精選中學(xué)寫景作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)寫景作文5篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)寫景作文 篇1
天下的景或物，千差萬別，千姿百態(tài)，各有自己的特點。比如水，有的洶涌澎湃，有的水平如鏡，有的流水潺潺，有的水波粼粼……那么，怎樣寫出景物的特點呢？關(guān)鍵的是要進行細致的.觀察。
傳說宋代畫家文與可，為了畫好竹子，冒著似火的驕陽，全神貫注地看著一片竹子，臉曬得通紅，衣服被汗水濕透，但他好像是毫無知覺一樣。不知何時烏云蓋住了山頭，隨后狂風(fēng)大作，文與可撩起袍襟，迎著咆哮的狂風(fēng)，攀登到山頂，繼續(xù)觀察狂風(fēng)吹亂的竹林。突然一聲雷鳴頃刻大雨如注，竹葉子上晶瑩的水珠又吸引了他。他不顧雨急路滑，向竹林跑去，心神完全溶于了竹的海洋。由于文與可徹底地了解了竹子，因而才能畫出最出眾、最富有特點的竹子。
一、要觀察景物變化的全過程。從開始到最后，凡有變化的都要細致觀察。比如植物，它的發(fā)芽、開花、結(jié)果等各個生長期都有不同的特點，如果細致觀察了全過程，就容易抓住它的特征進行描述。
二、捕捉景物的顏色和姿態(tài)。自然界的顏色是七彩的，自然界的萬物是各具形態(tài)的。我們在觀察時，就要善于捕捉到景物的顏色和姿態(tài)。
三、調(diào)動各種感覺器官來觀察。有一則寓言：一天，五種器官相互爭吵起來。“眼睛”瞪得圓圓地說：“沒有我，你們什么也看不見！”“耳朵”不服氣地說：“少了我，你們啥也聽不見！”“鼻子”哼了一聲：“要是沒了我，你們能聞見花的芳香？”“舌頭”伸得長長地說：“嘻！如果不是我，你們能嘗到美味佳肴？”“身體”在一旁發(fā)起抖來�！把劬Α焙闷娴貑枺骸澳阍趺蠢�？”“身體”說：“聽你們這樣爭吵，我渾身冷颼颼的，――不知你們想過沒有，要是我們互不相讓，各自離散，那我們還有什么存在的價值呢？”這個寓言形象地表明一個道理：當(dāng)人們觀察景或物時，需要多種器官的配合。借助“五官”，往往能描繪出景物的特點。
中學(xué)寫景作文 篇2
1、這篇寫景作文用詞準(zhǔn)確，語言優(yōu)美，比喻，引用等修辭的運用更使文章錦上添花。表達了作者對南北湖的喜愛。小作者在登山時感受到山的絕美，望湖時領(lǐng)略了湖的絕色，看海時感受到海的博大，確實南北湖一行“不虛此行”！
2、不像春天的雨，像鬧鈴一樣，吵醒萬物；不像夏天的雨，急不可待地用完自己的時間；不像冬天的雪，隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨��！只有秋天的雨，才有這樣的耐心：把天染成黃色，淅淅瀝瀝的下一場雨。讓人們知道她含蓄的美，像飲茶一樣，慢慢的柔柔的。感情真摯。
3、作者最是會賞春景之美的。開篇總領(lǐng)全文，以下抓住春天的植物、春雨、春風(fēng)、春花、湖水來寫，真是善于選擇景物！作者也善于使用短小精干的句子，對景物進行描寫。
