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【精品】小學(xué)寫(xiě)景作文600字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)景作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇1
去年的國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)胰チ怂拇ㄊ〉臉?lè)山旅游，觀賞著名的樂(lè)山大佛。
早晨七點(diǎn)，我們就進(jìn)入了樂(lè)山，沿著小路徑直前往樂(lè)山大佛。路兩旁到處都是竹子和小花小草，輕輕一聞，我聞到了大自然清新的空氣和這里一草一木的香氣。不知不覺(jué)，我們就到了樂(lè)山大佛景點(diǎn)。在路旁，我們看到了一座雕像，雕刻的是海東法師。據(jù)說(shuō)，樂(lè)山大佛就是海東法師籌資建造的。其中還有這樣一個(gè)故事：當(dāng)初，海東法師為了建造樂(lè)山大佛，四處化緣，募集錢(qián)財(cái)。有個(gè)縣官看到海東法師竟有這么多的錢(qián)財(cái)，就想霸占這些錢(qián)財(cái)。海東法師為了不讓這個(gè)縣官得逞，刺瞎了自己的雙眼，得以保護(hù)化到的錢(qián)財(cái)。之后，海東法師就組織民工建造大佛，集中眾人的智慧并經(jīng)過(guò)多年付出的汗水，樂(lè)山大佛終于建成了。
來(lái)樂(lè)山大佛景點(diǎn)旅游的人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕，我是順著棧道觀賞樂(lè)山大佛的。走了一會(huì)兒，我們就到了樂(lè)山大佛佛像的頭頂部位。佛像頭上有1021個(gè)螺旋狀的發(fā)髻，形狀奇特。順著棧道繼續(xù)往前走，就能更清楚地觀賞樂(lè)山大佛。大佛大耳垂肩，面容慈祥，它的雙眼仿佛是在凝望著前方的青衣江、大渡河和岷江的`匯合處的滔滔河水。之后，我們來(lái)到了大佛的腳下。大佛通體高71米，全部以山體建造的，就像一座巨峰，就連它的一個(gè)指甲蓋也有一輛汽車(chē)那么大。他已經(jīng)有一千多年的歷史了，但現(xiàn)在仍屹立在樂(lè)山上。
看到樂(lè)山大佛后，我感慨萬(wàn)千，我想：樂(lè)山大佛不僅是一尊流傳千古的文物，也是海東法師和那些勞動(dòng)人民辛勤的汗水和奉獻(xiàn)精神的見(jiàn)證。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇2
如果你去東北旅游，一定要去雪鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锵裢捠澜缫粯用利悺?/p>
上周，我來(lái)到雪鄉(xiāng)，仿佛進(jìn)入一個(gè)童話般的世界，到處白雪皚皚、銀裝素裹，真是名副其實(shí)的雪鄉(xiāng)！放眼望去，遠(yuǎn)山一片白茫茫的，從山頂?shù)缴侥_，全都覆蓋了又厚又松軟的白雪，讓人覺(jué)得雄偉的大山似乎也變得柔美了。白雪把樹(shù)枝打扮的晶瑩剔透，有些樹(shù)杈上積著大團(tuán)大團(tuán)的雪，像松軟的大饅頭、又像鳥(niǎo)窩。有些濃密的松樹(shù)，樹(shù)冠上落了厚厚的雪，像戴了一頂蓬松的帽子。這里沒(méi)有高樓大廈，一戶戶農(nóng)家小院散落在白雪中，雪的'深度淹沒(méi)了一半的窗戶，農(nóng)舍更像從雪地里冒出的白蘑菇。一陣風(fēng)吹來(lái)，卷起松軟的積雪拋向空中，雪花漫天飄蕩，好像正在下一場(chǎng)鵝毛大雪。
