【推薦】校園寫(xiě)景作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的校園寫(xiě)景作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園寫(xiě)景作文 篇1
秋向來(lái)都是蕭瑟的，落葉，落花，凋謝，腐敗，凄涼，寂寥……“蕭蕭梧葉送寒聲”“江水漾西風(fēng)，江花脫晚紅。”
但秋不僅僅有蕭瑟，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锟梢再愡^(guò)春天。這兩個(gè)看似無(wú)法融合的季節(jié)，在我們的校園里相遇了。
校園里的三個(gè)大花壇，在秋的催促下已卸下了它的沉重，飄散紛飛下一片片落葉，這一片片葉子呼朋引伴，似乎還在留戀繽紛的盛夏吧。昔日里多彩的花兒也已謝幕，只留下“舞臺(tái)”在等待來(lái)年的盛開(kāi)。這落花、落葉，還有入夜后的空曠、萬(wàn)籟俱寂，使秋顯的'更寂寞了。
但——
在這里還有鳥(niǎo)啊。它們或在操場(chǎng)的上空嬉鬧，或在枯黃的花壇里覓食，或三五成群棲在那棵老槐樹(shù)上唱歌。但這總歸是秋天，他們最常做的便是掠過(guò)天空，向著太陽(yáng)飛去，去尋找一片溫暖之地。陽(yáng)光氤氳中，他們抖擻抖擻羽翼，似乎要抖落一身舊羽，換上和陽(yáng)光同色的新裝。
在這里還有一群充滿朝氣、有生機(jī)、有活力的人�！靶▲B(niǎo)在前面帶路……”歡快的下課鈴響起，孩子們成群結(jié)伴的從教室里噴涌而出，頓時(shí)歌聲、笑聲、嬉鬧聲蕩漾在校園上空，也回蕩在每個(gè)人心中。一片落葉飛下，它似乎是被這歡樂(lè)的聲音振落的。跑操鈴響起，隊(duì)伍迅速集結(jié)，以班級(jí)為陣營(yíng)，在班主任的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了每天的課間鍛煉。霎時(shí)間，一團(tuán)團(tuán)“校服紅”在操場(chǎng)匯聚成一片火紅，似天邊的火燒云，更像鮮艷的花朵開(kāi)滿了整個(gè)校園。這哪里還是寂寥的秋天，儼然就是蓄勢(shì)待發(fā)、生機(jī)盎然的春天嘛！
我無(wú)法用我淺顯的文字描繪這一份秋色，只能說(shuō)：這里有秋日里最好的太陽(yáng)，這里落滿了最溫暖的光，這里的鳥(niǎo)、這里的人心中都有有一個(gè)溫暖的春天。
校園寫(xiě)景作文 篇2
這是校園的春天。操場(chǎng)上撒滿了五顏六色的學(xué)生，綠的地，藍(lán)的天，孩子們歡快的笑，半空里盤(pán)旋的燕子的招搖……活力，就這樣從春天里忍禁不住了。
這是一迷人的春天。連翹已做好開(kāi)花的準(zhǔn)備，枝頭掛滿了絨球般的花蕾；芍藥已在去年的枯枝縫里爭(zhēng)先恐后的往上竄，紅的芽?jī)河?yáng)的光；辛夷從容不迫的掛滿枝頭，用不了幾天玉蘭花便得意的把它藏起來(lái)；杜仲倒是不慌不忙，在“歧黃”旁邊安靜的聆聽(tīng)：“春三月，此為發(fā)陳。天地俱生，萬(wàn)物以榮；夜臥早起，廣步于庭，被發(fā)緩形，以使志生……"迎春花早就沾滿了枝條，一揮手，就黃了一片；蒲公英，這個(gè)梗還開(kāi)著花，那個(gè)梗早就團(tuán)起了絨球，結(jié)籽了。
這是一個(gè)惹人的春天。金水湖里，一只鵝帶領(lǐng)著七只鴨子，在水里忙活；一群魚(yú)按照“寒、熱、溫、涼”，在那里調(diào)神；云龍，朝著東方的紫氣，蓄勢(shì)待飛；那幾棵比我們年長(zhǎng)的蒼松，正努力伸直腰桿眺望，它一定不是眺望遠(yuǎn)方，而是未來(lái)：“夏三月，此謂蕃秀。天地氣交，萬(wàn)物華實(shí)……秋三月，此謂容平。天氣以急，地氣以明……冬三月，此謂閉藏。水冰地坼，無(wú)憂乎陽(yáng)；早臥晚起，必待日光……”春光里，那壯得不能再壯的八株紫藤，也顯得偉岸起來(lái)，它表達(dá)的不僅是力量，還有愛(ài)：因?yàn)閳?zhí)著，所以幸福。
