關(guān)于校園寫景作文400字匯總八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的校園寫景作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園寫景作文400字 篇1

　　我的校園南門，有一個植物園。春天繁花似錦，夏天綠樹成蔭，秋天是金色的海洋，冬天銀裝素裹。

　　春爺爺笑呵呵地來到了植物園，整個植物園像一座大花園。桃花當(dāng)然是最顯眼的，它們一朵挨著一朵，擠滿了枝丫，群芳爭艷，好像在比誰最漂亮呢!教師辦公室就在桃樹旁。老師批改完作業(yè)，望著窗外桃花，聞著陣陣花香，沁人心脾，露出了甜美的笑容。真是“人面桃花相映紅”啊!

　　夏哥哥美滋滋地來到了植物園，蒼翠挺拔的梧桐樹與它交了朋友。梧桐樹葉層層疊疊，好似一把碩大的遮陽傘。烈日炎炎，同學(xué)們在郁郁蔥蔥的'梧桐下乘涼、聊天。一陣清風(fēng)習(xí)來，是多么涼爽呀!

　　秋姑娘迫不及待地來了，她像一位美發(fā)師，把銀杏樹的“頭發(fā)”染成了金黃色。秋風(fēng)嫉妒了，將銀杏樹的“頭發(fā)”一點點吹落。樹葉在空中盤旋，時而飛上天，時而落下地，像是和大家在捉迷藏。整個校園被鋪成了“黃金大道”，好看極了!

　　冬小弟慢悠悠地走到了植物園里，臘梅無畏嚴(yán)寒，頂雪開放。漫天飛舞的雪花好似潔白的小天使從天而降。下課了，同學(xué)們在斗霜傲雪的臘梅樹下，堆雪人、打雪仗……白雪皚皚，整個校園成了“冰雪王園”!

　　我愛四季的植物園，更愛這美麗的校園!

校園寫景作文400字 篇2

　　我們美麗的校園，呼家樓中心小學(xué)是多彩的校園。

　　一進(jìn)校門，兩棵高大的、挺拔的松樹像士兵一樣筆直地站在教學(xué)樓兩邊，守護(hù)這座教學(xué)樓；向前走走，右邊是一塊巨大的黃蠟石，上面刻著四個醒目的大字“炎黃傳承”。黃蠟石右邊是一小片翠綠的竹林，左邊是兩棵玉蘭樹，樹上的花骨朵含苞待放，香氣撲鼻，把我們的校園裝扮得十分美麗！

　　進(jìn)入教學(xué)樓，左邊是“古韻悠長”，右邊是“童心飛翔”，童心飛翔里裝有全校每一位同學(xué)新學(xué)期的`目標(biāo)和愿望卡，有的班是植物大戰(zhàn)僵尸；有的班的愿望卡折成小船；有的班折成信封；有的班寫好后卷成一個卷，然后用絲帶系上。每個班的構(gòu)思不同，那里就成了一道五彩繽紛的獨特風(fēng)景。每一個愿望卡都是用顏色各異的彩紙做成的；上樓到二層時會經(jīng)過一扇紅色的大門，大門上鑲嵌著排列整齊的門釘，它是智慧的大門，它是心靈的大門，它是教你要學(xué)會怎樣做人的大門。到了二層有誠信超市、廣播室、辦公室和班級；上樓到三層時會經(jīng)過一個巨大的京劇頭飾，到晚上還會發(fā)出藍(lán)色的光；到了三層有大會議室、小會議室、辦公室和班級。

　　教學(xué)樓后面是學(xué)區(qū)和小白樓；樓前是操場，操場后面是文化長廊和器材室。

　　我們的校園多姿多彩！

校園寫景作文400字 篇3

　　說起健康校園的建設(shè)活動，我最有體會了。記得二年級時我的體質(zhì)很差，人也長得又瘦又小，還患有哮喘，經(jīng)常發(fā)燒感冒，以至于影響學(xué)習(xí)，我煩惱不已。正在這時，學(xué)校為了提高全校同學(xué)的體質(zhì)，開展了健康校園的建設(shè)活動。老師們可沒少動腦筋，開展了眼保健操比賽、衛(wèi)生檢查評比、組織各類體育培訓(xùn)班等活動，學(xué)校廣播也大量播放有關(guān)健康的知識，使我們受益匪淺。但讓我受益最大的'可謂是學(xué)游泳的經(jīng)歷了。

