【熱門】寫景的作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫景的作文6篇，歡迎大家分享。
寫景的作文 篇1
昆山的公園或廣場(chǎng)但很多,不過(guò)都是一些普通的，或一些小有名的。但是昆山的AAAA級(jí)旅游圣地當(dāng)然是亭林公園大家都知道吧？它可是我們昆山最有名的啦！
四季最冷的是冬天，最美麗的也是冬天。亭林公園的冬天更是美的讓人贊不絕口。白花花的大雪瀟瀟灑灑的飄落下來(lái)，積壓在樹(shù)枝上，樹(shù)枝變成了銀枝了;積壓在屋脊上，這白銀制的房子立即映入人們的眼簾；積壓在河面上，游人們都跑去輕輕踩踩這軟綿綿的棉花。這雪無(wú)論落在哪里都給人以美的感受，給人帶來(lái)溫暖，讓人欣慰，怪不得人家都說(shuō)冬天簡(jiǎn)直比春天還富有詩(shī)意��！
度過(guò)了浪漫的冬天，開(kāi)始迎接迷人的春天，充滿著生機(jī)的春天。到了春天，所有人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，草木變得茂盛了，杜娟、梅花、并蒂蓮、迎春、白玉蘭、迎春花、瓊花、君子蘭、海棠、牡丹、丁香、玫瑰、紫荊、百合花、梨花、牡丹、蝴蝶蘭和許多不知名的小花都開(kāi)了，這些花使人洋溢在濃濃的花香之中。小小的波浪從小河的一端蕩漾到另一端，許多人都情不自禁的把腳伸下去，親身體驗(yàn)這春天的活力，但是，所有的人都不敢動(dòng)腳，這不是因?yàn)樘洌前�，不想破壞這優(yōu)美的“小花”而已！春天和夏天開(kāi)始交換班的時(shí)候，并蒂蓮也慢慢的伸出了小腦袋，它一動(dòng)，一顆小水滴就從它的小腦袋上滾落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為它在下雨哩！下著下著，兩只小腦袋出現(xiàn)在“雨霧”中，這就是昆山的市花奇特的地方！
人們雖對(duì)春天很舍不得，但是時(shí)光流逝后就不可再回，告別了春天，我們又迎來(lái)了熱情奔放的夏天，在其他地方的夏天多半是感覺(jué)炎熱，所以就都呆在家里了，但我們這邊的'就不一樣了，夏天一到，大部分人都涌向了亭林公園，來(lái)這兒避暑，太陽(yáng)蒸發(fā)的水汽讓人們感到了清爽和涼意，雖然夏天的威力簡(jiǎn)直能把文筆峰給燒著了，但是在樹(shù)林底下的人還是玩的那么高興，人們躺在樹(shù)蔭下，看著美麗的荷花，又感受著夏天韌勁十足的小草，真是美妙絕倫、詩(shī)情畫意��！
告別了夏天的日光浴，秋天的腳步聲也慢慢的向我們靠近，人們也開(kāi)始穿上了秋裝，開(kāi)始迎接這一年的豐收和喜悅，亭林公園的花花草草們，也不甘落后，楓樹(shù)把自己的葉子悄悄的變成了紅色，來(lái)讓人們眼前一亮，也保佑著下一年都紅紅火火；梧桐樹(shù)和其他樹(shù)商量好，把所有的葉子變成了黃色，再飄落下來(lái)，這樣先讓人們感受秋天的快意，再用像金子般的樹(shù)葉來(lái)祝福所有人下一年都手里捧金，最后把它們飄落下來(lái)以預(yù)示人們都財(cái)源滾滾來(lái)，運(yùn)氣直奔來(lái)！
無(wú)論是春夏秋冬，還是數(shù)九隆冬，或者是三伏盛夏，在亭林公園都是繁衍的那么活躍，繁衍的那么富有生機(jī)，世世代代的昆山人民，在這里贊嘆著這豪放的春秋四季，這迷人的世紀(jì)天堂！
寫景的作文 篇2
新學(xué)期到了，我們3——6年級(jí)的小朋友要到新校區(qū)去學(xué)習(xí)。
我高高興興地來(lái)到校園，走進(jìn)寬闊的大門，一眼就看見(jiàn)了美麗的荷花池。荷花池里種著許多荷花，粉紅的荷花競(jìng)相開(kāi)放，在碧綠的荷葉襯托下顯得格外美麗。沿著荷花池走過(guò)去是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道、綠油油的草坪和許多運(yùn)動(dòng)器材。
校園里有幾幢高大嶄新的教學(xué)樓。我走進(jìn)教室，看到光滑清潔的地面上整齊地?cái)[放著一排排嶄新的桌子、椅子，潔白的'墻壁和透明的玻璃使教室顯得非常寬敞明亮。
我們的新校園真美麗��！我非常喜歡我的新校園。
寫景的作文 篇3
我喜歡風(fēng)，雖然它并不那么溫婉，那么柔和，但它卻總是十分有生命力，透出一種野性之美。