4、這篇寫景抒情的文章，構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。作者運用散文化的形式，開篇點題，自然親切。正文部分用數(shù)字分開層次，形式上并列展開，內(nèi)容上層層遞進，深刻獨到地闡述了“最美的風(fēng)景”的內(nèi)涵。
5、這篇文章選取九寨溝特有的景物山和水，抓住特征“水是九寨溝的靈魂”“山是九寨溝的軀干”加以描寫。運用擬人比喻修辭方法，生動形象，突出表現(xiàn)了九寨溝的美，情景交融，寓情于景。
6、這篇散文緊緊圍繞“春風(fēng)”這一意象，多角度的.進行了描述，可謂“形散神聚”之典范。美妙的語言，美好的意象，優(yōu)美的意境，合而為一，融為一體，實為寫景之佳作。
7、奇詭飛揚的想象力，對形象舉重若輕的把握，準(zhǔn)確的觀察，簡潔利落的表達，將流水那種清翠、歡暢而又朦朧、纏綿的韻味表現(xiàn)得酣暢淋漓。非常美妙！文章如詩如歌，行文流暢，情景交融，頗見作者的寫作技巧和功力。
8、《月夜》是一篇善于以營造氣氛的方式來調(diào)動讀者的想象力與各種感官的寫景散文。文章對于月色下景物的細膩描寫和感受，以及大量修辭手法的運用，仿佛使人見到了美輪美奐的明月以及月下小景的靜謐與安然。文章中對于古詩詞的引用，更為全文增添了悠遠而神秘溫柔的色彩。
9、這是一篇非常優(yōu)秀的寫景文。文章語言優(yōu)美，作者在文字的海洋里任意遨游，讓讀者為之叫好。文章通過對夏天的綠，荷塘以及夏夜的描寫來展現(xiàn)夏天的美好。使文章行文流暢，條理清晰。
10、不得不說，作者的文言功底非凡。雖說模仿范仲淹的《岳陽樓記》的痕跡過于明顯，但絲毫不影響人們對這篇短文的喜愛。作者前半部分繪冬景，已經(jīng)很好地為下文的議論作好了鋪墊，后半部分的議論尤為出彩，談及人生處高處低處的態(tài)度即使做不到范仲淹之說也情有可原，也論及志在云霄，很成功！
11、本文開篇通過和其他季節(jié)對比，突出表現(xiàn)了冬天的樸素和潔白。接著多處運用比喻和擬人的修辭手法，詳細描寫了田野和校園的雪景圖，表達了作者對冬天的喜愛之情。
12、這篇文章作者以自己獨特的視角，抓住景物的特征，運用比喻、擬人等多種修辭手法，用準(zhǔn)確、生動、形象的語言描繪了秋天的美景。抒寫了對秋天的感受，文章寫景中蘊含著對秋天的喜愛和贊美之情。構(gòu)思巧妙，文筆優(yōu)美，是一篇文質(zhì)兼美的文章。
13、作者是善于擷取景物并將其完美組合的圣手！文中回憶中的遠山是生機勃勃的，是清新的，也是嫻雅的。特別精彩的是二段呢、三段，對各種典型景物細致描寫，視覺聽覺嗅覺味覺相結(jié)合，有比喻等修辭，使文字的美更上一層樓！
14、這是一篇描寫的雪景美到極致，描寫的語言也美到極致的極品散文。小標(biāo)題分寫“飛雪”“積雪”“簪學(xué)”，構(gòu)成一幅幅旖旎的風(fēng)光，營造出冬季晶瑩通透的意境，其喜歡雪景的情感浸透其中。文中大量使用修辭、整句，足見小作者的文化積淀與語言修養(yǎng)不凡。
