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關(guān)于校園寫(xiě)景作文300字匯總六篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的校園寫(xiě)景作文300字6篇，歡迎大家分享。
校園寫(xiě)景作文300字 篇1
步入我們東方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，你一定會(huì)被那些優(yōu)美的環(huán)境所陶醉：一排排香樟樹(shù)像士兵挺立在操場(chǎng)四周；干凈、美麗的走廊；但最吸引人的`還是那兩座花壇。
花壇呈波浪形，共有三層。最高一層是茶花。春天來(lái)了，茶花花苞從樹(shù)枝上冒了出來(lái)，一朵朵，一簇簇，飄出了淡淡的花香。到了夏天，茶花爭(zhēng)芬斗艷，紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰。
第二層是蝴蝶蘭和毛葉丁香。春天，它們冒出了嫩綠的葉子。夏天，蝴蝶蘭開(kāi)花了，真像一只只絢麗多彩的蝴蝶。
花壇第三層是迎春花，在春天就開(kāi)花了，開(kāi)得很燦爛。只要管理得好，適時(shí)地給它澆水、施肥，花兒和我們一樣，在春天的感召下，就會(huì)歡暢活潑的，以旺盛的生命力，使出渾身解數(shù)，舒展出新鮮美麗的四肢。感謝它給人們帶來(lái)了快樂(lè)�？鞓�(lè)之余，我們要感謝園丁，是他們培育出了這些美麗的花兒，把春天裝扮得色彩繽紛。
花兒、草兒給我們帶來(lái)了生氣，帶來(lái)了熱鬧。我贊美培育它們的花壇，更贊美細(xì)心呵護(hù)花壇的園��！
校園寫(xiě)景作文300字 篇2
我們的學(xué)校在兩座房子之間。步入校園，就能見(jiàn)到一座教學(xué)樓，想一個(gè)廠字型。
我們的學(xué)校不是很大，但花草樹(shù)竹遍布校園，在陽(yáng)光的照耀下，就像一個(gè)字“美”。我們的學(xué)校一年四季都有迷人的景色：春天，桃花柳樹(shù)。夏天，樹(shù)木繁密。秋天，菊花飄香。冬天，松青雪白。不過(guò)，我最喜歡的還是春天的校園。
春姑娘巧巧地走進(jìn)校園。校園里頓時(shí)出現(xiàn)生機(jī)勃勃的`景象。那野火燒不盡春風(fēng)吹有生的小草，破土而出，給校園鋪上了一層又一層的綠色地毯。仔細(xì)看它們的嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠綠色翠綠的。柳樹(shù)垂下的柳條柔軟如絲，在春風(fēng)里輕輕的搖動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在的從校園上空飛過(guò)，一群小鳥(niǎo)在樹(shù)叢中嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)春天來(lái)了！花壇里，各種各樣的花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。樹(shù)蔭下，蚯蚓日夜不停的疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的洞穴�；ǎ�，樹(shù)，小鳥(niǎo)，昆蟲(chóng)們都沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，盡情的享受美好的時(shí)光。
我喜歡我的學(xué)校！
校園寫(xiě)景作文300字 篇3
我們的校園風(fēng)景迷人，而且充滿(mǎn)生機(jī)。
走到學(xué)校門(mén)口，看到左邊的幾個(gè)字——杭州市時(shí)代小學(xué)。學(xué)校里有四層教學(xué)樓，一樓有圖書(shū)館，一到二年級(jí)教室和宿舍。就說(shuō)說(shuō)圖書(shū)館吧：里面有很多很多書(shū)，一有空余時(shí)間，同學(xué)們就到這里來(lái)看書(shū)。二樓有三到六年級(jí)以及其他教室，其中包括我們教室，現(xiàn)在說(shuō)一下我們教室：我們教室里也有很多的書(shū)，還有同學(xué)們種植的綠色植物；三樓是我們學(xué)樂(lè)器的地方，四樓是女生宿舍。
說(shuō)完這些，該說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)了，操場(chǎng)的草地上好像披上一件綠色是外衣，同學(xué)們有的.踢球，有的跳繩……整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
校園里還有好多樹(shù)木，那些樹(shù)木引來(lái)了許許多多的鳥(niǎo)兒，校門(mén)口還有一個(gè)大水池，里面有好大一個(gè)黃色小鴨，水上還有很多植物呢！
