關(guān)于優(yōu)秀寫景作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀寫景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀寫景作文 篇1
在那遙遠(yuǎn)的地方，有一個美麗的小山村，村里總有著不盡人意的風(fēng)景，它的存在襯托了小山村的靜，也襯托岀了小山村的人，勤勞而補(bǔ)實(shí)。
村里的建筑，大多都是泥房，而小數(shù)就是一層高的平房，點(diǎn)綴著村里的每一處，顯得更加的單調(diào)，但也體現(xiàn)了房屋的美。戓許是因?yàn)榇謇锏奶^于貧困，所以，村里居住的人少而又少，而大多數(shù)的青少年們都選擇外岀打工，在外奔波，而在家的這些人都在田地間忙碌著。久而久之，小山村的風(fēng)景都被大家給遺忘了。
在小山村后面的山上，那里有著奇特美妙的東西，在山頂，那周圍都被村木所依附，顯得像似在大盤子的周邊；在山的半山腰，那里有著非常豐富的礦資源，人們都不會去動它；在山腳下，從遠(yuǎn)處望去，就能看到一棵威武的老樹挺立在哪里，顯得老樹的孤獨(dú)單一，但到村下面時，你就會覺得，它就是為人所在的天堂。在太陽的照射下，它就像一把綠色的大傘，為人們遮擋陽光；在風(fēng)中，它努力的擺弄自己自腰枝；在暴雨的打擊下，它咬著牙，紋絲不動的在哪堅(jiān)持的立著，似乎這樣就能躲過暴雨的捶打。在它的旁邊，有一條小小的小溪流，很干凈，溪流里的石頭下，偶爾還能看到螃蟹躲在下面，里面也有那些小小的蝦。在溪流的.源頭，就是小山村的人喝的水，世世代相傳，因?yàn)樯酱宓娜硕疾粫岩伤暮脡�，質(zhì)量問題的區(qū)分。
在山村的的外面周圍，都被勤勞村里人，用綠樹所替代，從村外看，這個小山村所被綠村所埋沒，這個小山村似乎不存在一樣，讓人住在小山村里安然而沒有煩驚。
就在那么一個地方，在著這么美麗的地方，叫小山村。
優(yōu)秀寫景作文 篇2
爆竹聲中，飄雪的冬季漸漸遠(yuǎn)去，祝福聲里，溫暖的春天悄然而至。又是一年春草綠這是一個充滿朝氣的季節(jié)，所有希望都在這里葫芽。小鳥從北方飛回來了，在樹枝上建起了它們自己的房子。農(nóng)民伯伯們在房前屋后種上了莊家、樹苗和鮮花等的種子，這個春天百花齊放、百鳥爭鳴、蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹都趕過來了，��！這個春天是多么的美呀！你看！春風(fēng)姐姐輕輕吹過，花瓣被吹得在空中翩翩起舞，那是多么美的景象��！��！這個春天是多么綠呀！你看！春雨姑娘悄悄走過，樹兒弟弟長大了，穿上了綠衣服，那是多么綠的景象呀！��！這個春天是多么光彩奪目呀！鳥兒飛回來了，樹兒綠了、花兒紅了，青蛙媽媽產(chǎn)下了卵，蜜蜂姐姐來了，蝴蝶妹妹也來了……
溫暖的春天過去了，炎熱的夏天來臨了，火熱火熱的太陽照耀著大地，可以說是夏日炎炎了，可是小朋友們還在河里游泳、打水仗、捉魚……夏天來了，樹木長得密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了人們的視線。荷花開了，荷葉又大又圓，小魚有的在水里游來游去，有的在荷葉下蹭涼，還有的在陪小朋友們玩耍呢……夏天來了，地球媽媽好像是一片綠色的海洋。青蛙媽媽產(chǎn)下的.卵都變成了小蝌蚪，小蝌蚪有著黑黑的腦袋，長長的尾巴，在水里游來游去，可愛極了。農(nóng)民伯伯們?nèi)鱿碌姆N子開始發(fā)芽了，長苗了。��！夏天真有趣呀！……
