到一股暖流涌上來，真想對全班的說，我是世界最幸福的孩子!外公帶來外婆給我做的飯菜，這次飯我覺得是最好吃的一回。吃完以后，外公還幫我把飯盒收拾好才離開。我望著外公走進(jìn)雨簾中被雨淋濕的'背影，心里熱熱的。啊!外公外婆對我真好!外婆在家里做可口的飯菜，外公冒著雨來送飯。我心想，以后我要給他們買一部小轎車，他們不是早就想出去旅游了嗎!
不知什么時候，雨，又悄悄地停了，校圓又恢復(fù)了原來的幽靜，就好像什么事都沒有發(fā)生一樣……其實我的心一直平靜不下來。
雨中小學(xué)作文 16
父母給我們的是刻骨銘心的親情；老師給我們的是無私和大恩；祖國給我們的是平等和努力的`感覺。感謝父母，讓我們活下去；感謝老師，讓我們可以；感謝祖國，讓我們堅強(qiáng)起來；也許是因為我習(xí)慣了這種感謝的行為和方式，突然想到有一種情緒，同意是值得我們贊美的。
這種感覺可以像草坪上的小草一樣平凡，也可以像黑夜里的明月一樣偉大。
記憶的門和閥門慢慢打開，一個巨大的“瀑布”開始吸引我的目光。這時候我正在看窗外的傾盆大雨，早上很著急。我忘記帶雨具了。怎么才能馬上回去？這時，同桌一直在我耳邊說著話，我用心無意地聽著。突然，我一聲驚醒，“喂！你在想什么？”“我沒帶雨具，要不我回去吧？”我把我的煩惱告訴了同桌，“沒事，我?guī)砹��！薄暗阒粠Я艘话褌�。騎自行車怎么用？”我收拾好書包說。“我的是給你的，我家不遠(yuǎn)。”之后同桌拉著我沖下樓，然后把傘塞到我手里�！暗恰蔽要q豫了一下：淋雨幾分鐘肯定感冒了�！昂昧撕昧耍判陌�！”下樓的時候，我感動的打開傘，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)下小了。等了兩三分鐘，雨停了。當(dāng)我把傘還給同桌時，我覺得它特別重。它不僅是一把傘，還包含著一顆純潔美麗的心。
下雨是因為這個世界需要洗滌，而那一次，我的眼睛下雨了，那是一條純凈的河流，沖走了我的靈魂，流進(jìn)了我的眼睛…
雨中小學(xué)作文 17
最近總是下雨，涼風(fēng)徐徐，給人們帶來陣陣涼意。今天，又下起雨了，我撐著傘漫無目的地走在雨中。發(fā)現(xiàn)，雨，也有一番情趣。
步出家門，撐開雨傘，小雨滴就調(diào)皮地跳得到了傘上，滴滴答答歡快地舞著，雨水順著傘往下“跳”。它們有的落到地上，接觸到了大地媽媽，激起一堆堆水洼，一層層漣漪；有的坐落在花草樹木上，形成了一顆顆晶瑩透亮的“珍珠”；還有的蹦跳到屋頂上，玻璃上，發(fā)出陣陣滴答聲，像在演奏一首動聽的樂曲，又像在唱一首婉轉(zhuǎn)歡快的歌，迫使好聽。在雨的滋潤下，花兒們綻開了久違的燦爛笑臉，小草們紛紛抬起了頭，葉子都痛痛快快地洗了個澡。
街上，一朵朵漂亮的“大花”都爭相開放，隨著腳步移動著，一陣陣清涼的.微風(fēng)輕輕拂過來，給炎熱的夏季多了幾分絲絲的涼意。
雨停了，太陽卻還沒有出來，空氣像被洗過似的，十分清鮮，我深深地吸了一口氣，感到全身都充滿了活力。我的心情非常舒暢，因為我和雨一起度過了一次愉快的旅行。
雨中小學(xué)作文 18
春天來了，帶來了充滿綠意的氣息。
春天來了，春天的綿綿春雨也已經(jīng)到來了，一場春雨一場暖，于是我信步走進(jìn)雨中，感受春天的'降臨。漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過來，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)�？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。
無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤，已變得更加嬌艷欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
漫步在春雨中，享受著這春天的感覺真好。
我喜歡春天，只因為這清新的氣息!
