【精選】四季寫景作文合集6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四季寫景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季寫景作文 篇1

　　“嘀嗒，嘀嗒……”我聽著雨聲，思索著：春、夏、秋、冬的雨聲是各具特色，別有一番風(fēng)味。

　　春天的雨聲是那么“柔情”。那雨聲像是金絲鳥的歌喉，“啪啪啪……”的綿綿的長調(diào)，總讓人感到絲絲的情意。春風(fēng)“撫摸”著我的頭，而雨則唱著動聽的“歌”……

　　夏天的雨聲是那么“悅耳”。那雨跟斷了線的珍珠似的，那雨聲“霹靂啪啦……”的，仿佛在和雨中的景物“合唱”�？催@雨“唱”的多歡��！

　　秋天的雨聲是那么“動聽”那雨聲像是有種特別的感覺，飄飄灑灑，的像一首無字的'歌謠“沙、沙……”的，給人帶來清爽的感覺。

　　冬天的雨伴隨著寒冷的天氣，悄悄地、悄悄地來了，豆大的雨珠冰涼涼的，拍打在地面上，發(fā)出“嗒嗒嗒……”的聲音，流進(jìn)了我的心窩，濕潤了我心，冬雨雨的聲音是多么的美妙啊！

　　雨像甘露那樣，緩緩地灌溉我那干涸的心田；雨像千萬條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音！

四季寫景作文 篇2

　　我們的校園是個美麗的大花園，它擁有春、夏、秋、冬四個外表。每一個外表都有它的特色、它的魅力、它的神奇之處。

　　春天，站在校園的“士兵”長出了新的“頭發(fā)”。嬌嫩的迎春花和嬌小的小草經(jīng)過人工的護(hù)理正在茁壯的成長。抬頭仰望，幾只小鳥從藍(lán)天上飛過，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了”，再加上郎朗的讀書聲在校園中回蕩，這樣的.場景多么讓人神往！

　　夏天，“士兵”的“頭發(fā)”更綠了。綠茵茵的草地上有幾多鮮紅的花，有幾只美麗的蝴蝶在上面飛舞�？�，小朋友在廣場上升旗呢！他們站得那么筆直，唱國歌的聲音那么嘹亮。草地、紅花、蝴蝶和整齊的隊(duì)伍構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖畫。

　　秋天，秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下“士兵”，“士兵”的“頭發(fā)”開始發(fā)黃，慢慢凋落；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下草地，草地立刻變得金黃；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下楓樹，楓葉馬上變紅，一片片紅葉在秋風(fēng)中飄落。小朋友們將它撿了起來做書簽、標(biāo)本。

　　冬天，校園變得銀裝素裹，操場上，一片白茫茫的景象。同學(xué)們在雪地里奔跑，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在玩滾雪球大戰(zhàn)。總之，操場上熱鬧非凡，歡聲笑語響徹四方，青春在陽光下閃閃發(fā)光。

　　我愛我的校園，我愛校園美麗的四季。

四季寫景作文 篇3

　　葉，看似平平常常，可古人卻以它為主題作詩，北宋的范仲淹寫道：紛紛葉飄香徹，夜，寒聲碎。它常以不同的形態(tài)，顏色，出現(xiàn)在不同的時(shí)間、地點(diǎn)。

　　春天的葉是嫩綠的。榕樹已經(jīng)長出了葉芽，翠綠翠綠的。拿起一片鐵樹的葉子，只見堅(jiān)硬的樹柄上又分出放多細(xì)長的葉子，像一把把、寶劍。要是你不小心碰它一下，準(zhǔn)會疼的直叫，也許正是鐵樹名字的由來吧�？墒悄慵�(xì)細(xì)的摸一摸樹葉，會奇怪的發(fā)現(xiàn)這葉子很是光滑。春天的葉便是此樣。

　　夏天的是翠綠的葉。榕樹正值茂盛的時(shí)期，多得數(shù)不清的樹葉，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)空隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉都有一個新生命在顫動，每一片樹葉都顯得生機(jī)勃勃。這又是夏天的葉。

　　秋天的葉是彩色的。梧桐樹的葉子變成了黃色，楓葉的葉子變成了紅色，只有一些樹的葉子，還是綠色的。風(fēng)一經(jīng)過，葉子紛紛落到地上，一條彩色的地毯顯現(xiàn)眼前。冬天的葉是雪白的，鵝毛大雪覆蓋了整個大地，到處都是銀裝素裹。大部分樹的葉子都已經(jīng)飄落了，只有雪在樹枝上。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，也有幾番葉的`味道。然而常春藤的葉子也被覆蓋了，一層一層的，甚是好看。

　　這是四季的葉子，是那么變換多端��！葉是曾經(jīng)帶給人們清涼的，可沒有幾個記住他，記得他；在人們享受清涼時(shí)，卻總是忘記了帶給他們歡樂的是誰。

　　我腦海清晰的記得，我小時(shí)候收集過四季的葉子，都把這些葉子收集在一個冊子里，當(dāng)初只是收集的好玩，還不清楚為什么，現(xiàn)在明白了。春天的葉子是精彩的，是知識長成。夏天的葉是高拼的，是進(jìn)取不止。秋天的葉是多彩的，是收獲知識。冬天的葉是雪白的，是選擇與放棄。

