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關(guān)于勞動的小學(xué)作文（精選11篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于勞動的小學(xué)作文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動的小學(xué)作文1
我叫谷雨，今年9歲，我的體型胖胖的，腦袋圓圓的，眼睛大大的，是近視眼，帶著一副小眼鏡，但是我最大的'優(yōu)點(diǎn)就是愛勞動。
有一次，我媽媽下班回來很困，我看屋子里很臟，就開始打掃起來。我認(rèn)認(rèn)真真地掃著，一個角落也不放過，我把地掃完了，就去刷碗了，我先用右手往碗上擠點(diǎn)洗潔精，然后用鋼絲球擦掉碗上的臟東西，再用很干凈的清水把碗沖洗干凈，然后放進(jìn)櫥柜里。我還干了很多事情，有：擦桌子、擦門、拖地等……
瞧！我很愛勞動吧！
勞動的小學(xué)作文2
今天，我看見媽媽要準(zhǔn)備洗碗，我就跑了過去說：“我來洗吧。”媽媽答應(yīng)了。
我馬上穿上圍裙，開始洗碗了。我先把抹布打濕，然后滴上洗潔精仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，不管是碗還是盤子，渾身泛起了透明的泡泡，美麗極了，它們在陽光的照射下，閃耀著五顏六色的光彩。接著，我擰開水龍頭，清澈的流水聲嘩啦啦的沖擊著盤子和碗，飛濺出來的水花像晶瑩的珍珠。清水把殘?jiān)陀湍仜_得沒影了。轉(zhuǎn)眼間，碗呀，盤子呀它們的'“溫泉”也泡好了。再拿抹布把它們擦干，最后把它們一一送回它們溫暖的“小屋”，讓它們睡一個好覺。
這次洗碗太開心了。
勞動的小學(xué)作文3
今天是五一勞動節(jié)。午飯后，媽媽正要去洗碗，我連忙跑過去說：“媽媽，今天我來洗碗吧！”媽媽愉快的答應(yīng)了。
我先把碗都拿到廚房的洗碗池里，把碗里剩下的飯粒沖掉，再把海綿蘸上洗潔精，在碗里慢慢的.一圈又一圈的刷幾遍，然后用清水把碗一個一個的沖干凈，最后拿抹布把它擦干，放到柜子里。我出去一看，餐桌上面還有一些飯粒，于是我拿衛(wèi)生紙，把飯粒擦到垃圾桶里，再把抹布用水打濕，把桌子上的油擦干凈。
做完這些活后，我已經(jīng)累得筋疲力盡了。但是看著干干凈凈的餐廳，我覺得心里很滿足。
勞動可真光榮啊，我熱愛勞動。
勞動的小學(xué)作文4
今天老師布置了一個作業(yè)，回家做一件力所能及的事，體會父母的辛勤。我回家跟爸爸說，我來洗碗，爸爸爽快的答應(yīng)了。
吃完飯后，我把碗筷收進(jìn)廚房，在往一個盆子里倒了一點(diǎn)水，把碗放進(jìn)水里面，然后再往水里倒點(diǎn)洗潔精，將洗完抹布打濕，一手拿著抹布，一手拿著碗，把碗一圈圈的擦著，再用洗碗抹布把筷子洗干凈。最后打開水龍頭，將碗和筷子以及抹布全部沖洗一遍，再用干抹布將碗和筷子上的水擦干，碗就這樣洗干凈了。
洗完碗后，我已經(jīng)累的筋疲力盡了，看著干干凈凈的碗，我欣慰的.笑了，媽媽把這一切都看到了眼里，笑著說：“我的兒子長大了，能夠做家務(wù)了，能夠獨(dú)自生活了�！蔽衣犃藡寢尩脑捫睦锉瘸粤嗣圻�甜。
勞動的小學(xué)作文5
一天，媽媽從菜場里買來了青菜。我一看，青菜碧綠碧綠的，很新鮮。我先打來了一盆清水，再把青菜放進(jìn)水里浸濕，然后每一片菜葉仔細(xì)地洗過去，把發(fā)黃腐爛的`葉子抓掉。先完一遍，我又打來一盆清水，再給青菜淋淋身體，青菜在陽光底下閃著亮光，更討人喜歡了。洗完青菜，我看到了家里有點(diǎn)臟，就拿起掃帚掃地。我先掃客廳，我把椅子擺放在一起，不一會兒，就把整個房間掃干凈了。我把垃圾掃成一堆，裝在了垃圾筒里。
媽媽看到了，夸我真是一個愛勞動的好孩子，我開心地笑了。
勞動的小學(xué)作文6
老師今天給我們布置了一個特殊的作業(yè)，是做件力所能及的家務(wù)事�；丶乙院笪覍寢屨f：“今天我來洗碗吧！”媽媽愉快的答應(yīng)了。
吃完飯后，爸爸媽媽就在沙發(fā)上看電視，而我卻在跟碗大眼瞪小眼，因?yàn)槲也恢缽暮蜗率�。突然我想到媽媽以前洗碗的樣子。于是我就照著媽媽的樣子行動起來。首先我把碗放到廚房里的水池，接著我端來一盆熱水倒進(jìn)去。然后把洗潔精倒在海綿上，把海綿放進(jìn)碗里，一圈一圈的慢慢擦拭，最后用熱水再沖洗一遍。就這樣碗洗好了。