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，你叫我怎能不喜歡”她“呢！
校園寫(xiě)景作文300字 篇4
我們的校園一年四季都挺美，而且美得各有特色。
讓我?guī)阕呓募久利惖男@，欣賞一下它與眾不同的美景。
校園的春天到了，后操場(chǎng)邊的柳樹(shù)抽出了嫩芽?jī)�，許多花兒也開(kāi)了。校園一片生機(jī)勃勃的景象。
炎熱的夏天來(lái)到了，校園里百花盛開(kāi)，蝴蝶飛舞，蜜蜂嗡嗡，美麗極了！同學(xué)們戴著帽子，穿著涼鞋，有的還拿著一把漂亮的小扇子，在校園里散步、玩耍，真是快樂(lè)極了。
秋天悄悄來(lái)了，校園里的所有樹(shù)葉一眨眼間全部換成了金黃色，而且地下還飄滿(mǎn)了落葉，像給校園鋪了一張金黃的地毯�？伤蓸�(shù)的松針卻還是碧綠碧綠的'。小燕子也飛離了校園，向溫暖的南方進(jìn)發(fā)。天氣開(kāi)始一天天地變涼了。
冬天走進(jìn)了我們美麗的校園，雪花悠哉悠哉地飄落在校園各處。“丁零零、丁零零……”一陣鈴聲響過(guò)，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)般飛奔出教室，在雪地上盡情地玩耍。上課鈴響了，所有玩耍的同學(xué)都一陣風(fēng)似地跑回了教室。只有雪還在孤獨(dú)地下著。
這就是我們的校園，我愛(ài)我們可愛(ài)又美麗的校園。
校園寫(xiě)景作文300字 篇5
校園的早晨是恬靜的。花兒上的露珠在陽(yáng)光照耀下，像顆顆晶瑩的鉆石。在微風(fēng)的吹拂下，五星紅旗在空中飄蕩，不時(shí)還發(fā)生細(xì)小的.“唰——唰——”聲音。那一大片綠色海洋似的小樹(shù)，在陣陣風(fēng)兒吹向它們時(shí)，就像那波濤輕輕地涌過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)學(xué)生來(lái)了，漫步在那沉睡的校園中。小鳥(niǎo)在樹(shù)上又蹦又跳，不時(shí)會(huì)唱著那甜美的歌聲。荷花池中的小魚(yú)還在甜甜的睡覺(jué)，沒(méi)有一絲動(dòng)靜。
校園的早晨是熱鬧的。同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校早讀，那朗朗的讀書(shū)聲，便人仿佛置身在學(xué)習(xí)的海洋中遨游。下課了，人們伴著那優(yōu)美柔和電子音樂(lè)聲，開(kāi)始玩耍。操場(chǎng)上有打籃球的，有躲貓貓的，還有的在比賽跑步的……不時(shí)，那幼兒園里還有玩笑聲，是那些孩子們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下，在玩游戲呢！他們又蹦又跳，使校園沸騰起來(lái)。咦？從音樂(lè)樓上傳來(lái)那動(dòng)人的音樂(lè)聲，在空中久久飄蕩，那聲音一會(huì)兒低，一會(huì)兒高，一會(huì)兒緩，一會(huì)兒急……還有那同學(xué)們?cè)谡n堂里興奮的笑聲，不時(shí)還發(fā)出“耶”的叫聲哩！
校園的早晨是緊張的。上課鈴響了，同學(xué)們從操場(chǎng)上跑向教室，就連老師也從辦公室里出來(lái)，急匆匆地走著，加快了腳步，腳步聲、跑步聲在校園的空中回蕩著……
校園的早晨多美呀！
校園寫(xiě)景作文300字 篇6
鈴響，莘莘學(xué)子的朗朗書(shū)聲與秋雨交匯著，淅淅瀝瀝回蕩于校園。
秋雨連綿，在雨滴融入泥土前，將紅葉殘卷在地，濃郁的桂香被雨水稀釋于空氣中。散落一地的桂花清淡仍不失芬芳，輕嗅入鼻，似有芳香沁入心田，眉頭隨之舒展。
一枚落葉，紅于殘陽(yáng)。孕育來(lái)年一片青翠。
校園的秋，是喜悅的。秋雨，滋潤(rùn)著干涸的土地，綠樹(shù)，讓余陽(yáng)染盡。太陽(yáng)竟然還有些咄咄逼人的氣勢(shì)。秋風(fēng)送爽，吹開(kāi)了墻角那株三角梅。那抹紫紅，亮麗了整壁斑斑駁駁的墻。
燕子已遠(yuǎn)走高飛，哦，還有一只小麻雀留在枝頭嘰嘰喳喳。
我想起了花信風(fēng)，一番風(fēng)雨，一番花開(kāi)。如今，桂花飄香。那小巧的花兒零落枝頭，花瓣厚實(shí)而勻稱(chēng)，一朵朵簇?fù)碓谝黄�，似要擁抱秋天嗎�?/p>
那條散落著桂花，通向教室的路，總被雨打濕�？陕飞�，總有那么幾棵樹(shù)，還兀自青綠。
秋雨給教學(xué)樓披上的`薄霧，天空不再湛藍(lán)。
看著校園的一片秋色，心不由生出幾分感傷。竟突然思念起繁花似錦的春。鶯歌燕舞、百花爭(zhēng)艷、樹(shù)木青翠。那一切是多么美好，卻又那么遙遠(yuǎn)。
驀然回首，一樹(shù)飄零的紅葉、一秋散落的桂花。
秋天的校園竟如此般美麗。而我，久久不能忘懷！
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