炎熱的夏天過去了，緊接著秋天來了，秋風(fēng)吹、落葉飄，整個大地都變成了金黃色的海洋！農(nóng)民伯伯們都開始收稻谷了，小朋友們有的在長滿果子的樹上摘果子。�。∧枪雍锰鸢�！小朋友們不禁贊嘆起來，有的在放風(fēng)箏，還有的在幫爸爸媽媽收稻谷呢！……一陣微風(fēng)吹過，一片片落葉在空中翩翩起舞，就如同一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞。小鳥飛去北方了。��！好一個金黃色的季節(jié)��！金黃色的地毯，金黃色的海洋，金黃色的果樹！……��！這個季節(jié)是多么美��！
金黃色的季節(jié)過去了，迎來了飄雪的冬季，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，滿山遍野都是雪的世界！……小朋友們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滾血球……家家戶戶都烤著爐火，望著窗外滿天飛舞的大雪，盼望著春天的到來。啊！小朋友們又穿上了厚厚的棉襖，雪兒偏偏飛舞��！……��！冬季就是雪花的季節(jié)呀！
啊！原來每個季節(jié)都有它自己的特點(diǎn)��！
優(yōu)秀寫景作文 篇3
我們的學(xué)校又大又漂亮，到處都長滿了花朵和樹木。
進(jìn)了校園，我第一望見的是長長的走廊，走過去在你右手邊是課室，門口有板報，里面?zhèn)鱽硪魂囮嚂曌呃缺M頭便是操場了。
操場好大呀！有紅綠相見的跑道，在角落有個小型游樂場，我的視線往右移了點(diǎn)兒，看見鐵欄桿上長滿了勒杜娟，我走近看，哇！有粉色的大紅，紅色的勒杜娟，真美啊！你來看！這一朵勒杜娟向我伸手，好像在對我說：“你好！”我仔細(xì)看原來在花瓣里還長著一朵小花兒呢，她們身上長著長長的刺，是用來保護(hù)自己的，花朵的香味飄到國旗那兒，讓國旗翩翩起舞！
我不知不覺的已經(jīng)走到了三樓，咦？這不是一棵大榕樹呀！真是一棵蒼天大樹，樹上的枝干不可計數(shù)。他挺直了腰有三樓那么高，好學(xué)在和教學(xué)樓比賽，看一下誰高。榕樹伯伯看著同學(xué)們在操場上奔跑，像花壇里的花朵被風(fēng)吹得到處飛。
微風(fēng)佛面，我到了一樓的植物園，植物園里有木瓜樹，他是植物園里的'保安，筆直的站在那兒，認(rèn)真負(fù)責(zé)植物園的安全，花可香了，她的香味比法國香水還香呢！我在三樓都能聞到！
我愛我的學(xué)校，又大又漂亮，我要珍惜這個機(jī)會好好學(xué)習(xí)，天天向上，因?yàn)槲抑牢覀兛梢宰x書已經(jīng)是好幸福的了！
優(yōu)秀寫景作文 篇4
一年四季，春夏秋冬它們的景色不同，特點(diǎn)不同，表達(dá)出的性格也自然不同。
春
大地從嚴(yán)冬中蘇醒復(fù)活過來，被人們砍割過了的草木，經(jīng)受過風(fēng)吹雨打的洗禮，又茁壯地抽出了嫩芽，在普照的陽光下生長起來。這時遍地是望不到邊的綠海，襯托著紅的，白的，黃的，紫的……各種各樣的野花在一陣潮濕的微風(fēng)中撒播那濃郁的花粉，直向人心里傳遞著春天的信息，
此時此刻，無論誰都會把嘴張大，來一個深深的呼吸，像痛飲醇酒似的感到清爽。
夏
晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)刮來從地上卷起一股熱浪，火燒火燎的，使人感到呼吸困難，雜草也抵抗不住太陽的.暴曬，把葉子都卷成了細(xì)條。