欣賞完童話世界的美景之后，要做的當(dāng)然就是在童話世界中暢玩一通啦！我沖進(jìn)農(nóng)家小院，爬上高高的雪堆，一伸手就可以從房檐上摘下水晶般的冰柱。我還在雪堆上開(kāi)辟了很多條滑梯，四腳朝天地往下滑，媽媽笑我說(shuō)，動(dòng)物園里的熊貓就是這樣滑滑梯的。要說(shuō)最好玩的雪，在村后的小山坡上，這里的雪如光滑的沙丘，平整、潔白、松軟，讓人不忍心又忍不住地想去踩一踩。我邁出一只腳試著踩下去，哎呀，整條腿都陷進(jìn)了雪里，真沒(méi)想到雪有這么深！這下我來(lái)了勁，開(kāi)始在深雪里長(zhǎng)途跋涉了，我所過(guò)之處，身后都留下了縱橫交錯(cuò)的戰(zhàn)壕。山坡上有一條被人踩過(guò)的路，路上的雪稍微硬一點(diǎn)。我們租來(lái)滑板從坡上沖下去，滑板鏟起的雪如濃霧般籠罩著我，我看不見(jiàn)周?chē)木拔�，只�?tīng)見(jiàn)自己的尖叫聲，真是太刺激了！
可惜我只能在雪鄉(xiāng)玩一天，我真懷念那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望我以后還能重游雪鄉(xiāng)！
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇3
月亮有陰晴圓缺，天空也有不同的顏色，有時(shí)是蔚藍(lán)色的，有時(shí)變得烏云密布，也有時(shí)變成火燒云。
今天，天空是蔚藍(lán)色的，我的心情非常的愉快。為什么我會(huì)這么開(kāi)心呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。就在今天中午，老師每人給同學(xué)們發(fā)下一張?jiān)嚲�，然后�?duì)同學(xué)們說(shuō)：“準(zhǔn)備考試�！痹嚲硪话l(fā)到我的手上，我就迫不及待做了起來(lái)。不一會(huì)兒的功夫，我就答完了所有的題目，然后我又反反復(fù)復(fù)地檢查了每一道題目。過(guò)了許久，老師說(shuō)：“把試卷都傳上來(lái)�！蔽业靡庋笱蟮匕言嚲韨髁松先ィ南脒@次我一定能考好。果然，過(guò)了三天，老師改完了所有的試卷，一張張的發(fā)了下來(lái)，我急匆匆地接住我自己的一張，一看果然跟我想得一模一樣考了98分，此時(shí)我的心里已經(jīng)樂(lè)得說(shuō)不出話來(lái)了�；氐郊依铮职謫�(wèn)：“這次考試考得怎么樣��？”我得意洋洋地回答：“98分”。爸爸一聽(tīng)我考得這么好，于是就給了我許多的零花錢(qián)。這時(shí)我更加是心滿意足了。
我走出家門(mén)，看見(jiàn)外面烏云密布，我只能再次上樓拿傘了，并且我又想到了今天雨下得這么大，我最喜歡的體育課又得泡湯了，而且這節(jié)體育課又得被我最討厭的`數(shù)學(xué)老師搶走了。想到這些事情我的心里充滿抑郁，也非常得郁悶，覺(jué)得無(wú)聊透頂。此外我又想到了放學(xué)后又得去補(bǔ)數(shù)學(xué)，而且我想跟媽媽說(shuō)我跟本就不用再去補(bǔ)數(shù)學(xué)了，但她總是說(shuō)：“別人不也在補(bǔ)嗎�！蔽矣X(jué)得不但星期六要補(bǔ)課星期日也要補(bǔ)課，我連休息娛樂(lè)的時(shí)間都沒(méi)有了。想到這些的時(shí)候我的心情簡(jiǎn)直糟透了。
這一天，我們正在上課，我聽(tīng)著聽(tīng)著覺(jué)得很煩，就做起小動(dòng)作來(lái)，我一邊和同學(xué)說(shuō)話，一邊紙上畫(huà)畫(huà)，完全把老師的存在拋到九霄云外去了。這時(shí)寫(xiě)完內(nèi)容轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，看見(jiàn)我在說(shuō)話，就把手上的粉筆頭朝我扔了過(guò)來(lái)，然后再讓我站到門(mén)外去。此時(shí)我的餓心情真是怒火沖天，真想好好地修理一下老師，然后再讓她也站門(mén)口，站一節(jié)課。
我心里天空真是千姿百態(tài)，有時(shí)是蔚藍(lán)的，有時(shí)變得烏云密布，也有時(shí)變成火燒云。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇4