　　千變?nèi)f化的葉仍在輪換中······

四季寫景作文 篇4

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個個綠色的小桃。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小毛蟲在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩的舞出婆娑的倩影。玉蘭樹的花開了，它那潔白如玉的花朵掛滿了枝頭，一陣微風(fēng)吹來，玉蘭花香飄滿了整個校園。

　　夏天，火紅的指甲花開了，那小巧的花朵好象一個害羞的小姑娘，把自己包著。各色的`野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。

　　秋天，黃葉打著旋兒落下來，仿佛在跳著優(yōu)美、輕盈的舞姿。而那些枯萎的樹桿，像個病人有氣無力的站在那兒。校園里沒有了春天的生氣和火活力。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的雪，白皚皚的，又松又軟；樹上的雪把樹枝壓彎了腰。

　　��！鶯歌燕舞的春天，驕陽似火的夏天，秋風(fēng)送爽的秋天，銀妝玉飾的冬天。

　　迷人的校園，四季的校園！

四季寫景作文 篇5

　　四季的美貌 春天到了，大雁從南方飛來了，有時(shí)排成“一”字，有時(shí)排成“人”字，又好像在說：“朋友們，我們回來了！”小河的水也融化了，“叮叮咚咚”的流淌著，好像在說：“伙伴們，快跑呀！咱們?nèi)ゴ蠛Ｂ糜伟�！”小草也鉆出了地面，好像在說：“春天真美呀！”河邊的柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽，燕子也從南方飛來了，在清澈的小河邊自由的飛翔。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著。

　　夏天到了，百花爭艷，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞······蝴蝶在花上飛舞，蜜蜂“嗡嗡”的采蜜，那高高的大樹開出了茂盛的枝葉，像是一把把綠傘，人們在樹蔭下面聊天、下象棋······知了“吱吱”地叫著，像是在說：“夏天太熱了，！”小青蛙也出現(xiàn)在池塘，“呱呱呱呱”地叫著，好像是在說：“我們又回到這個美麗的世界了！”小溪像一條白絲帶，徐徐地流淌著······

　　秋天到了，樹上的葉子都枯黃了，“唰唰”地落下來，像是一只只蝴蝶飛舞下來，大地像是鋪上了一層金地毯。田野里一片豐收的景象，農(nóng)民們露出了一副副開心的笑臉，金燦燦的玉米棒像一個個金娃娃咧著嘴笑，那高粱就像是喝醉酒的大漢，臉紅彤彤的'，那金黃的稻穗像一位位老爺爺笑彎了腰，田野里響著“滴滴”的汽笛聲，大雁向南飛去，“嘎嘎”地叫著，好像是在說：“朋友們，明年我們還回來�。�！”

　　冬天到了，外面冰天雪地，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像鵝毛、像柳絮、像蒲公英的種子，飄飄悠悠的漫天飛舞，好一個粉妝玉砌的世界�。�！寒冷的風(fēng)“呼呼”的刮著，樹上掛滿了雪花，高高的柳枝上罩上了一層雪，好像蒙著一層白紗。馬路上的車像蝸牛似的，慢吞吞的前進(jìn)，街上的行人小心翼翼的走著，腳下不時(shí)響起了“咯吱咯吱”的聲音，小伙伴們都在冰上滑冰車，轉(zhuǎn)陀螺······冰面上到處都洋溢著孩子們的歡聲笑語，我們就像生活在那童話世界中似的，那潔白的雪給人以無限的遐想······

　　我愛春天的生機(jī)盎然，我愛夏天的光彩奪目，我愛秋天的碩果累累，我愛冬天的白雪皚皚。我愛四季的五彩繽紛！

四季寫景作文 篇6

　　春妹妹來了，春妹妹總是那么清新，那么可愛。她總是帶著無際的綠色來到我的家鄉(xiāng)，幫我的家鄉(xiāng)換上綠色連衣裙。一陣微風(fēng)吹過，綠色的麥芽弟弟們就在春光四射“舞臺”上翩翩起舞，歡迎春妹妹的到來。微風(fēng)姑娘在小跑的時(shí)候，忽然睹見了清澈見底的池塘妹妹，就忍不住在池塘妹妹的額頭上親親的吻了一下。結(jié)果把還在夢中歡樂的池塘妹妹給驚醒了。池塘妹妹的`全身都在顫抖，泛起了陣陣漣漪……

　　微風(fēng)姑娘紅著臉逃之夭夭，像做了什么錯事似的——跑得更快了！在路旁綻放笑容的小野花妹妹們，看見微風(fēng)姑娘來了，高興地把兩條細(xì)小的手臂伸開，做出抱的動作。微風(fēng)姑娘瞅見了，不緊不慢的朝著小野花妹妹走了過去：跟她打了一個熱情的招呼；來了一個隨意的擁抱；做了一個甜美的微笑，便又到處去旅行了……

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