春天，當(dāng)嬌嫩黃青的樹(shù)葉開(kāi)始萌芽，當(dāng)凍著的小溪開(kāi)始流動(dòng)，空氣中似乎還飄著一點(diǎn)冬天的氣息，但只要帶著雨絲的春風(fēng)一吹過(guò)，這種昏黃就會(huì)消失，萬(wàn)物都會(huì)散發(fā)出一種春天特有的氣息。函菡的口張開(kāi)了一點(diǎn)兒，翠綠的草宛如綠色的波浪，一層一層的，這時(shí)的春天如同以為新生的嬰兒，笑著，跑著，把整個(gè)世界都輕柔地放在它的搖籃里，用溫暖柔和的`風(fēng)，哄著人們?nèi)胨�。夏天，這時(shí)，風(fēng)已經(jīng)長(zhǎng)大了，他像一位健壯的青年，向整個(gè)世界，發(fā)泄他用不完的活力。夏天的風(fēng)，是熱烈而粗獷的，耀眼的陽(yáng)光和悶熱的夏風(fēng)，讓人們都呆在屋里不出來(lái)。可樹(shù)木和花朵們好像很喜歡這樣的環(huán)境。它們都生長(zhǎng)著，怒放著，與夏雨和蛙聲一起，演奏著一曲屬于夏天的交響曲。
當(dāng)秋天來(lái)臨，各種果實(shí)開(kāi)始飄散出香味，風(fēng)，也變得成熟了。她沉靜又溫柔，還偷著一種凄冷之美。無(wú)論是在白天或夜晚遇見(jiàn)她，你總能放松下來(lái)，讓微微有些涼快的秋風(fēng)給予你生命和靈魂的洗禮。秋風(fēng)，吹起地上的黃葉，讓它們飄落在田野中，為下一年的農(nóng)民的糧食埋下肥料。
冬天，這時(shí)的風(fēng)已經(jīng)太老了，對(duì)存活于這個(gè)世界，好像已經(jīng)沒(méi)有了任何留戀。他張狂地怒吼著，像在質(zhì)問(wèn)這個(gè)世界。人們都有些害怕他，躲在屋子里，悄悄地向外張望著，盼望著雨天的腳步。
冬天的風(fēng)并未消散，但它并未死亡。它只是換了一個(gè)身份，準(zhǔn)備在下一年的春天出現(xiàn)呢。我望向窗口，盼望著，盼望著能在明年，見(jiàn)到新生的風(fēng)。
啊，再見(jiàn)了，總是那么有生命力的風(fēng)！
寫景的作文 篇4
雨，非常平常，它隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，給人帶來(lái)的感覺(jué)是美妙的。春雨，更是綿柔的，充滿生機(jī)的。
窗外下著春雨，聽(tīng)不到聲音，看不見(jiàn)形狀，唯一可以辨別它的存在的方法就是看地上那一小塊，一小塊被打濕的印跡。我拿起雨傘，準(zhǔn)備出去好好親近一下雨。撐著雨傘站在雨中的我，嗅到了一股清新的空氣，是雨點(diǎn)把空氣中的灰塵帶走了吧。細(xì)細(xì)的雨絲落在傘上，只有細(xì)微的一聲“答”，要等非常長(zhǎng)時(shí)間以后，才有一滴成形的水珠從傘上滑落。我便大膽地收起雨傘，站在雨中。站在雨中。閉上眼睛，細(xì)細(xì)的雨絲以極快的速度落在我的臉上，涼絲絲的，非常舒服，我靜下心來(lái)，仔細(xì)的聆聽(tīng)雨的聲音，想象雨的形狀�；秀敝�，我仿佛真的聽(tīng)到雨點(diǎn)劃過(guò)空中的咝咝聲，雨點(diǎn)落到地上的滴答聲。真的.看到了那如同繡花針般的雨絲降落下來(lái)，落在一個(gè)又一個(gè)小水洼中。不想這不是幻覺(jué)，雨真的變大了，原本細(xì)細(xì)的雨絲，現(xiàn)在已變成一顆顆雨珠了。我踩著地上的水洼，哼著小雨的節(jié)奏，在雨中蹦跳著。雨越來(lái)越大，無(wú)奈，我停止了這場(chǎng)游戲。
春雨貴如油，真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，天空中飄灑的雨珠，給地面帶來(lái)了翻天覆地的變化�？矗厣系男〔菔艿酱河甑恼賳�，一個(gè)個(gè)都破土而出，接受著春雨的洗禮。瞧，樹(shù)上的花朵在春雨的催促下，悠悠轉(zhuǎn)醒，漸漸展示出它那婀娜的身姿。觀，那一刻香樟樹(shù)，享受了春雨的淋浴，變得更加青翠、挺拔。望，那一個(gè)個(gè)孩子接到春天的訊號(hào)，越發(fā)生龍活虎，對(duì)春天顯出無(wú)限的期待。春雨，使一切都變得生機(jī)勃勃。
春雨雖綿軟，但它使一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī)，是當(dāng)之無(wú)愧的春信使。珍惜春雨吧，它會(huì)給你帶來(lái)美妙的感受。
寫景的作文 篇5