花瓣和葉子上的滴滴露珠在陽(yáng)光的照射下，閃著晶瑩透明的光澤，花園四周的棵棵綠樹(shù)和那高高的教學(xué)樓，也被涂上了一層明亮的金光，整個(gè)校園沐浴在霞光里。
走進(jìn)校園內(nèi)正前方是一座教學(xué)樓，是一、二、三年級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)去就可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，聲音是那么地整齊、洪亮，此時(shí)腳步也由不得你隨聲邁進(jìn)。 大門(mén)的西方，是四、五、六年級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)去可以看到在墻前的畫(huà)廊上展示著學(xué)校榮譽(yù)及特色匾牌。
大門(mén)的東方是一座紅樓，你可別小看這座樓，聽(tīng)老師講這座樓是日本人建的學(xué)堂，樓里的梯子都是用木頭造的，后來(lái)在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩撿起了我，我在她的手心里跳動(dòng)著，透過(guò)縫隙，我看到他們正在操場(chǎng)上晨練，跳躍的身影像小鹿般靈巧可愛(ài)，胸前的紅領(lǐng)巾將他們的臉蛋映得更紅了。孩子們呼出的氣體在空中飄來(lái)飄去，像棉花糖似的，要是還能做我的筋斗云就更好了，這樣我便成為楓葉家族中的孫悟空了。
最漂亮活潑的要屬扎著馬尾辮的女孩子了，一個(gè)個(gè)都像冬日小精靈似的，不怕寒冷，在校園的每個(gè)角落里灑下陽(yáng)光般溫暖的笑聲。織夢(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)我掙脫了小女孩的.手，在她的頭頂上轉(zhuǎn)著圈兒，與她告別。猛然間我發(fā)現(xiàn)冬日的天空雖不及春天那樣明媚，夏季那樣熱烈，秋季那樣高遠(yuǎn)明凈，卻別有一番滋味。看，深遂的天空里沒(méi)有留下飛鳥(niǎo)翱翔的痕跡，只有幾朵白云在漫步，陽(yáng)光不是很強(qiáng)烈，像是蒙了塊沙布似的，溫溫柔柔的，將天空映襯得更加蔚藍(lán)，像空靈的藍(lán)水晶似的。傍晚，夕陽(yáng)西下，天空中還燃燒著桔紅色的晚霞，教學(xué)樓也被這霞光染成了紅色。孩子們背著書(shū)包三個(gè)一群五個(gè)一伙地回家了，陣陣涼風(fēng)，時(shí)而送來(lái)一串串快活的笑聲。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇5
早就聽(tīng)說(shuō)常州北站音樂(lè)噴泉十分壯觀,美麗，這不我和阿姨就結(jié)伴一同去目睹它的美麗風(fēng)采。
來(lái)到那里，我們找好一個(gè)好位置，這里人山人海，到處黑壓壓的一片，道路被堵得水泄不通，有的人玩弄著手中的手機(jī)，準(zhǔn)備錄下這美麗的風(fēng)景，有的人東張西望找個(gè)最佳位置，觀看噴泉，還有的人觀賞著旁邊秀美的風(fēng)景。
只聽(tīng)見(jiàn)“轟轟轟”的聲音，原來(lái)是音樂(lè)噴泉開(kāi)始了!只見(jiàn)噴泉一會(huì)如同一位阿娜多姿的姑娘翩翩起舞，一會(huì)像一只只美麗的蝴蝶在天空中自由飛翔，一會(huì)像一朵朵花競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出香味，讓人心曠神怡。摻在其中的有美妙的音樂(lè)，我傾聽(tīng)著音樂(lè)，它時(shí)而緩慢，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而婉轉(zhuǎn)。伴隨著音樂(lè)的強(qiáng)弱，噴泉也跟著時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，我身旁的人都情不自禁的搖擺著身子，我也情不自覺(jué)地?fù)u擺起來(lái).
