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【推薦】描寫(xiě)景作文300字匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)景作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)景作文300字 篇1
聽(tīng)大人說(shuō)，人間有許多美景，我不能理解。但在去了九寨溝之后，我才體會(huì)到什么叫做真正的“人間天堂”！
九寨溝為什么叫做九寨溝呢？聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，是因?yàn)樵诰耪瘻蟽?nèi)部，有九個(gè)寨子。九寨溝因此得名。從景區(qū)朝里走上幾分鐘，就到了九寨溝著名的湖—兒海。因?yàn)榫耪瘻侠锒际呛�，所以兒海顯得格外突出。兒海的顏色湛藍(lán)無(wú)比，水面清澈到連水底下有什么都看得一清二楚。當(dāng)陽(yáng)光照耀在水面上時(shí)，水面上一閃一閃的，猶如一個(gè)陽(yáng)光小精靈在跳舞呢！
轉(zhuǎn)眼到了孔雀湖，孔雀湖也是那樣湛藍(lán)，那樣清澈。水里還有成千上萬(wàn)的小魚(yú)在歡喜地游著。當(dāng)那一簇簇金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢灑在水面，照耀在小魚(yú)身上時(shí)，小魚(yú)就變成金色的了！
走過(guò)孔雀湖，接下來(lái)就是九寨溝最著名的景觀——五彩池！這里觀賞之人非常地多，如果你能看到的話，你也會(huì)贊嘆不已。它雖然沒(méi)有孔雀湖的魚(yú)多，卻比孔雀湖美上一百倍呢！在我的`眼中，孔雀湖就像畫(huà)家筆下的調(diào)色板，五彩繽紛的顏料一塊連著一塊，真是美極了！
哦！美麗的九寨溝，讓我留戀忘返的地方，我真想再去一次呢！
描寫(xiě)景作文300字 篇2
去年暑假，我和妹妹一起跟隨姑姑、姑父，一起來(lái)到美麗的烏石塘。
聽(tīng)說(shuō)烏石塘因石頭而聞名，我們不禁好奇，是什么石頭能有那么大的力量呢？
經(jīng)過(guò)了旅行時(shí)的艱苦跋涉，我們終于來(lái)到了我們的目的地——烏石塘。這真美��！只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空下，金黃的沙灘上，一塊塊鵝卵石花紋斑斕，光潔可愛(ài)，小如珠璣，大如鵝卵，真可以與南京雨花石媲美。一陣陣海風(fēng)迎來(lái)了浪花的嬉戲，不時(shí)將鵝卵石沖入海中�！斑@兒真美！”我們嘖嘖稱贊。
觀賞過(guò)烏石塘的美景后，我們便穿上救生衣，準(zhǔn)備坐船出航。船開(kāi)了！姑姑、姑父，認(rèn)真地聽(tīng)著導(dǎo)游的`講解。我和妹妹閑著無(wú)聊，索性和小浪花玩起了游戲。冰涼的海水沖著我們的小手。哈！小雨花也來(lái)湊熱鬧了！蒙蒙的小雨輕輕地撒在我們的臉上，絲絲清涼不時(shí)鉆入我們心里“游客們，看見(jiàn)前面那座山了嗎？那叫“龍頭山”，傳說(shuō)是龍?zhí)印鞍奖钡幕�，看一看像不像一個(gè)龍頭��？”聽(tīng)完導(dǎo)游的介紹，我不禁仔細(xì)地比化起這座山來(lái)。啊！還真像一個(gè)龍頭�。≌娌焕⑹亲鎳�(guó)的大好山水�。�
要回家了，我們依依不舍地坐上了汽車。“祖國(guó)的山水真美�。 蔽逸p聲說(shuō)道。這是的雨似乎更大了，仿佛在回答我：是的，是的。
描寫(xiě)景作文300字 篇3
人定湖公園是離我們家最近的公園，也是我最常去玩的公園。
春天，湖面解凍了，燕子從南方飛回來(lái)啦，迎春花開(kāi)了，小草也悄悄地探出頭來(lái)，公園里一片生機(jī)勃勃的樣子。小伙伴們都相約來(lái)到公園玩耍，有的踢球，有的跳繩，還有的捉迷藏。