　　我第一次游泳的時候，不僅沒有體會到游泳樂趣，還嗆了幾口水受了很大的驚嚇，心里也打起了退堂鼓�；丶液筮�對爸爸發(fā)牢騷，真是的，為什么要學(xué)游泳，其他運動不也可以增強(qiáng)體質(zhì)嗎？爸爸聽了說:經(jīng)常游泳鍛煉可以增加肺活量，改善肺的呼吸功能，對防治哮喘病有很大的幫助。再說做事可不能半途而廢，要堅持到底，堅持就是勝利。想起老師經(jīng)常教育我們：做任何事情，只要你有信心，有毅力，就會達(dá)到目標(biāo)。我默默地點了點頭，心里暗暗發(fā)誓：可不能遇到挫折就退縮，而應(yīng)該知難而進(jìn)。在游泳教練的耐心指導(dǎo)和爸爸媽媽的鼓勵下，我終于克服了各種困難，不但學(xué)會了蛙泳，還學(xué)會了自由泳、仰泳。現(xiàn)在對游泳越來越有興趣，樂此不疲。

校園寫景作文400字 篇4

　　清晨，紅彤彤的太陽高高地懸掛在云彩中。東方紅學(xué)校的學(xué)生們，早早地背著書包來到學(xué)校。剛進(jìn)校門，映入眼簾的就是穿著整齊的“禮儀隊”，當(dāng)老師走入校園，禮儀隊的學(xué)生就舉起右手向老師致敬。

　　走進(jìn)學(xué)校，最引人注目的是驕陽似火的五星紅旗，它隨風(fēng)飄揚，每當(dāng)走進(jìn)學(xué)校我都要向它行注目禮。它豎立在一個大操場上，這個操場是由小石子似的塑膠做成的，如果在上面摔倒了，不會受傷。操場中央是綠色的塑膠，上面還蓋了一層軟軟的綠皮，綠皮兩端有兩個籃球架，這些軟皮，是為了不讓打球的同學(xué)受傷才特意做的。周圍是環(huán)形跑道，每天清晨，孩子們就會在上面晨跑。操場兩旁的墻上被五彩繽紛、生動活潑的彩畫點綴著，還有宣傳欄，這里張貼了許多同學(xué)的優(yōu)秀作品，留住了許多腳步。

　　從操場往左拐，一棵桂花樹散發(fā)出淡淡的清香，桂樹下面是乒乓球臺，這里的清香，讓許多人停下腳步細(xì)細(xì)觀賞，還有些人在乒乓球臺上打著乒乓球，聞著香氣，打著球，多美好��！

　　當(dāng)然最重要的還是教學(xué)樓。上課了，從教室里傳達(dá)室來的朗朗讀書聲和寫字了出的聲音。一下課，走廊就熱鬧了，大家打的打、鬧的`鬧好好玩。中午，同學(xué)們有秩序的在樓梯上走來走去，好和諧。

　　美麗的校園里的美景很多，其中最美的還是孩子們學(xué)習(xí)時發(fā)出的聲音。

校園寫景作文400字 篇5

　　金秋十月，丹桂飄香。不知不覺間，秋姑娘就悄悄地來到了我們的校園。

　　一進(jìn)西大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一陣陣桂花的香味，我輕輕地吸了一口氣，情不自禁地說：“啊，桂花的香氣多濃呀！”有幾個調(diào)皮的孩子抱著桂花的樹干輕輕一搖，朵朵桂花便紛紛洋洋地飄落下來，如同下起了桂花雨。

　　棕櫚樹的葉子像鐵扇公主的芭蕉扇一樣，一扇，就能把人扇到千里之外。它好像在告訴人們：“夏天已經(jīng)被我扇走了，涼爽的秋天就要來了�！辈簧僮貦皹渖线�長出了淡黃的果子，仿佛是在宣告秋天是一個豐收和季節(jié)。

　　教學(xué)校西邊的那一排排銀杏樹也開始換上了綠少黃多的秋衣。一陣陣秋風(fēng)吹過，銀杏樹“活”起來了，金黃色的葉片帶沙沙的響聲從半空中晃晃悠悠、飄飄搖搖地落了下來。在陽光的照耀下，宛如一只只金色的蝴蝶在漫天飛舞。

　　東大門的花壇里生長著各色各樣的菊花，紅的`、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪，朵朵千姿百態(tài)、傲霜吐艷。在秋姑娘的吹拂下，顯得搖搖搖欲墜、婀娜多姿。校園美麗的秋景，招來了許多活潑快樂的小朋友，瞧，他們有的在跑步、有的在玩游戲，還有的在撿樹葉做書簽?zāi)亍��?/p>