接下來(lái)是一首十分激昂的音樂(lè)，那噴泉隨著音樂(lè)變成了“牛氣沖天”的樣式，那水注突然噴了出來(lái)，小注到最高處就落下來(lái)了，下面的水注又繼續(xù)上升，上面的又慢慢下落，如同一幅珍珠串成的屏。我不由自主發(fā)出贊嘆：“哇!好漂亮!”我身旁的人也嘖嘖贊嘆，有的說(shuō)：“這次可真沒(méi)白來(lái)�！庇械恼f(shuō)：“工作人員設(shè)計(jì)的可真美!”還有人說(shuō)：“我下次還來(lái)看!”此時(shí)此刻的我也完全沉醉在訇然作響的.音樂(lè)里了!接下來(lái)又變成了“天女散花”，水注飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，水珠飛濺到我火熱的臉龐，舒服極了!那水珠晶透透亮。
沒(méi)一會(huì)，精彩的噴泉表演就結(jié)束了，一個(gè)黃色的噴泉上出現(xiàn)了“good bay再見(jiàn)”的字，我這時(shí)才驚醒，依依不舍的離開(kāi)了常州北站。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇6
雖然春天的女孩不能等待想要的帖子，但冬天的使者雪似乎對(duì)世界的美麗特別懷念，很長(zhǎng)時(shí)間拒絕離開(kāi)。這不是今天，在大雪下。
雪花天空下降，像鵝頭發(fā)一般，有很多。輕輕地，輕輕地落在屋頂上，落在草地上，落在山上。一段時(shí)間，地球是白色的，好像整個(gè)世界都是銀色和閃閃發(fā)光的。雪落在地上，如此純凈，所以水晶，所以人們沒(méi)有心力加強(qiáng)。
成年人，因?yàn)檫@種雪和恢復(fù)清白。他們?nèi)パ┖脱�。捕捉！捕捉！每個(gè)人都拋棄了。
在花園里有很多的喜悅。他們手推雪球，做雪人。公園，路邊是雪人的站立風(fēng)度。還有幾輛車(chē)還堆了一個(gè)可愛(ài)的雪人。他們就像守衛(wèi)，強(qiáng)大的站在汽車(chē)的頂部，揮舞著城市。
孩子們，去滾雪，玩耍，親吻水晶雪。紅色飄飄的臉，像一朵白色的花。
雪，你是冬天的使者，幸福的使者，和幸福的使者！
冬天，我愛(ài)你的冬天 雪花季節(jié)，冬天是雪人的家，冬天是孩子們打五個(gè)雪球的好時(shí)機(jī)。冬天的人穿著厚厚的外套，男人穿著漂亮的外套，女士們穿著漂亮的羽絨服。在冬天，孩子們可以享受雪地戰(zhàn)斗。我們?cè)谘┑谝唤M許多雪球，開(kāi)始打架。我們馬上拿了雪球垃圾，雪球開(kāi)始飛濺，我們可以有樂(lè)趣。女孩在很多雪的'地方，滾了一個(gè)大雪球，然后滾一個(gè)小雪球，滾上一個(gè)小雪球上面的雪球。他們將要做什么？告訴你，他們是雪人嗎？雪球是雪人的頭，雪球是雪人的身體。這時(shí)一個(gè)小女孩拿了煤，紅紙和胡蘿卜。用煤炭在雪人的頭上做兩個(gè)大眼睛，在穿好好的胡蘿卜插入下面的眼睛，也就是雪人寒冷的紅鼻子。在使用剪刀的雪人切一個(gè)美麗的小嘴。所以雪人似乎有精神。最后，他們要跟雪人做電池按鈕，硬電池插在雪人的胸前，有一個(gè)孩子把紅色的桶子扣在雪人的頭上，所以雪人有一頂帽子。任務(wù)完成了，孩子們看起來(lái)很可愛(ài) 雪人在笑。我們還玩雪橇，雪球冬天是一個(gè)迷人的季節(jié)，冬天是白色的，有很多孩子在冬天的笑聲。我喜歡這個(gè)美麗的冬天。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇7
我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)秋天的小花園。我家附近就有一座小花園，就是那種很小很小的街心花園�；▓@雖小，但在秋天的時(shí)候卻也盛滿了秋色。
那一聲聲“吱一吱”的知了聲已從樹(shù)上消失了，那一棵棵翠綠的樹(shù)木換上了黃色的睡裙，那呼呼的秋風(fēng)也匆匆的趕到花園……