這是一個(gè)撩人的春天。山上的小草，不知什么時(shí)候，唱起歌來(lái)：沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高……杏林，也不安分了，相信花開(kāi)的時(shí)候，它一點(diǎn)兒也不會(huì)含蓄，一個(gè)招手就灑滿了樹(shù)稍；搖曳的枝頭上，灰喜鵲在那里嚷，叫聲也高了兩度，這是春天的聲音。
這是一個(gè)鬧人的`春天。流連在綠柳的搖曳里，空氣彌漫著泥土的暖，微風(fēng)飄著嫩芽的青氣，花香不失時(shí)機(jī)地遛進(jìn)心房，就連眼里也浸滿了香氣，抖一抖衣服都是春天的味兒。春天是香的，就像嬰孩，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從厚厚的冬裝里鉆出來(lái)，身上那個(gè)輕、眼里那個(gè)喜，從體內(nèi)散出的陣陣奶香。
這真是一個(gè)喜人的春天。盡管沒(méi)有了香氣，開(kāi)的一樣燦爛而不愿離開(kāi)枝頭的臘梅，真的被春天給迷住了。那滿園的牡丹，早就迫不及待地鼓起一個(gè)大包，拼命地掙扎著把芽?jī)和鈹D；按說(shuō)春天就該喜，我們就該給自己找一個(gè)喜悅的理由，在春風(fēng)里把自己種下，因?yàn)檫@畢竟是一個(gè)播種的季節(jié)，也是一個(gè)蓬勃的季節(jié)。
校園寫(xiě)景作文 篇3
隨著美妙的音樂(lè)響起，我們紛紛跑向我們的“天堂”，那里早已人山人海，頓時(shí)人聲鼎沸。
在我們學(xué)校 那片綠樹(shù)成蔭的小山坡的盡頭有一個(gè)筆直、陡峭的石板，上面有奇形怪狀的攀巖石．攀巖石好像在說(shuō)：“小朋友快點(diǎn)來(lái)吧！你很勇敢的，嘿嘿！”
你看杰杰同學(xué)平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的'，也能爬得那么快，那么好。你可別看他那笨拙的樣子，但還很厲害呢！他先把一只手抓著，然后再瞪著一個(gè)石頭把手，像爬山虎一樣。
馬上輪到我表演了，我小心翼翼一步一步往上爬，生怕一腳踩空，摔個(gè)四腳朝天。隨著同學(xué)們的加油聲，我終于爬上了最高點(diǎn)。我的心情別提有多高興了！看著下面那群躍躍欲試的同學(xué)們，我趕忙讓出了位置。
這里除了攀巖石，還有“抓竿過(guò)河”。看，周同學(xué)的動(dòng)作像猴子一樣敏捷，他真是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，我也想來(lái)試一試，我先深吸一口氣，雙手抓著竿子往前爬，但我只堅(jiān)持到第三格，就掉入了激流滾滾的河流……俗話說(shuō)：失敗是成功之母，下次我一定要征服它！
“ 叮鈴鈴”上課了，我們依依不舍地離開(kāi)了我們這快樂(lè)的“天堂”！
校園寫(xiě)景作文 篇4
墨綠色的陰影像是墨汁滴落在宣紙一般在城市表面渲染開(kāi)來(lái)。是盛夏了，那些濃郁的香氣。
來(lái)到學(xué)校門(mén)前，只見(jiàn)從四面八方趕來(lái)的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入校門(mén)，我也不禁加快了腳步，不料與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，便微微一笑，一閃而過(guò)。
看看四周，到處都是學(xué)生和老師，有說(shuō)有笑的學(xué)生緩緩地步入教室，神情嚴(yán)肅的老師前去教導(dǎo)處簽到，開(kāi)會(huì)。
很快，第二節(jié)課下課了，所有學(xué)生前往操場(chǎng)站隊(duì)，我拉著好友小凡子走進(jìn)操場(chǎng)，抬頭一望，28棵楊樹(shù)整整齊齊的排成一隊(duì)站立在操場(chǎng)西側(cè)，像一個(gè)個(gè)保鏢一樣保護(hù)學(xué)生、維護(hù)校園。