　　��！秋天的校園真美��！我愛你秋天的校園。

校園寫景作文400字 篇6

　　我們的校園是個美麗的地方。

　　一進(jìn)校門，映入眼簾的是一個長方形的大花壇，用鮮花拼成的“歡迎”兩個大字非常醒目。在花壇的后面，是一個小水池，水池里的水真清呀！清得能看到水底的沙石和小魚。五顏六色的小魚時而在水里游來游去，像是在嬉戲玩耍；時而躍出水面，像是在向同學(xué)們展示它的美麗；時而沉入水底，像是在靜靜地睡覺。水池中央有一尊塑像，是一個學(xué)生在老師的教導(dǎo)下讀書，老師是那樣和藹，學(xué)生是那樣專心，這尊塑像時刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　在水池的后面，是我們學(xué)校的文化長廊——啟智廊，廊里面有一些古時候的文字，告訴我們文字的演變過程。廊里的柱子上，爬滿了常青藤，像是給柱子穿上了綠裝。啟智廊的邊上，擺放著一排菊花，這些菊花紅的似火，白的賽雪，黃的如金，粉的像霞。湊近一聞，一股清香撲鼻而來，使人心曠神怡。這清香引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。蝴蝶在花中翻飛，像是和菊花比美，蜜蜂在花間穿梭，像是在和菊花說悄悄話。

　　啟智廊的左面是我們的操場，操場的.周圍是高高的梧桐樹，一陣微風(fēng)吹來，梧桐樹葉一片片落下，像是黃色的信件，告訴我們秋天要來了。同學(xué)們在操場上打籃球、玩耍，這里留下了我們的歡聲笑語。

　　操場的北邊是教學(xué)樓，這里有整潔的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，在這里我們學(xué)到了豐富的知識。

　　學(xué)校像藍(lán)天，我們像小鳥在知識的藍(lán)天里飛翔。學(xué)校像大海，我們像小魚在知識的海洋里暢游。我喜歡我們的校園。

校園寫景作文400字 篇7

　　在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校，唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué)，喜歡這里的老師，喜歡這里的同學(xué)，也喜歡這四季的景物。

　　春天的校園，就像是一個五彩繽紛的大花園。春姑娘來到我們的校園，校園就變得嫵媚極了！瞧！一副百花齊放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，爭奇斗艷，把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園，花香四溢，沁人心脾，同學(xué)們的心情也跟著興奮起來，紛紛欣賞校園的美景。

　　夏天的校園，就像是一位活潑好動、熱情奔放的少女。一棵棵的樹木，長成了枝葉茂盛的大樹，風(fēng)一吹，碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞，給同學(xué)們帶來陣陣涼爽，一朵朵的花兒也開得更火熱了，好像是與春姑娘比舞呢！

　　秋天的校園，最香了�？諝庵械教庯h著甜潤的.味道，一棵棵的桂花樹長滿了一朵朵黃色的小花，有時風(fēng)雨過后，桂花會灑落一地，還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹下朗讀、聊天。

　　冬天的校園，更為妖嬈。到處一片雪白，學(xué)校頓時感覺更加活躍了。同學(xué)們最愛在鋪滿了厚厚白雪的操場上走路，走時會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在行走中，我們能聽到冬天的聲音，雖然一張張笑臉凍得通紅通紅，但還是十分開心。

　　我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個同學(xué)、每一縷陽光。

校園寫景作文400字 篇8

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個個綠色的小桃。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的'小毛蟲在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩的舞出婆娑的倩影。玉蘭樹的花開了，它那潔白如玉的花朵掛滿了枝頭，一陣微風(fēng)吹來，玉蘭花香飄滿了整個校園。

　　夏天，火紅的指甲花開了，那小巧的花朵好象一個害羞的小姑娘，把自己包著。各色的野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群結(jié)隊的蝴蝶在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。

　　秋天，黃葉打著旋兒落下來，仿佛在跳著優(yōu)美、輕盈的舞姿。而那些枯萎的樹桿，像個病人有氣無力的站在那兒。校園里沒有了春天的生氣和火活力。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄下來，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的雪，白皚皚的，又松又軟；樹上的雪把樹枝壓彎了腰。

　　��！鶯歌燕舞的春天，驕陽似火的夏天，秋風(fēng)送爽的秋天，銀妝玉飾的冬天。

　　迷人的校園，四季的校園！

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