走過(guò)美麗、安靜的江濱路，映入眼簾的就是瓦子街寬闊的街道，古色古香的商店，一座座房子上掛滿了一串串燈籠，有著喜慶地感覺(jué)。順著街道走，會(huì)看到一座雕像，這座雕像聳立在瓦子街中間，周圍有孔廟、涼亭跟他比起來(lái)真是天差地別，天壤之別。
這個(gè)雕像是誰(shuí)呢?走近一看，原來(lái)是上杭蛟洋華家人華喦啊!他可是清代一名杰出的畫家、書法家和詩(shī)人呢?只見(jiàn)華喦白發(fā)蒼蒼，手中拿著一支筆，似乎是他把瓦子街給繪畫出來(lái)的。一串串燈籠、一座座房屋、一條條街道，好像都是一些裝飾，讓華喦更加突出。
華喦小時(shí)候，非常窮苦。他不能上小學(xué)館，只能上蒙館。蒙館里的啟蒙老師非常喜愛(ài)畫畫、寫字。小華喦也漸漸喜歡上畫畫和書法了。那時(shí)，華喦爸爸在當(dāng)苦工，他非常愛(ài)華喦，每天都到紙坊去撿一些廢紙給自已的兒子畫畫。華喦爸爸去世后，華喦連書也讀不了了，只好給人空當(dāng)放牛娃。
每天清晨，陽(yáng)光灑在小山坡上，牛開(kāi)始吃草了。這時(shí)候，小華喦開(kāi)始一邊觀察一邊畫牛，小華喦戴著草帽，穿著破衣服，用心地觀察。小華喦時(shí)而捂著腮，目不轉(zhuǎn)睛地看著牛，時(shí)而圍著牛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。呀!牛突然跑了，小華喦邊跑邊喊：“牛呀，你別跑呀�！迸：孟衤�(tīng)到小華喦的喊聲，立馬站在草地上不動(dòng)了。小華喦跑了那么遠(yuǎn)的路，腿上被劃破了，腳上也起了幾個(gè)水泡，可他一點(diǎn)兒也不在乎。還是圍著牛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。小華喦發(fā)現(xiàn)，牛的肚子扁扁的，尾巴一甩一甩的，毛皮被晨光一照，一半白，一半黃，加上到處綠，更體現(xiàn)了牛的美。小華喦觀察了一陣子，拿起木棍和自己用心血換來(lái)的紙，細(xì)心地畫起來(lái)。一邊畫還一邊想，怎樣才能把這幅畫畫好呢?不知不覺(jué)中，中午到了，小華喦的畫也畫好了。畫上是幾頭牛，襯著一片綠色，正在藍(lán)天下悠閑自在的吃草呢!小華喦剛要收起這幅畫，突然轉(zhuǎn)念一想，我還沒(méi)有給這幅畫起名字呢?可是怎么也想不出來(lái)，想到一個(gè)，不好，又想到一個(gè)，還是不好，小華喦抬頭望著天空，突然靈機(jī)一動(dòng)，既然我是在早晨放牛畫的，就起名叫《晨牧》吧。小華喦想到這，才趕著牛到另一座山上吃草去了。
傍晚，日落黃昏，滿地余輝，小華喦又在聚精會(huì)神地捕著一頭牛潛心作畫。這時(shí)，小華喦下坐在牛背上，用手托著下巴，正在思考怎樣畫晚上的`牛呢?小華喦突然摔倒了，原來(lái)牛肚子鼓鼓地，走路也一搖一晃。牛又跑了，可小華喦不一會(huì)兒就追上了，晚霞用紅光照著牛，使原本就有些紅的牛毛更加紅了。小華喦觀察了二個(gè)小時(shí)，一般人早就沒(méi)耐心了。他拿起木棍，比上次還用心地畫起來(lái)，并把這幅畫起名叫《晚歸》。才心滿意足地趕著牛走回家去了。
第二天，小華喦把《晨牧》和《晚歸》掛在墻上。這兩幅畫一幅是在白天，一幅是傍晚，恰好形成了對(duì)比，畫又畫得栩栩如生，引來(lái)許多人來(lái)圍觀。碰巧，小華喦的啟蒙老師也在人群里。他看著這兩幅畫，說(shuō)了許多優(yōu)點(diǎn)，但也提了不少缺點(diǎn)。小華喦在一旁記了下來(lái)。
就這樣，小華喦堅(jiān)持畫畫和書法，成為了清代杰出的詩(shī)人、畫家、書法家。這就是小華喦的故事。再次看見(jiàn)瓦子街的那座雕像時(shí)，我似乎看見(jiàn)了小華喦正在思考，下幅畫怎么畫呢?
寫景的作文 篇6
我的`老家在梧州市蒼梧縣大坡鎮(zhèn)。那里風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉不已。
老家門前是一片竹林，竹林下方是一條河。背面是一座高山。
老家屋旁有一片菜地，那里種有幾棵荔枝樹(shù)。桔子樹(shù)和楊桃樹(shù)。菜地旁有一條河，菜地里的植物都靠河里的水生長(zhǎng)。
每到夜晚大家都在河里游泳，只有我不會(huì)游泳。我只能坐在一旁看著。到了傍晚開(kāi)飯了，大家坐在一起吃飯。
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