媽媽看見了說：“我的兒子真棒！”我聽到媽媽的話，心里甜滋滋的`。洗碗鍛煉了我的身體，還充實(shí)了我的生活。
我熱愛勞動，勞動最光榮。
勞動最光榮，我熱愛勞動。
勞動的小學(xué)作文7
有一次，商人和農(nóng)夫都各自帶著自己的孩子下田種地了。商人的目的是想告訴兒子，做事情要先學(xué)會吃苦。農(nóng)夫則沒想那么遠(yuǎn)，他只是想給自己都找個幫手。
‘兒子，今天的感覺怎么樣？’中午休息的時(shí)候，兩位父親分別問了自己的兒子。
‘爸爸，我今天又進(jìn)步了，能一次提兩桶水了。我感覺我的手臂又變壯了’。農(nóng)夫的兒子笑著說。
不過，商人的孩子就沒那么興高采烈了，他搖搖頭說：“爸爸，我今天只收獲了一身的汗，臭死了’。
咦，奇怪了。同在一片田里勞動，一起流了汗，提了水，但他們的`想法怎么截然不同呢？
后來，農(nóng)夫的兒子成了遠(yuǎn)近聞名的企業(yè)家，而商人的兒子只能守著父親的遺產(chǎn)，勉強(qiáng)度日。
勞動的小學(xué)作文8
星期天，我和爸爸一起到土里去收玉米。
我們提著桶來到了地里，站在一片玉米地前，我頓時(shí)感到了豐收的喜悅。我迫不及待得找了一個大大的玉米吃力地掰下來，使勁剝著玉米的'皮。當(dāng)時(shí)正是中午，太陽曬得火辣辣的，身上的汗一個勁地往外冒。天好熱��！我還在吃力地收著玉米，玉米的葉子刷刷的碰到手臂，手臂上立刻起了一條條紅紅的傷痕，像刀割一樣疼，我頓時(shí)感到勞動的辛苦。好不容易把玉米收完了，我真是高興，我想：勞動真辛苦��！
俗話說：一分辛勞一分收獲，果真如此。勞動是辛苦的，收獲卻是甜蜜的，這使我不由地想到了學(xué)習(xí)。我想：我們要想成為一個有出息的人，要想成為國家的棟梁之才，就要不怕困難，努力學(xué)習(xí)。
勞動的小學(xué)作文9
世界上的任何人都要承擔(dān)起勞動的義務(wù)，并能享受勞動帶來的樂趣。因?yàn)閯趧幼罟鈽s，勞動可以創(chuàng)造一切！
同學(xué)們：我們從小就要養(yǎng)成愛勞動的'好習(xí)慣。比如：在家里自己的事自己做；還可以幫助家長做些力所能及的家務(wù)活；在學(xué)校認(rèn)真做好值日工作等等。
久而久之，你會發(fā)現(xiàn)勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價(jià)值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)勞動技能吧！
因?yàn)椴还芸茖W(xué)有多發(fā)達(dá)，社會發(fā)展到了什么時(shí)代，勞動永遠(yuǎn)都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！
我勞動，我快樂。
勞動的小學(xué)作文10
今天上午，我們?nèi)胰サ聞俚募掖髵叱�。德勝的家正在裝修，很久沒打掃過了，很臟。家里的地板上都是灰，家具也都堆在一起，特別是衛(wèi)生間，都沒辦法上廁所了。
開始打掃之前，我們進(jìn)行了分工，我是負(fù)責(zé)打掃大臥室的，臥室地面上落滿了灰，我先用拖把把房間拖了一遍，再用抹布把細(xì)小的`地方擦干凈。總算打掃干凈了，不過我的衣服卻弄臟了，媽媽沒有嫌我弄臟衣服，還表揚(yáng)了我，另外媽媽說我今天辛勤勞動很辛苦，可以賺工資了。今天打掃衛(wèi)生的報(bào)酬是六塊錢！
回到家，媽媽就把工資付給了我，我打算攢夠后就買個新玩具！
勞動的小學(xué)作文11
今天是勞動節(jié)，既然是勞動節(jié)，就應(yīng)該勤勞，為媽媽爸爸做些事。
今天，我自愿地想媽媽提出要洗地板的要求，媽媽毫不猶豫答應(yīng)了。
我拿來拖把、水桶拿了出來，在廁所里接了些一些水，我先把拖把浸泡在水里，再用手?jǐn)Q干，然后就拖起地板來，不一會兒，我累了，就看起了電視，媽媽看見了，走過來說：“你不是答應(yīng)過我，要幫我拖地的.嗎？”我笑笑說：“新手上路，騰云駕霧，駕累了，總會有休息的時(shí)候吧？”媽媽聽了，只好讓我休息。接著，我就把地板拖得干干凈凈。
媽媽看見了我的勞動成果，滿意地笑了。
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