15、文章對于春景的刻畫細致入微，語言不僅流暢生動，而且極其富有質(zhì)感，令人仿佛隨著小作者的勾勒在眼前清晰呈現(xiàn)出畫面，不僅視覺，似乎聽覺和嗅覺等感官都能夠全方位動用去觸碰小作者筆下的春天。如果作品沒有不俗的文字積累和對于語言出色的感受是無法做到這一點的，而本文在兩者兼具的同時，更通過一系列準(zhǔn)確的動詞使人沉浸在春的美感之下。佳作！
中學(xué)寫景作文 篇3
太陽的余輝籠罩了整個大地，仿佛給大地鍍上了一層金黃色，下午那股滾滾的熱浪霎時間不知躲到哪兒去了，而那涼爽的微風(fēng)伴著夜暮徐徐吹來，驅(qū)趕了了炎熱，也吹走了人們煩躁的`心情。草叢里“蟲”聲鼎沸，它們聲音或高或低、或疾或徐，猶如一首交響樂，讓人們一下子心情舒暢了許多。在田間，那白天默不作聲的青蛙也來湊熱鬧，鼓起嘴呱呱呱地叫喚著，農(nóng)夫們哼著小調(diào)，扛著鋤頭，走在鄉(xiāng)間的小路上。村子里的各家各戶都忙著準(zhǔn)備晚飯，房頂上飄出了裊裊炊煙，空氣中彌漫著米飯的香味兒，不一會兒一家家的人們就在一起享受美味的飯菜了。
當(dāng)暮色漸漸地暗下來時，村子也安靜下來了，而蟲子叫的聲音似乎也更加響亮起來。小孩子全跑了出來，在一起玩耍納涼，大人們有的坐在竹凳上，有的坐在小椅子上，有的坐在板條凳上，還有的干脆靠在門邊或者倚在墻邊，大家有說有笑。
直到月亮升起來，像彎金鉤掛在樹梢上，若隱若現(xiàn)，人們開始陸續(xù)回到自家屋里，各家各戶都亮起了燈，可不一會兒又熄滅了。
整個村莊又進入甜美的夢鄉(xiāng)。
中學(xué)寫景作文 篇4
兒時關(guān)于冬的記憶甚為有趣，小小的人兒，臉蛋凍得通紅，還流著鼻涕。身穿及膝雪白的毛絨外套，腳踩大厚棉靴，走在有雪的路上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，好聽極了……
冬，它千姿百態(tài)，我只赴了盛宴。冬天是北方的代名詞，人們總是早早的準(zhǔn)備過冬的糧食，以蘿卜白菜和蔥居多。天一冷下，街上的人們突然都像消失了一樣，連大街小巷無處不見的小汽車也都回家“冬眠”了，更沒有了男男女女間家長里短的喧鬧，汽車發(fā)動的喧囂。天空在隔夜的皚皚白雪的映襯下，藍的耀眼。我仍懷念兒時，冬天在外面吃冰棍，舌頭黏在上面那一幕。時光雖然淘氣帶著我們肆意狂奔，但也會使我們更加珍惜這路邊的小花和所有的遇見。南方的冬天，溫柔善良，天生麗質(zhì)。門前的老人四季不變的望著天空。遠處的山連著天，云霧繚繞。南方是很少有大雪紛飛的場景的，南方的冬，如水般細膩柔軟。
它厚積薄發(fā)，從容而慷慨。冬，即為蘊藏，四季的精靈賦予它使命，它沉穩(wěn)有力，蓄勢待發(fā)。它從不張揚起舞，只修為內(nèi)在。被如此厚重的棉絮包裹著，似乎我們對它早已無從了解了。其實，若你真的`愿意以它的方式去欣賞，必然收獲欣喜。我們吸著鼻子嗅著冷風(fēng)的味道，緊縮雙手在口袋或是衣袖里，跺著雙腳，空氣生硬的吹著眼球，不知不覺把眼睛也瞇起來了。這是初冬給大家?guī)淼亩Y物，真是個羞答答姑娘啊，讓我們不禁愛上。冬，意味孕育。它擁抱起大自然的生命，用潔白撫摸，用凜冽磨煉。它盡心滋養(yǎng)，只待來年，春風(fēng)吹又生。