而鄉(xiāng)村的原野是跳動的活躍的。天上白云緩緩地飄著，廣闊的田地上農(nóng)民辛勤勞動著。柔嫩的柳絲飄拂在靜謐的小河邊，河邊的玩童破壞了小河的安靜�！翱囱�!泥鰍!”“看呀!還有個小小癩蛤蟆!”叫聲、笑聲，飄散在夕陽作伴的傍晚，使人們不禁深深感到夏天的歡樂。
秋
朝霞升起來了，把秋天的天空照得異常明亮。秋天的野花裝扮得多姿多彩，在秋風(fēng)吹動中悄悄地對話。天氣漸漸清涼了，那往籬笆墻邊蔓延著的毛豆葉子已露出枯黃的顏色，一叢叢白色的小野花從菜地里探出頭來，在涼爽的秋風(fēng)中跳動著。一片楓葉離開枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落，在生命的最后的旅程中給世界留下了多么美好的形象。
冬
北方的早晨，冬霧彌漫。霧散之后立即出現(xiàn)了一幅奇景，那青松的針葉上，凝著白霜，像是一樹樹潔白的秋菊;那針葉已沒了的枝條上裹著重霜，宛如一朵朵白云;連灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，恍如置身于童話世界中。樹上的雪融化了，順著樹干流下來，像銀絲飄灑，滴滴答答地落在地上。
春是溫和的，夏是熱情的，秋是沉穩(wěn)的，冬是嚴(yán)肅的……
優(yōu)秀寫景作文 篇5
春天是個旅行家，她走遍世界各地，在每個地方留下了她的蹤跡。她，悄悄的向人們走來，從不讓人們輕易發(fā)現(xiàn)，只是在大地上留下她的腳印，讓人們察覺到她的來臨。
春天也是個造型家，她溫暖了花兒的心房，讓花兒擺脫冬天的嚴(yán)寒，重新綻放笑容；她給小草穿上了綠衣，使小草煥然一新，充滿生機(jī)；她讓海洋和天空變成了美麗、純潔的蔚藍(lán)色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像玻璃一樣透明。 春天把雨從天穹撒向人間，將世間萬物裝點(diǎn)。花兒草兒昂起了頭，挺起腰，綻開笑臉，迎接春天的到來。 正所謂“一年之計在于春”，春天是一切的源頭，她帶給人們希望，帶給人們幸福，讓沉睡在寒冬里的花草樹木都蘇醒過來。在春天留下線索后，人們很快就感覺到她的到來，為了迎接春天，人們梳洗換裝過新年，以精神飽滿的姿態(tài)迎接春天的到來。
春天走后，大地上的萬物隨著冬天的到來又漸漸沉睡了去。于是，春天又來了。
春天的蹤跡是美妙的'，是讓人微笑的。一切的一切都來源于春天，春天把她的蹤跡留在人們心中，留在大地母親心中，留在大自然的心中。
優(yōu)秀寫景作文 篇6
我們的校園有很多的美景，下面就讓我來一一介紹一下。
影壁，像一個鏡子。
同學(xué)們一走進(jìn)校園，就會看見那面影壁，它仿佛一面鏡子，映出了同學(xué)們的著裝、儀表。同學(xué)們可以透過這面鏡子，調(diào)整自己的精神面貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一天。
影壁上刻著我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校訓(xùn)：“我能行，會成功!”它每時每刻都在激勵我們：只要努力，就會成功!
花海
做課間操的時間到了，操場頓時成了一片花海。
隨著廣播操的音樂，花兒們翩翩起舞。它們的顏色、姿態(tài)都各不相同，但是它們都非常美麗。花海時而漲潮，時而退潮，時而波浪滔天，時而浪花滾滾。
啊，一片充滿朝氣的花海!