夏天，湖里的荷花開(kāi)了，紅的，粉的，白的，美麗極了。樹(shù)上的知了不停地叫著“知了，知了”。茂密的樹(shù)葉也為人們帶來(lái)了夏日的陰涼。
秋天是收獲的季節(jié)。石榴樹(shù)上掛滿了紅紅的石榴，銀杏樹(shù)上掛滿了一串串金黃的銀杏，碩大的.柿子把枝頭都?jí)簭澚搜屓酥绷骺谒?/p>
冬天，雪花飄落下來(lái)，一片白茫茫的，像給公園穿上了白色的衣裳。人定湖公園馬上熱鬧起來(lái)，小朋友們?cè)诠珗@里堆雪人、打雪仗，興奮極了。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的人定湖公園，她不僅是大人們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，也是我們的游樂(lè)場(chǎng)。
描寫(xiě)景作文300字 篇4
外面的雨不斷的下著，雨珠不斷的拍打著樹(shù)葉，而樹(shù)葉也不斷的被風(fēng)吹的嘩啦啦的響。
說(shuō)真的`，有許多人討厭下雨，甚至厭惡他，而我則不同，我喜歡下雨。小雨淅淅瀝瀝，走在鄉(xiāng)間的小路上，走在雨中，不由會(huì)覺(jué)得世間萬(wàn)物總是那么美好、美妙，一切的煩惱都多會(huì)被小雨洗禮，帶來(lái)全新的你自己，你將無(wú)比瀟灑、快活。當(dāng)雨再下得下的大些的時(shí)候，我則會(huì)欣賞雨聲，坐在屋檐下，看著那雨珠不斷的下落，天地之間被雨簾連成一片，看那綠景，油光閃閃，看那紅花，耀眼無(wú)比，看那農(nóng)舍，稀稀疏疏的。在那時(shí)，路上的行人不斷變少，再也沒(méi)有什么喧鬧，而我則會(huì)靜靜思考，思考很多。我喜歡那無(wú)比安詳?shù)沫h(huán)境，不會(huì)被任何的事物所打破。當(dāng)下起雷雨時(shí)，我則會(huì)觀察天空，觀察閃電，傾聽(tīng)雷聲，看見(jiàn)烏云不斷的涌來(lái)，看那閃電，一明一暗的，傾聽(tīng)雷聲，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己，我更有了無(wú)比大的勇氣。
外面的雨仍然不斷的下著，我耐心的欣賞著，觀察著，等待著。
描寫(xiě)景作文300字 篇5
新學(xué)年在金秋的伴隨下來(lái)臨了，我又回到了那久別的學(xué)校。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是操場(chǎng)邊主席臺(tái)邊那幾棵高大的梧桐樹(shù)，它們傲然地挺立在操場(chǎng)上，仿佛是幾位英勇的哨兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。
近看，梧桐樹(shù)仿佛一位位滿臉皺紋的老人，記錄下了多少個(gè)春夏秋冬、日日月月，記下了多少位老師的默默耕耘，記錄下了多少同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)，仿佛是一把把點(diǎn)綴著黃星的`綠絨大傘，為同學(xué)和老師遮風(fēng)擋雨。
在樹(shù)下向上看，綠色的樹(shù)葉和棕色的樹(shù)枝層層疊疊，好像永遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在為同學(xué)們高聲歌唱，梧桐果聽(tīng)了也來(lái)湊熱鬧，它們互相碰在一起，發(fā)出清脆的叮當(dāng)聲，好像是在為樹(shù)葉伴奏似的。
隨著微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉和樹(shù)皮的清香隨風(fēng)飄散，香味在空氣中彌漫著，伴著孩子爽郎的笑聲越飄越遠(yuǎn)。
��！我愛(ài)我的校園！我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
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