此時(shí)的隊(duì)伍整齊劃一，莊嚴(yán)肅靜，如果用航拍技術(shù)拍現(xiàn)在的場(chǎng)景的話，肯定很美很美。
要說(shuō)我們學(xué)校最傳神、最美的莫過(guò)于有絕美之稱(chēng)的“綠色生態(tài)鼓園”了！從我校中樓道徑直向前走，就會(huì)看到這鼓園，它似一個(gè)十字路口，但似又不似，因?yàn)樗幸粋�(gè)似圓盤(pán)一樣的“大鼓”。鼓園不大，但卻極美，有四條路，通向東南西北不同的'地方，每條路兩旁都是不一樣的風(fēng)景。鼓園里景物最美的是“紅葉李”，雖然它的盛開(kāi)期很短，但花開(kāi)的卻是最美的，白色里透著些許的粉色，小巧玲瓏，花期過(guò)后，整棵樹(shù)變成了紅色，極其耀眼，但卻不突兀。
遠(yuǎn)看這個(gè)鼓園，似一幅在風(fēng)中搖曳的水墨畫(huà)。
今日的天空依舊湛藍(lán)無(wú)比，但些許浮云卻渲染了一些悲傷的釉質(zhì)，在藍(lán)天里發(fā)著光，這些東西只能發(fā)生在我們最透明的少年時(shí)代，過(guò)了這一時(shí)代我們又該何去何從呢？我陷入沉思……
校園寫(xiě)景作文 篇5
一進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到了中學(xué)部。中學(xué)部的草地一大塊一大塊的，還種著高高的棕椰，差不多有三四層樓那么高。中學(xué)部的屋頂是橘子色的，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。中學(xué)部很靜，中學(xué)的哥哥姐姐們都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
看完安靜的中學(xué)部，就來(lái)到熱鬧的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡呼聲。同學(xué)們看到最關(guān)鍵的一球射門(mén)了！突然齊聲喊道：“球進(jìn)了！”大家興奮得手舞足蹈。
參觀完熱鬧的足球場(chǎng)，登上階梯，來(lái)到了小學(xué)部。小學(xué)部的樓房五顏六色，有橘子紅的、淺藍(lán)的、淺綠的、淡黃的……美麗極了，來(lái)到了小學(xué)部，就像來(lái)到了一個(gè)美妙的童話世界。這里的草地上盛開(kāi)著牽�；�，它每天迎著太陽(yáng)它就吹起了小喇叭；野朱槿像一個(gè)吃了辣椒紅了臉的`小姑娘；三角梅也綻開(kāi)了美麗的笑容；爬山虎順著墻爬，整個(gè)墻都被占滿了，上面一大片綠色，時(shí)而點(diǎn)綴著紫色的牽�；ǎ婵芍^：“萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”。
天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái)，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開(kāi)她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。
在這美不勝收的校園里，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。
【校園寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)景校園作文11-05
寫(xiě)景校園的作文11-03
校園的寫(xiě)景作文08-11
寫(xiě)景校園作文03-16
校園寫(xiě)景作文06-18
寫(xiě)景作文：校園的秋天08-16
美麗的校園寫(xiě)景作文11-07
校園寫(xiě)景作文【精】11-09
校園寫(xiě)景作文【熱】11-09
校園寫(xiě)景作文【熱門(mén)】11-09