傘
教學(xué)樓前的亭子，像一把傘。
它是一把呈六角形的傘：紅紅的頂，黃黃的柱子，兩個柱子間還有長長的板凳。
烈日炎炎的酷暑，它可以遮陽;大雨傾盆的雨天，它可以避雨;寒風(fēng)刺骨的冬天，它可以遮擋風(fēng)雪。
啊，它的一生都在默默奉獻(xiàn)，卻不求回報。
圖書館
學(xué)校里，有一啊個圖書館。
這個圖書館不是很大，也不算很小，也就是中等吧，但是這里資料齊全，圖書種類繁多，每當(dāng)我遇到困難，需要查資料時，我都會去那里借閱圖書，而我也總能如愿以償。
這個圖書館是費(fèi)了學(xué)校的.很多心血才建成的。
首先，工人們干活都很賣力，使圖書館很快就建好了;其次，建成之后，學(xué)校還要派老師專門負(fù)責(zé)圖書館的工作。
啊，圖書館，你凝聚了老師們多少心血呀
看，這就是我們的校園，有著許多美麗風(fēng)景的校園，我愛我們的校園。
優(yōu)秀寫景作文 篇7
“五岳之首”——泰山，是中華民族的象征，是燦爛東方文化的縮影，是“天人合一”思想的寄托之地。在古代，不論是帝王將相，還是名人宗師，都對泰山仰慕備至�？鬃印暗翘┥蕉√煜隆背蔀榍Ч偶言�;杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。6歲時，我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶登上了舉世聞名的泰山。
那天，我等上泰山后，累的腰酸背痛，便倒頭就睡。忽然，我被媽媽叫醒：“快起床，我們?nèi)ラ_日出!”我聽了，興奮極了，匆匆忙忙披上一件大衣，便跑出去了。
天色還略顯昏暗，放眼望去，寂寥晨星下是一片靜止的云海，在茫茫夜色的籠罩下，像極了遠(yuǎn)處黑色的山峰。在最近的兩個山峰之間，一棵泰山松守在那里，仿佛是一個小衛(wèi)士在站崗似的，可威風(fēng)了!
天色慢慢地亮了起來, 天地相接的地方, 春水一樣一灣一下子變成了迷人的'鮮紅.帷幔不再鮮明, 遠(yuǎn)處水天相接的地方一片亮紅色.太陽慢慢地就探出了自己紅色的面孔, 小小桔子一樣,一點(diǎn)點(diǎn)地往上跳躍著. 過了約有兩分鐘，一個圓圓的、紅彤彤的太陽跳了出來，霎時，大地一片艷紅。當(dāng)黎明時分，游人站在岱頂舉目遠(yuǎn)眺東方，一線晨曦由灰暗變成淡黃，又由淡黃變成橘紅。而天空的云朵，紅紫交輝, 瞬息萬變，漫天彩霞與地平線上的茫茫云海融為一體，猶如巨幅油畫從天而降。浮光耀金的海面上，日輪掀開了云幕，撩開了霞帳，披著五彩霓裳，象一個飄蕩的宮燈，冉冉升起在天際，須臾間，金光四射，群峰盡染，好一派壯觀而神奇的海上日出。
在陽光的照射下，大地恢復(fù)了生機(jī)，宇宙也顯得明亮起來了。
你看，小草身上的顆顆露珠，像珍珠般晶瑩透亮。還有那些不知名的花呀，草呀，顯得更加美麗，嬌艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些小花小草給裸露在光天化日之下的山巖披上了一層漂亮衣裳。朵朵白云，從我們身邊飄過;陣陣清風(fēng)，伴隨著鳥語花香。
啊!泰山的早晨，是多么的令人心馳神往，令人心醉!
優(yōu)秀寫景作文 篇8
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！薄湃藢Υ禾斓南矏蹚倪@一首又一首優(yōu)美的詩句中就可見一斑了。我最喜歡的季節(jié)也正是這萬物復(fù)蘇的春天。
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。我喜歡春天，就像那魚兒離不開潺潺的河水一樣。我熱愛春天，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時每刻都在想，春天你能多停留一會兒嗎？哪怕是一會兒都可以！
冬天時，我都會懷著澎湃的心情迎接每一天，因?yàn)椋禾炀鸵獊淼搅�。終于春天到了，我迫不及待的到那剛發(fā)出嫩芽的草地上。筋疲力盡的小草變成了生氣勃勃的青草，可以說是“煥然一新”呀！路上兩側(cè)，還開著星點(diǎn)般的小花；還有那湖邊長長的垂柳，大家爭先恐后的裝扮自己，好晚上和大家一起玩呢；偶爾還可以看到一群機(jī)靈的'小麻雀，嘰嘰喳喳。我輕輕地走著，輕輕地?fù)崦�，生怕打擾了那還沒有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壯成長的嫩苗。春，你知到我盼了你多久嗎？每天我都度日如年，你知道嗎春？
��！春天我真是為你感到驕傲啊，你仿佛是一位年輕的媽媽用她那雙沾滿愛的雙手去扶摸著她的孩子，春天你給大地披上了美麗的衣裳還給了大地希望。
春天不知什么時候已經(jīng)走了。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無聲息地凋零，落入泥土中，僅僅殘留著隱隱約約的香氣。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨(dú)。
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