雨中小學(xué)作文 19
大雨過后，四野特別寒涼，微風(fēng)帶著淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在我的臉上，冰在我的心里；
漫步在山崖上，石灰色的巖石伴著剛結(jié)出小蕾的黃花，灑滿前行的山路；空谷的傳音繞過千年的石頭觸動著我的心扉，我拾起那滿月盈盈的蒲公英，順著風(fēng)輕輕的吹去，讓那無盡的希望飄向遠(yuǎn)方，追隨那不朽的化碟，為落落而苦的繡女增添一絲春的喜悅！
傍晚在霞光的映射下，碧綠的楊柳飄蕩在空闊田野間，那錯落有致的耕田處處閃耀著金色的泥土，一片光芒！穿行在山的南面剛好對著陽光，反襯出趨于粉黛的北面山澗，一層又一層的`墨色林野，把夕陽映襯得如花如錦！悄悄的把我內(nèi)心那一層薄薄的冰意融解滴落在花瓣上草地里悄然無聲！
空氣還是那么新鮮，原野綠綠的，十分醉人，只是雨水不太多，所以把小蝌蚪一群一群的擠擁在小水池里，一洼一洼的布滿山腳，怕是還不到十里蛙聲的時候！
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)翻過了山梁來到了北面山腰，雨也停了，空谷之音還在心里吹著，圖畫般的景色把我和林野田間融成一體，淡去了春雨的寒涼，漸漸的沁入我的心扉……帶來了一陣陣的暖意！
雨中小學(xué)作文 20
隨著春姑娘的到來，可愛的雨娃娃也“沙沙沙”地跟來了。
雨娃娃悄悄地落到了池塘里，池塘里發(fā)出了“滴滴”“答答”的聲音，就像一位歌唱家在唱著動聽優(yōu)美的歌曲。春雨落到旁邊的小草上，小草探出了綠油油的頭，好像在觀察四周美麗的風(fēng)景。春雨落到了柳樹上，柳樹蘇醒了，它揮舞著柳條，宛如春天小姑娘的頭發(fā)，隨風(fēng)飄蕩。
春雨娃娃落到農(nóng)田里，禾苗高興地對春雨說：“雨娃娃，謝謝你呀，讓我喝得這么痛快！”春雨笑了笑，把雨灑到了農(nóng)民的身上，農(nóng)民喜笑顏開的說：“今年準(zhǔn)是豐收的季節(jié)！”
春雨娃娃來的了校園里，給校園里的花草樹木補(bǔ)上充足的.營養(yǎng)水。校園里的孩子笑得可歡了，那些調(diào)皮的孩子還把舌頭伸出來，春雨落到舌頭上，冰涼冰涼的。還有的孩子們看見水多的地方，就一腳踩下去，水花四處飛濺。
雨娃娃，我們愛你，是你滋潤了大自然，給了我們生機(jī)，我好想也變成一個雨娃娃投入大自然的懷抱。
雨中小學(xué)作文 21
清晨，我迷迷糊糊地醒來，發(fā)現(xiàn)天色灰蒙蒙的，我感到要下雨了。
果不其然，不一會兒，就下起了大雨。在雨中所有的景物都變得朦朦朧朧，好似在夢中，但那真實的聲音，又讓我意識到這不是在夢中。那沙沙的聲音又轉(zhuǎn)變成更大的'嘩嘩聲了，雨下得更大了。
路上空無一人，不過街道上卻有許多的車輛發(fā)出刺眼的燈光，在街道上行駛著。這天上的云也變得灰蒙蒙的，雨越來越大，好像要把這個城市給吞沒。突然天上閃過一道亮光，緊接著又發(fā)出轟隆隆一聲，原來是打雷了。
快到中午了，雨勢依舊沒有太大地減弱。烏云在天上飄著，好像在說：“雨下得更大些吧！”
又過了一會兒，雨漸漸變小了，烏云也散開了。有一些撐傘的人們走在路上，那些傘好像擊退了雨的斗志，不一會兒，雨就停了，太陽出現(xiàn)在藍(lán)藍(lán)的天空中，雖然地面還是潮濕的，但下雨的痕跡好像消失了，一切回到了正常。
雨中小學(xué)作文 22
一個夏天的下午，小紅正在家里寫作業(yè)。突然，一陣?yán)茁曧懫�，把她嚇了一大跳。雷聲過后，下起了傾盆大雨。小紅趕忙去關(guān)窗戶，這時，小紅想起了每次下雨媽媽去接自己的情形，不禁一個妙計涌上心頭。小紅起身拿了兩把雨傘，就走出了家門。
雨下的那個大呀！小紅一想起媽媽就管不了那么多了，小紅深一腳淺一腳的向車站走去，雨水濺到了她的.褲腳上，干干凈凈的褲子都被雨水弄臟了，走到車站剛好開過來一輛公車。小紅非常興奮，仔細(xì)看看，竟然沒有媽媽，等了幾輛車也沒等來媽媽，這時，小紅的心有點(diǎn)動搖了，到底還用不用接呢？如果不接還可以在家看電視呢。又開來了一輛車，小紅看到了一個熟悉的身影，她高興的喊著媽媽。媽媽感動地?fù)肀е〖t，小紅心里高興極了。