它玉潔冰貞，古樸而滄桑。清澈透明的冰，如翡翠一般讓人疼愛憐惜。當(dāng)然它也足夠珍貴，在生活和歲月的摩擦與洗禮中秉持自己的天性，淡泊明志。 嚴冬、寒冬、暖冬這些名詞都給了冬季無盡的贊美，它在給我們視覺聽覺上感動的同時，也指引我們朝一個更好的自己前進。它有千百容顏，我獨愛它真誠的一面；它海納百川，教會我坦蕩襟懷；它純粹無暇，鼓勵我不忘初心。
中學(xué)寫景作文 篇5
碧草上的露是昨夜未干的淚，滿帶著依戀，抑或是今晨初流的汗，凝結(jié)著辛勤。
輕風(fēng)未曾掀開單薄的簾子，鳥兒已在竹林中鳴囀，在第一縷陽光灑落在木桌上之前，晨已來到了窗前。輕輕推開門，走上田埂，淡淡清香與微微涼風(fēng)相隨左右，路邊的野花與雜草上還凝結(jié)著露珠，等待著陽光的到來。這晶瑩就將化為天邊多彩的云朵，朝陽輕柔地掃走閑散的云，金色始照萬物，池面平靜，反射著這耀眼的光芒，一切都擁入了晨的懷抱。不知道度過了多少時日，看了多少次日落，無意間錯過了多少難得的景色。也許有的人會為此深感遺憾，然而對于我而言，我只清楚地記下了晨的模樣，清晨的風(fēng)景就是最美的。時光荏苒，總得給自己留下一點值得珍惜和回味的記憶吧！
蘭芽初生，白鷺群翔，提攜布履，獨登木橋，只為一睹春季新晨的芳容。
走進綠意盎然的樹叢，新發(fā)的葉芽不知何時已伸展開來，讓晨風(fēng)吹動那青翠欲滴的舞裙，那無數(shù)孤傲的苞正等著一場細雨的到來。細雨滲進軟軟的泥土中，那一刻便是她們爭妍斗艷的最好時節(jié)。再看樹權(quán)間，一群靈動的家伙正唱著一首名為《春天里》的曲子，小巧的身體，光亮柔滑的羽毛，閃電般躥入了茂密的樹冠中，隱匿在了青色之中。(作文大全 )燕子銜泥忙筑巢，池塘邊幾只燕正啄著泥團，一只接一只沖進簡陋的房子里，建造著一個溫暖舒適的家。唐詩人杜甫感嘆“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”，而這樣的景色有幸我能看到。小草的春色，黃鸝的好音，有了一個觀賞者和傾聽者，這一切就不再是獨自展示而無人前來觀看的愴然之景。春晨永遠是一個忙著玩耍的頑童，穿得花枝招展，還奏著它獨創(chuàng)的音樂，永遠充滿活力，略帶稚氣。
紅楓染地，涼意襲人。仰望藍天，大雁南飛。身著秋裝，閑看庭前落花滿地，緊擁著秋晨，看看它的優(yōu)雅與淺淡憂愁。
薄薄秋霧，一片寂靜，一片黃葉落地的聲音激起了波浪，在空氣中擴散開來，與樹干的摩擦聲回蕩在這薄霧之中，涼意便蔓延著，從站在地上的`腳一直到懸空的指尖都觸碰到了蕭瑟。散盡了夏日的荷香，賞完了火紅的石榴花，聽過了聒噪的蟬鳴聲，迎來了蕭蕭而下的殘葉，碩大的石榴果與瑟瑟的秋風(fēng)聲，這便是秋晨，如一位日漸成熟的矜持少女。
且看幽山生白云，新日迎新晨。晨打敗了夜，在第一時間奔進了你的房門，它永遠帶著曙光與希望，不管憂傷還是快樂，它永遠是一天中你最先見到的風(fēng)景。學(xué)會享受生活吧！只因心中有晨，即使天空中會有陰霾，也不會觸目傷情，反而會勇敢地撥開烏云，讓朝陽開啟新的一天。毫無遺憾地度過每一個清晨，積累沉淀便有了充實的一生！
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