花園的四周?chē)潭痰木G欄桿。我漫步在秋天的.小花園里，一股迷人的芳香撲鼻而來(lái)。怎么回事兒？原來(lái)是一朵朵秋菊借著人間美好的秋色在展現(xiàn)它們的英姿。再往里走，一排冬青樹(shù)在涼爽的秋風(fēng)吹動(dòng)下毫不動(dòng)搖，真像一排身穿綠色軍裝正在接受?chē)?yán)格訓(xùn)練的、排列整齊的隊(duì)伍，在看那一棵棵梧桐樹(shù)，好像在認(rèn)真地觀看軍事表演，秋風(fēng)吹打的半黃半綠的葉子嘩嘩直響，好像在拍手叫好。這里還有幾棵楓樹(shù)呢，那本來(lái)碧綠的葉子被涼爽的秋風(fēng)一吹就變紅了�；▓@的右邊墻上還爬滿了爬山虎，它們就像挑剔的小姑娘，一會(huì)兒要穿綠色襯衫，一會(huì)兒又要穿美麗的紅裙子，一會(huì)兒還要換上黃色的外衣，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上落滿了紅的、黃的、半黃半綠的葉子，好似給花園的小徑鋪上了一層花地毯，美極了。我常常坐在花園的長(zhǎng)椅上仰望晴朗的天空，千姿百態(tài)的白云深深的迷住了我。在秋日柔和的陽(yáng)光的照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。他輕輕地漂浮著，有時(shí)像白紗一樣輕柔，有時(shí)又像綿錦一樣柔軟。此時(shí)，我的思緒也隨著白云飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)秋天的小花園。因?yàn)榍锞帐骨锾旄利�、芳香、更因�(yàn)榍锾斓幕▓@里濃縮了深深的秋色。
啊|我愛(ài)你，秋天的街心小花園。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇8
秋天來(lái)了。她以她那迷人的面龐，優(yōu)美的舞步，驅(qū)走了酷夏，散去了我心頭的煩躁。
夢(mèng)中的秋，如詩(shī)，如畫(huà)。
如果說(shuō)，春是生命的使者，夏是成長(zhǎng)的使者，冬是死亡的使者，那么秋就是豐收的使者。如果說(shuō)展現(xiàn)在我們眼前的秋美，那么夢(mèng)中的秋更美。
秋穿著她那迷人的衣裳來(lái)了。瞧，她的頭發(fā)如楓葉般紅艷，如絲如縷;她的眼睛如湖水般清澈，藍(lán)藍(lán)的，閃著碧波;她的嘴如櫻桃，又小又紅;她的臉永遠(yuǎn)是紅撲撲的，讓人忍不住想咬上一口;她的舞步永遠(yuǎn)是那么輕盈，令人陶醉，我看癡了......
她來(lái)到這里，身上散發(fā)的是豐收的喜悅。她告訴我，她的嫁妝數(shù)不勝數(shù)：她戴著用世界上最大最甜的紫葡萄穿成的項(xiàng)鏈，用草莓穿成的耳環(huán);臉上抹著湖面上和夕陽(yáng)的余輝相輝映的腮紅;她還有一頂用金黃的玉米粒編成的皇冠，她是如此的美，如此的迷人!
她既沒(méi)有馬致遠(yuǎn)眼中的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”般的凄涼;也沒(méi)有曹孟德眼中的“秋風(fēng)蕭瑟”，有的只是一派豐收的景象。
我用心傾聽(tīng)她的話語(yǔ)，她柔情似水的告訴我，在她的家中，她既沒(méi)有春姐姐的活潑多夢(mèng)，也沒(méi)有夏哥哥的豪邁爽朗，更沒(méi)有冬姑姑的'死寂荒涼，她有的只是一片片楓葉和碩果累累，她有的是一種讓人捉摸不透的美。
她的到來(lái)，讓我們豐收了希望。但她不止讓我們豐收了希望，還豐收了謙虛這些中華民族的傳統(tǒng)美德......
夢(mèng)中的秋在一聲“女兒”的呼喊中消失了。大地需要她的幫忙，春幫大地媽媽播種希望，夏幫大地媽媽快速成長(zhǎng)，而秋幫大地媽媽收獲果實(shí)，冬用滿天冰雪把大地媽媽覆蓋起來(lái)，幫她祛除地里的害蟲(chóng)，為來(lái)年的播種做準(zhǔn)備。
無(wú)論秋如何變化，她在我眼中都是美的，一種朦朧的美，捉摸不透的美......
秋的美，秋的迷人，為大地錦上添花，為農(nóng)民伯伯增添了許多笑意。
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