接到了媽媽，小紅就把早已準(zhǔn)備好的雨傘遞給了她，她們說說笑笑地回到了家。
雨中小學(xué)作文 23
漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過來，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)�？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的`感覺。
無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠;這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤，已變得更加嬌艷欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
漫步在春雨中，享受著這春天的感覺真好。
雨中小學(xué)作文 24
那天早上，下起了雨。我的心中灰蒙蒙的，就像這雨天的天空。起床后，早飯依然是“千篇一律”的豆沙包。
這東西，我已經(jīng)連續(xù)吃好幾天了，早就吃膩了。我開始煩躁不安起來，埋怨媽媽早飯做得太單調(diào)，早就應(yīng)該換伙食了。媽媽說我起初這么喜歡吃豆沙包，沒料到我這么快就吃膩了，要我事先應(yīng)提醒她換花樣。我硬著頭皮跟媽媽吵了起來，后來索性連早飯都不吃了。放學(xué)了，我還在生氣。雨并沒有停，反而更大了。走在草地上，一腳踩下去腳底就會擠出黏黏的泥漿。我開始犯愁了：媽媽肯定也還在為今早的事生氣，不然怎么還沒來接我呢？
這么大的雨我怎么回家��？就在我愁容滿面的時候，一輛熟悉的電瓶車進(jìn)入了我的視線，它在雨中緩緩地駛來，越來越近了，我定睛一看，是媽媽。她雨衣邊緣的雨水不停地往下流，眼鏡上布滿了水珠，臉上全是濕漉漉的雨水。我迫不及待地坐上了車，一頭鉆進(jìn)了她那寬大的雨披中。一路上，我一直在思考：媽媽為今早的事一定很生我的氣，可是面對大雨，她毅然來接我，我開始為自己對媽媽的無理行為自責(zé)起來。是啊，回想起媽媽每次在吃好東西時，總是把最精華的部分給我，把最差的留給自己的情景；又想起媽媽每天仔細(xì)為我檢查作業(yè)的情景，我的`心里波瀾起伏，哎，真不該這樣對媽媽嬌氣任性，使小性子�。�
回到家，媽媽就感冒了。我的心中如打翻了五味瓶一般。豆大的雨點(diǎn)不停地敲打著玻璃窗，噼噼啪啪的聲響更襯托著家的溫馨與寧靜。在這個涼氣襲人的雨天，我感受到了一種世界上最無私最溫暖的愛-----母愛！我的心中久久地被這種愛溫暖著，溫暖著......
雨中小學(xué)作文 25
這是一個多雨的季節(jié)，這不，外面又下起了雨。
“啦啦……啦啦……”踏著放學(xué)的鈴聲，我哼著歡快的曲調(diào)，和同學(xué)們一起涌向校門口。此時，學(xué)校外面平空長出了許多五顏六色的大蘑菇，而在這些好看的大蘑菇下面，站著早早趕到的家長們。
你瞧，舉著傘的家長們個個心急如焚，眼睛緊緊盯住出門的每一個學(xué)生，恐怕把自己的孩子落下。眼看著一群群孩子出來了，可就是不見自己的孩子，有的便伸長了脖子，努力將自己的視線繞過前面的人群，希望在第一時間看到自己的孩子；有的在人群的空隙中不停地穿梭著，巴望早點(diǎn)看到孩子；有的則踮起腳尖，努力讓自己的臉露出一層層的人頭，眼睛里透露著一絲忐忑不安，生怕孩子因自己的`大意被雨淋壞了……從眾多涌出校門的孩子群中發(fā)現(xiàn)自家孩子的、“蘑菇”下的家長急忙跑過去，問長問短，而在得到孩子肯定的回答后，家長懸在心頭半天的大石頭才放下。
涌出校門的學(xué)生們剛一到校門口，便撇下同伴，眼睛快速地在人群中搜索著，找到家長的便高興地跑過去，一邊談笑一邊愉快地向家的方向走去。透過雨霧，可以看到大手牽著小手，相互偎依的身影……滋潤了整個大地，也捎來一絲絲涼意，但人們內(nèi)心的溫度更高了，因為雨中有情。
看著眼前的一幕幕，我不禁感嘆：雨中的風(fēng)景真好！
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